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我最愛的老師作文
更新時間:2024-09-22 17:07:26
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我最愛的老師作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我最愛的老師作文,歡迎大家分享。

我最愛的老師作文1

  王老師是我的數學老師,她從小學一年級起就開始教我,一直教到了六年級。王老師有時候很嚴厲,也有時候很和藹。

  數學,一直不是我的強項,確切地說,不是不會就是太粗心。比如:上面一個算式抄下小數點少了,少除以了1/3、2乘8等于18┈有的時候前面的得數都是算對了,可到最后一步錯了,也許是因為一道題終于要做完了,有些松懈,然后就算錯了。

  到了六年級,所需要算的可就不是整數的加減乘除了,不僅是整數、小數、分數一塊來“助陣”。這下可有的忙了。我常常因為這些小問題而在大題中出錯誤,失了分。我記得有一次,我去辦公室給王老師批改作業本,有一道題因為最后的小數點沒有點對而錯了,訂正好后,王老師語重心長地對我說:“數學的基本是什么呀?是計算。一道數學題如果連計算都沒有算清楚的.話,那么這道題你再會做都沒有用!蓖趵蠋熡种钢业腻e題和我講了一遍。最后,王老師告訴我,第一遍計算出來的結果不一定是對的,需要進行驗算。

  走出辦公室,我覺得自已好像不是去批作業,聽王老師講一道題,而是去聽了一場“講座”,我開始下功夫了。但凡是遇到計算題,我總是算上好幾遍,才能下筆寫上答案。

  雖然現在我的數學成績并不是特別好,有的時候還是會出現一些錯誤,但總體還不錯的。

  就要畢業了,我還記得開學時王老師的樣子┈┈

我最愛的老師作文2

  新學期換老師了,聽說這消息小伙伴們就議論開了。據說是從六年級下來的老師一定很嚴厲,果然一開始就給了我們一個下馬威,作業不認真一下子撕了好多同學的作業,讓我一下子變得緊張起來,甚至好久不敢正視。

  不過接下來聽了老師的課,讓我對王老師的印象大有改觀,甚而至于有幾分喜歡起來。首先,老師的第一堂課講到如果有什么急事舉手無效時可以直接到老師身邊講。這讓我感到老師是一個人性化十足的老師,相互的人格尊重一下拉近了師生的距離。其次,王老師的確是一個諄諄善誘的長者,聽她的課很容易懂,遇有重點或不易理解之處總能一遍遍講,直到我們懂了為止。溫柔和藹的話語就象絲絲甘露灑向我們求知似渴的心田。讓我頗有一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”感受。平常我就是一個很愛聽故事的人。聽王老師上課,講的知識面很廣,讓我大開眼界,精力高度集中不易走神。

  記得有一次我的家庭作業做得不夠認真,你不是先批評我一通,而是先問我為什么沒有寫好。我是因為感冒正發高燒,作業還是堅持做了。你笑笑說“老師能理解“。勉勵我要認真學習、保重身體。我聽了心里很溫暖,在心里暗暗的'許下諾言,一定要認真學習,將來以所學報效祖國和我可敬愛的師長。并終于明白了老師您從嚴要求的良苦用心,“沒有規矩無以成方圓”、“嚴師出高徒”這一段時間我們班的作業水平有了明顯改觀,我想大家一定是和我有相同的感受。

  我們是幸運的,真希望能與我最喜愛的老師一起走過接下來的小學生活。

我最愛的老師作文3

  我最喜歡的中學老師是我的班主任王老師。她,外表平凡,但上課時她就像磁鐵一般有吸引力,牢牢地把我們的目光吸住,無論怎么樣都不會出神。

  她上課十分幽默,就連最枯燥無味的試卷分析,也能上得十分生動活潑。

  下課時,她有時和同學們聊天,有時候幫還不會功課的同學補習,還有時候把身體不舒服的同學送去醫務室,細心呵護。

  這周日,我輕微有一些感冒,一覺睡醒,已經到了早上七點,我迷迷糊糊地刷牙,洗臉,吃完早飯便上學去了,也不知是周日的感冒還沒好,還是因為兩節課沒喝水而缺水了,在升旗儀式上,我忽然感到身上十分熱,聽到的聲音變小了,而眼前出現了一片紫色的景象:人是紫的,樹是紫的`,連房子也變成紫的了,王老師立馬看出了我的不對,詢問了我情況后,馬上攙扶著我,把我送去醫務室,路上還讓我走慢點。一到醫務室,王老師立馬給我到了一大杯開水,又倒了一些倒入另一個杯子里,讓我每次喝一點,兔得燙著。

  有一次,王老師沒來上課,我們全班同學都十分擔心王老師是不是生病了,同學們還催促班長給王老師打電話,詢問王老師身體好些沒,什么時候才回來能上課,還有些同學問王老師住在那一家醫院,放學要去看望。

  這就是我最喜歡的一位中學老師一一王老師,她就是一個幽默,美麗,善良,平易近人的好老師。

我最愛的老師作文4

  讀書以來,被許多不同的老師教到過,這里面我最尊敬的非陳老師莫屬。

  初二,她當我們的班主任,因為以前沒有被教到過,所以對她也不是很了解。她教我們的英語,她的第一堂課,我是有點害怕的,頭有點不敢抬起來,可每當我偷偷抬起頭來的時候,她總是一副面無表情的臉。下課了,就會和前后同桌說這個老師看起來很兇的樣子。

  后來,每當在自習課的時候。她就會來到班級,看到有同學是在做英語作業的,她就會輕輕地走到旁邊,看到他們好像不會做了,還是某個地方出錯了,她都會幫他們糾正錯誤或者細心的給他們講解。

  一天,我拿著我的.作業本發愁,這么多錯,正當我一籌莫展之際,英語老師走了過來,她輕輕拍了拍我的肩膀,從我手中抽走筆,開始一道道的分析,在那一刻,我抬起了頭看著她,覺得她好美,好溫柔啊。突然,我和她的雙眼對視了。我從她的眼睛里看出了一種很特別的感覺,好像是鼓勵,好像是一種朋友的關愛。

  我覺得她很好,特別好。她教我們一年多,很少發脾氣,對我們總是很寬容。班里有同學上課開小差,下課偷偷吃零食,她重來沒有當眾責罵過我們,只是給我們一個眼神,也許她懂得我們的那顆童心吧,或者說她有一顆寬容的心,很好的性格?傊畞碚f,我喜歡她。

  升初三,當我知道她還是教我們班英語的時候,我簡直開心死了,好像是上天送給我的最好的禮物了。初三作業本來就很多了,壓力也很大,可她是最理解我們的了,平常不會布置很多作業,都會為我們考慮,為我們著想。還是那句不變的話,我好喜歡他。

  這就是我最喜愛又是我最尊敬的老師了。

我最愛的老師作文5

  俗話說:“水往低處流,人往高處走!比霜q如芝麻開花節節高升,人們學了知識,有了淵博的知識,離開了農區,去了經濟發達、繁華的大城市,因為那兒能讓他們更好地鍛煉自己,為自己的未來創造一個美好的天地。

  老師們在參加工作時總希望自己被調到城鎮工作,因為那兒不僅有優越的教學設施,教學環境,而且交通方便,那里的孩子也特別可愛。城特別可愛。城里的孩子有著美好的生活和舒適的條件。在家里,他們不用做家務,家庭作業有爸爸媽媽的指導,或者有家庭教師指導,在學校里又是電腦,又是寬敞的圖書室。相對而言,我們山區的孩子就特別的.不可愛,平時穿衣總是臟臟的,也沒有太多的零錢為老師買生日賀卡。放學回到家里放下書包,看著爸爸媽媽忙著整理剛收回來的稻谷,于是來不及做作業就幫爸爸媽媽去做飯……

  山區的孩子很多都比不上城鎮的孩子,山區的生活也比不上城鎮的生活。那么山區就沒有留下來的老師了嗎?不!在我們的生活中,應有那么一些老師,他們自愿留在山區,甘愿自己獻身于山區教育事業。為了我們這群無知的孩子,他們選擇了留下。其實這是一個不菲的決策,他們為了這個決定,要作出很大的犧牲:年輕的教師趕不上潮流,年邁的老師不能和自己的子女住在一起坐亨天倫之樂。這一切的一切,因為他們知道,山區的孩子同樣是祖國花園中的花朵,同樣的新世紀的未來,城鎮的孩子需要教育,山區的孩子更需要教育,他們不想讓山區的孩子再做“鄉巴佬”了。所以不管在哪里,他們都把孩子放在第一位,把孩子想在第一個。

  難怪人們把你比作是黑暗中的燈塔,永遠照亮孩子們的前程!如果你要問我,世界上什么最偉大,我就會驕傲地告訴你:這樣的老師最偉大,我也最愛這樣的老師。

我最愛的老師作文6

  藍天上的鳥兒,自由地追逐嬉鬧。校園里的我們,保留著童時的“天真”。有一個人在默默地守望著這份“天真”。

  每天清晨,校園門口總會出現一個嬌弱的身姿,低著頭,弓著腰,手中握著一把與其手掌大小極不相符的大竹掃帚,默默地抹去大地的狼狽。似乎這纖弱的身姿總有使不完的勁,不知道到底蘊藏著多少未知的力量,總使我好奇著。無論是烈日當頭,還是寒風瑟瑟,這個背影總會準時出現在那個老地方,重復地做著那總被同學們遺忘的義務。有時,我不禁驚嘆,這究竟是一個怎樣的老師呢?

  課堂上賣力地講課,毫不吝惜自己的身體,拿出最大的分貝,最佳的狀態來演繹著每一篇課文最生動形象的`情感,但某些同學并不為之所動,依然我行我素,自娛自樂。而她總會一遍又一遍耐心教誨。有時,我不禁感慨,這究竟是一個怎樣的老師呢?

  燦爛的笑容,纖弱的身姿,稚氣的聲音,質樸的臉龐,隨意的馬尾,這些都令人想不到她已經是一個十歲女孩的母親。她總是在我們面前表現出輕松和快樂,掩飾著內心的苦和累,有時甚至會讓我們忘卻了她的感受。一次又一次搗亂,無休止的吵鬧,這些她獨自承受著,一個人默默地站立在一個小小的角落,靜視著我們的“天真”,她終于累了,終于痛了,終于再也掩飾不住了,流下了兩行清淚,道出了心中的苦。

  雖然我還不能完全讀懂她,但有一點我敢肯定,她一定是一個純真善良的好老師,她用真誠的愛包容著我們的“天真”,用行動來守護著我們!疤煺妗钡奈覀兪欠駪搶W會長大?是否應該學會什么叫尊重?

我最愛的老師作文7

  我們的籃球老師在我眼里一點不像一位“老師”,反而像一個小頑童,常與我們打成一片。

  一次體育課,籃球老師居然主動提出玩“老鷹捉小雞”,我們都一愣一愣的——既驚訝又興奮。游戲開始了,這只“大老鷹”卻在那悠閑地散步,我心想:哎!老師,你這點小伎倆也太老套了吧。果不其然,他雖然看起來在散步,眼睛卻不停地瞄著哪只“小雞”更鮮嫩。來了,“老鷹”低下頭來,朝隊伍中間猛撲過去,保護我們的“母雞”不甘示弱地張開雙臂死死地守住“雞群”,并擺開架勢,大叫著追向“老鷹”。這場面瞬間變成了小雞圍攻老鷹,我們小些“小雞”把“老鷹”追得滿操場跑,直到我們累得趴地上為止,籃球老師也連連擺手,說:“你們這些‘小雞’真是太狡猾了,我認輸!”

  還有一次,同樣也是在體育課上;@球老師興致勃勃地與我們打賭:“一旦我連續投中十個三分球,你們去跑個5圈;如果沒投中,那么我自己去跑5圈!蔽覀兟耦^嘀咕了一會兒,覺得不夠保險,一致要求得連續投中十五個球才行。老師翻了翻白眼,說:“好吧,真是斗不過你們這群機靈鬼!”說罷,他便開始投球。我們的眼珠子一動不動地盯著籃球框,生怕錯判一個投籃,有的同學甚至故意制造障礙——在老師面前攔起了一道“城墻”,老師全然不顧,輕輕一投,籃球在空中畫出一條美麗的弧線,直射球框,“咚”的一聲,球無比精準的.進了籃筐。我們頓時有種“不祥”的預感,只見一個又一個,十五個三分球投完了,太不可思議了。老師哈哈大笑起來:“去吧!”我們震驚之余只好灰溜溜地開始了跑步。

  我們的籃球老師亦師亦友,可愛又幽默,我超喜歡他!

我最愛的老師作文8

  我愛我的老師,是他們教導我們做一個友善,積極向上的人,是他們教會我們勇于面對和解決困難的方法途徑,是他們用勤勞的付出為我們構造了美好的知識天地。他們就像草原上不落的朝陽,將自身的光芒照耀到每一位學生身上,讓每個學生都能茁壯成長。

  至今仍記得我上學第一天,完全手足無措,是豐老師告訴我怎么寫,怎么聽,手怎么放5年過去了,豐老師帶著我們從一年級小朋友成長為高年級同學,娟秀的粉筆字一筆一劃完美的詮釋了豐老師那一絲不茍、認真細致的'習慣。每一次學習、每一次考試、每一樣作業,都灑下了豐老師的汗水。她是我們班40名孩子最離不開的堅定的守護者,她瘦弱的身軀就像天邊連綿不絕的巍峨山脈,我們仿佛被一種無所畏懼的力量所擁護。

  廖老師是我們的數學老師,瓜子臉上總是掛著開朗的笑容,她熱情又極富于鼓勵的話語總是讓我們躍躍欲試。上課時,她是我們的老師,時不時拋出一個亮點來激發我們的思維,下課時,她又是我們的大姐姐,對我們充滿著正能量的鼓勵。有了這筆,畫出了我們的未來也記下了老師的艱辛。黑板,承載著我們的喜悅也映射了老師的風霜。作業本上的勾對,是老師在我們成長路上的肯定,朗朗的讀書聲,也唱響了我們對老師的尊敬。親愛的老師!謝謝您!

我最愛的老師作文9

  我的數學老師是張老師。她個子高高的,不胖也不瘦。長長的秀發披在肩上,眼睛又大又圓。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴,一笑起來就露出潔白整齊的牙齒,漂亮極了!

  張老師的眼睛會說話。有一次上課,賀小龍在玩小精靈,被她發現了。張老師盯著賀小龍,好像在說:“賀小龍,別貪玩了,趕快把小精靈收起來!比嗤瑢W都齊刷刷地望著賀小龍,賀小龍的臉漲得通紅,連忙把小精靈收進書包里,端端正正的坐好了。老師用鼓勵的眼神望著他,好像在說:“賀小龍,你真是一個知錯就改的好孩子!”還有一次,我回答對了一個數學難題,張老師用溫和的目光看著我,從她的目光里,我仿佛讀出了她的夸贊:“趙子燁,你真會思考!你真棒!”那一刻,我的心里比喝了蜜還要甜。

  張老師的嘴巴能說會道,她的大腦里裝滿了學問。一年多來,她堅持在講臺上滔滔不絕地教授我們數學知識:教我們認識圖形,帶領我們找規律、學計算,還教會了我們開動腦筋,用數字解決生活中許許多多有趣的問題。每當我們遇到不解的難題時,張老師總能耐心細致的教導我們,直到我們掌握了方法,她才會露出舒心的微笑。

  張老師還非常有愛心,在生活上也無微不至的照顧我們,既像我們的`好媽媽,又像我們的知心大姐姐。在一次體育課上,張沁珂不小心摔倒了。正好被張老師看見,她一個箭步沖過去,緊忙把張沁珂扶起來,親切地拍去她身上的灰塵,關切地問她:“珂珂,摔疼了嗎?快讓我看看你有沒有受傷?”只見張沁珂熱淚直流,使勁兒搖頭又拼命點頭道:“張老師,我不疼,您對我太好了,多么像我的好媽媽!”張老師緊緊地摟著珂珂,會心的笑了。

  張老師是我們的良師,也是我們的益友。是我最喜愛的好老師,也是最值得我尊敬的人!

我最愛的老師作文10

  要說我最喜歡的老師,那就非張老師莫屬了!你問我她是誰?我告訴你吧,他就是我們班鼎鼎有名的數學老師。

  張老師長著一頭烏黑亮麗的頭發,無論是扎馬尾辮還是披散著頭發,張老師都魅力十足,尤其是在陽光下,那頭發絲絲潤滑,如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散發著智慧的光芒。

  張老師不僅長得漂亮,最主要的是她教學有方,能力十足。

  有一次我們學習倒數,老師問我們:“同學們,呆字反過來是什么?”我們齊聲回答:“杏!”“同學們真聰明!那4/3的倒數呢?你們知道么?”我們思考片刻,異口同聲的喊道:“3/4!”張老師高興的說:“同學們,我們這節課的知識點已經學得差不多了……同學們舉一反三的水平真的'不低!”然后老師又講了一些其他的知識點,就這樣跟著張老師我們上著一節又一節有趣的數學課。

  張老師不僅教學有方,而且對于我們同學們也非常的有耐心。記得有一次,我上數學課的時候轉頭和同學說話,被張老師發現了,當時的張老師也沒有說什么。下課了,張老師喊我去辦公室,我心想:這回完了,肯定要被張老師訓了!到達辦公室之后,卻聽見:“石澤璽,老師知道你是一個非常聰明的好孩子,上課如果再專心聽講的話,你的學習還會更加優秀!”我慚愧的對著老師點了點頭,從那之后,我再也不轉頭說話了,下定決心好好學習。

  這就是我最愛的張老師!我有這樣優秀的老師,你羨慕我嗎?

我最愛的老師作文11

  愛,像春天的小芽;愛,像夏天的冰塊;愛,像秋天的果實;愛,像冬天的熱茶。愛,會給人帶來溫暖和快樂,愛,無處不在。最讓我感受深刻的是班主任劉老師對我們無私、真誠的愛。

  劉老師中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,頭上扎一條馬尾短辮兒。俏皮時像可愛的大姐姐,溫柔時像親愛的媽媽。劉老師的愛,可以用酸、甜、苦、辣、咸來概括,讓我講給你聽吧。

  酸:如果有同學犯了錯誤,劉老師就會拖著長腔對他說:“兒哎,孩哎,怎么回事啊?”酸酸的語調,立刻讓你感到不知所措,想不改都難呀!

  甜:要是哪位同學表現出色,劉老師就會給他發表揚信,獎勵糖果什么的,說不定心血來潮還會給個班干部當當哩。真讓人嘴里甜,心里更甜。

  苦:說到苦就是自找的啦。劉老師對我們要求很嚴。如果作業沒帶,補雙份吧,體育課也別想上嘍。

  辣:假如哪位同學犯了大錯,劉老師就會讓他站在講臺上,給大家說說自己做了什么錯事,以后怎么改,而且把反思念給大家聽。任誰都會覺得臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去呢。

  咸:那就是我感動的淚水啦。劉老師顧不上家里只有幾個月大的`小寶寶,提前來上班,把關心和愛護都給了我們班的同學。工作之余,她利用博客和QQ與家長交流溝通,指導家長如何幫孩子養成好習慣。每次媽媽看完博客都會對我說:“你如果不好好學習,對不起自己,對不起爸媽,最對不起的就是你們劉老師。”這些哪用媽媽說啊,我心里就是這么想的,人家的努力和改變難道還不夠明顯嗎?

  不管劉老師是酸,是甜,是苦,是辣還是咸,她都是愛我們的,最無私最真摯的愛。劉老師的愛,像陽光給予我溫暖,像雨露滋潤我心田。一日為師,終生不忘。劉老師,謝謝您的愛。I love you!

我最愛的老師作文12

  上課時,我們坐著,他們站著:下課后,我們玩著,他們工作著;夜晚時,我們睡著,他們醒著,巡視著……看了這些,大家知道他們是誰了嗎?是的,他們就是我們的老師。

  我們班的每一個老師,都為了班級的進步做出了最大的努力。在這些老師里,我最敬佩最喜歡的就是我們的班主任——魏志云老師。因為他很關心學生,還很有幽默感。有的人會說:“班主任是最嚴厲的,怎么會有幽默感呢?”其實,嚴厲和幽默并不沖突,魏老師他的確很幽默。

  有一次上生物課,魏老師在講生物與非生物的區別,他為我們簡單的做了下生物應激性的'示范。突然,有位同學問道:“老師,非生物真的沒用應激性嗎?”老師說:“當然了。就像我們的講桌,我打了它一下,它難道還能嚇的跳起來嗎?它還能跟著你長高嗎?它能流汗嗎?能聞得到花香嗎?知道痛的感覺嗎?”一連串的排比句,把大家逗的哈哈大笑。

  魏老師也很關心學生。有次上課時,一位同學突然嘔吐起來,他馬上跑到這個同學的身邊,幫他拍著背。等這位同學嘔吐完了,魏老師問他用不用去看醫生,要不要去喝點水休息一下。得到否定的答案后,魏老師讓他靠著他座位旁邊的墻休息,然后才開始繼續講課。下課后,老師從辦公室給他端來了一大杯開水,還叮囑他不要亂吃東西。我在一旁看著,突然覺得這里有一種“家”的感覺。是的,就是家,因為有關心有愛的地方就是家。老師是比學生苦的多的人,他們的辛苦我雖然沒有親眼目睹,但是從夜晚那一個個來回巡視的身影上就可見一斑。

  每天晚上,老師都要等我們進入夢鄉后才回去休息,離開時,還要往寢室里再看一眼,那種關心關切,我想,是媽 媽才有的柔情吧?在這里,我想對老師們說一句:“老師,你們辛苦了!我愛你們!

我最愛的老師作文13

  時光如流水,轉眼間的功夫我已經是五年級的學生了。我成長的每一步都離不開老師的培養。

  我本來是個非常內向的孩子,你們大概不知道吧!我在升小學一年級的升學考試才考了58分,成績相當的差,我大概有些自卑的心理吧!所以一直以來都非常的膽小,不愛說話,自從四年級我遇到了班主任張老師以后,我就變開朗、活潑起來了。張老師在學習和生活上給了我無微無至的關心和照顧,你大概還不認識我們的張老師吧!她長得可漂亮了。年齡大概在二十四五歲吧。他長了一頭彎彎的頭發披在肩上,個子不高也不矮,一雙會說話的大眼睛,嘴巴永遠笑瞇瞇的。說話輕聲輕氣,聽著她說話像一陣柔柔的春風,飄到我們耳邊好聽極了。

  張老師既是我們的班主任,還是我們的體育老師,記得有一次上體育課的時候,我們練前滾翻,我怎么翻也翻不過去,這是,張老師看見了,走過來摸摸我的頭輕聲說;‘‘葛鵬鵬不要急,慢慢拉。你一定會行的,’’說完后。張老師手把手的教我,不一會,我終于練會了。當時,我心里非常激動,暗暗地想;長大后,我要當像張老師一樣的人民教師。為祖國培養一批又一批的優秀人才,特別像我這樣內向的孩子,我也要像張老師對待我一樣對待他們。我們張老師有時像孩子一樣活潑。記的今年的兒童節上。張老師和我們打成一片。我們玩搶凳子游戲,她也加入了我們的.游戲中。別看張老師平常文質彬彬的,真的玩起來也不比我們小孩子差多少。你看,我們張老師滿頭大汗,玩得不亦樂乎,一會搶左邊,一會搶右邊的,教室里回蕩著張老師和我們的歡聲笑語。

  我有這樣一位老師是我一生的榮幸,我愛我的老師 !

我最愛的老師作文14

  世界上有許多人被我喜愛著。有樂于助人的同學,有勤勞能干的爸爸,還有堅守崗位的交警叔叔……但是我最愛的是可愛可親的老師。

  老師長著一對水汪汪的眼睛,烏黑發亮的長頭發,皮膚白白的,瓜子臉,眉毛彎彎的像月亮,笑起來有兩個酒窩,還有一張櫻桃般的小嘴巴,說起話來非常洪亮。

  記得有一次,上課時,老師帶著笑容走進教室。當老師走到講臺時,然后大聲的說:沒有交作業的同學站到講臺上來。只有一位名字叫黃智興的同學站了起來,走到講臺上。老師問你怎么沒有認真完成作業?他不說話,眼淚在眼睛里打轉。后來老師只是跟他說,以后要認真完成作業,向其他同學多多學習。黃智興點了點頭,知道自己錯了。老實說知錯能改就是個好孩子。

  緊接著老師就發試卷了。當念到我的名字。我心里七上八下的,生怕自己考的不好。當我拿到試卷的時候,竟然出乎我的意料。只考到70分以下。當時我的眼淚都快流下來了。老師沒有批評我。只是說下次要繼續努力要考好。我就跟老師說,以后我一定好好學習,認真考考出好成績。這時,老師露出了滿意的.笑容。

  期末考試來臨啦!我認真的寫試卷。寫完試卷,我仔細的檢查。到了發成績單的那一天。我語文考上了90分,老師獎勵了我獎狀也和一些獎品。我非常高興。這其中包含了老師的辛苦的付出。

  這就是我非常喜歡的老師。

我最愛的老師作文15

  老師,就像一根蠟燭,了我們,燃燒了自己;老師,就像是甘甜的雨露,滋潤了我們;老師,就像是天上的禿鷹,我們展翅飛翔。

  如今,我雖已步入了中學的,但卻仍然無法忘記您,任老師。

  她有著一頭棕色的長卷發,兩道又細又長的眉毛下,有著一雙炯炯有神的'大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。

  她雖然很嚴厲,但也很溫柔。記得有一次,我因為偷懶而沒完成作業,她當著全班同學的面生氣地把我叫上,我紅著臉走到她的面前,問我為什么沒交作業,我羞愧地低下頭說:“我偷懶了!北M管我們的交談很小聲,但還是讓不少同學聽見了,同學們議論紛紛起來,老師見此,生氣地對我說:“你看你身為一個班干部都帶頭沒寫作業,你讓同學們怎么看你啊!”說完,便讓我下去了。我強著眼淚走下,我坐回上,不斷地問自己:是啊!你怎么能帶頭沒交作業啊!我的情緒愈加低落。

  好不容易熬到了下課,她又讓我過來,我站在她的面前,羞愧得低下頭,不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上,語重心長地對我說:“你啊,就是時不時會偷懶,以后要改正,知道嗎?”我聽了她的話后,高興地說:“嗯,知道了!

  這件事,雖過去很久,但我依然不能忘記,特別是忘記不了您的淳淳。

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