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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
時(shí)間，有兩張臉：白天與黑夜。白天，太陽(yáng)升上天空，陪伴我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們能全心全意地投入學(xué)習(xí)，工作、生活。夜晚，月亮掛在天空，守護(hù)我們，給我們溫馨和寧?kù)o，讓我們盡情釋放疲勞和倦意。
時(shí)間有三條腿：秒針，分針和時(shí)針。秒針?lè)浅；顫姡椒ポp盈，滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時(shí)間。分針老實(shí)，一步一個(gè)腳印，悄然無(wú)聲，不知疲勞，毫不猶豫地前行著。時(shí)針?lè)�(wěn)重老實(shí)，定時(shí)踏響的節(jié)拍猶如號(hào)角，啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。
時(shí)間有三間客房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的事實(shí)和已經(jīng)凝結(jié)的色彩，今天永遠(yuǎn)陪伴著我們奔跑，明天是燦爛的未來(lái)，永久的期盼。
時(shí)間有四套衣裳：春夏秋冬。微風(fēng)拂面，百花齊放，綠色綻放，波紋漾漾——春裝艷麗而美，把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣，明媚的陽(yáng)光、潔白的云朵、奔放的雨水、搖動(dòng)的菜花是它的點(diǎn)綴。秋天來(lái)了，時(shí)間又換了一套衣服：藍(lán)天和白天是帽，金黃的麥苗是衣，深綠的小草成冷的`色調(diào)：晶瑩的雪花，陰冷的冬風(fēng)，干枯的草地，冰涼的河水……
時(shí)間就像一個(gè)怪人，時(shí)而可愛(ài)，討人喜歡；時(shí)而兇猛，令人討厭。時(shí)間如流水，一去不回頭。讓我們與時(shí)間怪人，一起賽跑吧！
《時(shí)光》的作文500字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，不愛(ài)和人說(shuō)話，不敢跟人玩耍，老是一個(gè)人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開(kāi)心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來(lái)：要不要去玩呢？他們會(huì)歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進(jìn)隊(duì)伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時(shí)，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來(lái)，一切都在變化。
一段時(shí)間后，我和坐在周?chē)耐瑢W(xué)熟悉起來(lái)，課間也會(huì)一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說(shuō)，如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，就讓我們做做手工或者到戶外活動(dòng)活動(dòng)。手工做好了，同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)四周，嘰嘰喳喳的.，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說(shuō)：“大家坐好來(lái)，不要擠不要吵。誰(shuí)最先坐好，我的手工作品就獎(jiǎng)給他�！闭f(shuō)完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個(gè)坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個(gè)羨慕嫉妒恨，我感覺(jué)像中了大獎(jiǎng)一般的驚喜。
我的名字筆畫(huà)很多，特別是“熙”字，還容易寫(xiě)錯(cuò)，林老師手把手地教，我一筆一畫(huà)地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時(shí)我聲音很少，林老師鼓勵(lì)我，不要怕說(shuō)錯(cuò)，大膽說(shuō)出來(lái)，我試著做，老師表?yè)P(yáng)了我。上班會(huì)課，林老師夸我的字寫(xiě)得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開(kāi)我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽(tīng)話自覺(jué)遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會(huì)想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂(lè)多多的時(shí)光！
《時(shí)光》的作文500字 篇3
你站在群星璀璨的世界，被星光擁住，上揚(yáng)起37度的微笑，嘴角是深深的梨窩，盛滿了快樂(lè)。
你總是穿著淡紫色的裙衣出現(xiàn)在我面前。那時(shí)候，在我遇到悲傷與挫折時(shí)，你總是不慌不忙地踏著帆布鞋，扎著齊腰長(zhǎng)發(fā)，揚(yáng)起微笑，在我的黑夜里出現(xiàn)。你蹲下來(lái)，用指尖戳戳我聳動(dòng)的肩膀，看我驚慌得抬起臂彎里的頭，笑著拉起我的手，帶我走向你的世界。
我與你并肩站著，看星光披肩，凝視彼此的眼，用眼神交流。我在你的眼里看見(jiàn)了剛才我所悲傷的事，忍不住想扭過(guò)頭，你卻強(qiáng)逼著我，讓我看完了你眼里倒放的畫(huà)面，我的心情此潮彼伏，難以平靜。
你強(qiáng)迫我面對(duì)生活的殘酷，強(qiáng)迫我不許落太過(guò)多的.淚水，強(qiáng)迫我從悲傷中清醒。
你笑著，讓我感覺(jué)你仿佛從來(lái)只有一種表情，從來(lái)只會(huì)笑！
但我不知道的是，在懵懂的世界中，只有輕舞飛揚(yáng)，只有揚(yáng)起微笑，才是可以戰(zhàn)勝生活的。
生活從來(lái)都不會(huì)等你，如果你停下了，放棄了，你就永遠(yuǎn)只能活在挫敗、失敗中；但如果你清醒著，明白了只有笑著面對(duì)挫折與失敗，才能換來(lái)成功的話，你便是贏了生活的人。
這個(gè)道理是你讓我明白的。
你在每一次的與我告別中總會(huì)留下淡淡的回憶，那艷麗的梨窩，那貝齒里的閃光，那笑容里水的映影，風(fēng)的輕歌，云的留痕，浪的柔波……
你的笑，是大海擁抱海島的笑，是星星跳躍浪花的笑，你笑著，黑夜奔逃……
你是誰(shuí)？
你是站在舊時(shí)光盡頭里的我。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
時(shí)光輕輕地將幕布一掀，我們便從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，像過(guò)山車(chē)般走過(guò)的人生恍惚若現(xiàn)。感嘆著時(shí)光的魔法如此的驚艷。
曾經(jīng)固執(zhí)的我畫(huà)地為牢，不愿成長(zhǎng)，不愿走出那座溫暖的“象牙塔”，享受著周?chē)娜藥?lái)的關(guān)心和疼愛(ài)。從未想到要成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在我看來(lái)，長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)責(zé)任，就意味著失去了自由，開(kāi)始了被束縛的人生，所以我不想成長(zhǎng)。
可是當(dāng)身邊的人開(kāi)始離我而去，曾經(jīng)填滿空虛寂寞的感情被抽離，那一張張熟悉的笑臉如漫江飛舞的柳絮，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。
自己孤單地在原地徘徊。就這么一眨眼的時(shí)間，這些美麗的事物瞬間瓦解。變了，像是一場(chǎng)火，把一切都燒為灰燼，此刻的我滿眼的荒蕪。
摔跤了，不會(huì)再有人扶起，哭泣著只能自己擦干淚水，揉著發(fā)紅的眼晴，咬緊嘴唇繼續(xù)前進(jìn)……
窗外氤氳著潮濕的空氣，抬頭望天，尋找不到解救的痕跡。開(kāi)始想念、開(kāi)始奠悼逝去的光陰，卻忽得發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有再哭泣，堅(jiān)定地看著眼前變化的`一切，淺笑著敘述初春的蔭動(dòng)、仲夏的蓬勃、深秋的芬芳和隆冬的安詳。
駐足在鏡子前，里面的模樣早已改變，照片也都泛黃。記起的、忘記的，有些的憂傷，有些疲憊，某時(shí)某地的某句對(duì)白，提醒著我開(kāi)始成長(zhǎng)。
光陰覆蓋山脈變海岸，一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知時(shí)光已經(jīng)過(guò)了一年。或許，這就是時(shí)光的魔法吧！它提醒著我，生命如驚鴻般短暫，卻要像夏花一樣絢爛。拒絕成長(zhǎng)是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情，永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子如同只懂得索取不懂付出的人一樣自私可怕。所以要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
時(shí)間如同一只鬧鐘，轉(zhuǎn)完一圈又一圈，永遠(yuǎn)都不停下來(lái)。如果我會(huì)魔法，我會(huì)讓每個(gè)人都定格在最美的瞬間；如果我是一個(gè)時(shí)光機(jī)，我會(huì)讓變老的人年輕起來(lái)；如果我是一個(gè)天使，我會(huì)讓時(shí)間走得慢一點(diǎn)。
時(shí)光教會(huì)我感恩。
從我們出生的那一刻起，父母便開(kāi)始撫育我們，給予我們生命。他們教你如何做人，如何成長(zhǎng)。他們?cè)陲L(fēng)雨中給你打傘，在寒冷中給你加衣，在電話中給予問(wèn)候。或許，這不算什么。但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光慢慢過(guò)去，我們漸漸長(zhǎng)大，他們慢慢老去，我們能給他們的不多，他們奢望的也不多。一句關(guān)心能使他們的心滾滾發(fā)燙，一杯熱水能使他們感動(dòng)不已，一聲“辛苦了”能使他們熱淚盈眶。
時(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)。
從懵懂無(wú)知到逐漸成熟，是時(shí)間教會(huì)了我成長(zhǎng)。當(dāng)年的幼稚小孩，已成為青春中盛開(kāi)的`鮮花；當(dāng)年為了五毛錢(qián)與別人打架的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)忍讓；當(dāng)年在地上隨便吐痰的小孩，現(xiàn)在已學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
時(shí)間啊，我想對(duì)你說(shuō)，你為什么總是過(guò)得快呢？你就不能慢下來(lái)，讓我再多享受享受這段時(shí)光呢？說(shuō)實(shí)話，我真的非常討厭你，讓我逐漸老去。
親愛(ài)的時(shí)間先生，我們每天都生活在你的腳步下，總追不上你。但我非常感激你，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝你，時(shí)光先生。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
悄悄走過(guò)了童年，我在人生漫漫的旅途上奔跑著。偶爾累了，看見(jiàn)身后萬(wàn)紫千紅的世界，便會(huì)不禁想起童年奶奶那最怡人的體溫。
奶奶是個(gè)醫(yī)生，她和我說(shuō)，人最舒適的體溫是37°C半。幼稚的我睜大眼睛好奇地問(wèn)，37°C半是多少，她卻不說(shuō)，只是微笑著，把我摟進(jìn)她的懷里，我分明地感到了她的體溫那樣令人舒適，也許，這就是37°C半吧！我想。
春天，午后的我在院子里尋覓著什么來(lái)打發(fā)時(shí)光。奶奶走過(guò)來(lái)，笑著將我微微抱起，放下，抱起，放下；然后又是抱起，放下……我不明白她為什么要像玩小貓一樣對(duì)待一個(gè)小孩，但我卻感到由衷的快樂(lè)，因?yàn)槲曳置鞲惺艿剿掷锏臏囟取?7°C半。
夏天，8歲的我在驕陽(yáng)下踢著足球，回來(lái)之后已是臭汗淋漓，洗了一把澡之后的我還想出去瘋，卻被奶奶攔住了。她抱起我讓我去睡覺(jué)，我沒(méi)有反抗，累癱的我在她的懷里，安靜地睡著了。懷里的溫度，是我最?lèi)?ài)的37°C半。
秋天，貪吃的我突然想起夏天最?lèi)?ài)的西瓜，固執(zhí)地叫奶奶變出來(lái)，她蹲下身子，跟我說(shuō)秋天沒(méi)有西瓜，然后變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)橙子，笑著遞給我，我捧著這黃澄澄的`大橙子，滿意地笑了，剖開(kāi)橙子，流淌出來(lái)的溫度，是最甜蜜的37°C半。
冬天，我的腳卡進(jìn)了自行車(chē)的輪子里，拔出來(lái)時(shí)鮮血淋漓，我放聲哭著，任別人如何哄都無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)，我看見(jiàn)奶奶發(fā)了瘋地跑來(lái)，將我背起，又二話不說(shuō)地跑向醫(yī)院，在她的背上我漸漸平靜上來(lái)，我感受到那彎彎的背上，堅(jiān)定地保留著37°C半的溫度。
走過(guò)童年，當(dāng)我回憶起往事，不免又想起了奶奶，想起了那段37°C半的時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
日復(fù)一日，年復(fù)一年。漸漸地，漸漸地，您老了身軀不在挺拔了，頭發(fā)不在黝黑了，手指不再靈活了。日復(fù)一日，您漸漸消瘦了，也最終摔在自己深挖已久的陷阱里您因喝酒過(guò)度得了喉癌，吃不得，咽不下，看著日益消瘦的您，我流淚了。上一周的家長(zhǎng)會(huì)您拖著重病來(lái)到學(xué)校，您的喉嚨明明那么難受，可您還是微笑著望著我，我看著那在冬風(fēng)中顫抖的您，心里難受極了可是我卻無(wú)能為力，只能站在隊(duì)伍里看著您蹣跚的走向家長(zhǎng)座位。
家長(zhǎng)會(huì)后您一病不起，整日臥在床頭，在單薄的被子里瑟瑟發(fā)抖，令人心顫的不住咳嗽，而我每天能夠做的也不過(guò)是為您燒燒水，不能絲毫為你減輕痛苦。看著您每一次因喉痛而咽藥的艱難，看著您饑餓難受卻因喉痛吃不下飯背著我偷偷流淚，看見(jiàn)我卻強(qiáng)顏歡笑的模樣，我的心一次又一次的碎成渣，，卻又在您的一次又一次的安慰中快速愈合。他們說(shuō)您沒(méi)救了，可是我不會(huì)相信的，您不會(huì)只留下我一個(gè)人的.，您一定會(huì)活下去的，你不會(huì)拋下我一個(gè)人不管的，不是嗎？雖然在別人眼中您是無(wú)賴，不講理，但在我眼里您是天下最好的父親，雖然您喝酒后總是無(wú)端的打我，但是您是愛(ài)我的不是嗎？您為了給我湊足學(xué)費(fèi)，堅(jiān)持不去大醫(yī)院只是在小醫(yī)院買(mǎi)藥吃，幾次下來(lái)就花了一千多的醫(yī)藥錢(qián)，您就又在自責(zé)，如果自己在大醫(yī)院去，用不了這么多的錢(qián)，病也早就冶好了，多的錢(qián)還可以給我買(mǎi)一雙新鞋子。
這難道還不足以說(shuō)明您愛(ài)我嗎？想想我以前，總是和您唱反調(diào)，只記住您的不好，怨您沒(méi)有別人那么富裕，現(xiàn)在想想也真是可笑，您對(duì)我還不夠好嗎？我應(yīng)該理解您的，應(yīng)該的。如果時(shí)光倒流，讓您回到健康，我定不會(huì)再與您唱反調(diào)，讓您一次又一次的為我傷心，難過(guò)。如果時(shí)光倒流，我只希望您能健健康康，不再奢求其他。
《時(shí)光》的作文500字 篇8
有人說(shuō)，高中就是煉獄，也有人說(shuō)，高中像被禁閉。幾乎所有上過(guò)高中的人都難以忘懷高中的時(shí)光。
高中像人造的雪場(chǎng)，試卷紛紛揚(yáng)揚(yáng)，張張覆蓋漫長(zhǎng)得到時(shí)光。高中也像煉獄的戰(zhàn)場(chǎng)，靶子是千萬(wàn)道試題，戰(zhàn)士是疲憊又充實(shí)的年輕人，評(píng)價(jià)戰(zhàn)士?jī)?yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)單的排名。這好像是很令人嫌棄的時(shí)光，也好像是人生中不得不面對(duì)的煎熬�？偲诖冗^(guò)這段暗無(wú)天日的時(shí)光，逃離苦苦掙扎的題海，沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在渴望自由。
但是，現(xiàn)實(shí)卻是，不知不覺(jué)，時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。傳說(shuō)中的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考也經(jīng)歷了。畢業(yè)聚餐，好友分別。有的人，一別就是一輩子。那些好像折磨了自己很久的書(shū)，卻不舍得丟掉了。自己收拾了行李，去了命運(yùn)安排最適合自己的城市。拉起拉桿箱，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。
大學(xué)，好像陽(yáng)光都沒(méi)有高中的那么單純。也不是特別的自由，專業(yè)課不比高中時(shí)的普通課程簡(jiǎn)單，考試好像也更嚴(yán)格。整天都在忙，卻不知道自己究竟忙的什么，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，甚至連班級(jí)同學(xué)的.名字都沒(méi)有記住過(guò)。認(rèn)識(shí)了很多人，卻也只是泛泛之交，整個(gè)人慢慢地穩(wěn)重起來(lái)。
回首張望，卻發(fā)現(xiàn)，自己嫌棄了很久的舊時(shí)光，是那樣的光芒萬(wàn)丈。記憶里的教室都是陽(yáng)光剛剛好的，記憶力的男孩女孩，都是一臉可愛(ài)的模樣，甚至記憶里的試卷，也是很招人歡喜的。所有的一切，都是剛剛好的模樣。
想回母校走一走，想再見(jiàn)一次，全班同學(xué)坐在教室的樣子。那些舊時(shí)光，變成了無(wú)法回去的悲傷。還好，記憶猶在，溫暖的記憶總是會(huì)慰藉著自己，不斷揚(yáng)帆起航。
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