在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我愛作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛作文500字 篇1

　　每當看到水面上到處都是河燈在隨風漂游時，我便會想到中國傳統節日之一——中元節。

　　中元日是七月十五號，那天之前，農家婦女們會做各種各樣的面塑送出去。七月十五看面塑，已經成了農家婦女一展靈巧手藝的節目了。

　　到了那天，民間還盛行祭祀土地和莊稼。將供品撒進田地。燒紙以后，再用剪成碎條的五色紙，纏繞在農作物的穗子上。據說可以避免冰雹襲擊，獲得大秋豐收。

　　那天夜晚，我們會去放河燈。先拿出如小烏篷船的河燈，然后在底座放盞蠟燭，最后將河燈四平八穩地放入水中。

　　這時，我再將目光轉移到人們身上，他們的臉上被融融的`橙光照著，有的雙目緊閉，在祈禱保佑，透露出一股安詳恬靜的氣息。

　　地與湖的界限被夜色籠罩著，并不是那么清晰，但萬盞燈火挖出了一條輝煌的隧道，它們就像紅鉆綴成的大衣，披在湖面上。我沿著湖邊走，都快目不暇接了，河燈都是荷花樣式的，有粉紅色、淺藍色、鵝黃色、亞麻色，種種色彩交織在一起，透過朦朧的煙靄，在暗暗的水波里，染起一絲絲漣漪。不安分的鱗波閃著橙黃色的光芒，像梭子般在沉入水底的月亮與人影之間穿行，攪起滿湖碎金。一切生物都融化在這暖洋洋的橙黃色之中。

　　不知不覺中，中元節在夜色里悄悄溜去。中元之日，我愛的節日。

我愛作文500字 篇2

　　我的爸爸是新華路小學的一名數學老師，今年30多歲了。他中等個頭，不太大的眼睛顯得那么炯炯有神，黑黃色的皮膚透出幾分男子漢氣概。

　　我很佩服爸爸的忘性。小時候，我很愛吃米飯，一星期要買一次米。一天早上，媽媽交給爸爸十元錢，要爸爸買一些米，爸爸怕又忘記了，便在日記本上寫上“買米”兩個大字。他上完課時，已經是十二點了，爸爸剛想準備買米時，突然，他們班的一位同學過來說：“楊老師，我們班有兩個同學上午生病沒有來，他們要您去給他們補課，行嗎？”“好！”爸爸一口答應了，便去給他們補課去了，補了課，太陽已偏西很多了，我和爸爸向家走去，我歪著頭問爸爸：“爸爸，米買好了嗎？”爸爸一拍腦門，“呀！我又忘了！”噢，老爸的.忘性真大。

　　漸漸地，我長大了，也不像以前那樣輕松了，作業，卷子課課練像大山一樣壓在我身上，可是，爸爸一來解圍，我也不覺得重了，反而輕松了許多，讓人忘記疲勞，恨不得全書的題都錯完，讓他講個昏天黑地。

　　爸爸不僅關心我的學習，也很注重飲食習慣。一天晚上，我太累了，鉆進被窩就要睡覺，爸爸見了，對我說：“苑苑，你怎么不吃飯就睡覺？”我連忙說：“上課疲勞過度，放學作業無數，如此重擔背負，實在支撐不住！”爸爸見了我這樣，便說：“這個小東西，不要看你年紀小，頂起嘴，可是一套一套的，你要不要嘗嘗我的一指癢？”話都說到這份上了還不去？不去？你腦子有問題？一指癢可厲害著呢！

　　小朋友，這就是我的老爸，你是不是也喜歡呢？哎呀！不要搶嘛，這可是我的老爸！

我愛作文500字 篇3

　　我的鄰居養了一只薩摩耶，它的名字叫“小跟班”。

　　“小跟班”今年九個月了，卻比普通的狗大許多。它有一身雪白的絨毛，玲瓏的臉上嵌著兩只炯炯有神的大眼睛。透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！兩只毛茸茸的小耳朵，非常惹人喜愛。我每天上下學都能看見“小跟班”在我家門口等著我。兩只水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像要跟我說什么話。

　　“小跟班”每次洗完澡的時候，都會跑到我的面前炫耀一番。好想再說：“你看，你看，我剛洗完澡，是不是又白又漂亮啊？”然后又從我的身邊跑過，一陣清香伴著那悅耳的鈴鐺聲從這里向遠處傳去。隨后又立即跑回來舔舔我的手，讓我的手上沾點它的口水！

　　一次，我的爸爸正在做飯，只聽見門“咯吱”地響了一下，卻什么人也沒有進來。我剛轉身，“小跟班”就跳了出來顯得很興奮，我從他那興奮勁兒里看出它又贏了。而我為了獎勵它，就給了他一塊香噴噴的肥肉。他就在我的身邊轉啊轉，一直把我轉得眼冒金星才算罷休！

　　“小跟班”就像我的.第二個影子一樣時時刻刻都不離開我，每天送我上學，接我下學。就像我的隨身小保鏢一樣！有時候它還會對我撒嬌，要我陪它玩兒，而我總是摸摸它的腦袋說：“再等一下，等寫完作業就跟你玩兒。”他好像聽懂了我的話一樣，默默的在一邊看著我，等著我寫完作業。

　　“小跟班”雖然是鄰居家的寵物，我感覺我卻是它的第二個主人，我是你一生的好朋友，我會永遠陪伴你。直到你老去，死去。

　　我愛你，“小跟班”!

我愛作文500字 篇4

　　前不久，我的拉丁舞老師帶領我參加了由世界國際標準舞理事會主辦的20xx年第三屆聯邦體育舞蹈公開賽。由于這是我第一次參加那樣隆重的比賽，賽前我有些緊張和不安.爸爸、媽媽知道了我的擔憂后跟說我別緊張，要有自信，輕松面對比賽，把比賽當作一次普通的表演就行了。但是我還是有一點小小的緊張！

　　到了比賽場地，我發現現場布置的很漂亮，體育館上空布置了許多五顏六色的彩燈，把整個體育館照的亮堂堂的。小朋友、家長和觀眾擠滿了整個體育館。

　　我和其他小朋友在后臺準備著即將開始的比賽。我發現有的選手緊張跳得不專注，表情有些呆板，動作也不到位；有的一點也不緊張，跳得優美又飄逸，表情自然又放松。我為他們高興的同時也暗暗為自己加油：不要緊張，我是最棒的！放松才能發揮出自己最好的水平。

　　當工作人員喊到我的編號時，我邁著輕盈的步伐，昂首挺胸地走上了比賽的舞臺。很奇怪，音樂響起的時候我居然忘記了緊張，整個人都放松下來了，很輕松的'完成了整個舞蹈，在音樂停止的那一刻，全場爆以雷鳴般的掌聲。比賽結束后走在回家地路上，我感覺空氣格外清新，連小鳥的叫聲都格外的動聽。不過還是有點小小的遺憾爸爸出差了不能到現場為我加油打氣，好在媽媽錄了比賽的視頻片段發給了爸爸。

　　前幾天拉丁舞老師告訴媽媽我獲得了比賽的二等獎，我非常的開心。我覺得通過這次比賽讓我對拉丁舞有了更深刻的了解！對拉丁舞的學習更加充滿了信心，我愛拉丁舞！

我愛作文500字 篇5

　　我是湖北人，我住在湖北的大山村里。的山，山連著山，高低起伏，綿延不斷。像一條條騰飛的巨龍，永遠向前。

　　我愛家鄉的山。家鄉的真奇啊！一座座拔地而起直插云霄，有的像老人拄著拐杖，慢慢前行；有的像戰馬，背負著英勇的戰士沖向敵人，奮不顧身；有的像雄鷹展翅高飛；還有的像駱駝，伸長脖子在高歌。山上長滿了蔥蔥綠綠的樹木，茂盛的枝葉構成一道道綠色的屏風。我愛湖北的誰。滾滾長江貫穿東西，葛洲壩水電站，三峽水電站，文明于世，是世界上第一大水電工程，成為我們湖北任命的'驕傲和自豪，尤其是我們大山里的涓涓細流，清甜可口，養育了山間大小的動物，灌溉了人間花朵。我們永遠忘了家鄉清泉的潤甜。

　　湖北雄奇的山，清清的水，美麗的川構成一幅神奇的畫，作為一名湖北人怎么不驕傲自豪呢?

　　我們湖北人，要為建設湖北努力奮斗，做貢獻。特別是是我們小學生，要從小做起，從細節做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤奮勇敢，自強不息的偉大民族精神，努力培養自己的勞動意識、創造意識，效率意識，環保意識和審美意識，發揚進取精神，科學精神和團隊精神，增強民主觀念，法制觀念和誠信觀念，提升我們青少年的文明素養、科學文化素質。

　　我相信，我們通過文明建設，樹立遠大的理想，掌握科學文化知識，養成良好的品德行為習慣，鍛煉健康的體魄。一定能成為廣大青少年的人生追求，實現文明湖北。

我愛作文500字 篇6

　　開學到現在已經一個多月了。在這個學校我們有了一個新的集體，新的團隊——初一（6）班。在這個集體里，我們每個人都努力著，為班級爭光添彩，都熱愛著班集體。

　　我愛我班，因為我們擁有一批最優秀、最負責的老師。課前，每位老師都能精心備課，精心設計第一個提問，精心設計每一道練習，讓我們擁有更多的參與的.機會和鍛煉的機會。課上，老師能把知識深入淺出地尾尾道來，在訓練中培養了我們各方面的能力，讓我們每位同學都有所收獲。課后，老師能為我們認真批閱每一份作業。我為我們擁有這么一批認真的老師而感到驕傲。

　　我愛我班，因為我班有一大批積極向上、勤奮的同學。我班的每一位同學都十分優秀，各有所長。班長周碧涵，在老師不在班的時候，能有條不紊地管理好班級，是老師的得力助手。宣傳委員左心怡，能認真負責出好每一期黑板報，給大家展現了一個美麗的學習陳地。體育委員王楠每次上體育課之前，都能迅速把隊伍整好，使我們多次受到老師們的好評。……總之，我班每個人都為這個集體貢獻著自己的力量。相信通過大家的齊心協力，我班一定能成為優秀的班集體。

　　我愛我班，因為班級從開學以來已經擁有了很多的榮譽。在階段測試中，因為全體師生的共同努力，我班取得了優異的成績。在校運會上，因為我們同學的奮力拼搏，取得很多個第一名。因為我們上課能積極配合老師，積極舉手發言，很多老師都愿到我班上公開課，每一堂精彩的課都迎來了嘖嘖的贊聲。

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　　這樣優秀的班級，我們能不去愛她嗎？千言萬語，都無法表述我對我們班集體的愛。總之，千言萬語都匯成一句話：“我愛我班”。

我愛作文500字 篇7

　　平素中總有一絲江南情結縈繞著我，我是地地道道的江南人，常為這感到自豪。不知歷代文人騷客寫了多少贊美江南流芳千古的詩句。如唐代詩人白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”江南是可愛的，圍繞著一種似醉非醉，似醒非醒的'氛圍，如一幅水粉畫，不比油畫般寫實，不比水墨畫寫意。只有一縷縹緲，一點朦朧，渙渙流水，悠悠千載。

　　你看，江南在歷史中佇立了多少年，經歷了多少風吹雨打，卻依舊如此詩情畫意。但又如琵琶泣淚的冷調幽幽飄來，寒冷凄涼襲上心頭。總覺得江南是朦朧的，仿佛總是一股霧氣彌漫于江南四周，又像一塊真絲手帕，籠絡著，包裹著，十分優雅，令人流連忘返。

　　有人說江南是迷蒙的，一切的回廊、亭臺仿佛在遮掩什么；有人說江南是醉的，雕欄畫舫交錯，歌臺玉帳相織，似瓊漿玉液，醉倒人心；有人說江南是悲傷的，白子娘與許仙、楊乃武與小白菜、梁山伯與祝英臺，每段以悲為尾的凄美愛情，都在江南冰封凍結了。

　　江南也是唯美優雅的吧。看，那些風霜雨雪下的古墻青藤，無不顯示出某種如履薄冰的淡色幸福。陣陣輕風舞起的笑顏，淋出深深的兒女情長。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”江南就是這樣的，像一多愁善感的女孩，訴說著那些柔腸百結。在我心中，江南永遠是最美的那一個。

我愛作文500字 篇8

　　寶小，多么熟悉的名字。我在這個學校生活了近六年。

　　可曾記得一年級剛踏進班級的門時，一張張怯生生的臉映入了我的眼簾。我選擇了最后一排的座位，旁邊是一位比我高，比我強壯的男生。在交流中，我知道了他叫魏明，喜歡說的`的我哪里閑得住，邊和他聊天。

　　可曾記得陸老師叫我們念上課三字經嗎？“鈴聲響，進課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進課堂，坐端正，等老師……”上課前我們總是大聲的朗讀著。可曾記得您手把手地教我們握筆，寫下一個個稚嫩的字。可曾記得你叮囑我們星期幾和星期幾要帶好鞋套，星期幾和星期幾要帶好美術工具……可曾記得你獎勵給我們的一本本小本子嗎？那上面寫著獎字，我一回到家就喜滋滋的給媽媽看。可曾記得當我當上班長是時候的那一刻，您露出了喜悅的笑容，我更是開心，回到家把這個喜訊了全家人，我們都很高興。陸老師，我們享受著你那無微不至的關愛，可曾想到回報于你？

　　現在，我已是一名六年級的學生了。俗話說“師恩難忘”，是呀，沒有一年級陸老師的諄諄教誨，給奠定了如此扎實的基礎。我想這優異的成績不僅取決于老師的諄諄教誨，更取決于母校提供給我們優越的條件。

　　是的，20年來，母校經歷了這么多的風風雨雨，她塑造了多少社會的棟梁，她帶給了我們多少笑聲。她讓我體會到了小學的酸、甜、苦、辣、咸。他讓我經歷了多少次成績的打擊而我又從困難中站起來

　　是的，我仿佛又回到了一年級剛踏進教室的門檻，“鈴聲響，進課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進課堂，坐端正……”

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