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在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那些事兒作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些事兒作文500字 篇1
爸的煙從嘴上取下，放在桌子上，那煙一直在升起，在已燃盡的煙絲中掙扎，茍活。一旁的我在閑暇中望見這一孤單單的風景后，開始展望那些事兒，在過去的過去，人們稱它為曾經。就像我在坐車時，喜歡望遠方的風景，我就把這當下一秒的過去和曾經的風景。
1.喜歡把玩我手中的筆，用心和記憶較勁，然后在白紙上寫下那一行行的字，不勝清晰，像是淚水在模糊我的視線，才發現，記憶涌現，筆調從小調突然變成大調，在腦的后方，形成舞蹈的姿態，想起那絕妙的步子，在記憶中旋，旋中，整個意識在天的四方中伸展出我身后相伴已久的夢之羽翼，隨后再一次墜入記憶海中。整個人被這樣的海水，不斷翻滾，不斷上涌的記憶之水，吞沒。我感覺整個人已經被這樣的海水浸透，在下沉，下沉到深處，有人化成的生物，從我身邊游過，他們渾身發著閃閃的光，在一片記憶的'深處，在發出他們的光亮，在一片被遺落的角落，他們重現光彩，開始吞噬我的記憶，盤剝我的整個內心世界，伴隨海水的浸壓，我已經沉到海底，我躺在一片被黑暗襲滿的海之深底，向上望見幾顆星的光跡，然后閉上眼睛，并開始感受身邊那微弱的海流。
2有一天，我會知道，會懂得一個道理，我是怎么生出來的，我的整個靈魂，相伴已久的音樂，怎樣把我的整個內心召喚起來的。在交錯的音調中，在密密麻麻的音符中，在眩暈的舞步中，開始譜寫新的歌曲，開始完成新的舞蹈，用整個內心世界去展示他們的價值。從那樣的記憶深處走來一個我，和我融為一體，那就是現在的我。
那些事兒作文500字 篇2
今天政治老師給我們上了一堂網課一一《抗疫的那些事兒》。這在家里認真看的我，得到了不少的感悟，曾經坐在家里一無所事事的我，突然心頭一驚，心中暗暗的為祖國加油。
在20xx年期末中，疫情就出現在我國了，但并沒有多在意，而導致了蔓延至全國，導致感染了1萬多人，情況非常緊急。疫情遍布在了武漢，這引起了全國各地的人們的目光重視。為了能更好防控疫情，我國交通封鎖起來武漢封城了。世界各地的醫生趕到這里，一起來戰勝這一次疫情。但這段時間，疫情并沒有減少而漸漸增多。我國支援物品也緊缺。
今天這堂課看到了很多視頻�？匆娏送饷娴摹笆澜纭钡娜藗冏龀龅男袆�。這次疫情引起了“外面的世界”注意，為我們加油，對我們的支持。在藥物緊缺的時候，向我國伸出手來幫助我們一起戰勝這次疫情。
可以這么說吧，越在危機的時刻，卻在這個關頭的時候，就越有一些人不顧一切的人群中逆行。越在這個時刻，就越能體現出我們中國人的愛國精神，這就是外國人說的中國精神！
這些在人群中逆行的人，為什么不顧一切的往武漢這邊走呢？不是武漢那邊生病了嗎？知道他們不害怕嗎？他們當然害怕，但是我們的國家生病了，武漢生病了，他們當然一切不顧的向那邊走，想到這些得了一群的'人他不能不管，他們相信我們一定會戰勝這次疫情的。
因為這次疫情，我看到了許多人群中逆行的人們，也看到了我們中國人傳說中的愛國精神，因為這是道法課，我看到了這個“美麗的世界”我相信我祖國一定能戰勝這次疫情。
加油，我的祖國！白衣天使加油
那些事兒作文500字 篇3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！睂ξ叶�，書更是一個令人開闊視野，發現和解決問題的法寶。
起初，我并不那么喜歡讀書。當我與順德圖書館相識后，便愛上了讀書。我腦海中的圖書館與現實的截然不同，我夢想的圖書館是個歡樂，充滿歡聲笑語的游樂場，而現實中的順德圖書館卻是如此變高大上，單單是外形的壯觀就令我驚嘆不已。雄偉的方字形建筑，大門上的“順德圖書館”幾個大字特別引人注目，步入大門，靜謐，安詳，給人一種很溫暖的安全感。一排排圖書架，上面分門別類的擺放著上萬本圖書，令人震撼。
來圖書館看書的人很多。小孩兩個小腦袋湊在一起，一本書放在桌面上，他們就這樣安靜地看著、翻著書，有的站在書架前，拿著書，干脆站著看�？磥頃媸怯心ЯΠ�！
這天，我又來到順德圖書館。我帶上了一道數學難題，想來圖書館查找資料，尋找答案。在一本叫《馬小跳玩轉數學》的書里找到了答案。原來這是一道“雞兔同籠”的問題，只要列表格就OK了！我一邊看著書，一邊動起筆來，邊寫著，我不禁笑出了聲：“這農民為什么非得把雞和兔關在一起，可真愁人！”哈哈，這可難不倒書，書能解決一切難題！這一次經歷，既讓我懂得解題方法，又令我收獲快樂。做完題后，我挑了一本《魯濱孫漂流記》來看，一看就是兩個鐘頭，恍惚間余暉照射進來，室內便呈現出一片金黃，我伸了伸懶腰，閉上了眼，感受著這醉人的'陽光，再眼開眼睛，閱讀書，品味著主人公“魯濱孫”對基督教的信仰，善良、堅強的品質。
在順德圖書館讀書，使我靜下心來，令我品味書中魅力所在，讓我感受讀書的快樂，收獲更多的知識。
那些事兒作文500字 篇4
歷史是什么？
歷史就是那些殘臺斷瓦古廟荒冢嗎？不是，絕對不是。
讀了當年明月的《明朝那些事兒》后，我找到了答案。
《明朝那些事兒》講述了從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，一年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴的和小人物的的命運進行全景展示，并加入當時政治制度，人倫制度的演義，文章以通俗的小說寫法；用瑞士表匠的耐心，德國制造公認的`嚴謹，法國釀酒師的情懷，美國戲劇演員的幽默，講述了600多年前的那段波瀾壯闊的元末農民起義，并將繼續講述至明末的276年歷史。
如果你認為《明朝那些事兒》和其他歷史書一樣古板，嚴肅，那你就錯了，《明朝那些事兒》做工嚴謹而又不乏幽默，可做明史普及讀物，也可用于茶余飯后消遣，皆是居家旅行，學習閱讀，無事消遣之首選讀物。
沒錯，翻開《明朝那些事兒》的第一頁，我就笑了，因為我看到了這樣一句話“你的就是我的，我的還是我的”沒錯，這就是朱重八先生的名言，更有趣還在后頭呢，
風蕭蕭兮易水寒，欠了債細膩要還
什么是“知行合一”答：就是知與行的合一。評：廢話
所謂同志就是志同道合的人
對付流氓，就要用流氓的方法
所謂軍事天才，就是不用上校，那一本盜版孫子兵法也能打仗的人
這些句子有趣嗎？有趣的話，你就去看吧。
歷史本身很精彩，只是你從未發覺而已。
那些事兒作文500字 篇5
上課了，我們進了教室。
過了一會兒，語文老師抓住門把手，推開門，大步走進來。
老師拍了拍講臺，看了看大家：“今天我們學習15課，請大家拿出書來，我們先一起讀讀15課�！彪S即，教室里傳來一陣讀書聲。
我左瞧右瞧，發現老師不在我旁邊，正在后面呢!我沒出聲，只是跟著對口型。再掃視周圍，小余在抽屜里剝著橘子，正拿出一瓣放在嘴里。頓時，我的口水直往外流……我擦了擦口水，滿心的“羨慕嫉妒恨”：我也好想吃啊。我看了看墻上的時鐘，還有30分鐘才下課呢。啊，該死的時間。蒼天啊，你為什么要這么對我們，要讓語文課的時間像蝸牛一樣慢。
我又看了看周圍：小張蹬了蹬椅子，雙手撐在臉上，閉上眼，瞇了一會兒;再看小余——還在吃!
突然，我發現老師走到了我的旁邊，趕緊張開口讀書：“……我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的'懷抱一樣……”老師靠近小張，靠近小陳，走到了講臺上。
老師站在講臺上，瞥見小余的嘴巴在不停地動，她翕動了一下鼻尖：一陣淡淡的橘香;于是，老師雙眼緊緊盯著小余，憤怒地喝道：“你吃的什么?去外面吐了!”
小余知道老師在吼她，驚呆了，緩緩站起來，走向外面。我在心里幸災樂禍：“太好了，被老師發現了吧，哈哈，誰叫你吃東西……”
……
下課了，該死而又無聊的語文課，終于結束了。
語文課堂的那些事兒，都和無聊有關。
那些事兒作文500字 篇6
回老家里面已經快有一個月的時間了，當初是一家五口回來的，因為弟弟妹妹的開學時間比較早，所以正月初五的時候他們就跟爸爸先回去了，就剩下我跟老媽兩個人還在老家生活。起初是覺得有些無聊，沒有他們在身邊，覺得身邊連個說話的人都沒有了，整天只能對著手機電腦玩兒，去串門也不像小時候那樣自來熟了，現在大家都有距離感了。
我現在還遇到一個難題就是我的手機也罷工了，很難沖進電，要么就是關機充也要好長的時間，這下可好了，連網絡都沒有了，只能干坐著發霉了。我還懷疑過我的手機是因為進水的原因，因為我上廁所的時候老喜歡帶手機進去玩兒，每次洗完手的時候還沒擦干凈水就碰手機，到時手機進水了，為此我還拿水風機對著充電口充了好一會也沒見效果。
算了，我也認命倒霉了，就這樣慢慢充吧！現在沒有了網絡，白天都是零散的`時間，所以我也決定好好利用這個時間來提高自己的寫作水平。為不久的將來打下一個基礎。老爸回家了也不忘記提醒我要好好學習，每天多看些資料學習，不要浪費時間虛度光陰。因為他們的遺憾，他們更加的注重我們的學習教育，認為只有學習才可以改變命運。
以前因為條件的限制，很多人想讀書都沒有機會，現在有很多的機會，大多數人都不懂得把握了，抓住時機才能獲得成功。當我們不想學習的時候，想想比我們優秀的人，還在刻苦的學習，而我們吶？還在為自己找借口。自己最大的敵人就是我們自己，克服自己的懶惰就是邁向成功的一大步。
那些事兒作文500字 篇7
媽媽，這個熟悉而又神圣的詞語。伴隨著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我在媽媽的身邊不知不覺已經從一個不會說話的嬰兒長成了一個懂事的大男孩。
我的媽媽高高的.身材，大大的眼睛，從我記事起她就扎一個馬尾辮，為了改變形象，年前把頭發剪短了，呵呵，不過和原來一樣好看。跟媽媽在一起的日子里有關心，有照顧還有嘮叨。小時候我最愿意呆在媽媽的懷里，現在有時還是愿意和媽媽擠在一個被窩里呢。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，要有愛心，待人要寬厚。媽媽很要強，她總是說做任何事情要么不做，做就做最好的。
老媽上班很辛苦，雙休日都很少過，休半天就是在家洗衣服、搞衛生。平時對我也相當嚴厲，只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，耐心的給我講道理。我雖然對她的叮囑有時表現的不屑一顧，但回想起來她那都是為我好。后來媽媽又給我生了一個小妹妹，我那時只有六歲，顧得小的就顧不上我，以為媽媽不要我了，還經常因為小事不讓著妹妹惹得她哇哇大哭，以為挨批的會是我，其實不是。隨著年齡的長大，我才慢慢體會到不是我以為的那樣，不管媽媽加班學習回來多晚，都先幫我檢查好功課再去哄妹妹睡覺……我非但沒有體諒媽媽，反而還制造了很多麻煩，想想真的不應該。
媽媽的辛苦，我看在眼里，記在心里，總想著怎么好好報答一下媽媽。甚至于我連她的生日都忘了，正好5月13日這天，是母親節，我為媽媽獻上了一張寫滿祝福的卡片，她欣慰的笑了，開心了一整天。
人世間的愛，唯有母愛最偉大。每一天和媽媽在一起的平凡陪伴，才是把握在手中的最真實的幸福和愛！我想說：“媽媽，我愛您！”
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