在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考場作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

考場作文500字 篇1

　　早晨，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級的第一次月考。

　　走進教室，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲翻書聲，我不禁倒吸了一口涼氣。

　　時間一分一秒地過去了，考試即將開始。“戰斗”的號角終于響起來了！教室里靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監考老師將試卷發了下來，同學們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫上自己的名字。

　　悠美的音樂響了起來，但我卻毫無心情去欣賞，只是默默地祈禱著：“上帝啊，這次聽力讀的清楚點，好讓我考高分。”但世事總不能如愿，聽到聽力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的`，當我老外啊！”我滿臉的不滿。在那超常語速中模糊的辨認著學過的單詞。但對于不是英語書上的，我聽起來就像外星語一樣，聽都聽不懂，腦子里一片漿糊，一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽力的第四題我幾乎全空。

　　天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來越煩燥。我抬起頭來，只見姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨：“這聽力讀得什么呀！”“語速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態……實在是無語了。

　　漸漸地，天空露出一絲陽光，照在身上暖洋洋的。就在這時，監考老師竟又報了一遍聽力，全班同學欣喜若狂，簡直不敢相信自己聽到的。

　　這次的考試風云可真是有驚無險啊！

考場作文500字 篇2

　　省實驗小學六年級 張銥宬

　　成熟，是人生中必定經歷的過程，其中會有許多挫折、歷練;成熟，是人生中的一個完美蛻變，其中會有許多快樂、啟迪。而成熟，也讓我從一個不諳世事的`孩子成長為有思想的少年。成熟，謝謝你。

　　成熟， 謝謝你。是你讓我明白了什么叫友誼。我剛上學時交了許多朋友，可其中不免有不真心的人。他們在臺上是親密無間的朋友，臺下居然拆朋友的臺。我知道后怒火中燒，立即去找他說理。是的，我們之后大吵了一架，成為了“陌生人”。可那時我發現我成熟了，明白了什么叫真正的朋友。其實世人眾多，可是真正的朋友卻沒有幾個。

　　成熟，謝謝你。是你讓我明白了什么叫忍讓。我們現在大部分都是獨生子女，在父母的嬌慣下都不愿吃虧，我也不例外，所以在與同學相處過程中難免會爭吵。而我上次在與同學爭吵后被老師叫進辦公室。老師了解了事情的來龍去脈后竟批評我，明明是他先惹得我呀!可是在老師一番語重心長的教育后，我明白了：如果那時我忍一下，那么雙方就都不會出手，畢竟一個巴掌拍不響嘛!自那時起，我成熟了，我懂得了忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我也學會了如何處理矛盾，在人際交往上也更上一層樓……

　　其實成熟往往就隱藏在生活之中，它總會在冥冥中出現，在冥冥中消失。你永遠看不見它，但是它一直如影隨形。對它，你只能用心去體會。

　　現在，我好像看見了成熟，我好像發現了成熟。對!我知道成熟在哪里了，就在我的身上，瞧!他正在我身上睡大覺呢!也正是這樣，一個人只有真正成熟了，才能看見成熟。成熟，謝謝你。

考場作文500字 篇3

　　今天上午語文課，徐老師臨時安排了一場測試，目的是想檢驗一下同學們平時的知識掌握情況。這可真是打了我們一個措手不及啊，不少同學不由自主地發出了哀嚎！

　　試卷發到手，徐老師一聲令下，同學們就趕緊落筆答題了。面對試卷，同學們的表現各異：平時成績優秀的A同學，正在奮筆疾書，臉上洋溢著自信的微笑。成績中等的B同學，正緊鎖眉頭努力答題。而一向成績墊底的`C同學，此時正滿頭大汗，唉聲嘆氣地坐在課桌前，面對試卷無從下手……時間一分一秒地流逝，教室里除了沙沙的書寫聲，就只剩老師來回監督“踢踏踢踏”的腳步聲。

　　半小時過去了，A同學已經翻卷在做第二頁了，從她輕松的面部表情就能看出這張試卷對她來說只是小試牛刀。B同學繼續表情凝重，中途不斷停下筆來抬頭思考，思考過后繼續下筆答題。而C同學正把筆夾在鼻子和嘴唇中間，嘟著嘴左顧右盼，冀希望能從鄰桌同學地方偷瞄到一些答案。只見老師威嚴的目光掃來，C同學趕緊低頭縮頸，老老實實地看題……老師提醒大家只剩下最后十分鐘了。這時A同學已經答完題，微笑地端坐在課桌前等待著交卷。B同學正在努力書寫最后一題。而C同學已經放棄了努力，目光呆滯地趴在課桌上等待終考的鈴聲……

　　古人云：少壯不努力，老大徒傷悲，人生就是一份耕耘一份收獲！親愛的同學們，讓我們緊握知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動吧，用汗水灌溉我們的青春夢想，不負青春砥礪奮進！

考場作文500字 篇4

　　記得上次期末考試時，發生了一件讓人提心吊膽的事情。

　　第一場考試科目是數學，監考老師剛發下考卷，教室里就發出“沙沙沙”的筆和紙的摩擦聲。考試過了一半的時候，同桌舉手告訴老師：“老師，我想去上廁所！”

　　老師問她：“你能不能再忍一會兒呀？考試期間最好不要離開教室！”只見她臉色蒼白，點了點頭，身體顫動了兩下，想抓住身邊的桌子，卻沒抓穩，“咣當”一聲，躺在了地上。

　　教室里立即亂了！同學們都放下了手中的試卷，一窩蜂地涌到了她的.位置上，手忙腳亂地把她扶了起來。只見她雙目緊閉，身子軟得跟面條一樣，我們喊了半天，她才慢慢睜開眼睛。老師也嚇得臉色發白，趕緊用顫抖的手打通了急救電話。過了一會兒，救護車來了，把她用擔架抬到了醫院救治。看到這些，我的心久久不能平靜。

　　一天的考試終于結束了，但同學們都不想回家，因為大家都還惦記著我的同桌。有個同學撥通了她的電話，確認她已經回家之后，我們一幫同學決定結隊去她家看望她。

　　同桌看上去好好的，她恢復了正常。她媽媽說，考試前一天晚上，同桌復習到很晚，沒睡好覺，早上起來又沒好好吃飯，自己在考場壓力太大，所以才會暈倒。

　　可憐的同桌！同學們爭著過去抱抱她，向她表示最深切的理解和同情。當然，同學們也吸取了教訓。大家約定，平時做足功課，利用好點滴時間，絕不做考前突擊復習，有了健康的身體，我們才有機會成為考場上的常勝將軍！

考場作文500字 篇5

　　說到“心理戰”，我可是經歷多次了，可謂是“身經百戰”，但卻戰無不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰”是如何打響的。

　　前兩天，我就經歷了一次“心理戰”，結果依舊是那樣的“驚心動魄，慘不忍睹”。剛進考場，我的心臟就像不聽使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因為沒有仔細復習的正常條件反射。

　　說到復習，在看教材的時候我恨不得一目十行，在經過囫圇吞棗后粗略了事。考場里的同學們卻爭奪每一分一秒復習。有的互相對著知識點，有的自己默背習題，但也有的同學聊天聊得不亦樂乎。然而，打破這一切的，是監考老師手執考卷的到來。

　　氣氛好像瞬間凝結，所有同學都閉嘴不語，考場里頓時鴉雀無聲，一張張考卷經過每位同學之手像是在傳達力量。考試，就這樣開始了。

　　考場里的鐘表“滴答，滴答”地轉動著，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時間。轉眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學們都像依依不舍地離開母親懷抱一樣走出了考場，有的嘆氣，有的'放松，有的面目表情，不知是喜是憂。

　　就在這樣的有限循環中，“心理戰”結束了。考試，是對同學們學習積累情況的一個檢測，也是對同學們心理的一個檢測，因為心態的好壞也會影響到考前復習及考中答題的一系列情況。

　　我們每個人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態去面對它呢?

考場作文500字 篇6

　　“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播重復說了兩遍。

　　五年級下冊期末考試。

　　我拿起鋼筆緊張地寫了起來，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個個小精靈在紙上跳舞。我寫著寫著，遇見了不會的題，就沒寫了，卻看見有兩個人在傳紙條。我報告了老師，結果紙條上不像我想的.那樣上面是卷子的答案——而是，一些他們兩個之間的小秘密。

　　“扣二十分！”老師嚴厲的聲音響起。

　　他們兩個把卷子拿到老師那兒扣了分之后，回過頭來，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說：“余晨陽啊，余晨陽，我可是班長啊！你敢告我倆！告訴你，你完了！”

　　“丁——零——丁——零，請考生交卷，請考生交卷。”廣播用機械女聲說說了兩遍。

　　中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長的人給圍住了，他們把我打了個落花流水......

　　“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播又重復說了兩遍。

　　到了下午，開始考數學了。有一個同學，上完廁所，跑了過來，這時悲劇發生了，一個女同學彎下腰去撿一支筆，剛好被那個跑來的同學撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子里。

　　“啊！”全班發出一聲大叫。因為那一幕，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學都把頭轉了過去。

　　我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平啊！”

　　“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會發生什么考場事件呢。

考場作文500字 篇7

　　伴隨著輕快活潑的上課鈴聲，老師夾著一摞考試卷兒踏上了講臺。我一看這架勢，“完了，大事不妙，要考試！”但隨即又緩和了下來，我上周末復習了很長時間，應該問題不大。

　　等拉好桌子，老師大聲宣布：“這節課考試，沒有作文，十一點半收卷，現在開始發卷，不允許交頭接耳！”聽到這兒有很多同學差點兒“啊”一嗓子叫出來，這么冷不丁考一場，著實令人有些措手不及，可看著楊老師那嚴肅的'表情，還是生生咽了回去，準備答題。

　　我們開始答卷，前面的題不算太難，我能輕松地答出來，等到只剩句型題和課外知識題，我看了一眼表。吁了一口氣，還有20分鐘，可沒想到第二個空就令我有些犯難，三國演義的作者是誰？吳承恩？羅貫中？施耐庵？周末復習時怎么就忘了看看這些中外名著的作者呀！

　　看著時間一分一秒流逝，我只好先做下一題。“禍不單行”，又遇到了將對話變成轉述句的題，這類題我練過很多，但考試時加上緊張，腦袋一片空白，主語人稱變換、變標點，把我搞得暈乎乎的，老師一行一行巡視著，時不時打開手機看時間，“還有五分鐘”“三分鐘”，我再看看其他同學，有胸有成竹的，也有手上汗津津連筆都抓不住的。

　　五十秒……一分鐘……三分鐘！“把名字寫上，第一排的站起來收卷。”我額上冒著汗，終于眼一閉，牙一咬，把施耐庵三個字寫在提空上，把試卷兒雙手奉上，抹了把汗，蓋上筆帽。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有平日里下功夫，才不至于考場上手忙腳亂，丟盔棄甲。

考場作文500字 篇8

　　今天就要考試，老師說，考后憑成績決定能否參加益智班。這可是我上學七年來第一次面對決定去留的選拔考試，有點緊張，有點兒激動。我一時不知道怎么用語言來表達。

　　站在考場門口，我的心情很復雜，興奮與害怕交織著。混亂的心情讓我的頭有些發昏，走進門的那一瞬間，我整個人都有點兒即將失控的感覺，幸好心底里不斷有個聲音告訴我：加油！相信自己！沒問題的！

　　坐在考桌前，開始手有點兒抖，不大聽使喚，后來，才慢慢放松了些。前面的題挺簡單，中途遇到幾個攔路虎，但被我一一解決了。哪知道最后幾道題很難，我的.心又掉入谷底。

　　唉！這考的是六年級學過的知識，有的我都記不起來了，都怪我上課注意力不大集中，動筆少了。原來自認為記憶力很好的我，此時真切地感受到了“好記性不如爛筆頭”這句師訓的價值。

　　后悔現在已沒有用了，上了中學后，我一定要制定好學習計劃，學會合理地安排時間，及時總結好的學習方法。

　　從考場出來，我有些沮喪，考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪監考老師，今天老師就坐在我的后面，腳蹬在我的凳子上，一邊晃，一邊悠閑地剪指甲，弄得我精神繃得緊緊的。可又一想，還是要責怪自己心理素質不好，一到考場，遇到一點意外，自信就煙消云散了，字也寫不好了，反應也變慢了。看來，平時要多向老師請教，要多鍛煉應考心理啊！

　　躺在床上，仔細想想，這只是我人生的第一個小小的考場，有什么可怕的。就像爸爸說的，成功了可喜，失敗了也沒什么，再來準備下一次考就是了。

　　是啊，我的人生會面對數不清的考場，只要準備好了，從容應對就是了。

【考場作文500字】相關文章：

在考場作文03-29

考場作文05-30

考場的作文02-17

考場作文（精選30篇）02-22

高考考場標語04-06

在考場作文400字5篇03-16

在考場作文600字合集五篇05-18

【精華】考場作文500字合集五篇04-17

關于考場作文500字合集八篇04-17

關于考場作文500字合集五篇03-08