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及時雨作文500字

更新時間：2023-06-26 08:48:23

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有關及時雨作文500字四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的及時雨作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

及時雨作文500字篇1

　　我的身邊有許多朋友，他們的模樣不同，性格也不同，但每個人都會給我帶來歡樂，其中，有一個朋友總會在我有難之際，向我伸出援手。她就是我的“及時雨”朋友——朱宇涵。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，臉和雪一樣白，很惹人喜愛。她活潑可愛，性格大大咧咧，有一說一，樂于助人，敢于表達自己的想法。遇到問題，從不藏在心里，總會在我遇到困難時第一個伸出援手。

　　有一天，外面十分炎熱，可是我家的空調壞了，我坐在一個小椅子上，從衛生間端來一桶涼水，將腳放進涼水里，扇著扇子。盡管這樣，還是很熱，我便從冰箱拿出冰棍吃了起來，慢慢地，我都不知道自己吃了多少根冰棍�？蓻]過多長時間，我卻感覺自己渾身無力，頭還很暈。我摸了摸額頭，好燙！不好！我發燒了！家中只有我一個人，不知所措。正在這時，我聽到了敲門聲。我有氣無力地打開了門，看到朱宇涵正笑著看我，我沒有說話，緩慢地走回了我的臥室。她看我神色不對，立即問我怎么回事。我對她說：“我感覺渾身無力，頭還很暈。”‘“你不會發燒了吧？”說完，她便摸了摸我的額頭，“你肯定是發燒了，但是高燒還是低燒，還不確定，你先睡那！”朱宇涵說完，從衛生間拿了一條濕毛巾放在我的`額頭上，然后用溫計量量我的體溫——38.6。她又從藥箱里拿出了一些治發燒的藥，沖好后，叫我起來喝，等我喝好后，讓我好好休息，她便離開了我家。

　　我能有這樣的“及時雨”朋友，可真是幸運啊！

及時雨作文500字篇2

　　朋友是一本書，她陪伴我們經歷風風雨雨；朋友是一把傘，下雨時她為你遮風擋雨；朋友是一股甘泉，在悲痛時，她會像泉水一樣滋潤著你。生活中，我們不可缺少一個朋友。我就有著一個“及時雨”朋友，她總是在我最需要幫忙的時候伸出援手。

　　那天，放學天上下著雨，豆大的雨點打在頭上，頓時疼痛極了！在這種天氣里回家，更何況，還沒有雨傘。就在我“山重水復疑無路”時。只見那邊出現一個熟悉的身影：大大的眼睛、小小的嘴巴、穿著一身白色的衣服，嘴里還喊著：“白衣天使來拯救你了。”她立刻把自我的雨傘送入我的手中，然后沖我笑笑。輕聲說：“咱們倆一齊回家吧！”就這樣，我和她慢慢坐在馬路上。雖然有了雨傘，但因為雨傘太小，我倆的后背淋濕了，我渾身發抖。這時，她吧雨傘往我這邊推推。雨越下越大，這聽見雷聲陣陣，路上沒有行人，我和她共同打著一把傘走向遠處……

　　我的那個號稱“及時雨”的`朋友總是那樣，在我最需要幫忙的時候出現。有時她雖然幫不上我什么忙，可是她卻能給我帶來歡樂，分擔我的憂傷。朋友是山，朋友是帆，朋友是傘……朋友就是那個能夠傾聽你說心里話的人。朋友總是喜歡聽你唱歌，也許你唱得十分難聽，因為她喜歡與你共同歡樂；朋友總是喜歡聽你給她講故事，盡管是沒完沒了，因為她已經習慣了；朋友總是喜歡跟你傾訴心里話，盡管你已經聽煩了，因為你是她最好的朋友……如果說朋友是星星，那么你就是月亮，因為你們共同生活在一片蔚藍的天空……

及時雨作文500字篇3

　　“及時雨”不僅是雨水，也代表著希望，在他人有難適時給予幫助。但，有人以為捐錢就可以幫助他們改善生活，然而，假若他們真正需要的是溫暖呢?所以真正的給予幫助，并非提供外在的物質，而是用心去關懷他們，這樣，對某些無依無靠的人，可能才是真正的‘及時雨’。

　　在生活中，有許多芝麻小事也需要他人協助，就舉我而言，有時上課我會突然神游在我的幻想世界中，沒聽見老師說的話，當我回神后，不知道此刻該做什么，那時候的心情，有如熱鍋上的'螞蟻，焦慮的心情難以言語，心里期盼有人快來解救我。但那時候大家都各忙各的，根本沒時間里我，我真恨不得時間到轉，回到老師說話的當下。這時，老師突然再說一次，彷佛發現我沒聽到，為我再次講解，剎那間，就像一場即時雨從天而降，我心中焦慮的心思瞬間被平息。所以，我很清楚他人有困難確求救無助的著急心情，那時是非常絕望的。

　　過去的農業社會需要許多人力，所以會互相支持，今天我到你家幫農，明天你到我家幫農，彼此互助，感情也特別和睦，左鄰右舍有如一家人。正因為如此，一遇到困難，鄰居們二話不說，鼎力相助，使得處處都有“及時雨”。

　　在他人受到困難時，向甘霖普降，解除旱象般的給予幫助，是何等情操、何等偉大，雖然你可能只是幫了一個小忙，但只要用對時機，也可能成為一場帶來雨水、也帶來希望的‘及時雨’。

及時雨作文500字篇4

　　當你遇到困難時，別人伸出援手幫助你，這就是及時雨，可能會發生在學校，會發生在家中，會發生在社會上……

　　有一次，在學校里，我正在寫作業，正寫著，我們班那個成天考試不及格的差生來問我一道非常簡單的題，我就嚴肅地說：“你上課都不聽講，回家你咋辦，真笨！”他低著頭默默走開了。我想，我是不是做得太過分了，我看向窗外，大樹搖晃著腦袋，也不認同我的.做法，我有些自責了，看了看那名差生，卻又沒勇氣向他道歉。

　　第二節上課了，我一看文具盒，槽糕，沒帶橡皮，我在心里默念：千萬別寫錯，千萬別寫錯……哎！我這個烏鴉嘴，說別寫錯，可是偏偏寫了錯字，我急的直撓頭，小聲喊著：“誰有橡皮，誰有橡皮？借我用用，快快快！”真是屋漏偏逢連夜雨，這時，老師也向我這個方向來了，我心里很緊張，用手捂著錯字，一動不動，深怕老師發現了批評我。就在這個時候，今天找我問問題的差生遞給我一塊橡皮，看到橡皮，我兩眼放光，真是“及時雨”呀！我感激地看了他一眼，“謝謝你！”我小聲說道。他朝我笑了笑，想到之前跟他說的話，我不好意思地低下了頭。下課后，我主動找到他，給他認真講解了他問我的那道題，我們倆相視一笑。

　　這件事情讓我明白：同學之間應該互相幫助，別人是你的“及時雨”，你也可以是別人的“及時雨”。

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