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在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘作文500字 篇1
“爺爺，爺爺，您別走……”半夜里，我從睡夢中伸手去抓爺爺，可醒來才發現，我再也抓不到那雙手了。淚水再一次順著我的臉頰流下來。
爺爺的那雙手寬大而溫暖，我是他的心肝寶貝，那雙手一直牽著我長大。小時候，他常常牽著我去幼兒園上學，后來又牽著我到鄉下果園里摘橘子，今年還牽著我到明月山泡溫泉……
一次，我饞嘴了，特別想吃油粑粑，爺爺二話不說，挽起袖子把一顆顆勻稱圓潤的面粉團像變魔術似的.從他粗大厚實的手里變出來，鍋子里滾燙的油星濺出來，爺爺的手上燙紅了，出了好幾個泡，看著我甜滋滋地品嘗著香噴噴的油餅，他毫無怨言，臉頰上的皺紋全舒展開來。
大前年冬天，有一天下著鵝毛大雪，看著那紛紛揚揚的雪花，我高興極了，又蹦又跳，像一頭歡快的小鹿，張開雙臂去迎接雪花，這可急壞爺爺了，他圍著我轉呀轉，總想抓住我的小手，生怕我跌倒，那樣子就像一個貼身保鏢。
十年來，那雙溫暖的大手牽著我的小手，走過了一個又一個春天，牽著我走到無憂無慮的童年，我們身后撒下一路歡聲笑語。我以為永遠這樣牽下去。
可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。突然，有一天爺爺病倒了，他再也不能牽著我的手去看外面的世界了，我坐在爺爺的床邊，牽著他的手，像他以前牽我的手一樣，握得緊緊的。眼前這雙手已經變得削瘦、干枯，失去了以前的紅潤和彈性，我哭著喊著：“爺爺，我要您永遠牽著我�！睜敔敿t著眼圈，哽咽地說：“孩子，你要堅強，我會在天上看著你的。”
爺爺還是走了，永遠地離開了我，可我還常常夢見牽著他的手。
難忘作文500字 篇2
在周四的下午，咱們的劉教師把咱們八年2345四個班級以及七年級7班，這五個班級交到了餐廳里給咱們舉行了一個活動。讓我知道人的第三只眼睛。
活動開端，劉教師首要選了一個，志愿者，教師先用一個粉色的布蒙住了他的眼睛，然后分別用核桃橘子和香蕉，讓他摸摸那些是什么物體，那位女同學非常的聰明一會兒就猜出來了。
接下來規則是不變的，僅僅把道具換成了一個裝著瓜子的瓶子。教師先忙住了那位同學的眼睛，然后那位同學拿著瓶，摸了一下，或許摸到瓶蓋的原因吧，他一會兒就猜出那是瓶子，可他又接著說不知道瓶子里裝的是什么東西，他便他在手中晃一晃變說那是石頭，可劉教師讓她把蓋子擰開后又說是，瓜子，他摸了好幾分鐘才猜出來，而第一位同學真是彈無虛發。
第三次做活動時和前面兩次是相同的，不過不同的.是這一次教師手中拿著裝水的水瓶，一開端她以為這里邊裝的是水，其實我其時我也以為里邊裝的是水，就快速的說了一聲，試水劉教師讓他把瓶蓋擰開后聞一聞是什么？他把蓋子擰開后，聞一聞，便說里邊是酒。
第四次互動，教師相同也是先用一個粉色的毛巾，蒙住他那雙眼睛 接著教師也是拿出了一個礦泉水瓶，讓他感受一下，那是什么物體，他一下就說那是礦泉水瓶，教師又問他里邊裝了什么？他晃了晃說里邊裝的是水教師又讓它翻開，嘗一嘗，她擰開蓋子后品味一番說那是糖水。
經過這次活動，我理解了，能看到物體的不僅僅人們的眼睛。咱們也可以用咱們的觸覺嗅覺聽覺味覺去，分辯它們。
難忘作文500字 篇3
每個人成長過程中，都會經歷大大小小的很多事情，尤如夜空的點點繁星，有的光彩奪目，有的卻黯然失色。我現在已經上三年級了，但那件事，我遲遲沒有忘卻。
那是在我剛上小學的時候，我還沒有養成正確的學習習慣，有意識無意識的總把玩放在第一位，把學習放在后面。
有一次周末的午后，我正在自己的房間復習數學，突然聽見妹妹房間傳來她呀呀說話的聲音，我知道她午睡醒了，便立刻放下書本，準備帶她下樓去百家湖邊玩。可我剛跨出房門，就見媽媽站在我的面前，嚴肅的問我：“今天的功課復習完了嗎？”媽媽見我搖了搖頭，立即很生氣，眼睛瞪的大大的說：“沒完成就回去完成，快點。”我向她哀求道：“就讓我和妹妹下去玩一會就行，就一會�！�，“不行，立刻回去復習！”從這句話中我聽到了堅定和不容商量。再多的語言都是多余的，我轉身回到了自己的'房間，心里特別不開心。
過了幾天，媽媽對我語重心長地談心，“我不是不讓你和妹妹玩，但你要分清是什么時候呀，你還沒復習完功課，怎么能出去玩呢？一個上了學的孩子，怎么能分不清主次呢？《孟子·告子上》：不專心致志，則不得也。這句話的意思是說，無論干什么事都要專心，否則什么都干不好�！蔽乙恢庇浿鴭寢屵@句話，這句話在我耳邊回蕩了很久很久，我無法忘記媽媽的這句話。
媽媽的這句話，使我受益匪淺。每當我在學習的時候，一想到媽媽的這句話，就會更加努力的讀書。媽媽的這句話，會成為我永遠的動力，我永遠也不會忘記這件事。
難忘作文500字 篇4
星期五上午，劉老師告訴我們今天下午湖北經視要來我校拍攝。她說：“說不定還有‘高精尖’設備哦，你們一定要好好表現�！蔽衣犃艘院笮睦镏贝蚬�，萬一我沒表現好，豈不是為班級抹黑了嗎？我越想越緊張，簡直每分每秒都在受煎熬，只盼著時間快快過去。
終于盼到了下午，教室里同學們七嘴八舌地議論著，有的說，我的腿怎么不由自主地抖了起來？有的說，我的手怎么不聽使喚了？有的臉紅得像一個紅紅的大蘋果，還有的干脆在教室過道上直接跳起了秧歌，還振振有詞地說，臨陣磨槍，不亮也光。教室里正在一片“兵荒馬亂”之時，班主任劉老師走進來讓我們趕緊排好隊去操場準備表演。
我們排著整齊的隊伍昂首挺胸地來到了操場，操場上人山人海，場外還有一架高精尖設備，一架可以在空中拍攝的攝像飛機。這時，我發現前面的同學緊張地身體止不住地發顫，我原本已平靜的心又亂了起來，它怦怦地跳，手心也開始出汗，我在心里默默地念：“千萬別出錯��！”正胡思亂想之時，音樂突然響起，我的腦袋霎時一片空白，伸出手腳機械地做出第一個動作，幸好平常做得比較認真，熟能生巧，成功地做完第一個動作后，我感覺我的心平靜下來了，腿和手又恢復了正常。做完兩個動作后，我感覺腦子里只剩下了音樂，心里只有秧歌的動作，我的身心完全融入到音樂當中。我眼前的.同學動作像一只只快樂飛翔的小鳥，像搏擊海浪的海燕，像凌空高飛的雄鷹，紅紅的手帕翩翩起舞，像一只只飛舞的紅蝴蝶，像一只只晚霞中的紅蜻蜓，舒展極了，優美極了……
我們圓滿地完成了秧歌舞表演，大家都很高興。這件事讓我明白：做任何事，都要大膽嘗試，很多事去做了才會發現其實并沒有想像中的那么難！
難忘作文500字 篇5
總有一些記憶，需要反復溫習。
親愛的，還記得曾經的我們，在漫漫星空的陪伴下，背靠背坐在綠茵茵的草地上，吤執拗于星星會說話。
我相信終有一天我們會推開時光的柵欄，到達彼岸，相擁而泣。
走在初三的鋼絲上，我們每一步都走得小心艱辛。
我不知道自尊在這個危險的時期會變得這么強大卻又脆弱，那么地不堪一擊。我們總認為有什么事情都拿自尊來擋是最好的辦法，最后卻被告知已傷痕累累。
我不知道她什么時候變得這么地蠻不講理，而自己又什么時候學習到了這種咄咄逼人的傷人方法。
只是一句玩笑而已。可怎么就點燃了炸彈導火索，讓人覺得悲哀。
有篇文章寫道：“初三的友情就像高架上的玻璃瓶，搖搖晃晃，隨時都有解體的可能。”
明明每天朝夕相伴，可是心卻在最遙遠的地方。我不肯低頭認錯，我不承認自己有錯，再著，最先認錯的人是為人所不屑的。
當那張粉紅的信箋被推過來時，我愣住了，卻還是裝出一副無所謂的樣子。我分明看見了她眼里鉆心的疼痛。
在放學無人的`小路上，我顫著雙手，瘋狂地拆開了它。
“我們都沒有變，只是隨著年齡的增長，我們都學會了如何偽裝自己，變得讓人不可捉摸……我在老地方等你！”
我開始了沒命的狂奔，當在熟悉的地點看到同樣熟悉的身影時，那扇用自尊做成的門，那扇重重的心門，“吱呀”一聲開了……
年少的我們用心做了一個房子，里面藏滿了太多太多的心事了。親愛的朋友，假期你的不夠放了，那就來我這吧，那扇心門將永遠為你開啟。
推開門，翻過記憶，又是美好的一天！
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