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在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的《讀》作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
今年暑假我讀了沈石溪主編的動物系列之《汗血野馬》。這本書里的汗血野馬為了親人,為了自由所付出的代價讓我深深的為之感動。
《汗血野馬》這本書主要講述的是:一匹在胡楊林里孤獨又頑強長大的汗血野馬,它本打算放下對人類的仇恨,與世無爭,在大草原上自由的生活,但是人類的殘忍卻處處追隨著它。草原上的牧人--君瑪德力,為了不讓他祖父和爸爸馴服野馬的英名在他手上斷送,他用盡辦法,最終殘忍的殺死汗血野馬的妻子,如愿的誘捕了汗血野馬,但是君瑪德力善良的妻子,卻被汗血野馬的`頑強所打動,并放走了它,君瑪德力為了牧人家族的榮譽,奮力追趕,就在汗血野馬面臨選擇是可以躲避追捕,進入曾經藏身長大的胡楊林,還是選擇斷送性命的懸崖時,最終,汗血野馬為了還在胡楊林里藏身的兒子不被發現,為了像它的祖先那樣擺脫被烙上屈辱印記的命運,為了自由,它做出了一個出人意料的舉動—當君瑪德力騎上它的時候,它縱身躍入了千丈大斷崖。
這本書讓我明白了牧人君瑪德力的貪婪欲望最終送掉自己的生命,而動物們在面對人類的殘忍時是很無奈和絕望的,同時汗血野馬的不屈服和保護親人的精神也讓我深深受到感動。從我做起,做一個保護動物的人,做一個愛護大自然的人。
《讀》作文500字 篇2
我曾經很無知,站在茫茫人海中,總幻想自己擁有世間的一切。自傲而狂妄地注視著世界,認為這個世界因我而精彩。在這肆無忌憚的想象中,我總是逃避這殘酷的現實。一次次的失敗,一次次的放棄,還有誰會像我這樣愚蠢!
而現在,是《羊皮卷》用簡單的語句改變了我。
起初,我認為什么也不做,乖乖聽話就能得到父母的寵愛,在學校認真完成每一件事,就能得到老師的'贊賞,在外面,不惹麻煩就能得到路人欣慰的笑容,在競爭上,作弊不露出馬腳,就能得到他人的認可。我甚至自滿地認為,不表現出猖狂的一面,便受人喜愛。去奪取別人所擁有的東西也沒有錯,因為我沒有。
后來我被他人一次次的取笑,冷漠無情的諷刺,讓我對自己的行為感到可恥。我便慢慢地改變,變成了一個令人厭倦、討厭的女孩。
就在我看完《羊皮卷》時,我才發現,我之前的行為包括改變了之后的行為都是錯誤的。我拋棄了那個可笑的自己,找到了一個全新的自我。
是它告訴我,該怎樣做人,怎樣成就一番大事業,遇到挫折時應勇敢面對,還有一句:人生沒有失敗,只要不放棄努力。
是它給了我一雙雪亮的眼睛。讓我看清了自身和身邊擁有的一切偽善和無情,你給了我一個衡量親情、友情的天平,讓我了解了何謂善變,何謂永恒。我會珍惜這警醒后的感覺。我要用行動向世人證時:我懂得了努力和拼搏,我是一個全新的我!
《讀》作文500字 篇3
《小白船》這篇文章,葉圣陶爺爺寫得很好。因為他筆下的小溪像“活”了一樣,在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈,露珠那么晶瑩剔透,小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫,水面上的一切顯得都那么生動。還給魚兒們編起一首歌,讓我們看了,陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的大概內容是這樣的:小男孩和小女孩坐著小白船,唱著歌。歌還沒有唱完的時候刮起了一陣大風,讓小白船飛了起來。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的`手一直向前走,遠遠地他們看見有個人跑來了,身子特別高,臉長得很可怕。
男孩兒就問那個人,這兒離他們家有多遠,該從哪條河走。那個人說:“你們家離這兒二十
多里呢,河水曲折,你們一定認不得回去的路了。我可以送你們回去,但是要我送你們回去你們必須回答我三個問題。”
那個人說:“第一個問題,鳥兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛他們的人聽。”那個人點點頭說:“算你答得不錯。第二個問題:花兒為什么香?”男孩兒回答說:“香就是善,花是善的標志。”那個人拍手說:“有意思。第三個問題是,為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說:“因為我們純潔,只有小白船才配讓我們乘。”那個人大笑起來,他說:“好,我送你們回去。”兩個孩子高興極了。
爸爸給我講,三個問題的答案——愛,善,純潔,正好代表了我們這個年齡孩子的特點。我們只有懷著一顆純潔的心,而且心里充滿著愛,時刻不忘善良之舉,那么才會有人愿意接近我們,能在我們有困難時,走來幫助我們。
《讀》作文500字 篇4
剛剛看完時,我并不想接受這———就是結局,一心想求心中已為它寫好的結尾。總覺得宮崎駿都未必有那么過分,所以我認為它,一定有續集!
可是在打開ie瀏覽器的過程中,心中似乎有多了一點感覺,當在百度知道時看見有人說有《螢火之森》第二部時,心中充斥的不僅僅是急切求第二部的心情,是的,還有心中的那種感覺似乎有多了許多。我突然想到了在看結尾時熒進入小木屋時的猜想,跟熒走的不會就是那個拉著熒的手走過冰面的那個男生的吧,熒最終不會就是只把阿銀看做生命中的一個過客,最后變成一個普通人過著普通人的生活,就像大人們一樣……
雖然在百度貼吧中有人解釋說那是熒的爺爺,看了一個寫《螢火之森》第二部的樓主,并罵了樓主一下,但是心中還是很開心的。
因為,原本跌入《螢火之森》,只是在查找宮崎駿的《螢火蟲之墓》時的撞見,結果卻選擇了《螢火之森》,忽略了《螢火蟲之墓》。
正如熒一樣,進入森林只為尋找“妖怪”,結果卻意外的遇見了阿銀,當熒在遇見妖怪時卻最在乎的是阿銀一樣。原本熒只是一個普通的小女孩,與普通人一樣有著自己普普通通的人生,卻只因銀的出現變得與眾不同,而銀不在了,那么就只能如此的走下去。
而銀呢,他原本應早早的`離開人世,又或者就這樣的度過自己漫長的人生,而又因熒的介入而從此由來期盼,從此有了人類的感情,那么,一切就是值得的。
你本應與我出現在不同的生命道路中,卻只因那一次的迷路,另我們相遇……我們互相補足了對方生命的缺口,盡管之后的路你不會陪我一起走,但是我知道,我們的生命卻早已聯系在了一起,我所期望的不過是你能在那個世界得到真正的幸福。
這么多的感悟,甚至生活的收獲。
《讀》作文500字 篇5
在朋友的介紹下,在老師的推薦下,我買了一本書,名叫《父與子》。雖然它沒有《三國演義》那么聞名于世,也沒有《安徒生童話》那樣的大道理,只是簡簡單單的幾副漫畫,卻引人注目,令人開懷大笑。
整本書由漫畫構成,漫畫中沒有一個文字。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事,如愛子的力量。其中一副漫畫的內容是:有一位小偷,去銀行搶劫。無意中把兒子推倒在地。父親見兒子哇哇大哭,以迅雷不及掩耳之勢跑進銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了,落荒而逃,頓時,父子倆名聲遠揚。
為什么父親會如此兇狠地打小偷?就是因為小偷把自己的兒子一把推倒。否則父親早把這件事置之度外。這就是愛子的力量。
漫畫中,那個禿頭大胡子爸爸,慈祥、和藹、幽默,那個留著刺猬頭的`淘氣兒子調皮、機靈、可愛。雖然整篇漫畫沒有一字,但情節通俗易懂,別有一番風趣。
我們每個人都有父親,每個人都可以得到父愛。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會父愛,感受父愛,回報父愛。和父親一起喜怒哀樂,一起做有趣的事,一起助人為樂。天長日久,父親和我就是一對形影不離的好朋友。
父子情這種力量,這種溫馨、這種幸福,使我們每個人都有所震撼,有所感動。就算是鐵石心腸、冷漠無情的人都會為之感動。
父子情溶冰化雪,父子情深如大海,父子情形影不離,父子情感天動地!
《讀》作文500字 篇6
《小抄寫員》這篇課文主要寫了,一個名叫敘利奧的小男孩,12歲,黑頭發,白皮膚。他幫父親抄寫簽條的故事。
文中,他的父親是一個鐵路職員,為了維持一家人的生活,他找了第二份工作,就是幫別人抄寫簽條,每600張給6角錢,敘利奧為了讓父親不那么辛苦,給父親提出幫父親抄寫簽條,但父親不同意,他就在12點后起來幫父親抄寫簽條,這樣延續了4個月,他的學習下降了。一天他起來抄寫時,被父親發現了,父親明白敘利奧是為了幫自己賺錢才這樣的,心里感到十分懊悔和慈愛。讀了這篇和我感到十分內疚。
那是一個寒冷的冬天,我在學校里做作業,忽然間,下起蒙蒙細雨,同學們差不多都走玩了,我看了看書包,呀,沒帶傘,只能等媽媽來接了。過了一會兒,門“咔嚓”一聲響了,原來是媽媽來接我了,我立刻收好書包,跟媽媽會家。在路上,雨漸漸地大了起來,可雨傘只夠一個人打,媽媽就把雨傘漸漸地向右邊移。到了家,媽媽的身體被雨打濕了,可我卻連一滴雨也沒沾上,這就是母愛的`偉大吧。讀了《小抄寫員》這篇課文,我萬分懊悔——當時應該向媽媽提出,讓媽媽少沾一點雨水。
讀了《小抄寫員》這篇課文,我真正的領悟了一個道理——世上除了父母,沒有第三個比他們更加疼愛自己的人了。
《讀》作文500字 篇7
翻開課本,我懷著沉重的心情,讀完了<<小抄寫員>>,我不禁被敘利奧那種精神所感動.
課文的主人公敘利奧,他生活在一個貧困的家庭中,條件不好,但他卻有著父母的慈愛.他的父親是鐵路工人,由于家庭的收入不好,所以父親白天做工,晚上幫人抄寫簽條.由于勞苦,父親顯得老了.敘利奧等到了父親休息的時候,偷偷幫他抄寫簽條.以后,敘利奧還是這樣工作著.日子一天天過去了,由于經常這樣,他們一家的收入多了.可是,敘利奧睡眠不足,經常打瞌睡,復習功課的時候也是一樣,學習成績也在一天天下降,身體狀況也一天天的衰弱了,成績也不好,當然少不了父親對他的責備了.但是,每次敘利奧都默默的忍受著.
我被敘利奧的關心,體貼父母,勇于分擔家庭責任的精神所感動.在我們當今這個社會上的那些獨生子女,受到了父母百般的呵護,各個就像是"小皇帝""小公主"的,哪個像敘利奧這樣了.那樣獨生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛,進行"攻擊".父母們也無奈何了.
我以前也是這樣的`,媽媽叫我干活,我不愿意,經常要我媽媽對我使出絕招--用一點小恩小惠來賄賂我,我呢,也總被小恩小惠迷惑.俗話說"拿人錢財,與人消災."我拿了媽媽的錢,幫她干活.但會帶著一副筋疲力盡的樣子.
讀了<<小抄寫員>>后,我不禁為了自己的過失感到了慚愧.我頓時覺得他是那樣的偉大,而我是那樣的渺小.
《讀》作文500字 篇8
暑假時,老爸搬來中國的4大名著“逼”我看。當看到《水滸》時,我就被那緊張動人的情節深深吸引。我1整天除了吃飯都在看《水滸》。
晚飯過后,我立馬沖進房間,捧起書就看。不知不覺,已看到11點。老媽過來再3催促:“11點了,快去睡吧!”我把老媽的幾次催促當作耳邊風。老媽不耐煩了,沖我大吼:“快去睡!”老媽畢竟是老媽,我還是拗不過她,只得假裝乖乖聽話——收書睡覺蒙混老媽。可《水滸》就像磁石1樣緊緊吸著我的心,沒看完我是無法入睡的。我豎耳細聽,感覺外面沒有動靜了,就躡手躡腳地打開燈,接著看《水滸》。當我看到梁山好漢除暴安良的時候,不由忘情地拍起桌子,大聲叫好。可能是因為隔個門的'緣故,我這樣拍桌吶喊,爸媽以為來小偷了,于是,兩人趕緊起床“準備戰斗”——老爸揮舞著他的“降龍108棍”,老媽操著1把菜刀,兩人悄悄逼近、逼近……這時,我正如癡如醉地沉迷于情節中,突見老爸老媽揮刀舞棍推門沖進來,大喊:“有小偷!”我1愣,脫口大喊:“刀下留人……”
第2天,正是我家的“豆腐節”。家里要自制豆腐,老媽把磨好的豆漿倒進1口原始大鐵鍋里,讓我幫她燒火。我1邊燒火1邊看書,隨手抓起身旁的木頭,使勁地往灶膛里塞。可能由于火燒得太旺,大鍋蓋立馬跳起了迪斯科,大鍋里的豆漿沸騰起來。它使勁翻騰著,時不時還敲打鍋蓋伴奏呢。終于它抑制不住從鍋里溢了出來,流了滿地。老媽見了,大叫:“豆漿流了,豆漿流了!”我也馬上大喊:“宋江快戰死了,豆漿流出來有什么大驚小怪的。”嘴上說著,我的手還抓著木頭往灶膛里塞……“大河向東流啊,天上的星星參北斗……”1聽到這首歌,我就想起當時的事,忍不住掩嘴竊笑。
《讀》作文500字 篇9
在《雞毛信》這一篇課文中,講述了一個機智勇敢的14歲少年:“海娃”與鬼子拼搏,不讓鬼子發現重要文件的激烈斗爭。
主要人物:“海娃”在遇到鬼子的時候他沉著冷靜的就面對的鬼子的搜身,并巧妙地把他爸爸要交給三王莊張連長的重要信封藏在了羊尾巴下。在這里,我知道了他是一個沉著冷靜的`且勇敢的人。過后他又遇到了一個新的困難:鬼子讓海娃把羊群趕到他們的營地,并宰來吃了。海娃心想:“再這樣下去信遲早會被鬼子發現的,就算躲得過今天也躲不過明天。”所以就悄悄的逃跑,并把信也拿走了。
可正當他喜出望外的時候,卻發現信不見了,所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上來的黑狗子抓住了。然后鬼子的首領有叫海娃帶路,到了一個岔路口時,海娃靈機一動把鬼子帶上了我埋伏圈。并喊道:“打呀!快打!”正在這時一顆無比銳利的子彈射中了他,然后便昏了過去。然而在這里,文中的海娃顯示出了不怕危險,臨危不懼的并且熱愛祖國的形象。
他醒來過后,看到的正是張連長的面孔,然后便急切的問:“繳槍沒有?”從這里我可以看出海娃想用槍來保護祖國,用槍來滅掉祖國侵略者的急切的心情。
就在這篇可文中,我體會到了海娃是一個機智勇敢,沉著穩重,并且臨危不懼熱愛祖國的好孩子。我覺的我們也應該以他為榮,熱愛祖國,保護祖國不讓祖國受到侵略。
《讀》作文500字 篇10
假期我讀了英國作家斯威夫特的作品《格列拂游記》,其中第一章《小人國》令我難忘。
格列拂跟著一位外科醫生學習醫術,結束了學徒生活之后,他在商船上任外科醫生。一天,“羚羊號”在海上行駛,突然,大海起了大波浪,“羚羊號”撞到了礁石,被撞得粉身碎骨。格列拂僥幸逃到了一個小島上,重重地躺在軟軟淺淺的小草上,被巴掌大的小人綁了起來,帶回皇宮。
文中的一個情節令我非常氣憤。國王憑借他收饚了格列拂就命令格列拂幫他占領布萊夫斯島。但是格列拂是善良的,他并沒聽從國王的指令。國王惱羞成怒。再也不象從前那樣善待他了。平日那些嫉妒格列拂的大臣們也紛紛說格列拂的壞話:有的人說他太能吃了,擔心把小人國的糧食吃光了;有的人污陷他在宮中大小便,壞了國王的形象;還有的人說??當時我恨不得鉆進書里把那些大臣們干的`壞事全說出來,然后帶把格列拂帶到我們遜克。
讀到這,我真為格列拂的善良感到高興,又為小人國的居民感到慶幸。如果不是格列拂反對戰爭,那么布萊夫斯島就會烽火四起,人們將無家可歸。從電視新聞國我發現有些國家為了私利竟從一些雞毛蒜皮的小事為借口發動戰爭。“停止戰爭吧!”戰爭帶來的痛苦是多少錢都無法彌補的。人類需要家園,向往和平,追求幸福。讓我們都做格列拂,敢于向戰爭說“不”,讓和平鴿飛遍世界每一個角落,讓橄
欖枝開出和平的花朵!