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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的《年》的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《年》的作文500字 篇1
盼望著,盼望著,新年來(lái)了,舊年悄無(wú)聲息的走了。彈去雞年的灰塵,我們迎來(lái)了狗年的歲月,家家戶戶歡聚一堂,這抑制不止的激動(dòng),這情不自禁的期盼,這震耳欲聾的鞭炮聲,這夾雜著餃子香味和濃濃年味的空氣。
一大早,人們便起來(lái)貼春聯(lián),掛紅燈,孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。戶戶門(mén)前都掛上了大紅燈籠,有的人家還掛上了色彩斑斕的霓虹燈。門(mén)前種的四季常青的.松樹(shù)也被纏繞上五顏六色的小彩燈,遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。小路兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來(lái),上面掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠,美麗極了。春節(jié)讓人們充分品嘗年的韻味。
晚上,大家懷著一顆歡喜的心與家人一起團(tuán)聚,一碗熱氣騰騰的米飯,一桌山珍海味的佳肴,一股溫暖人心的暖流在心中蕩漾。路上鋪滿了爆竹燃燒過(guò)后的碎屑,通紅通紅的。充溢著熱鬧的小鄉(xiāng)村,又是一陣喜慶的爆竹鋪天蓋地。拜年聲、嬉笑聲洋溢著這個(gè)小鄉(xiāng)村。
12點(diǎn),耀眼的禮花在空中閃爍,好似仙女下凡,翩翩起舞;臂挎花籃,采摘鮮花;懷抱琵琶,輕撥銀弦……鞭炮聲打破了夜的寧?kù)o,把天空襯得美麗無(wú)比。它們?nèi)缫淮渲椋蝗缫活w顆流星;如一朵朵雛菊;又如一條條瀑布……讓我眼花繚亂,目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵燦爛無(wú)比的焰花,爆炸聲使整個(gè)院子充滿了歡樂(lè),處處都是熱鬧的氣氛。
眼前的熱鬧是城市從未有的,只有在這里,我們才能如此肆無(wú)忌憚點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)炮竹,在這絢爛的天空下與家人迎接新的一年,回望舊的一歲。
《年》的作文500字 篇2
“嘟嘟,叭叭,嘟嘟,叭——”公交車來(lái)了。咦,公交車怎么在頭頂上,這是怎么回事?原來(lái),20xx年的南京早已發(fā)生了天翻地覆的變化。
20xx年的交通工具都是飛起來(lái)的。公交車可以飛在半空中,根據(jù)指定的軌道前進(jìn),每到一個(gè)站時(shí),它就會(huì)放下一個(gè)樓梯,把要下車的乘客送下車,再把要上車的乘客接上車。上車下車完成后,它還會(huì)再等五分鐘,確保所有車上的人都坐好了以后它才離開(kāi)。小汽車也可以飛在半空中,但它是無(wú)人駕駛的,如果感應(yīng)到前面有什么障礙物,它就會(huì)自動(dòng)越過(guò)。不管是公交車還是小汽車,都裝有太陽(yáng)能板,通過(guò)吸收太陽(yáng)光來(lái)轉(zhuǎn)化為燃料。
那地上呢?地上全用來(lái)種植花草樹(shù)木和蓋房子。20xx年的房子也很奇特,它可以折疊成一個(gè)巴掌大小,然后裝進(jìn)人們的口袋里隨身攜帶。這樣不管走到哪里,都可以省下旅游時(shí)的旅館費(fèi)了。如果想把它變回房子的'樣子,你只要把它往地上一放,它就可以自動(dòng)充氣成一個(gè)大正方體,然后就開(kāi)始變形,直到變形成跟你房子一樣時(shí)才會(huì)停住。那除了蓋房子的其他空地呢?都用來(lái)種植花草樹(shù)木了。那些碧綠的參天大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)力大無(wú)比的綠巨人,五顏六色的花花草草就像是一個(gè)個(gè)美麗的花仙子。它們成了孩子們的樂(lè)園,孩子們?cè)诶锩嫱嫠!㈡覒颍H近大自然。
真希望這樣的20xx年早點(diǎn)到來(lái)!
《年》的作文500字 篇3
都說(shuō),新年是人心中的翅膀,一雙會(huì)發(fā)光的翅膀,一雙能讓人們樹(shù)立新目標(biāo)的翅膀,一雙能帶給人們快樂(lè)的翅膀……
到了20xx年,就是鼠年啦。鼠年應(yīng)該是許多人的本命年吧,到了新的一年,我們又有了新的目標(biāo),又有了新的夢(mèng)想,也有了新的希望。高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有多閱讀,肚子里才有墨水,才可以成為人上人。母親也曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“你雖然不是最棒的,但只要肯努力,就是最棒的”。
當(dāng)我們從一個(gè)不諳世事的孩子變成一個(gè)懂事的“大人”時(shí),身為中國(guó)人,就應(yīng)該背負(fù)起使命,給自己立個(gè)目標(biāo),讓自己變得更加懂事和優(yōu)秀。
天是藍(lán)的,云是白的,水是清的…而新年是快樂(lè)的。我們吃著團(tuán)圓飯,坐在桌上歡聲笑語(yǔ)。而作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去學(xué)。更細(xì)心、仔細(xì)地去對(duì)待每一次考試,對(duì)待好每一次作業(yè)。這就是我對(duì)自己的要求。
在20xx年,煩瑣的事已經(jīng)漸漸地從我的記憶中淡去痕跡。到20xx年,每當(dāng)想起家人那溫暖的`關(guān)懷、呵護(hù),讓我心中至今暖意融融。在新的一年,要以全新的姿態(tài)迎接新年,那對(duì)會(huì)發(fā)光的翅膀,永遠(yuǎn)是會(huì)留給努力的人。在這一年,只要努力,碩果就會(huì)累累。
新的一年,我們來(lái)了!越努力,越幸運(yùn)!我們終究會(huì)擁有那對(duì)“會(huì)發(fā)光的翅膀”。
《年》的作文500字 篇4
二十年后,我回到了我的母校——鐵路壩小學(xué)。
我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)還象原來(lái)的那么小,我想:現(xiàn)在的鐵路壩小學(xué)起碼也有一萬(wàn)多個(gè)小學(xué)生,怎么只有這么小的操場(chǎng)呢?于是我向老師辦公室走去,當(dāng)我正找樓梯的時(shí)候,張老師乘坐電梯到了樓下,我走上前去和老師打招呼并問(wèn)老師操場(chǎng)是怎么回事。老師回答我說(shuō):“真正的操場(chǎng)在地下呢!”“啊!”我驚奇的叫道。“那您能帶我去看看嗎?”張老師爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到了之前的籃球場(chǎng),只見(jiàn)張老師按了一下籃球場(chǎng)旁那墻上的一個(gè)按鈕,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)通往地下的樓梯,我們順著樓梯來(lái)到了地下操場(chǎng),“哇!和外面一樣亮,比外面大的多了!”我們?cè)诘叵虏賵?chǎng)參觀完后,剛往外走就聽(tīng)到了一陣上課鈴,于是我跟著張老師走進(jìn)了教室。
我踏進(jìn)教室的'大門(mén),我看見(jiàn)所有的學(xué)生都端正的坐在座位上,沒(méi)有一個(gè)講小話的。我在一個(gè)角落里坐了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)每張桌子里面嵌著一個(gè)平板電腦,老師開(kāi)始講課了,老師說(shuō)的話全部都顯示在電腦上,這樣學(xué)生就不用再像以前一樣,那樣用筆寫(xiě)筆記了。老師也有一臺(tái)電腦,老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫(huà)或是寫(xiě)一些東西,學(xué)生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上,發(fā)給每個(gè)學(xué)生。下課后我跟著老師進(jìn)了辦公室,我看見(jiàn)每個(gè)老師都用電腦批改作業(yè),桌上也沒(méi)有那一大堆作業(yè)本,我覺(jué)得這樣可真好。我問(wèn):“為什么同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)那么好?”因?yàn)槊總(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)很小的照相機(jī),一旦學(xué)生講小話或者沒(méi)有聽(tīng)講,照相機(jī)就會(huì)立即拍下來(lái),傳到我的電腦上,我就會(huì)告訴他的家長(zhǎng),他就不敢講話了。“哦!”我感嘆道,“學(xué)校變化不少呀!”
學(xué)校的變化可真大呀!二十年后的學(xué)校變得更美麗了,我愛(ài)二十年后的學(xué)校。
《年》的作文500字 篇5
20年后,我從異國(guó)他鄉(xiāng)回家,一路上我浮想聯(lián)翩,想著十幾年前艱苦的上學(xué)紀(jì):如今我?guī)еS富的知識(shí),準(zhǔn)備用自己的奮斗結(jié)晶來(lái)改變我的家鄉(xiāng)。
走在回家的路上,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,只見(jiàn)昔日泥濘的土路變成了現(xiàn)在寬闊平坦的馬路;之前的小矮瓦房變成了鱗次櫛比的高樓大廈;往日渾濁,發(fā)出陣陣臭氣的河變成了清澈見(jiàn)底的人工湖;原來(lái),沙土飛滿天,經(jīng)過(guò)人們對(duì)空氣質(zhì)量的`高標(biāo)準(zhǔn)要求,已經(jīng)變成了藍(lán)天白云。一切的一切都是我震驚。
不僅僅是家鄉(xiāng)的樣子變了,還有這里的人們也發(fā)生了翻天覆地的變化,他們不再是面朝黃土背朝天,罕出晚歸的中國(guó)農(nóng)民了。
他們一改昔日的忙碌辛勞,用現(xiàn)代科技的農(nóng)耕機(jī)器工作。這時(shí)的家鄉(xiāng)已經(jīng)是一個(gè)高科技時(shí)代,信息化的世界了。昔日在要人工地里灑農(nóng)藥,現(xiàn)在只要在電腦上設(shè)計(jì)好程序,就會(huì)有無(wú)人飛機(jī)或者無(wú)人機(jī)自動(dòng)撒農(nóng)藥了。還有家家戶戶都用上了高科技的其中之一:電腦,只要輕輕一按電腦的功能鍵,你想要的東西,想做的事情就可以輕輕松松的得到了。勞累的時(shí)候也可以聆聽(tīng)網(wǎng)上的音樂(lè)就會(huì)很快地消除疲勞。
家鄉(xiāng)的變化是我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),因?yàn)樗淖兓h(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象,我希望在不久的將來(lái),我的家鄉(xiāng)一定會(huì)成為令世人注目的焦點(diǎn)。
《年》的作文500字 篇6
我在一個(gè)中型服裝廠的總倉(cāng)做倉(cāng)管。不知情的人還以為這是一個(gè)輕松的差事,其實(shí)不然。
我的這份工作其實(shí)是又累又煩的.:累的是經(jīng)常要把衣服搬上搬下,拉來(lái)拉去;煩的是到處找衣服和盤(pán)點(diǎn)衣服。不過(guò)有苦處,也有樂(lè)趣。
因?yàn)槲覀兾痪尤珡S的制高點(diǎn),自然就可以登高,就可以望遠(yuǎn);可以沐浴更多的陽(yáng)光,可以呼吸更多的新鮮空氣。
我們倉(cāng)庫(kù)的面積很大,是一個(gè)天然的室內(nèi)體育館。這里可以競(jìng)走,可以跑步,可以跨越,可以滑冰,可以練武,還可以練歌。
最大的優(yōu)勢(shì)是工作和鍛煉兩不誤。我這人比較懶,想不運(yùn)動(dòng)又健康減肥,談何容易!后來(lái)在網(wǎng)上尋到了最適合自己的減肥辦法,就是每天堅(jiān)持快走40分鐘以上。我強(qiáng)迫自己堅(jiān)持了一年,果然見(jiàn)效了,20斤如愿減下來(lái)了。我原來(lái)穿XL,現(xiàn)在穿M了,買衣服容易多了,人也變精神了。真是一舉兩得啊!
這里是女人的世界,這里陰盛陽(yáng)衰。以前這里只有一個(gè)男的,管發(fā)貨,我們叫他:黨代表。
今年換了另一個(gè)男的,因?yàn)樗帐Y,我們把他戲稱為:總裁。后來(lái)因?yàn)樗麗?ài)動(dòng)手動(dòng)腳,我們就叫他:流氓總裁,簡(jiǎn)稱總裁,雖然還是那兩個(gè)字,但意義已經(jīng)大不相同了。
總裁這次因?yàn)楦习迥锍匙欤氣休息了幾天。他回來(lái)上班那天,我眼睛一閃,跳上小推車,向著眾人舉臂高呼:姐妹們,這下可要格外當(dāng)心了,色狼又重出江湖了!又轉(zhuǎn)身指著其中一個(gè)女的,特別加重語(yǔ)氣:小王,這下你上洗手間又不得安寧了!因?yàn)檫@個(gè)女的愛(ài)吸煙,不敢在女洗手間吸,怕老板娘說(shuō),就躲男洗手間吸。哪一天,如果他們兩個(gè)碰上了,那才叫個(gè)暈吶!
我這四年的倉(cāng)管生涯,真是以苦為樂(lè),苦中有樂(lè)!
《年》的作文500字 篇7
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了十年,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,并有了穩(wěn)定的工作。
每天早上,當(dāng)太陽(yáng)即將升起時(shí),我總會(huì)從夢(mèng)里醒來(lái)。吃完了早飯,我開(kāi)上“車”前往學(xué)校。現(xiàn)在的車已經(jīng)是海陸空三合一,再也不用愁會(huì)堵車了
到了學(xué)校,我先到辦公室整理一下辦公桌。我的課在第二節(jié),我要趕緊趁第一節(jié)課的時(shí)間吧同學(xué)們昨天做的練習(xí)判完。
我是一名初中數(shù)學(xué)老師,我從小就把這當(dāng)做我的.理想。我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗,終于,我的夢(mèng)想成真了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們好。”
“老師好。”
這次測(cè)驗(yàn)大家做的并不是很好,但我還是因?yàn)橛袃蓚(gè)數(shù)學(xué)總會(huì)讓我滿意,每次都能很完美的回答出我的問(wèn)題的課代表而感到高興。
上課固然很累,但能有這樣好的學(xué)生,我已經(jīng)很高興了。
到了周末,由于學(xué)生住的比較近,我總是喜歡去學(xué)生家里“串串門(mén)”。家長(zhǎng)們也很配合,每次接待我都是“熱烈歡迎”。同學(xué)們一點(diǎn)也不怕我找家長(zhǎng),因?yàn)槲也粫?huì)告訴家長(zhǎng)孩子做錯(cuò)了什么,只談如何加強(qiáng)或拔高孩子的學(xué)習(xí)。
但我們總要分別,當(dāng)他們已經(jīng)初三畢業(yè),準(zhǔn)備各奔西東時(shí),我接著最后一節(jié)課,對(duì)著僅剩半個(gè)班的同學(xué)說(shuō)出了十三年前老師告訴我們的:自信自律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。希望他們也要記得。
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