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無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以丟為題的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以丟為題的作文500字 篇1
坐在冰冷的凳子上，握著那已長不離手的筆，看著堆如山的作業，又想起了那些年的美好時光，無憂無慮，好似一只自在的小鳥，而現在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的余地。
現在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……
經不住困倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時才有的歡笑，寬闊的操場上，溫暖的陽光照在郁郁蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著這時的美好感覺。“哈哈，快點呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛的孩子在做游戲。他們每個稚嫩的臉上都掛著笑容，好像都沒有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著他們的游戲，個個都好賣力，都把這游戲視為個人才能的展現，就想小時候的我，也是那么愛逞強，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續自己的歡笑。
好像回到兒時呀，繼續來享受那時的歡樂，但我知道，這不太現實，人總是要長大的。有了煩惱，也就是有了經驗吧，只有這樣才能說是一個小大人了。我躺在厚厚的草場上，小草在身下軟軟的，微微的清風徐徐吹來，清新極了，好像讓時間在這個時刻停留，雖然不現實，但哪怕只有一瞬間也是辛福的。
“叮叮……叮叮”鬧鈴響了，我睜開眼睛，我，我回到了現實，在眼前又是那方方正正的.四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續握起那支筆，繼續寫下去，雖是夢境，但卻又有種說不出來的快樂的感覺，好像想回到過去，在去過一次無憂無慮的生活，……
過去的時光已經丟了，永遠的丟了，雖不舍卻又不得不向前，人生哪有這么多可以讓你無憂無慮隨心的生活呢？現在是該努力了，只有珍惜當下了，好好把握，說不定一轉身它就永遠的丟了。
以丟為題的作文500字 篇2
丟，是成長中不可避免的，往往會失去一些東西，但也可能會得到更重要的東西那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領巾伙伴們過的最后一天，覺得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺在膨脹，我想獨自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來，在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的`花香進入鼻中，原來是校園中的花開得正歡，如凝固的精美雕像。風吹來，它們便活了，微微顫動，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉過身去，心被觸動了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無憂無慮地玩耍了嗎？把心中的問號串成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉著，追逐著，盡情炫耀著那無盡的生命。
這是一種熱情，強烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的沖動，我們正將青春之火點燃，何必為已逝的過去傷感呢？
我不禁激動起來，走向那喧鬧的人群，走向那快樂的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時的束縛，才能邁著堅實的步伐，走向明天！
以丟為題的作文500字 篇3
三月的風彌漫著春天的味道，從田野間飄過，從清泉邊流過，天空時常會灑下綿綿細雨，打濕了沉睡已久的大地。不知不覺，又臨近了今年的清明。雖還有一月之久，但內心的情感早已此起彼伏。因為今年的清明不同往年……
去年的清明你與我共同上山祭祖，去踏青，一路上有說有笑，可那都成了回憶。兩個月之后，你狠狠的丟下我，離我而去。從此，我們天各一方。
世事常態，“丟”它只是一個動詞，生活中的東西，丟了可以再去買，丟了還可以找回來，然而在你身上所展現出來的“丟”，那將是永遠無法挽回，那就是永遠的'丟棄。
一個“丟”字，曾惹哭了歲月的悲傷，一年過去了，遠在天國的你不知是否還注視著這片大地，這片生你養你，還將你送走的大地。
今年的清明不同往年。（提行）
古人曾說“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在我的眼里以前是這樣，可現在已經沒有了雨，只有欲斷魂。人們常說清明的雨是故人的眼淚，也許這一份淚已經在去年的五月風干了吧……
油菜花前段日子剛開過，我時常會為看花的人（而）暗自神傷，誰曾知道去年燦爛的油菜花是你最后一次看到，也許故鄉的花香不會將你丟棄，愿這一份花香飄到天國，讓你再一次回味沉醉。
臨近清明，哀怨、朦朧又迷離。我哀怨你將我及家人狠狠丟棄，我朦朧的是那一份濃濃的思念為何就在這一片土地擱淺了。
如有來世，還愿與你同處一個屋檐下；如有來世，愿你不要再將我丟棄；如有來世，我愿你的字典里不再有，不要再有“丟”字的釋義。
以丟為題的作文500字 篇4
我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望。——題記
“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來。”還沒清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來。
我瞇著眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地撐著桌面，兩只腳卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。
“知不知道我問什么？”話還未說完，老師便手握教鞭走下了講臺。
“你一個學習這么好的學生，竟然上課睡覺，虧得老師還重點培養你，你就這樣墮落吧！”說罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發出的聲音足以響徹整個教學樓。
但我卻沒有感覺到絲毫的痛感，只是呆呆地望著他，不知所措。
老師詫異地盯著我，堅定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無比強大的力量，再一次向我猛打過來，我卻只聽見了頭頂風扇旋轉的聲音與空氣的吶喊，我似乎進入了另一個世界。
還沒等我反應過來，我竟漫步進入了浩渺的宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無目的'地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的核心，在暗藍色的天際終于找到了暖暖的依偎。
“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來。”我猛地驚醒，眼角似乎流淌著似有似無的熱淚，激動地對老師說：“謝謝您，我會努力將這門課學好的，請再給我一次機會。”
全班同學只是吃驚地望著我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……
那笑容便是對我丟棄過往，向前邁進的欣喜與感動嗎？
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