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在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與共舞作文500字9篇，歡迎大家分享。
與共舞作文500字 篇1
手中的書冊還沒翻開，一縷唐的古蘊飄然而至，滌蕩我的思緒；一絲請茗拂過，唐的一切泉涌而出，邀我與其共舞!
看那牧童的手指一直亙古不虞的指著那詩壇盛世---歌舞生平的唐朝，霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，驚魂萬卷，卷卷永恒；唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。無論是沙場征夫一去不返的悲壯還是思婦春花秋月的悲涼，總之唐詩之美，或曾經(jīng)滄海，或凄苦悲涼，或激昂亢奮，或豪壯熱烈，都是絕倫美奐，久而彌篤。
又不知誰人第一個在春江花月夜里望見了明月，便有了千里嬋娟，夜照塵寰的詩意。月是游子的故鄉(xiāng)，舉頭望見的明月會化作思鄉(xiāng)的霜露；月是深閨佳人的牽掛，望穿秋水惟有伴月獨行；月是孤人的摯友，徘徊著與其對影成三人，舉酒對歌---
唐朝的酒烈，引得古人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。一壺酒，一把劍，一輪殘月，一路狂舞，一路豪飲；舞出個盛唐的劍膽，飲出個詩壇的豪仙。人生能向花間問罪有幾會？暫且給我一壺烈酒，顯我豪情萬丈。滄海一聲笑，那肯催眉折腰？
唐朝的'離別苦。涓涓溪流，留不住歷歷秋的影子；折斷柳枝，留不住伊人的腳步；挽斷羅衣，止不住歲月的蹉跎。任時光荏苒，留下的只有一曲離歌，兩行淚水。
唐朝的紅顏多薄命，廣舒長袖在刀刃上輕歌曼舞。都羨一騎紅塵妃子笑，誰憐馬崽坡下一胚黃土掩風流，不是粉飾，不是虛稱。誰舍誰收？
“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。“如今，我們在衣櫥的唐裝中與唐共舞，在裙袂的中國結(jié)上與唐共舞。與唐人共舞，舞出生命的豪放不羈；與唐朝共舞，舞出對史的追溯；與唐詩共舞，舞出對文的敬仰。捧一卷<詩三百>，品一杯菊花茶，在與唐共舞間感悟。偶爾有風吹過湘簾，驀然忘了今夕何夕!
與共舞作文500字 篇2
鄙人居一陋室，俗話說：“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈。臥室不大，有我則成，若非來幾只蚊子的話，那就……
雖說已入秋了，但蚊子的數(shù)量也不算少。經(jīng)常讓我和它們這些長著一對翅膀的野獸大戰(zhàn)幾個回合，這不，戰(zhàn)斗打響了。
“嗡……”一陣讓人聽了都起雞皮疙瘩的聲音，一直以聲波的形式有空氣傳入我的耳朵，然后聽覺神經(jīng)通過“電話”報告給大腦。大腦迅速反應過來—有敵人，快著好準備，我拿起了自己的武器—雅格電蚊拍。“嗡……”又有幾只可惡的文字也加入了戰(zhàn)斗，我想：上回我的右眼被它們親了，正好，一起報上回的血痕之仇。它們在我頭上盤旋，仿佛時刻掌握著時機，好喝新鮮而美味兒并且營養(yǎng)豐富的人血。我手中的.電蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子揮動著。不時有幾只蚊子敗下陣來，紛紛墜落，也有的蚊子四處逃竄，但有些攻擊力強的大蚊子還在朝我不停的進攻。終于，我的手被咬了一口。
十分鐘了已經(jīng)交火十分鐘了，雙方都停下來休息，但仍然保持著高度警惕，防止讓敵人使出殺手锏來偷襲自己。
我看到了蚊子的警惕性有些松了，便抓住了這個時機。嗖，我是出了失傳已久的招數(shù)“狂魔亂舞”。只聽見電蚊拍發(fā)出“啪啪”的聲音。終于最后一只蚊子也被我的“狂魔亂舞”制服了，我便笑著說：“雅格電蚊拍，跟蚊子說拜拜。”便安心的睡覺了。第二天一起床，不幸的是，我的右眼還沒好，左眼又腫起來了，一想，可惡的蚊子，真是斬不斷根呀！
社會在發(fā)展，科學在進步，就連蚊子的審美觀也達到了登峰造極的地步了，硬是要把我的眼睛修飾完美才罷休！難道就沒幫法治你了！師問蒼天：“既生瑜，何生亮？”
與共舞作文500字 篇3
深秋。小徑。
是那片落葉驚醒了我。我就是這樣，走著路都能發(fā)起呆來。呵呵，人就是這樣的莫名其妙，不是么。
我捏著那片殘葉的葉柄，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。越來越多的葉子零落，這殘景竟也分外地好看。
有多少人會去欣賞著深秋的葉落呢。
一旦欣賞，竟會覺得，這落葉的紛落，也配得上用落英繽紛來形容。
恩，是很貼切啊。
你自由了，和它們一塊兒去飛吧。我揚了揚手中的葉，它就隨著風搖曳起來。
霎那間，我不禁苦笑，殘花敗柳，還做什么悲壯的赴死儀式呢？莫非，你們也是值得稱頌的英雄么？呵呵，沒感覺。
難道，這殘葉也想被稱道作“落紅不是無情物，化作春泥更護花”？不，“落紅”，它們不夠資格。或者，他們也把自己與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”相媲美？如此這般殘華，何與楓葉相比呢？自不量力。
幾只棕灰色的小鳥安靜地飛過。秋季到了，不知道它們是去是留呢？唉，去去留留，本是自然規(guī)律，它們也是無法自己決定的吧。自然中的生命不亦是如此么。就像這落敗的'葉，今年此時落了，來年又會長出新葉，而到來年這個時候，又是落葉紛飛的景象了。
是啊，其實生命的循環(huán)歷程，就是這么簡單。簡單的不能再簡單了。
所以，這臨死的最后精彩一瞬，或許每一個曾經(jīng)活過的生命，都是應該被允許的，被贊揚的吧。畢竟，他們都曾經(jīng)鮮活過啊。
此刻我釋然了。秋，就是屬于落葉的。讓它們?nèi)ノ璋伞?/p>
滿天滿地，落英繽紛。
現(xiàn)在我是真的感覺很貼切了，真的。
與共舞作文500字 篇4
今天一大早，我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開，春色滿園，仿佛仙境一般。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們，一（1）班的小朋友！”
老師領著我們往前走，說是要讓我們?nèi)ヅc金龍“共舞”。小朋友可興奮了，別說“與龍共舞”，我們可是連真正的龍都還沒見過呢！大家一路蹦著，跳著，笑著，爬過了一座小山坡。老師指著前方的一條在半空中快速飛轉(zhuǎn)的“金龍”，大聲說：“小朋友，敢不敢與這條金色巨龍共舞？”“敢！”我們歡呼著沖向巨龍。這條龍的身子可真長，一次可以讓22個小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想試一試它飛起來甩動尾巴的感覺。呀！它開始動了，我趕緊抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨頭吧。我感覺到速度越來越快，平時溫柔的春風似乎發(fā)怒了，在我耳邊“呼呼”作響。“金龍”越飛越高，突然，它猛的往下俯沖，我的心都跳到嗓子眼兒來了，生怕被甩下去，嚇的雙手死死抓住扶手，雙眼緊閉，跟著小朋友一起尖叫。也不知道過了多久，“金龍”終于停了下來，大家停止了尖叫，我也睜開了雙眼，跟著小朋友走出了“金龍”的肚子。
走下“金龍”，我余悸未消，雙腿還有點發(fā)抖，感覺有點軟弱無力。這時老師笑瞇瞇地對我們說：“小朋友，你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎？就是要鍛煉你們的`膽量，培養(yǎng)你們敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個人只要有勇氣，任何困難都可以戰(zhàn)勝。”聽了老師的話，我一下子來了精神。心里想，今后要是遇到真的龍，我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上，與它一起飛舞。
與共舞作文500字 篇5
最近，我的心情十分舒暢，可在一天晚上，一只身穿“生命之甲”的蟑螂把我弄得惴惴不安。下面我就給你們說說事情的經(jīng)過吧——
本來打算上床睡覺的我一進房間，只見旁邊的柜門上吸附著一只蟑螂，正在擺動著它那雙邪惡的觸角。頓時，我的身上直起雞皮疙瘩，第一反應就是要打死它。我轉(zhuǎn)身拿了個電蚊拍，躡手躡腳的靠近蟑螂，以迅雷不及掩耳之勢，拍向蟑螂，正當我沾沾自喜，以為完勝的時候，它又“起死回生了”，并逃出了我的手掌心。看來它是不怕電啊。哼，暫時讓你逍遙一晚上，明天再好好收拾你。
第二天早晨，我早早地就起來排兵布陣，設下了機關。我苦苦等了多時，這個“饞鬼”還是經(jīng)不住美食的誘惑，終于上鉤了，我找準時機，在它吃得正香時，我立即啟動了機關，一個“奪命菜籃”從天而降，可令我失望的是，這只身手敏捷、詭計多端的蟑螂，似乎是有備而來，一溜煙就跑得無影無蹤了，地上只留下一片凌亂的餅干屑和一道道深淺不一的`劃痕。“唉，又讓它給溜了！”我不禁搖頭嘆息。
既然A計劃失敗了，那就只能啟用B計劃了。“這是你逼我的。”我一邊握緊拳頭，一邊憤怒的說。于是我便找來了干艾草，放在鐵盒子里點燃，讓它冒出“生化毒氣”來進行全方位的“攻擊”，為防止再一次發(fā)生意外，我忍痛割愛，從我的小豬儲錢罐里取出“積蓄”購買了“小強灰灰”。10分鐘過去了，15分鐘了，30分鐘了……1個小時候，我打開房門，只見一只陳年老蟑螂葬身于煙海之中，
臭蟑螂，我為了抓你，付出了血本，這下你就無處可逃了吧！
與共舞作文500字 篇6
影子——我的貼身丫鬟兒，請你與我共舞。——題記
以前，我從未注意，我的身邊有丫鬟在跟隨著我。因為那些談不上朋友的他們?nèi)杖諊谖业纳砼裕c我交談著構不上式子的邏輯。可能是那時充滿好奇的我喜歡暢想吧！聽過他們的談話，永遠是以我的笑聲結(jié)束。
踏入中學，我們各奔東西。同一年級，不同的班級把我們分開。曾經(jīng)哭過，期盼友誼長存。但新的同窗再次分開我們。他們也都拉上稱作朋友的伙伴，唯獨我保有那份友誼。漸漸地，我習慣了我行我素。驀然發(fā)現(xiàn)，身邊的伙伴已全部離開，只剩下那個貼身丫鬟與我同行、共舞。
陽光下，丫鬟與我同行，我們邁著同樣的步伐，哼著同一首曲子，擺動著相同的肢體，就連模樣都完全相同。只是她穿著黑衣服，而且我還不能真切的`觸摸到她。我罵她，她不作答；我打她，她不還手；我蹲下，她也從不站起。我這才意識到——她就是我的影子。我害怕她離去，于是不住的與她交流，可她并沒有應答。就在那天，下雨了。她拋下了獨自的我，看著那雨水“滴答滴答”的落下，我知道她是舍不得我的。可能有事離開一會兒。你看！她還在流淚呢！
果然，她在陽光下又出現(xiàn)了。她又攜帶著皎潔的月亮回來了。我向她絮說著沒有她相伴的一天的苦悶煩惱，并請求她和我跳支舞——雖然沒有觀眾，沒有音樂，沒有正確步子，沒有優(yōu)美姿勢的舞蹈。但月光的鼓舞，足以讓我笑意盈盈了。
甩開了童年的幼稚，少時的無知，我又拉上了多愁善感的花季之手。是它將我拉進中學；是它將我推向孤僻；是它將我推向痛苦；但也正是它讓我尋找到我的貼身丫鬟——她與我共舞的影子。
與影共舞，其樂無窮！
與共舞作文500字 篇7
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”每到這個時候，我就總會想起那些與粽香共舞的快樂時光。
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)的重要習俗之一。這一天，小區(qū)里家家戶戶都會飄出粽子的清香。傳說，這是為了紀念愛國詩人屈原的。屈原在汨羅江投江后，父老鄉(xiāng)親被他的愛國精神所感動，都來到江邊悼念他。一位老大爺說：“咱們往江里面投粽子吧，這樣魚兒們吃飽了就不會吃屈原的身體了。”大家都表示贊同，因此人們每年都會在這一天包粽子，用這種方式紀念屈原。
端午這天，媽媽早早就把白生生的`糯米和碧油油的粽葉泡在清水中備用，淡淡的米香和粽葉的縷縷清香在空氣中飄散開來，真是沁人心脾。開始包粽子了，先撈出一片粽葉展開，然后放入一小把白生生的糯米，加幾顆紅艷艷的紅豆，黃澄澄的玉米，光看顏色就很誘人。接下來在這些食材中間埋進幾顆冰糖，再把粽葉向同一方向卷成八角四棱的形狀，用彩線系牢，這樣一個粽子就包好了。最后把這一個個玲瓏的粽子上鍋蒸，不一會兒，幽幽的粽香就在空氣中隨意流竄，我貪婪地感受著這幸福的味道，快樂得手舞足蹈……
終于，粽子在氤氳的蒸氣中出鍋了，一個個胖乎乎的。我迫不及待地剝開一個，一口咬下去，燙得我直吐舌頭，粽味雖沒嘗出來，可舌尖到心頭都漾滿了幸福……
端午就像一顆星子，將永遠閃耀在中華民族歷史的天空，照亮中華兒女的赤子之心。我喜歡這與粽香共舞的時光……
與共舞作文500字 篇8
生活中的方方面面都將會是我們形影之間的。這些患得患失而又人走茶涼！與其這樣那就學會珍惜現(xiàn)在所有的一切！也許這生活的殘酷無情，但是卻都將會是美好的經(jīng)歷！就讓這經(jīng)歷改變我們，放飛自己原有的夢想！相信著未來都將會在于我們之手！與你共舞，共創(chuàng)美好家園！知識改變命運，初心必得始終！為了自己，為了人生，向前沖，相信一切都將會是最好的！
知識
相信，現(xiàn)在的生活當中，沒有了知識卻是不行的。因為只是同樣是一個人的飯碗！如果沒有了過高的學問，那我們又將會是該何去何從？在這平凡之中，卻又彰顯出自己不同的人格魅力！知識有改變命運，與知識共舞。相信我們會變化的更大！至少現(xiàn)在的'我們都曾努力了，曾付出了。這樣的青春都將會是無怨無悔的。在最美的年華之中，遇見了你-知識。那將都會是最美的時刻！珍惜現(xiàn)在的擁有，未來之路都將會是暢通無阻的！希望在這命運的抉擇之下，我們會更加的輝煌！
命運
也許，這人生就本該如此，命運的患得患失又總是在這身邊發(fā)生！但是除了這命運，也似乎沒有什么事情令我們所牽掛了！畢竟這命運則會使我們的一生！幻想著未來及以后，同樣有做到了初心，這心中的巨大包袱壓在身上。總是這樣的重！但是現(xiàn)在又卻是以后的未來。做好現(xiàn)在，才將會是最好！與命運共舞，人生道路將會在你的手中！與命運交談，時間相伴，明天的明天都將會是最好的！
知識改變命運，相信擁有知識才將會是擁有一切！把握好現(xiàn)在才是最好。珍惜現(xiàn)在，明天的我們都將會是最好的！只要希望在，便會是一切！與命運共舞，與青春共舞。這樣才是我們當下應該做的！
知識改變一切，命運非同尋常！
與你共舞，未來在手！
與共舞作文500字 篇9
“今天下午一，二兩節(jié)課跳集體舞”。當方老師把這一“重磅炸彈”投入教室時，“哦，NO！”“為什么要我們班啊！”“救命啊，這不是真的！“……”一時間大家怨聲載道，可是沒辦法，師命難違啊！
老師把所有的男生都趕到講臺上，開始男女配對，可是我們班是標準的女多男少，男生自然成了“國寶”。剩下的女生自然是女對女的了。
“董瑛——”老師叫到了正在向上帝禱告的我，我順著方老師的'手指望去，竟然是於東成！
下了樓，沈老師把我們的隊形更改了一下，便讓我們踮腳尖10秒。我想10秒還不簡單，可是沒過5秒，許多人都堅持不住了，險些跌倒。漫長的10秒終于過了，可是我們的苦難又開始了，沈老師讓男生女生手牽手學集體舞，對了，這支舞是《小白船》，於東成拍了拍我的肩，把縮進袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可過了沒多久，於東成可能是因為縮得難受，又把手伸出來，怎么辦呢？有了，兩個人的小拇指勾在一起好了，雖然有點接觸，但也是沒有辦法的辦法啊。
這支舞有個對視的動作，於東成看我的時候突然笑了起來，但由于老師在場，還是馬上克制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效應”就是整組都是想笑又不敢笑的怪樣……
終于解放了，總算可以回到教室了，“徐佳倩，你不會一直和章于杰手拉手吧？”我問。“當然不是了，我未卜先知地拿了一支筆！”“臭美”。不過話雖如此，我還真羨慕她。
第二天，我也學著徐佳倩拿了一支筆，可是今天卻有個提手的動作，這樣一來，拿筆的手不是露陷了嗎？看來我的筆是白帶了。
混混沌沌地過了一天，明天還得練，怎么這么倒霉啊！
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