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那個人作文500字
更新時間:2023-06-24 11:03:51
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關于那個人作文500字四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的那個人作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那個人作文500字 篇1

  在世界上每個人都會有一個最愛他的人,而這世上最愛我的那個人就是我的媽媽,她為我付出了很多,下面是我記憶最深的兩件事。

  那是一年夏天,我十分想得到一本課外書,因為我們班有位同學借我看了一會,回來我看后覺得對我的寫作方面很有幫助,所以我也想有一本,但一直沒有勇氣和媽媽說,可我學習的時候心里卻總想著那本書。有一天,媽媽發現我學習的時候總是發呆,眼睛發直,就問我說:“你最近怎么了,為什么眼睛總是發直?”我聽了媽媽的問話就把我想要一本課外書的事情告訴了她。過了幾天媽媽就帶我一起去書店買了我盼望已久的那本書,媽媽果然是最愛我的'那個人。

  記得有一次期中考試,我沒有考好,心里十分難過,當我垂頭喪氣的回到家,媽媽看我這樣子就問我,:“你今天怎么了,考試成績不理想?”我就把考試沒考好的事情告訴了她,媽媽聽了沒有說什么,讓我先寫作業。吃過晚飯,媽媽讓我把卷紙拿出來,我極不情愿的拿出卷紙,手中卷紙上鮮紅的分數像一個面目猙獰的怪物在看著我。媽媽并沒有生氣,而是耐心的給我講我不明白的題,還幫我分析錯了的原因,提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型,還又出了幾個類似的讓我做。就在那一刻,我重新拾起了信心。媽媽果然是最愛我的那個人。

  綠水本無痕,因風吹面,青山原不老,欲雪白頭。媽媽,你為我付出那么多,請你繼續做哪個最愛我的那個人,我也會在你的照顧下變得越來越好。

那個人作文500字 篇2

  她,是我在英語班的一個同學,水汪汪的大眼睛不停地眨著,齊耳的短發在風中飛揚,嘴角總是保留著那個不經意發現的微笑。她不怎么愛和人說話。但總是幫助別人,她可能不認識我,而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂于助人的心腸。

  在英語班的一次課間休息,讓我發現了她不為人知的秘密。

  下課了,同學們有的在追逐打鬧,有的在看英語書,我剛從老師的辦公室喝完水回來。看看已經亂哄哄的教室,再看看沒人擦的黑板,不禁嘆了口氣。因為這只是個臨時教室,大家都不怎么在乎,我正要上前擦黑板,黑板前突然冒出個瘦小的身影,是她!我不敢相信的.揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的她怎么主動擦起黑板來了!不會吧!當她發現我在看她的時候,微微一笑,很快的回到了座位上。以后我就開始留意她了。

  一次考試成績發下來的時候,坐在她旁邊的一個同學沒有考好,沮喪地低著頭,她給他遞了張紙條,上面寫著:別灰心,繼續努力,下次一定能考好!坐在她旁邊的人對她說了聲:“謝謝!”她羞澀的笑了笑。有時候同學肚子痛,她會遞上一杯熱水,班里大掃除她總是最賣力的一個,要發英語本,沒人去發,也總是她去發……直到一天,老師將她請到講臺上,當著同學的面表揚了她。她也只是笑笑,但那笑容是多么的燦爛!

  如今已經從英語班退出的我,總是會回想起那個我最難忘的人來。終于,我想起了她的名字,她叫愛麗絲。

那個人作文500字 篇3

  在我們家的旁邊,有一個小的修車鋪,那里零件遍地都是,臟亂差。修車師傅是個聾啞人,時常用手指比劃著什么,我也不曾嘲笑過他,從他那經過,也沒正眼瞧過。

  有一天,我正要騎著自行車去到父親那里,剛出家門,車子出出現了故障。為了節省時間,我拖著車子到家旁的修車鋪,我給他比劃著,表示要修車,他坐在板凳上,點了點頭。然后我指著手表,伸出三根手指頭,意思就是說三點來取。我剛想說話很急的,一想他聽不到的,就不屑的搖了搖頭。他也連忙“嗯”了聲,似乎從我焦急的神情中知道了,我也沒在說什么,就離開了。

  窗外寒風侵襲著大雪莫阿斯在發狂一樣,不停地飛過。剛出去,眼睛已被風雪吹得無法睜開。每走一步,都得是很費勁的。這是已經臨近三點。我想那修車師傅應該早就收攤回家了吧。自言自語道“這雪下的,也不能怪那師傅了”打了輛出租車,返回家中。車窗外大雪彌漫,在進過那修車鋪的時候,我在窗外看了看,好像有個小黑點,在茫茫大雪下的映襯下,顯得十分顯眼。我連停車,下了車連忙跑過去。

  啊,那就是我的車!那修車師傅還站在那里,帽子在大風的吹刮下,時不時地要掉下來,不停地松了松鼻子,那黑大衣被風掀來掀去,就好像個被大雪覆蓋著的雪人一樣。“師傅”,你還在這呢?都還以為你走了呢。他看到了我抓起我的手,把我帶了過去。拍了拍我的'車子,指著那。看著他那筆畫的樣子,我很感動。我服了雙倍的價錢給他,可他硬是不要,雙手推開。這年頭,這樣樸實的好人不多了。我也只好推車離去,回頭看了看,他那被雪覆蓋過的身影。

  我永遠忘不了那個人,雖沒有和他正常交流過,但我永遠忘不了那個人。

  每次,每每經過那里,我對會笑著說聲“叔叔好”,他也對著我笑了笑。

那個人作文500字 篇4

  她不懂我,不懂我對五線譜的愛好,不懂我的一言一行,不懂我對未來的任何期望,她就是那個總是不停抱怨我,太愛抱怨的我媽。

  “你懂什么是音樂啊!”

  她到底耐不過我的'嘮叨,讓我學了小提琴,并陪著我上課。第一節的空弦,就讓我拉個不停。因為她一直在盯著我的手和弓,“哎呀!你怎么這么笨?弓弦垂直,你都歪哪兒了!”“你大臂為什么一直動啊!”“老師讓你兩根手指扶琴!”

  她嘮叨,我則一直皺著眉。

  “你學不學啊!”

  “你懂什么是音樂啊!我會自己感覺。”

  就這樣,每節課上完后都硬要挾我拉上一小時,我的耳朵有時都支撐不住了,她還在拿著自己一點不通的五線譜聽。

  “你從來沒有鼓勵過我。”

  臨近期末考,她斷了網絡,電視信號。見我一進門,就要嘮叨。

  “什么時候考啊?你看哪科還不行啊?”

  “吃了飯別看電視,拿出數學卷子,我們一塊分析!”

  這明顯就是不想讓我一下午沾上玩一點邊。“我所有題都會,你不用管。”

  “我不管你,是考的有多好!整天好高騖遠,考好才怪!”

  “你從來沒鼓勵過我,我可能考好嗎?”

  我沒管她任何話語,直接開始看電視機頂盒的頻道,她則躺到臥室,一下午的沉默。

  而后,我最終考的一塌糊涂。

  她到底懂不懂我,每次都把結局料的這樣準卻仍拖著我走?而無疑的,我的每一次失敗和成功都是她在“幫”我,這個最懂我的人。

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