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在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的神奇的作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
暑假里的一天,我非常高興,因為這天我們全家要去北海玩,我激動的不得了,當時我快要飛起來了。上午11點整,我爸爸開了一輛嶄新的五菱汽車來接我們,這時天氣晴朗,艷陽高照,我恨不得一步走到北海。
下午4點,我們到了北海,我們先不找旅店,直接往銀灘開車去,因為我們要去看海。到了銀灘,我們一步步的踏上被夕陽鋪過的金色的沙灘。我對家人說:“哦,我先自己去玩一會啰。”我同夕陽賽跑,生怕那個火紅的太陽從海的那邊落下去了。我光著小腳丫在沙灘上狂奔,突然我腳一滑,好像踩到了什么東西似的,我連忙往腳下一看,我發現一個美麗的海螺,我迅速的把它撿了起來。
聽說北海的海螺非常好看,這日有緣相見,目睹了它的美貌,果真是名不虛傳呀。我看到的這個海螺是紅色的外殼,加上五顏六色的花紋,配上一一根像針一樣的小柱子,真是姿態奇妙,出神入化呀!
據說海螺有一種神奇的功能,如果你把自己的嘴巴放在柱子旁邊,它就會發出 一種最特別的音樂。最神奇的'是你只要在海螺旁邊說一句話,它就能保留你的聲音,它就回放你的聲音。這樣美麗的傳說我早就聽過,“耳聽為虛,眼見為實。”我趕快把海螺放到嘴邊一吹,果真有一種美妙的聲音。
那天,我把海螺帶在身邊,每到一處游玩,我都會看一看它,吹一吹它。
從北海回來,我把這個神奇的海螺帶給小朋友玩,大家都說:這個海螺太神奇了。
神奇的作文500字 篇2
周末,我和爸爸媽媽一起參加了“幸福鹽城·美麗家園”房博會。作為特約小記者,我們有幸采訪了許多知名房產企業的工作人員,叔叔阿姨們的專業解說使我們受益匪淺。
回家的路上爸爸對我說:“果果,如果你是一名設計師,會為咱們家設計一座什么樣的房子呢?”
哈哈,這個問題難不倒我!現在可是人工智能時代,我要把我的房子設計成一個大大的機器人,機器人的肚子就是一個天然的“五恒”大氧吧。在這個大氧吧中,天花板上的毛細管夏天傳輸冷水,冬天傳輸熱水,利用低溫輻射的原理將氧吧內的溫度維持在我們人體最舒服的狀態。我還要在機器人的兩條腿上設置一套“新風系統”,每隔半小時,大氧吧內的空氣就進行一次周期性的凈化過濾。機器人的兩只大眼睛可厲害了!左眼是一架復眼相機,右眼是一架復眼天文望遠鏡。每當開啟左眼時,我就能為天空中飛翔的小鳥拍出特別清晰、漂亮的照片;每當開啟右眼時,我就能在深藍的天幕中看見許許多多朝我微笑、眨眼的小星星。對了,我的爸爸媽媽酷愛自駕游,可是每次開車出行都會很累,所以我要為大機器人設計一套變形指令,每當大機器人接收到指令時,它就會變成一架直升機,兩條胳膊就是它的`一對螺旋槳,就這樣帶著我們一家去往任何想去的地方!
這就是我為爸爸媽媽設計的神奇房子,我還為我的房子機器人取了一個特別有趣的名字——Robot Ivy。知道這是為什么嗎?因為我叫Ivy,我要讓Robot Ivy和我一樣呵護親愛的爸爸媽媽!
神奇的作文500字 篇3
周四下午,我在家里探索了胖大海的神奇變化。
我拿了一顆胖大海,把它放在桌子上仔細觀察。胖大海是棕褐色的,呈橢圓形,中間胖兩頭尖尖的,既像一個大肚子的棗核兒,又像一個凹凸不平的小核桃,摸在手里硬邦邦的,像穿了盔甲似的,皮膚皺巴巴的,好像飽經風霜的老人的面孔,貼近它,聞一聞,有股淡淡的中藥味。
實驗開始了,我把胖大海放進杯中,倒入沸騰的熱水,它在杯中晃動的樣子,好像海面上飛躍的海豚。過了一會兒,胖大海停留在水面上,像魚兒似的吐出了晶瑩剔透的泡泡。霎時,胖大海裂開了,鉆出了絮狀的紗裙,水微微變黃了。漸漸的`,胖大海的盔甲越來越大,露出了像棉花一樣的絨球,好像穿著紗裙的烏賊。轉眼間,奇跡出現了,胖大海四分五裂,它漂浮在棕黃色的水面上,好像扮著鬼臉的小水母;好像泡發并誘人的木耳;又好像一朵朵綻開的水中花,擠在一起,竊竊私語......杯中的水由透明變成了棕黃色。
胖大海上散發出的中藥味,我忍不住喝了幾口,有一種苦苦的味道,可是它卻使我的嗓子頓時變得非常清爽,胖大海有很高的藥用價值,清肺熱利咽喉。
雖然胖大海其貌不揚,丑陋不堪,但是他卻給人門帶來了健康,真是“人不可貌相,海水不可斗量”!
神奇的作文500字 篇4
隨著科學技術的迅猛發展和人民生活水平的日益提高,交通工具也越來越多地走進了尋常家庭。同時,不容樂觀的是,因車禍而喪失寶貴生命的.慘痛事件隨之接二連三地發生。我不禁陷入了沉思:“有什么辦法可以拯救人們呢?”苦思冥想間,一個神奇的“感應器”忽然在我的腦海里浮現。
只要在汽車里裝上反應異常敏銳的感應器,相信就可以有效地減少交通事故的發生。感應器的內部的仿生設計借鑒了獵狗的耳膜的構造,使感應器的反應速度大幅度提升。當汽車快要撞到行人時,感應器就會馬上提醒司機:“注意安全,請注意安全!”接著,它也會對違規的行人提出嚴重警告:“快走開,請快走開!”在感應器的自動指揮下,司機把汽車安全地開到了目的地。
感應器同時也是“多功能提醒機”。它裝備了世界上最先進的智能電腦,可以幫助司機減少甚至杜絕各類交通違規行為,成為他們的知心朋友。如果有些人喝多了酒后,還在駕駛汽車,感應器酒會主動提醒:“為了安全,請不要酒后駕車!”要是他還充耳不聞,感應器就會“先禮后兵”,毫不留情地給司機灌入醒酒劑,直到完全清醒為止。如果這一切還未奏效,感應器就會使出“殺手澗”,讓汽車在瞬間無法啟動,并在第一時間報告交通警察,司機只好乖乖地接受處理。
怎么樣?我的金點子——感應器,“神”吧!但愿人們從此遠離車禍,世界將更加美好和諧!
神奇的作文500字 篇5
“圓圓大肚子,透明如玻璃。可來當容器,說來真稀奇。”你們知道這是什么東西嗎?對,就是普通的塑料袋。今天就由我來介紹一下這普通而又神奇的塑料袋吧!
今天我做了一個有趣的小實驗。我們先準備塑料袋、水、盆子、筆、竹簽和小牙簽等。做實驗之前,老師問我們:“你們覺得塑料袋會被戳破嗎?”我想,塑料袋怎么不會戳破呢?這里面一定有什么奧秘吧!接下來,我就來給大家揭曉這個神秘的答案吧!
灌滿水的塑料袋,摸上去很光滑,很有彈性。實驗開始了,我的同學走上了臺,自告奮勇地向袋子戳去。只聽見“嘩”的一聲,袋子有了洞。教室里馬上七嘴八舌地議論起來,只聽見有同學在說:“袋子明明有了洞,水怎么會不流出來呢?”是呀,簡直太奇怪了。第二個上場的同學是個女生,她左手攥住袋口,右手緊握竹簽,心里想:“單薄的袋子,一戳會怎么樣呢?”她深吸一口氣,緩解緊張的心情,只聽“嘩”的一聲,竹簽進去了,可是塑料袋還是沒有破。
小的不行就換大的。第三位同學來了,他信心滿滿,但是生怕自己變成落湯雞,他不拿竹簽拿起了水中的'筆向袋子戳去,“嘩”的一聲,鉛筆像一支箭刺進了袋子里,可是袋子完好無損。臺下的同學說:“厲害啦!袋子為什么不漏水呢?……”你瞧,整個塑料袋,就像刺猬一樣。最后,我們一起上去把竹簽之類的全都拔出來了,水就奔流不息地向四面八方射出來了!
通過這個有趣的實驗,我知道了筆扎過去,水和筆有了摩擦熱,所有水就沒有流出來!大自然還有許多知識,這些知識是由我們探索出來的。你只要有一雙會觀察的眼睛,你就會發現這些科學知識!(作者系南湖國際實驗學校四年級學生,指導教師屠小麗)
神奇的作文500字 篇6
“姚,背起書包,走去學校!”我睡眼朦朧地走出房間,萬般不情愿背上書包,走出了家門。
猛然一下,感覺眼前一黑,隨即感到眼前一亮,腳已經落了地。眼睛還沒有適應過來,就聽見了一個嚴厲的聲音落入我的耳朵,“這位同學,你怎么還不去上課?”我睜開了眼睛,順著聲音視線也向那個地方看去:只見一位長相很冷漠的老師在眼前。我后怕地向后退了退,趕緊向學校跑去。我走過一個門時,一個機械聲音傳了出來:“身份驗證:姚茗軒,六(1)班,驗證通過。我顧不得思考,眼前又陷入一片黑暗,這黑暗卻暖洋洋的,好像黑暗中天鵝身上的絨一樣。眼前出現了幾個字:今天課程選擇,恐龍侏羅紀,未來科技館……,我毫不猶豫地選擇了恐龍侏羅紀。
“3,2,1“啟動。
我頓時來到了一片森林之中,各種奇花異草,奇怪異獸通通出現在我的目光中,我目不暇接地看著整個森林,一個藍色熒屏從天而殲,我看見了這個課程要完成的任務。“異特花呀,要拍攝下來。感覺很難呀”。我從書包中找到了一個藍色照相機。
“吼!吼!”我仿佛聽見了一陣若有若無的`吼叫聲,尋聲往那個方向走去。我躲在一個草叢后,伸出一個頭來。“啊正是異特花”。我心里想。我把照相機伸出去,按了一下快門,不料,我沒有關閃光!異特花發現了我,咆哮地往我追來……
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來是一場夢啊,真希望我不要醒來呀。
神奇的作文500字 篇7
在不遠的將來,科技會比現在更加發達,像能飛上天的汽車,語音控制的智能家電等許多的高科技。當然,學校也會煥然一新!
剛到學校門口,我就看到兩個機器人保安在檢查是否有陌生人,它們有一雙銳利的眼睛,通過掃描來人的面部,就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的通過,如果是陌生人,它們就會發出強烈的報警,嚴禁陌生人闖入學校。
來到教室,我看見教室四周的墻壁上全是花和草,相當漂亮!你可不要小看這墻壁,它們上面的圖案會根據不同的季節,顯示相應的內容。春季顯示花花草草,夏季顯示水里游泳,秋季顯示碩果累累,冬季顯示漫天雪花飛舞,好看極了!教室的窗戶也很奇特,在炎炎的夏日,它可以變成一臺大大的空調,給我們送冷氣;到了寒冷的冬天,它會變成一個大火爐,給我們帶來溫暖。
最奇特的'還是我們的桌子和椅子,在桌子上有個顯示屏,有攝像頭,只要你上課睡覺,他就會發出警告;如果你坐不好,它就會發出震動,提醒你做好聽講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了,取代它的是一個大大的顯示屏,粉筆也變成了語音筆。只要老師把想說的話對著語音筆說,大屏幕就會自動顯示出來!
“哈哈……”我一下子樂醒了,原來是一場夢啊!不過,我相信在不久的將來,經過我們的不懈努力,夢里的一切都會變成現實的!
神奇的作文500字 篇8
我想象的學校可神奇啦,他是獨一無二的。
剛進大門,有一個紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險物和分辨出你是不是本校的學生和教師,工人。如果有危險物,們就會發射出紅光并發出警告的鳴聲讓你放下危險物才能入校。
進入大門,兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花,中間還有一條木板橋的小路。這是供學生們觀察用的。花壇的前方有一個輸入氣,只要你說出你想觀察的花朵,花壇中便可以增加一朵花,你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣,你點一下它整朵花的生長過程,便可以從頭到尾的演示一遍,整個過程只需要三分鐘。
再往前走,你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學樓。他們可以凈化整個學校的空氣。
走進教學樓,仿佛到了星空之上,無數的星星照亮了每一個班的班牌,同學們還可以在這里過夜哩!走廊的右側的.每一塊地板上都可以打開,里面放著每一個同學的帳篷,同學們可以邊在帳篷里欣賞夜空,一邊聽著老師講著天文,愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學們入睡。
進入教室,你一定會大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上,如果你的東西掉了下去,一片花瓣就會立刻變又細又長,立刻幫你撿起來,這樣你上課就不會分心。如果考試的時候,四周的花瓣就會稍稍合攏,這樣可以隔離外界的噪音,也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍色門。這是同學們最愛的“6D″課,里面放著各種顏色的“6D鏡”,他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時代,這就學習了歷史;他還可以將你帶到恐龍時代或是宇宙學習地理和天文。
神奇的學校,還需要我們共同努力學習,努力創造,所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇9
在自然界中,不少動植物的名詞上,可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了,而是恰恰相反,虎加上“老”才可以顯示出它的威武,鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推,我們不能說“老兔”,也不能說“老蝙蝠”,可見“老”字有點“神奇”味了。
“老干部”——這里面的`“老”,當然不是加在名詞上的意思,而是有“有經驗”的意思。凡是經歷長的人,常常駐機構用得上“老”字,比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞,那也不對。像“老師”并不等于經歷長的,而是授給學生知識的人;“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經驗多的,而是指原來的。
“有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”,你不能說“這個人對這樣工作非常老”,“他很老”,這樣用,就不知所云了。在某種情況下,卻又不然。“你真是個老手!”——這里的老雖然不是指的年齡大,卻又可以“老”一下,“老”字可真有點“神奇”了。
“老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務呢”“人家怎么老比你成績好?”,當然,這里的老當然不是指要說這個人年歲大,有經驗,而是總是怎么樣。
其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思,生活中還有一些口語,也用“老”來表示。如,“老弟,你在干什么?”“老張,需要幫忙嗎?”這些中的“老”,是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞:“老大”“老二”“老小”……
你看,“老”字是不是挺神奇呀!
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