在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的喜怒哀樂作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

喜怒哀樂作文500字 篇1

　　我從小有一個夢想，就是想去學習舞蹈，終于，媽媽給我報了舞蹈班。

　　喜

　　那天，我因為被老師冤枉了，便十分不開心，回到家便聽到媽媽給我報了舞蹈班的消息，我心中的難過，便消散而去。趕緊讓老媽帶我去了學習舞蹈的地方。我剛到那里，變看到別的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。

　　怒

　　第二天，我便去學習了。

　　剛開始，老師教了我幾個很簡單的動作，因為簡單，我便一跳就會了。接下來，老師教了我一個舞蹈，可是中間有幾個動作太難了，便沒有學會，下了課，我便聽到旁邊有幾個女生在那里說：“你看那個女的，這么簡單的舞蹈都不會。”我聽了，便上前去對她們說：“我這是第二天學舞蹈，能跳成這樣，已經很不錯了。”“我們都是有舞蹈功底，才來這學的。”我聽了便十分生氣，便對他們說：“我以后，肯定會讓你們對我刮目相看的.！”說完我便走了。

　　哀

　　通過一年的學習，我的舞蹈功底已經相當的不錯了。于是媽媽便為我報名了一個舞蹈比賽。經過兩個星期的努力，我已經學會了，就是有一個動作總容易忘，老師對我說：“你要加油，如果再不學會，你，有可能參加不了比賽。”當時我一聽，眼淚刷的一下流了下來，因為，明天就要比賽了。當我媽媽知道了，便對我說：“孩子，你要加油，回家多練練，就會了。”我一聽，便充滿了信心，回家練了好幾遍，終于學會了這個舞蹈。

　　樂

　　第二天，我信心滿滿地參加了比賽，當我聽到我獲得金獎時，我笑了，我讓那些瞧不起我的人，變成了崇拜我的人。

　　是啊，學習東西總有“喜怒哀樂”，經過了“喜怒哀樂”，你，便成功了！

喜怒哀樂作文500字 篇2

　　成長的過程中，有的人也許是一帆風順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長過程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂。那么就讓我們一起打開記憶的匣門，重溫美好的往事吧！

　　喜

　　三月的和風，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽到一個喜訊，我的作文發表了，這時，我眼前的一個個字都變成了一個個動人的音符，在我的眼前高低起伏。此時，我的心情真是無法用字眼來形容。

　　怒

　　夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的.樣子，便點名叫我站起來回答問題。我羞答答的站起來，向老師眨眼睛，我便隨便說出一個答案，使同學們開懷大笑，我不開心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。

　　哀

　　秋天到了，這是農民伯伯豐收的季節，我便回到鄉下幫爺爺奶奶分擔一些家務，回到鄉下，我便認識了一個好朋友，當我要回城時，我便很舍不得離開你，臨走時，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”

　　樂

　　冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂的氣場，讓我久久徘徊。

　　隨著年齡的增長，我們長大了，成長的過程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，也讓我們回味無窮。

喜怒哀樂作文500字 篇3

　　在五（5）班的教室里，傳出了一陣又一陣的笑聲：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只見李老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽。我當裁判，我說什么表情你們就做什么表情。你們誰先上來？”

　　葉蒙晰和何浩東先上來表演，李老師一聲令下“喜！”葉蒙晰立刻拿出了一張小紙條裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我買的彩票中獎了！哈哈……”葉蒙晰還沒笑夠，李老師便來了個偷襲：“怒！”葉蒙晰一愣，只見何浩東快速地把那張小紙條折成了飛機的樣子，然后向前面一飛，只見葉蒙晰的臉色立刻 “從晴轉陰”：“壞兒子，你怎么把彩票做成紙飛機拿來玩？快把彩票找回來！”“哀！”李老師緊接著說。

　　葉蒙晰重重地嘆了口氣：“唉！怎么找也找不著呀，五百萬全飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞兒子！你早不玩，晚不玩，怎么在這個節骨眼兒玩？”“哈哈！”大家被他們倆逗得手舞足蹈，有的`甚至已經笑翻了。葉蒙晰把拳頭捏緊裝作要打何浩東，說：“這彩票可是我研究了十天才研究出來的啊！今天不揍扁你難解我心頭之恨！”“樂！”李老師出其不意地吼道。只見葉蒙晰一彎腰就把那架紙飛機撿了起來，說：“我的寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我的身邊，永遠不讓你離開我……”

　　比賽還在進行，我們的笑聲一波未平，一波又起，整個教室像炸開了的鍋，一個班沉浸在歡樂中。“哈哈……哈哈……”

喜怒哀樂作文500字 篇4

　　在生活中我們每個人時常會有不同的心情，也就會不由自主地表現出“喜”、“怒”、“哀”、“樂”這四種表情。那你們想不想聽聽在我的心情故事呢？如果想聽的話，就請大家走進我的故事中吧！

　　喜

　　“耶！終于過年了！”我高興地喊著。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢寐以求的新衣服。我的表弟也回來拜年了，大家歡聚一堂談笑風生，互相說著新年的祝福，全家到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。

　　怒

　　今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應做美味的紅燒魚給我吃。接近午飯時間了，我一蹦一跳地走進廚房，想看看那鮮美的紅燒魚是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚都從水池里跳了出來，躺在地上咂巴著嘴呢。頓時我知道了是奶奶忙著做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚給我吃了……

　　哀

　　下午，我和爺爺去放風箏。我拉著風箏奔跑了好多次，終于把風箏送上了天空。看著那只花蝴蝶在空中自由自在的飛翔，我高興極了！可還沒高興多長時間，忽然風漸漸的小了，慢慢的.風箏飄飄悠悠地掉了下來，掛在了樹枝上，怎么拿也拿不下來。最后我們只好把線剪斷了，這下新的風箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲啊！

　　樂

　　我真幸福啊！拜年拜到了許多我愛吃的零食和壓歲錢，我好像一下子變成了一個有錢的富人。我樂得合不攏嘴，心想要是每天都過年該多好……

喜怒哀樂作文500字 篇5

　　我，是一個白色的書包。我雖然沒有五顏六色的卡通圖案，但是我十分實用。我的家族可是中小學生的必備的.學習用品哩！

　　我有一個成績忽高忽低的主人。每當主人考完試發下卷子后，他總會將它塞進我的肚子里。當我看見他的成績高的時候，我總會為他暗暗歡喜；當我看見他成績低的時候，我總會為他感到傷心。而歡喜或傷心后，我總會憤怒，因為主人總是差一點就能拿到高分，而他總是粗心大意。

　　主人有時也會將我當成旅行包，帶我到處游玩。總會將許許多多的可口的零食放進我的肚子里。本來，我應該為我的實用而感到興奮，但當我看見主人講一些垃圾食品放進我肚子是，我不由得憤怒起來：“主人！這些垃圾食品吃多了對身體不健康。雖然美味，但是一點營養都沒有啊……”我也擔心起來，擔心他吃完肚子疼、身體不適……

　　我是看著主人長大的！從小學一年級起，原本空蕩蕩的肚子只裝一袋鉛筆盒。可到了現在呢？主人每周回家都要忘我肚子了塞一大堆的書和文件夾。我真擔心，主人越往前走，壓力越變越大，最后身體支撐不住！但同時我也覺得我的擔心是多余的，因為主人十分好動，從小就喜歡運動。我相信，主人是最棒的，一定不會因為壓力太大而怎么樣。

　　我愛我的主人，我愿意陪他走過成長路上的每一個階段。無論上刀山下火海，我誓死對主人不離不棄。

　　我是書包，我為主人喜怒哀樂。

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