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《補習》作文500字
更新時間:2023-06-21 16:03:07
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  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的《補習》作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

《補習》作文500字 篇1

  “補習班”這個東西,真是讓人又愛又恨:有時它是充滿魅力的智慧女神雅典娜,有時它又如那座壓住孫悟空的五指山,讓人喘不過氣來。補習班,真讓人不知所措。

  我喜歡補習班。在補習班上,你可以學到許多學校里學不到的知識,有了這些課外知識的“加持”,難題出現(xiàn)時,便能迎刃而解。而當你成功攻克難題時,那種“一覽眾山小”的感覺,真是妙不可言!補習班還有許多自己動手研究的機會。舉個例子,我曾在課外科學課上得到過一個有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導布置在了瓶子里。它無需人為照料,只需給它足夠的陽光,它便能自動運轉(zhuǎn)。真是太神奇了!

  但我也討厭補習班。上完補習班后,就會有一大堆的`課外作業(yè)以排山倒海之勢朝我涌來。每天,我要在學校里把學校作業(yè)寫完。回到家,卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時,看著那堆積如山的作業(yè)本,我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時,我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了,讓它們面目全非!最讓我討厭得就是因補習班早起了:你見過周日的太陽升起嗎?我每周都見。當大家還在呼呼大睡的時候,我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補習班的路上了!真累啊!

  補習班,形影不離地伴隨著我的童年,真是一個讓人又愛又恨的朋友!

《補習》作文500字 篇2

  在二十一世紀里,城市人都非常忙碌,有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補習,晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學業(yè),就擅自替孩子報名上補習班,讓孩子喘不過氣來。當然父母也沒有錯,他們這樣做是為了孩子的前途,以考取卓越的成績,進入精英班,但是這樣會讓補習中心滿街都是。學生真的需要補習嗎?依我看,補習這件事是要一個人來做決定,沒有一定和標準的答案。

  補習依然有好處,補習可以讓學生加強自己較弱的科目,以提升自己的成績。補習老師也能針對學生的弱科后加以指導,提升學生掌握某方面的`知識和基礎。而且,補習也可以鞏固學生們平時上課的內(nèi)容,給予多方面的練習,以補充課本的不足。補習也可以使學生增加知識,以提升學生的成績。

  正所謂 ” 水能載舟,亦能覆舟“,補習固然也有壞處。有些學生因為長期補習而依賴補習,不懂得自動自發(fā)去做功課,甚至還要靠補習老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學生也以為自己有補習而在課堂上不專心上課。

  此外,補習也剝奪了學生們的休閑和娛樂時間。其實學生們應該享受這一段美好的童年,而不應該整天活在補習的世界里。就是因為補習,導致學生身心疲累,無法好好專注上課,變成反效果。有些補習老師也草草了事,非但沒有把學生的成績提升,也浪費了父母辛辛苦苦賺回來的血汗錢。

  所以,只要一個勤勞又肯認真學習的人就算沒有補習,也可以榜上題名。如果他有機會去補習的話,那更是如虎添翼了,成績也會有很大的進步。身為學生的我們要記得,補習只是補充我們的不足,我們還是應該要在課堂上專心聽課,以用自己的實力來考取輝煌的成績。

《補習》作文500字 篇3

  星期五下午,我來到了,媽媽給我報的補習班,這個補習班的名字叫博奧數(shù)學,如果你哪一節(jié)課沒有上的話,你來補課時,就可以用旁邊的平板電腦來補課,因為,在上課的時候,后邊的監(jiān)控會自動錄視頻,這樣,沒有上課的同學就可以跟上學習。

  星期五下午,我也是因為沒有上課,而去那里補課,我剛一進門,就感嘆到:“哇!真涼快!”因為它這里面開著空調(diào),所以非常的涼快,這時,一位老師走到我面前,對我說:“小朋友,你是來干什么的?”“老師,我來補課。”我說。老師又說:“那你跟我來吧!”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上,桌子上放著平板,老師對我說:“這個時候你補課的'平板,我?guī)湍阏{(diào)一下,你就可以開始學習了”說完,老師,別幫我開機,點了上面的文件夾,又點了一個軟件,然后教學就開始了,老師又拿過來兩本書,一本藍色,一本黃色,幫我翻到那一天學到的課,點開始讓我認真的學了起來,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板,認真地學習了起來,十分鐘過去,二十分鐘過去,轉(zhuǎn)眼間,一個小時過去了,我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學題,過了一會兒,課程結束,老師布置了一下作業(yè),便下課了,下了課,我便對老師說:“老師,我走啦!我的作業(yè)寫完啦!”老師又對我說:“那好,你走吧,路上小心一點。”

  這就是我的博奧數(shù)學補習班,告訴大家一個小秘密,我還有一個同學也在那,它的名字就叫“陳依冉”!

《補習》作文500字 篇4

  昨天我第一次在上學期間去了補習班,媽媽告訴我:“你明年就小升初了,今年很關鍵!”雖然我很不愿意,但我還是去了。

  到了補習班樓下,我跟爸爸說:“你不陪我一起進去?”爸爸說:“你媽媽跟補習班老師打過電話了。”我說:“哦,拜拜。”進了補習班。老師說:“你來了,為了你不跟劉祎鑫打架(暑假里補習班的一個朋友,雖然是朋友,可經(jīng)常和他吵架)你就坐里面吧,”進去后,我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。

  到了5點多,老師說:“吃飯了,蔡喜洋”我回答道“哦,你們吃飯這么快啊?”“嗯,快來吃吧”

  差不多7點半了,我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”(一個比較胖的朋友,大家都叫他胖子)聊天。老師聽到了,說道:“別吵,好好寫作業(yè)!”“寫完了。”我和“胖子”異口同聲的`說道。“寫完了給我檢查!”我們把作業(yè)交給老師,老師果然檢查出了很多錯誤,我和“胖子”馬上訂正了。

  8點了,老師說:“沒事做就背英語單詞”我便默默的準備起來。過了一會兒,我正在默寫,我爸來接我了,在樓下喊道:“洋洋,下來,回家了”“哦!”我便馬上收拾了書包,走了。

  坐上電瓶車,老爸問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我回答到:“寫完了!”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9,10點鐘啊?”“因為今天作業(yè)少啊”“星期六,星期天的作業(yè)還少啊?”“呵呵,反正我寫完了,回家看電視去咯!”

  看來補習班也不錯嘛,作業(yè)既可以及時寫完,不懂得還可以問呢。

《補習》作文500字 篇5

  今年暑假,爸爸給我報了新東方英語補習班。

  我去新東方時,發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的,挨挨擠擠的,稍不注意就會刮蹭到其它的車,發(fā)出滴滴的聲響,震耳欲聾。沒錯,所有電動車都安裝了防盜系統(tǒng)!方圓十里開外還有電動車,每次騎電動車過來,就得在好遠好遠的地方停下來,因為在靠近新東方的停車位上,被人們圍得水泄不通,別說開車了,連人都擠不進去。

  再說大樓里。電梯里擠滿了人,人都被擠成俄羅斯方塊了,可是還能再擠,直到電梯超載。整個2——4樓全都擠滿了學習語文、數(shù)學和英語的人。

  人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學習,上補習班,上興趣班(有個別家長讓孩子學他不“興趣”的特長,所以可以叫“特長班”),每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學著,可還有用嗎?沒用。因為所有的人都這么學著。家長想讓自己的孩子贏在起跑線上,可所有的家長都有這樣的心理。這樣一番下來,孩子和別人不但沒有差距,而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會少N個音樂家、藝術家、舞蹈家和小說家,多N個平凡乖巧如機器人一樣的知名大學博士生。可人畢竟是人,不是機器人,他畢竟有感情,有喜怒哀樂的`一個活生生的人。還有那些看著孩子有點小毛病,就說想生個“機器人”的人,機器人也會出現(xiàn)故障,世界上沒有任何東西是十全十美的。

  每個孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子,讓他度過一個美好的童年。

《補習》作文500字 篇6

  一到暑假,我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿滿的。一會兒上作文,一會兒上奧數(shù)課......不熟路的我,就像一只無頭蒼蠅,在那亂轉(zhuǎn)。

  星期六早上,我剛剛學完畫畫就要去學奧數(shù)。可是哪路車可以到漲橋頭?我心想:媽媽好像說是26路,對了就是26路。我急忙忙地上了26路,可是左等右等還沒有到站,我心慌了,想:難道我上錯了車?還是去問司機吧!一問才知道我真的'上錯了車。

  我下了車。沒有了冷氣,頓時感到炎熱無比,我打著雨傘在路邊東看西看。心想:熱死了,怎么連一輛車也不停下來,車站在前面?我抱著萬分之一的信心向前跑去,到了車站,再問司機,司機說:“這里的車是乘不到漲橋頭的,應該到水心乘。”

  不會吧!到水心乘,那不是回家嗎!可是到水心要乘幾路車,算了算,打的吧!我心里默默地說。在車里,我心里一直擔心,嘴里一直嘀咕著:千萬不要遲到,不然要抄奧數(shù)句子的!坐上了出租車,我的心放了下來,希望老師不要罰我。

  到了老師家,我已經(jīng)上氣不接下氣了,一看鐘,已經(jīng)遲到30分鐘了。門一開,40只眼睛盯著我看。有的同學似乎在說:“她想逃課?”也有的好像在說:“她睡遲了?”老師說:“抄奧數(shù)句子20條。”唉......

  為什么暑假比上學還累!

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