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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的《讓》作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
我說，姐你讓著我點(diǎn)行不？別為了我練習(xí)冊(cè)上的一道題，把桌子一拍，眼一瞪，眉毛一橫，手指一指，大聲的哼道弟，有時(shí)還弄得我像一只活了十四年也不敢探頭的縮頭烏龜一樣，搞得我，找不著方向啊！
我說，姐你讓著點(diǎn)我行不？比我大了兩屆的你，每次過年開學(xué)都要在父親的監(jiān)督下把我的壓歲錢全部上交作為你來年開學(xué)的.學(xué)費(fèi)。
我說，姐你讓著點(diǎn)我行不？每次星期天看電視都跟我搶。你的理由總是那么一句，我兩三個(gè)星期回家一回，讓我多看一回怎么了，乖，下星期給你帶好吃的！差點(diǎn)我就信了！
我說姐你讓著我點(diǎn)行不？每次一塊打羽毛球，總是一個(gè)扣殺，讓本來就不靈活的弟弟我完完全全成了一個(gè)靈活的胖子，有時(shí)再遇上一陣順風(fēng)會(huì)飛的很遠(yuǎn)，我又不是孫大圣，不能一個(gè)跟頭十萬八千里，也不是球童，有好的腿腳去追，你卻總在這時(shí)，眉毛上挑笑著說再來幾局。告訴你我寧死不屈，更不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)球賽失敗而被動(dòng)去刷碗，所以我必須要贏，可結(jié)果僅是多做了幾回孫大圣。
當(dāng)我享受你勝利的果實(shí)時(shí)，你總會(huì)說，因?yàn)橐坏李}和我吵，是為了讓我徹底了解題目，讓我學(xué)習(xí)更上一層樓；讓我洗碗是為了培養(yǎng)我愛勞動(dòng)，勤勞的優(yōu)良品質(zhì)；不讓我看電視，是因?yàn)殡娨曈休椛鋵?duì)眼睛不好；打球?qū)ξ姨菔菫榱俗屛矣懈玫募夹g(shù)戰(zhàn)勝你，讓我有個(gè)好工作，好生活。
我說，姐你讓著我點(diǎn)行不，畢竟我把你夸得那么好啊！
《讓》作文500字 篇2
19世紀(jì)末的一天，倫敦的一個(gè)游戲場(chǎng)內(nèi)正在進(jìn)行著一場(chǎng)演出，突然，臺(tái)上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺(tái)下亂得一塌糊涂。許多觀眾……
19世紀(jì)末的一天，倫敦的一個(gè)游戲場(chǎng)內(nèi)正在進(jìn)行著一場(chǎng)演出，突然，臺(tái)上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺(tái)下亂得一塌糊涂。
許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場(chǎng)老板一看勢(shì)頭不好，只好找人救場(chǎng)，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時(shí)，一個(gè)5歲的小男孩兒站了出來。
“老板，讓我試試，行嗎?”
老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結(jié)果，他在臺(tái)上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺(tái)上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地?fù)炱疱X，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。
又過了幾年，法國(guó)著名的丑角明星馬塞林來到一個(gè)兒童劇團(tuán)和大家同臺(tái)演出，當(dāng)時(shí)，馬塞林的.節(jié)目中需要一個(gè)演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優(yōu)秀的演員都不敢接受這個(gè)角色，還是那個(gè)小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。
很可能你已經(jīng)想到，這個(gè)小男孩，就是后來名揚(yáng)世界的幽默藝術(shù)大師——卓別林！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們渴望一展才華的機(jī)會(huì)，早日找到人生的夢(mèng)想舞臺(tái)，然而，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我們常常會(huì)顧及這樣或那樣的問題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，最終落得一連串的遺憾。
有時(shí)候，可能我們什么都不缺，惟獨(dú)缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣！
《讓》作文500字 篇3
生活中有成千上萬種有趣的事，它會(huì)使我們心中的那顆充滿好奇的種子萌發(fā)。
校園中的課程非常豐富，但我最喜歡的還是美術(shù)課。因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，可以大膽地想象，不受拘束。
記得在一次美術(shù)課中，老師要求我們用陶泥做一個(gè)“小人”。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，我卻非常有興趣——這可跟平常的美術(shù)課不同。老師先給我們講人的身體結(jié)構(gòu)，分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的樣子捏出來，之后再處理臉部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的動(dòng)作也做出來。
我按照老師教我們的一步一步地做：先用陶泥滾出一個(gè)小圓球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一點(diǎn)，不然就會(huì)站不穩(wěn)。接著我把手捏出來，還捏了一個(gè)小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。這樣，一個(gè)小人就大致做好了。
老師說還要注意細(xì)節(jié)，這樣人物才會(huì)栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來，捏兩個(gè)小耳朵在圓圓的`腦袋兩旁。哈哈，好一個(gè)逼真的小人！再為它捏一段長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，捏出一個(gè)奔跑的動(dòng)作，就像在為自己的理想努力奔跑！
老師和同學(xué)們都夸我做的小人真好看！得到大家對(duì)我的稱贊，我心里美滋滋的，也讓我從此對(duì)泥塑著了迷……
生活中還有很多有趣的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們會(huì)讓我們的日常生活更加豐富多彩，處處充滿歡樂！
《讓》作文500字 篇4
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”這是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話。這句話不難理解，甚至特別的簡(jiǎn)單，但是它蘊(yùn)含一種特別深刻的做人道理。
一個(gè)月前，老師說要抽空去宿舍檢查我們的疊被子情況，讓我們做好準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)正在一股腦兒地寫作業(yè)，只是附和了一聲“恩”，便把這件事拋到九霄云外去了。
第二天，老師真的檢查了宿舍。我心里“咯噔”一下，完了，我怎么忘了？這次我恐怕要與五十個(gè)優(yōu)無緣了。
當(dāng)老師老師站在獎(jiǎng)臺(tái)上，大聲地朗讀得優(yōu)同學(xué)的名單時(shí)，我雖然知道我的被子疊得并不認(rèn)真，但仍抱有一絲僥幸心理——下一個(gè)是我。直到老師把所有的名單念完，我也沒有聽到我的名字。我深深地嘆了一口氣。
老師鄭重地說：“小孩兒們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，無須提醒，只靠自覺。”老師的話使我認(rèn)識(shí)到：我的`僥幸心理是不對(duì)的。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而不是僥幸獲得偶然的成功。并沒有誰逼迫你這么做的，而是一種自我的要求——自律。我要踏踏實(shí)實(shí)地掙到自己想要的優(yōu)！
人們常說克己最難。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，它不來自于提醒，不來自于監(jiān)督，更不來自于強(qiáng)制。而是要靠自覺，要靠身體力行，要靠自己日復(fù)一日培養(yǎng)的優(yōu)秀的生活態(tài)度。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，愿我們?cè)?0xx年都能克服自己心中的“衰氣”，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
《讓》作文500字 篇5
對(duì)不起，我辜負(fù)了你。我讓你傷心了，讓你難過了，我是個(gè)壞孩子，我讓你哭了，對(duì)不起……
那天，我讓你哭了，你傷透了心，那一滴一滴的淚，落在我的心上，那淚像刀子一樣，刺在我的心上……那天放學(xué)我在路口等你和爸爸來接我，我一上車你用笑臉迎著我，我不知道應(yīng)該怎樣，只是沉默……我看見你臉上的笑，是那么開心，我的心都碎了，你問我怎么了，我說沒事，只是在車的后座偷偷地哭泣，到家了以后，我看到你惆悵的臉龐，我的眼圈又濕潤(rùn)了。我只能干其他的事，不讓你看到我內(nèi)心的傷痛。等我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，你說要給老師打電話，問有沒有考試，我的眼眶的`都是淚，我該不該告訴你，我知道，隱瞞你只會(huì)讓你擔(dān)心；告訴你，又怕你難過，我只是堅(jiān)決不讓你打電話，你問我為什么！我只說不要打，紙包不住火。最終我還是說了，這次月考，我考得很差很差，我不說加上不讓爸爸告訴你，是因?yàn)槲也幌胱屇銥槲译y過，說著說著我們都哭了，看到你傷心的流淚，我慌了，我不知道該怎樣，看到你那么傷心，我恨死自己了，我在心里暗暗地想，不會(huì)再讓你再哭了，我向你表明了目標(biāo)，說了我的狀況，以后的打算，你說只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)的，我什么都答應(yīng)你，我的心里卻不是滋味，我什么都不要，我只要你開心就好……
我要做好孩子，不再讓你哭，我懂得摔倒了，再爬起來，在生活中要經(jīng)的住考驗(yàn)。堅(jiān)持不懈，不斷努力，積極向上，與失敗作斗爭(zhēng)，總會(huì)成功的。一個(gè)考驗(yàn)，你失敗了，就是一個(gè)教訓(xùn)，要懂得并且學(xué)會(huì)做生活中的有心人。努力是要長(zhǎng)久的，不是半途而廢，三分熱血，要有決心，有毅力，失敗乃成功之母……
《讓》作文500字 篇6
其它班的同學(xué)們，你們到花園中去除過野草嗎？一定沒有吧，那就讓我告訴你們吧！
那是一個(gè)陽光明媚、空氣清新的日子，我們排著整齊的隊(duì)伍來到樓下的大花園，然后聽宋老師講：“如果草很長(zhǎng)，是分開的，比一般的.草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。
看了毛師傅的演示，就該開工了。我們隊(duì)迫不及待地來到野草多的地方坐下來，便開始挖了，由于許多人都挖的不長(zhǎng)，所以我們決定比誰挖的長(zhǎng)。我左手拉著野草，右手操起筷子往里撬，想來個(gè)順滕摸瓜，結(jié)果撬了許久才把根給撬十幾厘米長(zhǎng)，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會(huì)兒我抬起頭看別人，只見有的同學(xué)正拿著筷子手舞足蹈，有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個(gè)同學(xué)在說：“快來看，我挖到個(gè)千年人參。”我們都跑去看，連宋老師也跑過去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹根嘛。這個(gè)同學(xué)的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領(lǐng)地上賣力地做自己的工作。
可是時(shí)間不等人呀，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊(duì)離開了花園。回去時(shí)，我不時(shí)地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。
《讓》作文500字 篇7
茫茫紅塵，與你相逢，共飲江湖水，共觀日月星。
——題記
命運(yùn)如此奇妙，在燦爛的星空下，兩顆流星相遇，擦出絢麗的火花。朋友啊！請(qǐng)容我飲一壺濁酒，傾訴你的風(fēng)華。
先哲·夢(mèng)想·沉思
你愛好讀書，腹藏千書萬卷，學(xué)高八斗，才富五車。你常言莊子的《逍遙游》，李白的豪情，令你神往；又道項(xiàng)羽的悲烈，云長(zhǎng)的.大意，令你神傷。你說，那一本本經(jīng)書中，蘊(yùn)藏著何等的財(cái)富，這無人理會(huì)，可悲！可嘆！
你曾論當(dāng)今的中華正處于復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，你要用“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕！”來勉勵(lì)自己。你說你有一個(gè)夢(mèng)想：有一天，你要名留青史，有一天，中華國(guó)富民強(qiáng)！
看著你堅(jiān)定的眼神，我知道你定能夢(mèng)想成真。
汗水·奮斗·成長(zhǎng)
你刻苦勤奮，樹陰下有你抱書苦讀的身影；樓道間有你悠揚(yáng)清脆的聲音；甚至于，深夜的宿舍里也有一道燈光閃爍，那是你刻苦的背影。
我不解你奮斗的原因，你學(xué)習(xí)已十分優(yōu)異，為何還這般刻苦？你告訴我，“人外有人，天外有天。”原來你只是不愿意如井底之蛙般，狂妄無知；也不愿意如傷仲永一般，泯然眾人。你有一個(gè)野心，那便是如項(xiàng)羽一般俯視天下英雄。
看你額頭的汗水，我明白你已然茁壯成長(zhǎng)。
堅(jiān)持·拼搏·微笑
你不言放棄，你曾說機(jī)會(huì)稍縱即逝，而一個(gè)合格的獵人，就要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住那一道曙光。
這讓我想起你長(zhǎng)跑時(shí)的情形：每逢長(zhǎng)跑，其余學(xué)同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下你孤單的背影，獨(dú)自“蠕動(dòng)”，但在最后一圈你會(huì)全力沖刺，從最后一名超越成第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的人。
看著你臉上的笑容，我知道你必會(huì)鑄就輝煌。
朋友，這便是你的風(fēng)華。三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ視?huì)帶著你的風(fēng)華，鑄就我的鋒芒。
《讓》作文500字 篇8
好奇的眼睛，粉撲撲的臉，一張能說會(huì)道的小嘴，腦瓜里總有一些稀奇古怪的想法——不用說，她就是“無人不曉”的“齊天大圣”——本人的妹妹。
一說到她，還真是讓我歡喜讓我愁啊。
妹妹——讓我歡喜
“啦啦啦……”看，妹妹一到家就這么手舞足蹈、眉開眼笑的，準(zhǔn)是又有什么好消息啦。只見妹妹一臉神秘地從書包里拿出一樣?xùn)|西，隨后“鄭重”地交給我：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我又獲得了‘?dāng)?shù)學(xué)之星’啦！”哇，好精美、好逼真的草莓鉛筆呀，饞得我差點(diǎn)兒就“口水流下三千尺”啦。再來看看妹妹的百寶箱吧：兩只水果鉛筆，兩盒獅子筆筒，一個(gè)米老鼠鉛筆盒、還有一個(gè)小老鼠布娃娃……這些都是她的獎(jiǎng)品呢！是不是讓你眼花繚亂了？
嘻嘻，我的妹妹嘛，當(dāng)然前途無量啦！
妹妹——讓我愁
“怎么樣？很漂亮吧？”我手里拿著一個(gè)可愛的小相框，得意洋洋地向妹妹炫耀著。只見妹妹兩眼直直地盯著小相框，嘴角流出一絲亮晶晶的口水，臉上露出貪婪的`神色。“給我！”妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一匹餓狼般朝我撲來。我靈巧的一躲：“這是我的，不給！”于是，我們開始了“追及大賽”。“嗚嗚嗚……”沒想到，妹妹竟然一屁股坐在地上不干了。我驚慌失措地哄她，可還是無濟(jì)于事，妹妹反而便成了號(hào)啕大哭，給我來了個(gè)下馬威。
天哪！妹妹，我只是和你鬧著玩兒的，可你的淚腺未免太發(fā)達(dá)了吧？！我可不想被“淚水瀑布”給淹了！
唉，這個(gè)讓我歡喜讓我愁的妹妹喲！
《讓》作文500字 篇9
記得老家后院有一片空地，是我兒時(shí)的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷藏。還有一顆棗樹，悄悄探出枝頭，我也毫不在意，因?yàn)槊慨?dāng)微風(fēng)略過，我便坐在棗樹下，享受"夕陽漸下，花瓣飄零”的清香。
于此同時(shí)，我不喜歡看見后院那一株株野花，因?yàn)樗缓每瓷踔梁艿K眼，我常常拔起它，可每次拔完，過了幾天它又長(zhǎng)了出來。漸漸地，我不再拔了。
到了初春，我會(huì)去老家，那里的棗樹又開花了，淡黃的棗花讓人看了很舒服。可那礙眼的野花讓我快樂的心情變得煩燥起來，我正猶豫著要拔了它，媽媽看見了，似乎知道我要做什么，她攔下了我，自己動(dòng)手去拔，邊拔邊說："拔它，要連根拔起，這樣它就再不長(zhǎng)了，只是拔了有些可惜！”媽媽沒有扔掉拔起的那些野花，而是拿進(jìn)了臥室。不知為何，看著那空空的原來長(zhǎng)滿野花的地方，我竟有些莫名的傷感。
到了夏季，媽媽的窗臺(tái)上有一盆長(zhǎng)得非常茂盛的植被，我一看，這不正是先前被媽媽拔掉的那株野花嗎？心想：幸好沒讓我養(yǎng)它，不然修枝剪葉該有多累啊！
到了秋季，媽媽的窗臺(tái)上好似絢麗的舞臺(tái)，野花們美麗而肆意綻放著。
我又回到了我的樂土，那棵讓我垂涎三尺的棗樹卻再也勾不起我的任何欲望。媽媽說：“此刻，我想你應(yīng)該需要這個(gè)吧！”媽媽在我手里放了幾顆花種。我握緊了手心里的'花種，仿佛它會(huì)即刻綻放在我手心里。
來年秋天，我在棗樹下收獲了大片的驚喜。
任何事物，都會(huì)有它存在的意義，放下絕對(duì)，給它讓一點(diǎn)路，讓它有展示自我的空間，你會(huì)收獲意外的驚喜。
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