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在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的喜怒哀樂作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜怒哀樂作文500字 篇1
成長的過程中，有的人也許是一帆風順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長過程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂。那么就讓我們一起打開記憶的匣門，重溫美好的往事吧！
喜
三月的和風，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽到一個喜訊，我的作文發表了，這時，我眼前的一個個字都變成了一個個動人的音符，在我的眼前高低起伏。此時，我的心情真是無法用字眼來形容。
怒
夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點名叫我站起來回答問題。我羞答答的站起來，向老師眨眼睛，我便隨便說出一個答案，使同學們開懷大笑，我不開心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。
哀
秋天到了，這是農民伯伯豐收的`季節，我便回到鄉下幫爺爺奶奶分擔一些家務，回到鄉下，我便認識了一個好朋友，當我要回城時，我便很舍不得離開你，臨走時，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”
樂
冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂的氣場，讓我久久徘徊。
隨著年齡的增長，我們長大了，成長的過程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，也讓我們回味無窮。
喜怒哀樂作文500字 篇2
在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場。
今天，我像往常一樣早早地來到學校。今天真奇怪，平時同學們都是獨自學習�？墒墙裉�，大家都猶如那樹上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去游玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。
接下來介紹的是“怒”。
我千盼萬盼終于盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒霉”這個讓人討厭的家伙就給我套上了個“倒霉光環”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不知道是哪個挖人墻腳補自己缺口的缺德人干的。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
快樂時光去如飛，一天的游樂時間就這么過去了。唉！歲月不饒人吶！我多么希望時光能倒流，再給我一個今天。
有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。
雖然快樂時光已經過去了。但是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的`東西，我還是挺快樂的。
這就是我擁有的喜怒哀樂，它們日復一日，年復一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什么呢？作文
喜怒哀樂作文500字 篇3
我從小有一個夢想，就是想去學習舞蹈，終于，媽媽給我報了舞蹈班。
喜
那天，我因為被老師冤枉了，便十分不開心，回到家便聽到媽媽給我報了舞蹈班的消息，我心中的難過，便消散而去。趕緊讓老媽帶我去了學習舞蹈的地方。我剛到那里，變看到別的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。
怒
第二天，我便去學習了。
剛開始，老師教了我幾個很簡單的動作，因為簡單，我便一跳就會了。接下來，老師教了我一個舞蹈，可是中間有幾個動作太難了，便沒有學會，下了課，我便聽到旁邊有幾個女生在那里說：“你看那個女的，這么簡單的舞蹈都不會�！蔽衣犃�，便上前去對她們說：“我這是第二天學舞蹈，能跳成這樣，已經很不錯了。”“我們都是有舞蹈功底，才來這學的�！蔽衣犃吮闶稚鷼猓銓λ麄冋f：“我以后，肯定會讓你們對我刮目相看的'！”說完我便走了。
哀
通過一年的學習，我的舞蹈功底已經相當的不錯了。于是媽媽便為我報名了一個舞蹈比賽。經過兩個星期的努力，我已經學會了，就是有一個動作總容易忘，老師對我說：“你要加油，如果再不學會，你，有可能參加不了比賽�！碑敃r我一聽，眼淚刷的一下流了下來，因為，明天就要比賽了。當我媽媽知道了，便對我說：“孩子，你要加油，回家多練練，就會了。”我一聽，便充滿了信心，回家練了好幾遍，終于學會了這個舞蹈。
樂
第二天，我信心滿滿地參加了比賽，當我聽到我獲得金獎時，我笑了，我讓那些瞧不起我的人，變成了崇拜我的人。
是啊，學習東西總有“喜怒哀樂”，經過了“喜怒哀樂”，你，便成功了！
喜怒哀樂作文500字 篇4
在五（5）班的教室里，傳出了一陣又一陣的笑聲：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只見李老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽。我當裁判，我說什么表情你們就做什么表情。你們誰先上來？”
葉蒙晰和何浩東先上來表演，李老師一聲令下“喜！”葉蒙晰立刻拿出了一張小紙條裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我買的彩票中獎了！哈哈……”葉蒙晰還沒笑夠，李老師便來了個偷襲：“怒！”葉蒙晰一愣，只見何浩東快速地把那張小紙條折成了飛機的樣子，然后向前面一飛，只見葉蒙晰的臉色立刻 “從晴轉陰”：“壞兒子，你怎么把彩票做成紙飛機拿來玩？快把彩票找回來！”“哀！”李老師緊接著說。
葉蒙晰重重地嘆了口氣：“唉！怎么找也找不著呀，五百萬全飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞兒子！你早不玩，晚不玩，怎么在這個節骨眼兒玩？”“哈哈！”大家被他們倆逗得手舞足蹈，有的甚至已經笑翻了。葉蒙晰把拳頭捏緊裝作要打何浩東，說：“這彩票可是我研究了十天才研究出來的啊！今天不揍扁你難解我心頭之恨！”“樂！”李老師出其不意地吼道。只見葉蒙晰一彎腰就把那架紙飛機撿了起來，說：“我的寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我的`身邊，永遠不讓你離開我……”
比賽還在進行，我們的笑聲一波未平，一波又起，整個教室像炸開了的鍋，一個班沉浸在歡樂中�！肮�
喜怒哀樂作文500字 篇5
最近，媽媽給我買了一本《中國歷史常識》，這本書在帶給我知識的同時，也使我歡笑、憤怒……
我翻開書，展現在我面前的是密密麻麻的字，這本書先講了從堯、舜時代到夏的滅亡，當讀到大禹治水時，大禹這種舍己為人的精神使我十分感動，當我讀到夏朝的最后一任君王，也就是歷史上有名的暴君—桀時，我咬牙切齒，心里憤憤不平：這個桀，真是殘暴，竟然制定了那么多聽著就令人膽寒的酷刑。當讀到曹操這個漢賊被蜀和吳攻得大敗時，我不禁拍手叫好，當讀到那些平民們痛苦不堪的生活時，我十分同情他們。
使我情緒最為起伏不定的.是清朝。當讀到康熙王執政時，我不禁疑惑不解：康熙王朝都把一個國家理得連一個貧民都沒有了，為什么清朝還會滅亡呢？我滿懷好奇地往下讀，原來是因為后來清朝當權者漸漸昏庸，在英國侵略者火燒圓明園時，慈禧太后等當權者也無動于衷，我真為清朝當權者感到遺憾，康熙王朝好不容易定下來的江山，就這么毀在了他們的手里。第二次辛亥革命推翻了清朝，可反清的成果卻被袁世凱所竊，我恨得咬牙切齒，這可是農民們歷經千辛萬苦，用血肉之軀換來的呀，這個袁世凱，為了當皇帝，他竟然偷竊了農民起義軍奮斗的結果，真是太可惡了。袁世凱當上總統后，對百姓進行了敲骨吸髓的壓榨；可對外卻軟弱無能，與外國簽訂了有辱國威的條約，還讓外國人販綁架中國百姓賣到外國當奴仆。當孫中山等人又一次推翻了袁世凱，建立中國民國的時候，我高興得頭快要撞到了床頭上。
這本書讓我知道了中國過去的輝煌與衰落，讓我意識到了身為中國人的驕傲與責任。英國莎士比亞曾說過："書籍是全世界的營養品。"的確是��！
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