在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學生作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

學生作文500字 篇1

　　雖然春游時不是夏季，但卻能感受到夏季的熱烈，春到夏總是讓人感到突兀，一陣急雨便花開遍野，一陣狂風便青蔥四處。

　　太陽照在大地上，只有灼燒的感覺，只盼有清風吹過，哪怕是一絲，在這個時侯登上看不見的山峰，實在不是一件明智的選擇，雖然站在高處遠眺，是一件極其富有情趣的事，亦是一件極有成就感的事，有“一覽眾山小”天下我為王的感覺。但這種天氣不為王也罷。

　　所以我們分成兩組，一組繼續往上登，一組則回到山腳，享受安適。我當然隨著后一組，本來在學校是腦力勞動，春游時還得做體力勞動，實在有些不值得。

　　坐在石凳上，閑來無事，打著撲克，雖說在平時打牌是一件及其無聊的事，但在現在看來，在四面環山的環境中，這確是一件樂事，打牌中間時時能聽到歡笑聲，這便實現了打牌的價值所在，春游時本該有好心情，現在終被找回來了，但我們也終究被這幾個數字所折服，收起牌投入到大自然的'懷抱中。

　　我所坐的對面就是水，陽光照在水面上，像游走的水晶，微微有些刺眼，但還是忍不住看它，水上有獨木橋，老是看到有人落水，那些水晶便被打散，四處飛濺，幾滴水珠濺得尤其高，把周圍萬物都映在其中，最終還是回到水中，波紋慢慢變大，波紋總是圓形的，所以總能讓人感到和諧之美。抬頭仰望天空，藍得那么純潔，甚至神圣，沒有一絲云彩，干凈、無暇、完美。此時的天空是最完美的，像熟睡的嬰兒一樣單純、可愛。

　　不知不覺間該返校了，太陽透過樹葉照在地上，雖然斑斑點點，但可以看出太陽依舊照在大的上。

學生作文500字 篇2

　　有一天，我在一本科普故事書里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。

　　在一個雨后的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發現有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來，放在一個塑料盆里拿回家去觀察、研究。

　　我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上，可是，它們一動也不動。我再耐心地等。不一會兒，我發現蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。

　　我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動物一樣長在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺的放大鏡，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續觀察。這次我觀察的'是觸角，因為每只蝸牛吃東西的時候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對著它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個黑黑的小圓點，這就是蝸牛的眼睛。

　　啊！我真高興，因為我發現蝸牛的小眼睛就長在觸角上。

學生作文500字 篇3

　　我還記得《三字經》里耳熟能詳的一句：人之初，性本善。可是時過境遷，物是人非，人們都將“各掃房前雪”奉為真諦。殊不知，在不知不覺中，這“真諦”已如圍墻般困住了心。

　　每每逢年過節，大家都只掃自家門口的空地，誰也不愿多掃一寸地。久而久之，相鄰兩戶的巷子也就不堪入目了。我不解，前人曾有“六尺巷”，為何現在卻無人打掃一塊巴掌大的巷子？

　　也曾看過一個新聞。武漢孕婦上公交車無人讓座，另一位孕婦起身相讓。讓座的孕婦說：“我也是孕婦，實在看不下去了。”我驚訝，小小的讓座，有那么難嗎？為一個陌生人而獻出生命的人也有，為什么連一個起身讓座都無法做到？這種情景還有很多，例如，老人上車，無人讓座，坐著的人都是一副“事不關己，高高掛起”的'模樣

　　我還親身體驗過。在一個大雨傾盆的夜晚，出租車來來往往，卻沒有一輛停下來，都說急著換班，事實呢？不過是雨大了，路難走罷了。也是，誰想在這么一個急雨傾盆的黑夜里去走一條泥濘的路啊？

　　其實，想想我們的經歷，看看我們的生活，幾乎是遍地“圍墻”。遍地“圍墻”，其實都在人們的心里，它們森嚴突兀，阻斷了我們望向幸福和睦的目光。它們作繭自縛，將人們的心囚禁在其中。

　　世風日下，人心不古。古人追求“大同社會”，陶淵明構想“世外桃源”。可能它們都是一個個美麗的泡沫，輕輕一戳，就看見了現實。但它們也永遠是世人所追求的理想社會。

　　我深信不疑，總有一天，心中的“圍墻”會轟然倒塌，視線里將會是海闊天空。

學生作文500字 篇4

　　女服務員說：“我也曾經失敗過，記得那一年，我去競選機場女服務員這個職位，因為應試的人很多，所以我沒被選中，我和你一樣的失落，每天都垂頭喪氣的。但后來，我認真地想了想，與其這樣傷心，還不如重新抬起頭來，繼續努力。所以我就開始繼續學習，經過努力，我終于取得了成功——我被錄用了。所以你也應該繼續努力呀！”

　　她擦干了淚水，接過了那束鮮花。他覺得那束鮮花。他覺得那束花的分量太重了，因為那束花中流淌著他的汗水；付出了他的心血；滿載著他的希望。

　　這時，他領悟到了女服務員話中的意思。他對女服務員說：“我雖在這次比賽中失敗了，但不代表我精神上的失敗，我得重新振作起精神來，去迎接下一個挑戰。我不能害怕失敗、畏懼失敗，我要勇敢的去面對失敗。謝謝你給了我勇氣，讓我再一次有信心為我的理想而奮斗，我永遠也不會忘記你。”女服務員點了點頭，用恬靜的微笑望著他。許久他們才醒過神來。

　　他又一次去參加比賽了，在比賽之前，他心想：“在這次比賽中，我一定要去的勝利，我不能讓人們在一次失望，也不能辜負她對我的期望，我不能讓所有的'人都冷落我。”

　　在比賽的時候，他鎮定下來，完成了一個有一個完美的動作，是所有的觀眾都入了迷，他再一次感受到了成功的喜悅。他成功后，記者都來祝賀他，他的崇拜者都來為他鮮花，但是，卻沒有看到女服務員。他很奇怪，就沖出了人們的包圍圈，去找她，當他趕到機場的時候，女服務員的同事告訴他，她以經不在了，應為她得了重病，前幾天已經去世了。

　　他得到這個消息后，他的心碎了，他哭了，哭得很傷心，女服務員雖然走了，但他說過的話卻深深的刻在她的心里，永遠也揮之不去。

學生作文500字 篇5

　　我看見天的那頭掛著一輪月芽兒。天空普藍普藍的。月芽兒是淺淺的白色，好像被剪下的小指甲殼，那么弱不禁風，淡泊塵世的掛在天的那頭。

　　近處的舊瓦房是低矮的，遠處有直立的大樓，指甲殼在大樓的`右上方。天被拉長，橋愈向前延伸，天空便愈低。舊瓦房追著我的車前進，大樓追著舊瓦房，指甲殼淡淡的推近這一切。

　　突然覺得身處一個充滿夢幻的城市。夢幻的馬路，夢幻的傍晚時分的樓房，夢幻的湖中心的兩只竊語的天鵝雕塑，夢幻的視覺，夢幻的耳機里的音樂，夢幻的指甲殼，就在這個秋天，這個城市變成了童話書中的一頁。

　　橋上豎立著高高的廣告牌：

　　有一種生活注定是藝術的。

　　鳳凰城。

　　這也成了夢幻的一部分，城中城被速度牽扯著，向前進。車窗外的一切再也不是瘋狂倒退，它們都跟隨著速度蜂擁前進，指甲殼驅趕它們，我注視它們。

　　銷品貿上掛著指甲殼，肯德基的商標上掛著指甲殼，麥德龍的一角露出指甲殼，陌生的建筑上貼著指甲殼，樹木擋住指甲殼，樹木現出指甲殼。指甲殼不動，一直掛在那里，它讓它們動。

　　然后天空的普藍色被描黑，顏色層層覆蓋上去，逐漸加深，濃重，好像這是誰的眼影。夢幻的城市變得肅穆，遠方永遠有巋然沉默著的大樓，永遠的遠方。指甲殼的白色被陷進去，被掐進眼瞼上，變成金黃色的珠寶。睫毛微微抖動，夢幻的城市睜開眼睛，所有的燈點燃了，繽紛的無數個童話故事跳躍起來。我的夢也濕漉漉的滑進一曲節奏的小角落，卷縮著微涼體溫。

　　我把這夢幻的城市撕下來，披在自己的身上，指甲殼被貼在我右邊的鎖骨上，正好遮住你留在我身上的痕跡。

學生作文500字 篇6

　　每節課間，在空蕩蕩的教室里，如果你來到我們班，就會看到一個女孩在奮筆疾書、埋頭苦寫，嘿嘿，這個女孩就是me！我今年快10歲了，個子不高，臉白白的，留了一個齊齊的劉海，見過我的人都問我是不是掉進面粉缸里了！弄得我只能陰陽怪氣地回一句：“是的！”我的眼睛又大又圓，像是嵌在面具上的黑寶石，又像兩顆烏黑的水晶葡萄。長長的睫毛，就好像一排密密的簾子。我留著一頭圍巾似的披肩發，冬天來了，保證暖和！我的嘴長得小巧玲瓏，但是一笑起來卻露出一顆長在右上方的'虎牙，看起來總是能讓人發出一絲不懷好意的小……行了！行了！繼續那個奮筆疾書的我。

　　時間退回到的那一天，因為我春蕾杯大賽得了一個三等獎，就是那篇長達1100字左右的《穿越時空的電話》，媽媽發現了我的作文天賦，于是，就讓我到了巨人學習作文。每當我寫作文時，就會像個機器人一樣，自動起立，抬起一條腿，只有一只腳著地，我告訴你這是為什么。因為，我每次寫作文都寫得很多，寫得手指又痛又腫，難受極了，所以只得用一個作家的方法——單腿站立寫作文，這個方法不錯吧！

　　寫作文給我帶來了無窮的快樂。心情不好時，寫一寫，這些文字為我打開了自己的心靈世界；快樂時，把每一分快樂記錄下來與人分享……現在，我已經養成了“一天一篇稿，心情輕又好，一天不寫稿，心情沉又惱”的好習慣。

　　這就是我，一個“作文大師”。

學生作文500字 篇7

　　我叫黃楠，是一個活潑外向的女孩，我的好奇心很重，不管看見什么都要問，時常會問的媽媽啞口無言，這時媽媽就會說：“你都快把下一部《十萬個為什么》問完了。”

　　有一次，媽媽讓我去奶奶家拿東西，途中，發現一只小鳥正在遠處飛翔，我想：“咦？鳥兒飛的那么快，為什么人不能飛呢？”回到家里，我仍在冥思苦想：人該怎么飛呢？突然，我靈光一閃：鳥有翅膀啊！

　　于是，我就跑到房間里花了一下午的.時間，把我的“翅膀”做好，那是一個用紙粘成的兩個小花瓣形的翅膀，我把它安在背后，就站在院子里的臺階上學著鳥兒飛翔的動作，展開翅膀，向下跳，一邊跳一邊扇動著翅膀。結果剛上幼兒園的我摔了一個慘兮兮，我哭著回到家。媽媽告訴我：“人是可以飛向天空，但是暫時不是用翅膀，而是坐飛機，坐飛船。”

　　我不僅好奇心重，我也很大度。我有一個好朋友，她是我的知心朋友，也是我從小玩到大的好姐妹，我們從來不會吵架，也不會起爭執。

　　我從來都十分在意別人眼中的我，我也非常討厭在背后說別人壞話的人，我一向這樣。有一次，不知道怎么的，我發現同學與老師在我背后說些什么，弄的我很煩，我發誓一定要找出“真兇”！經過了三天的尋找，終于找到了，結果竟是她——我的知心朋友！好姐妹！

　　當我問她為什么要這樣做時，她只是尷尬地笑著不答。當我告訴她，她在我心中的位置時，她哭了，她說不知道自己在我的心中的重要性，她一再請我原諒她！

　　沒有太多的猶豫，我答應了她。同學們都問我為什么會原諒她，我說：“因為畢竟是朋友，‘得饒人處且饒人’嘛！”

　　好奇心很重，也很寬容大度，這便是我獨特的個性，你記住了嗎？

學生作文500字 篇8

　　從我家的陽臺向東眺望，便能一眼望見樓下的樟樹林。這片看似平凡的樟樹林，靜靜地展示著自己樸素的生命力。

　　樹林的樹木十分茂盛。葉子四季常綠，看起來油亮油亮的，像打了蠟似的。葉叢很密，一片片緊緊挨在一塊，像擠在一起取暖。而許多枝干交叉在一起，這樣一簇擠著一簇，樹葉就更加茂密了。就算陽光照在葉叢上，也會一點兒不剩地被反射回去。從樓上往下看，茂密的葉叢如同綠色的海洋。站在樹林下往上看，粗壯的枝干似乎撐起了一把把大傘，給人遮陽避雨；置身樹林，人又像進入了一個天然的綠色宮殿。

　　樟樹上棲息著許多鳥兒。樹上結的樟樹籽與茂密的葉叢使鳥兒吃住無憂。早上，樹林就變成了音樂廳。一只不知名的鳥兒是這兒的主角，它“咕——咕——”的叫聲與眾不同。但是其他鳥兒也不甘示弱，它們唧唧喳喳的歌聲粗聽無味，細聽卻饒有趣味。它們時而唱起唧唧喳喳的大合唱，聲調起伏多變；時而又是一只鳥獨唱；時而又是一曲精彩的雙重奏。一陣風吹來，那搖動的樹葉真像一個個跳動的音符呢。

　　坐在樹下，真是一種莫大的享受。一邊聽著小鳥悅耳動聽的歌聲，一邊望著樟樹林茂密的葉叢，人的'心靈會清靜下來。一陣風吹來，飄來陣陣草木香氣。這時人似乎身在大森林中，泉水叮咚，綠樹成蔭，一切美好的景物展現在人眼前。莫非有比這更大的享受么？

　　每當我經過樟樹林，都能看見樹林里有許多休閑的老人，一對老人一個拉曲一個唱歌，悠閑地享受著天年之樂，還有的在竹椅上打盹，也有的在打牌聊天。樟樹林真為人們提供了方便。

　　我愛這片美麗的樟樹林！

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