在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是作文500字 篇1

　　嗨，大家好，我是一只小泡泡。現在我來跟你講一講有關我的故事吧。

　　一天，小主人正在上課時，小主人表現的很好，老師就獎勵小主人玩泡泡。小主人飛快地跑向講臺，老師遞給小主人一瓶泡泡水。然后，小主人輕輕地擰開蓋子，接著，小主人緊緊地握住泡泡吹管，將它快速地抽出來，移動到自己的嘴前，鼓起腮幫子，嘴里好像塞了兩個雞蛋一樣。這時，小主人對準吹管上面的孔，輕輕地一吹，一瞬間，我和我的兄弟姐妹們爭先恐后地從孔里鉆了出來。

　　我全身散發著五彩的光芒，小主人看到我后，開心得臉上笑開了花。我好想飛出窗外，看看外面的世界。可是我很擔心風姐姐會將我吹散，我只好在教室里飛舞。我看見我的姐姐輕輕地飛向了房頂，像一只美麗的蝴蝶；我又看見了我的'哥哥慢悠悠地降落到地上，像飛累了想休息似的。我忽然覺得被誰推著往前飛，我往后一看，才知道小主人對著我吹了一大口氣，我像一只受驚的小老鼠到處亂竄。

　　小主人又吹了幾個泡泡，這次，他用吹泡管收集了兩個泡泡。那兩個泡泡吸在一起，像一個的雪人。小主人又收集了五個泡泡，這五個泡泡連在一起，像是在開大會。

　　最后，我們飛累了，悄悄地躲起來不見了。雖然我不能停留很長時間，但是我給小主人帶來了快樂，我很滿足。

我是作文500字 篇2

　　今天，同學們都特興奮，大家都在興趣盎然的討論著即將開始的演講。

　　演講地點在學校操場，在那兒，水力老師將進行一次題為“感恩、勵志”的演講。哼，有什么可講？我才沒有要感謝的人！我不屑的想。

　　水力老師要求我們低下頭，閉上眼。雖然心里有一千一萬個不情愿，可在強烈好奇心的驅使下，我還是乖乖照做了。

　　他說：“當你看到歲月的時光像無情的風雪染白了父母的絲絲黑發，像鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時，難道你還忍心用他們的血汗來換取你物質上的滿足和追求嗎？難道你還忍心一次又一次傷父母的心？一次又一次用貪婪壓彎父母的'背脊？

　　我心痛了，淚悄然落下。眼前浮現出自己在學自行車時父親的冷漠無情——其實父親的手一直在擅抖，我現在才懂，那是父親想礪練自己的性格，培養自己堅強的品質……一陣尖銳的憂傷劃過心頭，像是有人在地平線上擂鼓，沉悶的鼓聲猛烈的撞擊著我的心；恍惚中我又憶起前些天爸爸冒著大雨來給自己送飯，可自己卻冷酷無情的逼他離開——其實，為了及時地把飯送到，父親的鞋子和褲子都濺滿了泥水……心里有一種無言以表的痛蔓延開來，滲透到身體里。我感到愧疚，我無法彌補在他內心造成的一道道傷痕。

　　曾經的叛逆與仇恨消失得無影無蹤，我要好好學習，以優異的成績來報答父親深邃而恬淡的愛。

　　我是深海里的一條魚，我默默地對自己說：“感動只在一瞬間，而感恩卻需要一輩子。”

　　當深海魚流淚的時候，她的心中是蘇醒的春天。

　　——后記

我是作文500字 篇3

　　我們，是社會的棟梁！

　　我們，是祖國的新一輪朝陽！

　　我們，是沐浴著溫暖的陽光快樂成長的90后！

　　“哈哈，原來老師小時候比我們還調皮啊！”“不行哪？我那時候也是個小朋友好不好？”老師又撅起了嘴巴，可愛極了。“哈哈，小朋友不生氣了哦，待會兒哥哥姐姐給你買糖吃哦！”我們安慰著我們的老師妹妹。沒辦法，誰讓我們遇見了一位這么可愛、愛賣萌的老師呢。“哈哈，老師，我都懷疑你有木有領教師證啦！應該是學校雇來給我們做朋友的吧？”“難道你們才知道？”我們與維維小朋友的笑聲、打鬧聲在運動場上空回蕩……

　　“媽媽！漂亮滴媽媽！你就讓我去嘛！老師都說要我們去鍛煉一下啦！”我撅起了小嘴巴央求道。嘻嘻，果然媽媽馬上就軟了下來，點頭答應我去參加夏令營了。誰叫我們在家就是人見人愛的開心果和擁有賣萌的專利呢？

　　“老師，你一定不可以走哦！你走了，就沒人當我們的小妹妹了！”“嗯！老師不走，在這兒等著哥哥姐姐們回來！”在畢業那一天我們在校門口許諾下了這美好的`誓言。事實證明，我們做到了。現在我們只要一有時間就回母校看維維妹妹去了。

　　這就是我們，開放、熱情、愛撒嬌、懂得感恩的我們！

　　看！一群意氣風發的青少年來了，他們會讓祖國變得更美！

我是作文500字 篇4

　　聽說第三屆“我是鹽城大嘴巴”開營了，我興奮得不得了，急忙讓媽媽幫我報名。其實我所說的“我是鹽城大嘴巴”就是鹽城廣播電臺組織的夏令營，我可是老營員了，就讓我給大家講講吧。

　　“我是鹽城大嘴巴”夏令營活動先是組織小朋友去東臺和射陽生活三天，進行一些訓練，鍛煉學生的獨立能力、合作能力和戰勝困難的能力。然后去電臺進行主持人的培訓，培養學生的語言表達能力。最后進行電臺的直播節目，讓學生親身體驗做主持人的魅力。

　　我是盼星星，盼月亮，終于盼到了夏令營開營的這一天。這幾天我是忙得不亦樂乎，都忘了跟爸爸媽媽打電話。讓我印象最深的是制作鳥籠和篝火晚會。制作鳥籠是很難的，我們團結合作，互相幫忙，最后我們還是成功了。我們這一組還和其他組不一樣。在用紫紅色紙包裝時，吳一婷提了一個建議說：“我們可以與眾不同，把它背面閃閃發光的銀色拿來貼，不是也很漂亮嗎？”我們都表示同意。的確我們的鳥籠最漂亮。當我們一起把鳥籠放到東臺生態園的百鳥園的時候，我們可開心啦，我們希望有更多的小鳥來這里安家。

　　而篝火晚會是我們整個宿舍表演了一個相聲：賽口令（比賽繞口令）。會快板的吳一婷幫我們編臺詞，教我們動作，不惜犧牲自己的嗓子。當然我們也很用心，一遍一遍的.排練，每個人都把臺詞說得很溜，動作也做得非常自然，還絕對有搞笑的成分。結果怎么樣？當然是把大家都逗樂了。

　　讓小朋友戰勝困難，生活自主，團結協作的夏令營下一次還少不了我。我的口號是“我是鹽城大嘴巴，我的聲音我作主”。

我是作文500字 篇5

　　今天有巴烏課，這可是我最不喜歡的課，因為我根本不會吹巴烏。不過，想到田老師在上一堂巴烏課上的承諾，只要這堂課我們巴烏吹得好，他就會給我們獎勵。我就抑制不住心中的喜悅。

　　上課了，田老師先給我們示范了一遍《月光下的鳳尾竹》，然后就讓我們吹給他聽。

　　我的天啊！我根本不知道這首曲子在哪一頁，于是我趕緊瞅了一眼同桌的書，跟著翻到他打開的那一頁。

　　要吹曲子了，眼看大家都擺好了姿勢。我也快速地拿起巴烏，有模有樣地擺好手勢。只是，我擔心被人發現手勢不對，所以我把巴烏的下半截藏在了桌子下面。

　　大家搖頭晃腦開始吹起悠揚的'曲調，我也跟著裝腔作勢地吹了起來，只有我才知道我就像南郭先生吹竽一樣，吹了半天也沒發出一點聲音。每次田老師要我們吹奏時，我就這樣做，我小心翼翼盡量不露出破綻來。

　　唉！我覺得我已經和渾水摸魚的南郭先生一模一樣了。

　　大家認真地吹完這首曲子后，田老師果然信守承諾，掏出一包糖來作為獎勵發給我們。拿著田老師發給我們的糖，我又高興又不安。高興的是田老師果然說話算數，真的給我們兌現了承諾；不安的是我什么也沒干，就輕易得到了獎勵。

　　這種不安，讓我心生愧疚，為了不辜負田老師的良苦用心，我決定好好學習吹巴烏，以后再也不做南郭先生了。

我是作文500字 篇6

　　我有一個特殊的身份——“少爺”專業戶。哈哈，你一定會很好奇吧。都21世紀了，為什么還會有少爺呢？

　　下面，就讓我為大家答疑解惑吧！其實，少爺是我在戲里的角色。我從拍攝第一部戲到現在，絕大多數扮演的角色都是富家小少爺。一開始我也很奇怪，為什么導演總找我演少爺呢？后來，導演告訴我，因為我的形象、氣質與富家少爺很吻合。就連化妝老師都說，我很適合演小皇子、小少爺。

　　演少爺看似舒服，讓人羨慕不已。住的是別墅、出門坐的是豪華汽車，身邊還跟著丫鬟、仆人照顧。但現實并沒有戲里呈現的那樣滋潤、愜意。我就為大家揭秘一下“少爺”專業戶背后的辛苦與不易吧。少爺一般都會出現在古裝戲或民國戲中，即便是夏天，戲中的服裝也是左三層右三層，片場又是不能裝空調的，一場戲下來，衣服從里到外都被汗水浸濕了。如果是古裝戲還要戴假發套，就像是大夏天頭上帶了一頂厚帽子，汗水留下來使粘上的假發都脫膠了。特別是拍汽車里的戲，車內溫度接近五十度，戲里用的車都是道具車，雖然可以開，但是車里沒空調，有時候連車門都鎖不牢，還需要我這個“少爺”自己用手拉著門。本“少爺”簡直就是苦中作樂呀！

　　有人可能要說了，戲里的富豪之家吃的都是山珍海味，少爺總可以大飽口福吧。您有所不知啊，雖然餐桌上擺著豐盛的.飯菜，我的肚子也餓得咕咕叫。但是，并不能像在家里那樣想吃就吃，想吃什么就吃什么。作為演員，要一邊吃，一邊說臺詞，還要表演，并與其他演員交流，頭腦中還不能忘記導演交代的注意事項。這一頓飯出下來真是累心呀。

　　演少爺真的是人前顯貴、人后受罪啊！但是，演戲是我最大的興趣愛好，我將為此而努力，樂此不疲！

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