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標點符號作文500字
更新時間:2023-06-17 15:29:22
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  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的標點符號作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

標點符號作文500字 篇1

  小明參加了“春蕾杯”作文比賽獲得了一等獎。得知他獲獎的當天晚上,文中標點符號一族就炸開了鍋,它們隨即展開了一場激烈的辯論會……首先,自認為是的逗號蹦了出來,拍著胸脯說:“這次屬我出場的次數多!”句號一聽,跳了出來,不屑一顧地說:“嗨!不是我還不把你累死!” 逗號得意地說:“哼,我愿意!”

  正在他們還在爭吵之際,問號結結巴巴地說:“要是……要是……沒有了我,文中的問題出不來,你……你們……也用不著,出來干啥呀?”頓時逗號句號啞口無言。

  片刻寧靜之后,正在一旁熱身鍛煉倒立的嘆號,翻身立定,高聲道:“我的功勞最大。這篇文章的精彩之處,就在我的反復抒情與感嘆!”他剛說完,破折號往眾兄弟中間一橫,滿不在乎地說:“要是沒有了我,哪來的引人注目的.副標題?”

  正在他們吵得熱火朝天的時候,書名號拉著手風琴出現了,對大家心平氣和地說:“大家不要吵了,這篇文章中誰都有功勞,而且功勞都不小。但我還是認為人家漢字的作用才大的呢!沒有了他們,我們什么用處也派不上。可是轉過來說,沒有了我們,僅他們也不行。所以說我們各有所長,在一篇優秀的文章中該用到誰,少了都不行!”書名號的一席話說得大家心服口服。剛才還沒來得及發言的頓號、冒號、引號、分號都連連說是。

  最后,在書名號的提議下,他們伴著琴聲一起唱起了《標點符號歌》:

  小逗號像蝌蚪,一扭一扭文中游;小句號一個圓,一句說完后面點;頓號頓號小水滴,詞語并列中間立;小問號像耳朵,一只耳朵問題多;一豎一點感嘆號,表達感情用嘆號;逗號上面戴小帽,詞語并列用分號;……

標點符號作文500字 篇2

  我們—標點符號,十幾個弟兄,分厲標號和點號兩大家族。從誕生之日到現在,不過才七十幾年,同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因為我們年輕,就小看我們,你們寫文章交流思想和感情,并使之被正確理解,就得依靠我們。我們的作用如此之大,卻有很多苦惱。

  我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫文章,洋洋灑灑,下筆千言,卻沒有我們的立足之點。記得有這么一則趣聞,―個文學愛好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒有標點符號的詩,還說:“編輯同志,我對標點向來不在乎,請您幫忙填上吧!”不久,編輯回信道:“下次請您只寄些標點來,詩句由我填寫好了。”那首令人“丈二和尚摸不著頭腦”的詩作,自然沒有發表—活該!

  再例如有個同學在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時,把“好個‘友幫人士’”上的引號四弟一腳踢開,這就恰恰歪曲了魯迅先生對帝國主義者憤怒至極的原意。可見我們標點弟兄個兒雖小,卻舉足輕重。

  常被錯用,是我們的苦惱之二。現在,不使用我們的人不多了,但在使用我們時張冠李戴的卻大有人在。例如有個同學,作文巾通篇都是逗號,把逗號小弟忙得焦頭爛額,還挨了被擠在作文最末的句號大哥的.幾個“暴栗”,你說逗號小弟冤不冤?

  我們的苦惱之三是被濫用。一些同學寫文章,喜歡加感嘆號,唯恐不能表達他們無盡的感情,但事與愿違,結果只能是感情的浪費。還有一些同學,在文章里隨心所欲地加上省略號,試圖給他人一種深沉的感覺,別人的感覺卻往往是:“此文章太……了。”

  我們的苦惱實在太多了,今天只講這么一點,最后,我們要對你們說:“請正確使用我們,使我們擔負起我們應盡的責任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對我們大家都好。”

標點符號作文500字 篇3

  今天,陽光明媚、晴空萬里,我姐和我的媽媽在家里睡覺,而我卻在客廳里打電腦,突然我聽見了樓下傳來了一陣喧鬧的爭吵聲,我順著爭吵聲來到了我的書房里。哦!原來是我的作文本正在爭吵。

  我翻開作文本一看,原來是我作文本里的標點符號正在吵架呢!我對著標點符號不解的問:“你們吵什么呢?這又是為何呢?”說完話,我又跑到樓上去玩電腦了,我剛玩,標點符號又開始爭吵了,這回我可再也沒想去管他們了。

  逗號得意洋洋的說:“我有一個美麗的身材,像音符般柔美,一個圓圈的腦袋,下面還有一雙可以跳一段優美舞蹈的腳,我的作用是可以使句子停頓,如果沒有了我,那別人在讀句子的話,早就累死了。”

  感嘆號喊著嗓門大聲地說:“我有一個長長的身材,一個圓圓的腦袋,我的頭腦里充滿了知識與智慧,我的作用是可以讓這個句子的含義更加深厚,讓讀者有一種身臨其境的.感覺。”

  省略號生氣地說:“我有一個超長的身材,就像我們中國人火箭隊11號的姚明身高那么的高啊!我的作用是可以省略一大段的廢話,能讓讀者省點口水。”

  突然,標點符號他們的爭吵把長筆怪大叔給驚醒了,長筆怪大叔說:“你們都是兄弟姐妹,有什么好爭吵的呢,再說不管什么東西,都是有兩面性的,你們不能只看他們的缺點,又要看到他們的優點,我們之間都要取長補短,這樣才能做出一篇你們真正的杰作!”

標點符號作文500字 篇4

  有一天,語言王國里發生了一場不可避免的爭論。原來,爭個不停的是語言王國里的“詞語”、“成語”、“歇后語”,這些身居高位的大臣,竟然公開批評不起眼的“標點符號”家族,嘲笑他們在語言王國里毫無作用。“標點符號”兄弟們,一個個怒發沖冠,都紛紛想討回自己的公道……于是,一場不可避免的反駁戰開始了。

  首先發言的是“詞語”,他翹著一個人長尾巴,慢條斯理地說:“伙伴們,我們為句子增添了精彩,增加了許多波浪線,沒有我們,句子就變成平淡無味。

  ”詞語“的話招來了一陣嘲笑,頂不服氣的是小”逗號“,他反駁道:”沒有我們,怎么把句子分開?一口氣怎么讀完?沒有我們,句子就沒完沒了。

  接下來,最年長的“成語”發話了,“我從古到今,在句子中舉足輕重,沒有我,句子就會變成一個很爛的水平,誰也不想看。”

  水平很高的“句號”,像個領導一樣,在后面做總結報告說:“只有我才是句子的'主角,沒有我,句子就會滔滔不絕,句子就永遠不會結束。”

  最后發言的是高傲的“歇后語”,“我是手拉手,把句子最想表達的意思表達出來,沒有我,還能寫出句子的感受嗎?”

  “感嘆號”反駁道:“ 我感情最豐富的,沒有我在句子最后把關,又怎么能表達感受呢?”

  大家爭論的不可開交,語言大王總算能發表意見了,“孩子們,你們都很重要,少一個,我們的文章都不會精彩。種子會長成大樹,小屋能變成高樓,大家不要把個人作用片面強調,任何時候都不能驕傲。”

標點符號作文500字 篇5

  標點符號,大家一定不陌生吧,看書、寫文章都得用到它。標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語言的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。那如果文章中沒有了標點符號會怎么樣呢?

  今天的作文課,老師讓我們做了個游戲。大屏幕上出現了一大串沒有標點符號的文字,讓我們用一口氣讀完。

  首先上場的是任奕瑾,只見她胸有成竹地上臺來,站定后先深吸了口氣,然后只聽一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來。臺下的同學個個都佩服得五體投地,忍不住鼓起掌來。不一會兒她的`聲音慢慢地變得越來越輕,臉色也蒼白起來,最后氣竭倒地,好大一會兒才緩過神來,上氣不接下氣地走下了臺,仿佛剛跑完馬拉松似的。

  接下來上場的是任哲晟,只聽他清了清嗓子,深深地吸了一口氣,飛快地朗讀起這段文字。才讀了3-4行,頭都已經抵到胸口上了,臉漲得通紅,脖子上青筋突起,同學們都樂得合不攏嘴。

  最后上場的是我。我一上臺先做了幾下擴胸運動,練練肺活量。接著伸長脖子。長吸了一口氣,眼睛緊緊盯著屏幕上的字,以迅雷不及掩耳之勢讀了起來,大概是太緊張了剛讀就斷了,幸虧老師又給了我一次機會,沒想到才讀了二十幾個字突然一陣咳嗽又斷氣了,我真恨不得狠狠地咬一口自己不聽話的舌頭。

  通過今天的體驗,我發現看似不起眼的小標點魔力可真不小。我也明白了:再小的東西也有其存在的價值。

標點符號作文500字 篇6

  夜深人靜的時候,標點符號們悄悄地從它們的‘大本營’溜了出來,在秘密據點——‘窗臺會議室’,爭論著一個異常有趣的問題——誰的本領大,誰就當標點國國王。

  口哨般的小逗號蹦上了臺,首先來了個“開門紅”:“Hello,俺就是傳說中‘帥’比南山,花見花開,車見車爆胎的逗號大帥哥——小逗號。如果小主人的文章少了我,就會像女人的裹腳布——又臭又長,讀者也會累得上氣不接下氣,所以……國王是誰大家是可想而知的!”

  大家聽了哈哈大笑。“切,你這個‘衰’哥,你算老幾呀!”鐵環般的句號沖上了臺,一腳把小逗號踹下了臺,“如果沒有我在末尾做總結報告,那文章就會三天四夜也說不完!我比你更COOL!”

  “我可NO信你們的鬼話!”頂不服氣的`要數感嘆號,“白癡句號,我可是人人皆知,木木皆視的感情大師,誰人不識君?”

  “你算什么東西?什么爛大師。破主角,在本大王面前還不是照鉤不誤?”問號說著就把它們甩了下來。

  這回,頓號、雙引號也紛紛上場,它們爭得面紅側赤耳,不可開交。

  這可吵醒了字典公公,它語重心長地說:“孩子們,如果少了你們其中的任何一個,主人的文章就不會這么美妙!”標點們聽了,躡手躡腳地回到‘大本營’,再為小主人寫出了許多美妙的文章。

標點符號作文500字 篇7

  人生就如一場標點,逗號、句號、感嘆號、問號……酸甜苦辣,多姿多彩。

  “哇——”隨著哭聲,我來到了這個五彩的世界。陌生的面孔,神奇的事物,坎坷的道路,曲折的人生,都是我要經歷的磨難,問號也由此開始。

  大海為什么是藍色的?樹葉為什么是綠色的?云朵為什么是白色的?為什么?為什么?這個世界太神奇了,讓我的'童年有無限多的問號。

  “啊,又考砸了!哎,又要挨打了!”我手中拿著試卷,無盡地感嘆著,感嘆!感嘆!“終于成功了!”我手中拿著獎狀,無盡地感嘆著,感嘆!感嘆!感嘆號就是這樣存在于我的少年時代,既有苦,又有甜。

  “你看看你做的項目,什么東西啊!不該有的有,該有的沒有,你想不想干了?不想干就立馬收拾東西走人!”口水大王(領導)完全不顧我的面子,把我罵了一頓。“唉,又被口水大王罵了,生活怎么這么難?”晚上,我在馬路邊徘徊著,車來車往,而我卻不知去向。工作時的我,真像一個破折號。

  “來來來,我們走起來,美好生活、幸福年代都是我的天下!”公園里傳來一陣悠揚的歌聲,原來是一群老年人在跳舞啊。恬靜的笑容,優美的舞姿,這才是我們老年人該有的面貌,人老心不老。晚年的美好生活,都是中年的無限創造,真好!真好!

  人生就如標點,無限奮斗,無限創造,都會贏得最好的回報。無限奮斗,無限創造,人生就沒有句號。因為我們始終在奮斗,永遠在前行。

標點符號作文500字 篇8

  我講的故事:《死人復活的秘密》

  這個故事是我從《丁丁探案》上看到的,是他們三樓發生的事情。三樓小發的'爺爺從鄉下來了,說是小發的爸爸死了,可是最后大家發現,小發的爸爸“復活”了,這是怎么回事呢?丁丁用他科學的腦筋思考,還跑上跑下地去偵察,最后終于知道了死人復活的秘密。原來,三樓的小發給爺爺寫了一封信:“……爺爺,您問爸爸還病著嗎?不好了,燒沒了,您來吧!”爺爺看了信,從鄉下哭著來到了小發家。其實,小發是想說:“不,(爸爸的病)好了,燒(退)沒了……”可是,他太粗心了,少了一個逗號,而且沒有把話說完整。

  媽媽講的故事:《秀才和財主》

  古時候有一個聰明的秀才,去到一個財主家教書。這個財主很吝嗇,不想給秀才太多的銀子,就提出要先寫個協議書。秀才看透了財主的心思,就想戲弄他一番,于是提筆寫下:“無魚肉亦可無雞鴨亦可無金銀亦可青萊一盤足矣”財主看過,大喜,即可就在協議上按了手印。可是到了第二天,秀才就拿著協議來找財主理論:“無魚,肉亦可;無雞,鴨亦可;無金,銀亦可;青萊一盤,足矣!”就這樣,同樣的一句話,因為標點符號的不同,內容就全變了。財主無奈,只好按秀才說的去辦。

  這兩個故事都說明,標點符號很重要,少一個標點符號、或者標點符號點的位置不一樣,這句話的意思就不一樣了。所以,我們可不能小看每一個標點符號。不管寫什么,寫完以后都要再讀一讀,檢查標點符號點的對不對,最后才能確定真的寫好了。

標點符號作文500字 篇9

  我的身邊總有一群“標點符號人”,有問號老師,有句號老爸,還有省略號我的同學。可今天介紹的是我的老媽。

  “叮叮”,六點鐘到了,過了五分鐘,我看沒有動靜,便又開始睡覺,可當我一合眼就聽見了媽媽的聲音:“王博宇,你為什么還不起床!不起床就會遲到!遲到了!老師就會罵你,老師罵你,成績就不會好!小學成績不好,就上不了好的'高中!……”我忍不住敬佩媽媽的感嘆號“功夫”,只好慢吞吞地起床吃早飯,媽媽又可以施展“大法”:“王博宇,你看看媽媽的手藝真好啊!我一吃我都開始不相信自己做的……”過了十分鐘,我和媽媽上車了,我看了一眼課本,發現語文課本沒帶,我拉開車門飛一般地跑回家拿課本就上車了,媽媽又開始說:“你就不能昨天晚上檢查一下!抽出五分鐘會死人嗎!會掉一塊肉嗎!”

  “叮呤呤……”放學了,媽媽正在等我,我剛一到,“王博宇,今天還考試了!今天中午吃了什么!你還和別人打架了!”我又捂住耳朵上了車回了家,剛一到家,媽媽見到一只螳螂,“啊!這有螳螂!啊!啊!”媽媽的喊聲足夠達到100分貝,樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯,我立刻進入了我的小房間,開始寫起了作業,可到了九點鐘,我才寫了30%的作業,媽媽走了進來,又開始了她的“攻擊”:“你作業怎么寫的這么慢!你現在才小學就弄到9、10點,等你到了初中,我看你能弄到12點!你還不趕快寫,我還得陪著你!你弄到十點鐘,我也能等到十點鐘,我不累啊!”

  我的一天又過去了,而每一天我的媽媽都給我換一種標點符號。

標點符號作文500字 篇10

  是漢字組成了我們美妙的文章,但人們往往會遺忘一直默默奉獻的另一種文字——標點。

  逗號大概是使用率最高的一個標點了。一個圓圓的腦袋,一條短小俏皮的尾巴,逗號的樣子十分可愛。他將每一個小句斷開,讓文章井然有序,既不急急忙忙,也不慢條斯理。

  問號在作用上和逗號差不多,但要把他丟掉,句子就會像一根長長的個面條。每當逗號將一句話斷完,總是有句號來做最后的總結報告。如果亂用句號逗號,不僅文章看不明白,甚至意思也會出現變化。

  問號就像一位弓著腰的老爺爺,最下面的小點仿佛充滿了好奇。每當人們有什么問題,他就跑來湊熱鬧。不過問號也不是只有一個意思,有時是疑問,有時是提問,有時是反問,還有時是輕輕的嘲諷。

  感嘆號的聲音大得就像銅鑼敲鼓,每次他一到來,總是發出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號的地方,準是歡快熱鬧的'地方,他身上的一道垂線像煙霧,也像彩帶,噴發到天空上,到處都是歡歌勁舞。

  說到引號,那可真是一對心機頗深的兄弟,有時都讓人捉摸不清頭腦,不知道他們倆為什么要把某個字詞圈出來。不過,印好還能告訴你文章的中心所在,有一個特別的詞語或是有“重點”的句子,引號都會圈出來,讓你細細思索一番。

  省略號像個很有學問的教授,六個小點里藏著無窮無盡的奧秘。他總是給人們留下深不見底的推測、幻想,留下數不盡的懸念……

  總之,每個標點都有各自的特點,如果只用一、兩種標點來貫穿全文,那文章該有多枯燥啊!只有將各種標點靈活運用到字里行間,就算沒有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。

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