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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的君子作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
君子作文500字 篇1
雖然我是男孩子，但也十分喜歡花，而且對一種花情有獨鐘。你要問那是什么花，我來說，你來猜。
它是花中四君子之一，當(dāng)百花凋謝的時候，只有它傲立著，它的顏色五彩斑斕，紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞，紫的如夢……你猜到了嗎？對了就是——菊花。
我家的陽臺上有幾株菊花，它們的莖是嫩綠的，有一層絨毛，摸上去有些粗糙，可能是與寒冷搏斗的結(jié)果吧。周圍布滿了碧綠的葉子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。接著走近仔細觀察，有一些很小的花骨朵，完全被綠色的花萼包住了。藏在葉子里，好像在和我們捉迷藏，或是害羞得遲遲不敢見人呢！有開了一半的花苞，圓圓的，鼓鼓的就像吃飽了飯的小胖子。嫩綠的花蕊在花瓣的`懷抱中，變成了天上的點點繁星。還有更大的花朵不服氣，綻開笑臉。它的花瓣層層疊疊的簇?fù)碇駧资畟�甚至幾百個親密的小朋友擁抱在一起，好像在議論著怎樣把秋天打扮得更美麗。
再仔細觀察它們的花瓣，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像金色的滑滑梯，當(dāng)下雨時，雨水像娃娃一樣滑了下來。有一株紫色的菊花造型十分特別，吸引了我。它的花瓣有一部分抬起了頭，像公主的皇冠，還有一部分的花瓣是向下的，像姐姐的蓬蓬裙，真是有趣。
媽媽告訴我，菊花不僅美觀，還能泡茶喝呢！它泡的茶清熱解毒，味道淡淡的，喝下去后有一陣甘甜。
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我最喜歡婀娜多姿的菊花，它讓我賞心悅目，百看不厭。更讓我想到了元稹寫的菊花詩：“不是花中偏愛菊，此花看盡更無花”。
君子作文500字 篇2
君子不器，即君子不能像器皿那樣只有一種作用。在社會上有“有一技之長，方有立足之地”，也有“樣樣通，沒樣精。”社會生活中，著重強調(diào)了擁有一手絕活的好處與重要。但僅憑一技之長就能立足社會嗎？這是遠遠不夠的。一個老板如果只懂得拉攏生意，而不會管理生意，那么最終他是失敗的。反之也一樣;一個技術(shù)師傅，如果僅會這項技術(shù)，而其他全然不懂，那他就變成了一個只會工作，只會賺錢的機器人。由此而觀之，“樣樣通，沒樣精”倒勝過了“有一技之長，方有立足之地”了。
再拿我們的教育現(xiàn)實來說，有分?jǐn)?shù)就有好待遇，試問？如果你的分?jǐn)?shù)不好，就算你的品德再好又有什么用？反之，如果你分?jǐn)?shù)好，品德不好那又會怎樣？統(tǒng)局觀之，惟有全面發(fā)展才能立足于社會。但話說回來，如果在這些考試科目中，有一科給你拖了后腿，你是否會為了這一科而暫且放下其它拿手的`幾科，來加快這一科的進步速度，讓這幾科都平衡嗎？你一定會。因為為了分?jǐn)?shù)，或許，因為這一科你進不了理想高中，進不了理想大學(xué)。所以，為了你的前途，你會毫不猶豫這么做。但卻有人說：“如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，我們只好把“全”字人下的“王”拿掉。時代需要的是人才。”確實，如果你為一科而把其它幾科都磨平了，也就等于你讓你的長技流于俗，那么就算你考進理想高中、大學(xué)，但你卻流入了庸俗這一派，你不再是為理想而活著，你是為追求自己前途而追求。人生的意義在于追求，但你這追求不入雅的行列。
器皿只有一種用途，所以受人奴役。我們也不應(yīng)該只有一種用途，因為我們是大自然最驕傲的杰作。
君子作文500字 篇3
使君子，乍一聽，以為是個人名，或許這應(yīng)該是一個風(fēng)度翩翩的公子吧。然而，一次偶然的機會，我有幸一睹她的芳容。原來，這是一種植物，是一位充滿香氣和靈氣的女子啊。
初一那年暑假，我回了趟老家，發(fā)現(xiàn)院子居然多了一株植物。咦？一向不喜歡種花養(yǎng)草的爺爺，為什么偏偏種下了這樣一株植物呢？遠遠望去，一叢叢一簇簇，像驕傲的公主一般，懶洋洋地趴在她“霸占”的`葡萄架上。嗯，也不錯，大熱天的，可以在下面乘涼、看書。從下往上看，就像鳥巢一樣。密密麻麻的葉子和花的底下，有著拇指一般粗細的枝條。當(dāng)我問起原因時，爺爺也只是回答說：“聞著香，就養(yǎng)了。”我想：“香？”
八月驕陽似火，一陣風(fēng)吹過，我終于懂得了爺爺說的“香”——那是一股甜甜的水蜜桃的味道。當(dāng)你攢足了勁兒，使勁嗅的時候，她卻靈巧地躲開了；當(dāng)你不經(jīng)意間呼吸時，滿腔的甜香味兒卻又充盈著。這香味似有若無，如同一個愛捉迷藏的調(diào)皮小孩兒，難怪爺爺會喜歡。花叢底下，一張小桌、一把躺椅、幾塊西瓜，吹著帶甜味兒的風(fēng)，豈不美哉？
使君子的花瓣好像五六滴小水滴組成的一樣，有的多有的少，七八成束地點綴在綠葉中，就如綠茸茸的地毯繡上許多艷紅的花鋪在大地上。她的花兒不如杜鵑那般血紅，也不如桃花那樣粉嫩，那是如玫瑰一樣的艷紅。剛長出來的使君子是白色的，像一個穿著天鵝裙的天真無邪的小姑娘；過后變得白里帶粉，小姑娘長大了，有些羞澀了；再到花瓣變得艷紅，就變得成熟了，似乎在肆意張揚著旺盛的生命力。
聽爺爺說，十月故鄉(xiāng)的使君子已經(jīng)生出果實，不知她現(xiàn)在是怎樣的姿態(tài)……
君子作文500字 篇4
一粒沙子，浮在空中便成了塵埃，落在地上便成了土壤，位置往往會造成巨大的影響。人亦如此，唯有正確地認(rèn)識自己，找準(zhǔn)定位，不狷不狂，方能成為君子。
過于沖謙自牧其實是對自己的輕視，對時間的浪費。毛遂尚能自薦，白白看著機會從掌心溜走豈不是浪費生命？真真是竹籃打水一場空了。更何況，有時過度謙虛在他人看來便是虛偽了，欣然接受適當(dāng)?shù)臇|西那叫直率，更顯高效。
當(dāng)然，過于狂放不羈也非可行之策。水缺少了岸的約束便會泛濫成災(zāi)，沒有扎實地基的建筑再雄偉也不過就是空中樓閣罷了。倘若一個人過狂，他周圍人對他的信任感終會被逐漸消磨，最終流于輕薄可笑。正如袁崇煥不懂得和光同塵，囂張跋扈，失去了崇禎的信任后只落得一個凌遲的'下場。
由此觀之，唯有不狷不狂，方能成為一個真正的君子。薩松曾言：“我的心中有猛虎在細嗅薔薇。”唯有將狷與狂并摻，方為豐滿的人性。可見，狂與狷是可以完美融合的，只要找準(zhǔn)適當(dāng)?shù)臅r機，適當(dāng)?shù)乇磉_自己的態(tài)度，就能把握好其中的平衡。藺相如也正是敢于向趙王自薦，同時在廉頗刁難時能夠容忍，方能官拜上卿，流芳百世。
然而，不狷不狂并不是那么容易做到的，它需要人們正確地認(rèn)識自己。只有找準(zhǔn)自己的定位，才能“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，有一顆堅定的心，才不會被情緒困擾。不狷不狂是范仲淹“不以物喜，不以己悲”，是弘一法師“華枝春滿，天心月圓”，是米勒“為永遠作畫”。他們都正確、透徹地了解自己和處境，不驕傲、不自卑，淡然處世，圓滿一生。
做一個不狷不狂的人，寵辱不驚，方能笑看花開花落，坐觀云卷云舒。
君子作文500字 篇5
寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。
竹子，是那樣的清高。在漫長的幾千年中，與當(dāng)代文化結(jié)下了不解之緣，被眾多文人墨客喜愛。從東晉陶淵明的“桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝”，到唐朝杜甫的“綠竹半含籜，新梢才出墻”，再到清朝鄭甑“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，都有它的身影。
我也十分喜愛竹子。喜愛它堅貞不屈，喜愛它身處險境卻總能頑強地活下來。有一年，臺風(fēng)來到這兒，十分猛烈。我想在外面扎根的植物大部分會抵擋不住臺風(fēng)的肆虐，那竹子會不會折了腰？能不能繼續(xù)挺立著？臺風(fēng)過后，我看到路邊一棵原本生得高大茂盛的樹竟然被折斷了，平時哪些爭奇斗艷，雍容華貴的花兒，因為抵擋不住臺風(fēng)的折磨，紛紛地下了頭。讓我吃驚的是，學(xué)校里哪些竹子依然挺立，經(jīng)過風(fēng)雨的'襲擊反而顯得更加威武。我深深相信，它無時無刻是那樣自強不息。寒來暑往，依然生機勃勃，挺拔蒼勁。
“君子當(dāng)如竹”，這句話使我想到了哪些戰(zhàn)士們，為了祖國的安定，幾十年如一日地辛勤工作，卻從未抱怨過。為了別人的幸福，甘愿自己受苦。無論多少風(fēng)雨，多么艱險，為了人民解放，毫不猶豫地奉獻出自己的一切，卻無怨無悔。“君子當(dāng)如竹”我們也要像竹子一樣頂天立地、正直勇敢、不屈不撓。
君子作文500字 篇6
以前我心胸十分狹窄，凡事都愛斤斤計較；而現(xiàn)在我卻心胸廣闊，善于原諒別人。這還得從我上一年級的小事說起……
記得那一次，我和斯憶為了一件雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí)。雙方爭辯不休，互相推卸責(zé)任，最后破口大罵，我實在忍無可忍，“啪“的一聲，斯憶被我打中了右臉。斯憶更是不甘示弱，也回了我一拳……一番拳打腳踢之后，我倆都鼻青臉腫，被老師叫進了辦公室。
沒想到斯憶惡人先告狀，在老師面前說我的壞話。“你先回教室吧！”我還沒來得及插嘴，老師竟然讓斯憶先回教室，把我單獨留在辦公室里。我的心猶如十五個吊桶——七上八下，心急如焚，心里不停地想：要是讓同學(xué)們看到，那多沒面子呀！
老師生氣地問：“你為什么會和他打起來，你們以前不是一對情同手足的好朋友嗎？”那時我已失去了理智，心里直想著報復(fù)，根本顧不上什么，就把我對斯憶的`不滿全說出來。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師用異樣的目光看著我，頓時我的喉嚨像被一塊石頭卡住似的，一句話也說不出來。老師輕輕地拉住我的手，說：“你有沒有想過要原諒他？”“我，我……沒……有。”委屈的淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)。老師語重心長地說：“俊逸，你要知道，‘量小非君子’古今中外干成大事的人都是胸懷若谷，干大事就要有干大事的氣度！”
那天我一夜也沒睡，我想起了和斯憶在一起時的快樂時光，覺得自己已經(jīng)明白了老師那一番意味深長的話所蘊含的道理。“塞翁失馬，焉知非福。”現(xiàn)在身為班長的我，更要學(xué)會體諒每一位同學(xué)。
“量小非君子”每當(dāng)聽到它，就會浮現(xiàn)老師慈祥的面孔，和他教導(dǎo)我的一番肺腑之言。
君子作文500字 篇7
竹，花之君子者也。
當(dāng)你走在繁榮華麗的大街上時，路邊只有被裝飾的無比美艷的香樟，卻從不發(fā)現(xiàn)竹子的身影。而當(dāng)你尋訪深山遠林時，你會發(fā)現(xiàn)它們竟長得如此蔥郁。
古時候，有理想有抱負(fù)的隱居者通常會在簡陋的房屋周圍種上幾桿沖天的翠竹，每當(dāng)打開那扇深紅色的門扉時，便會看見竹在岑寂的深山中顯得如此的與眾不同，因為當(dāng)與竹同居時，就覺得有位君子時刻規(guī)范著自己，警醒著自己。
竹，如君子，挺拔不屈。古有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹，雖說只有細細的桿，桿上還有茂盛的`枝葉，但它的根卻深深地扎在土地里。雖說生長在野外的竹沒有專門的保護，整天風(fēng)吹雨打，在最自然的環(huán)境中最自然地生長，但它沒有倒下，反倒是越來越青蔥了，我想正是在惡劣的生活環(huán)境下，竹才能如此的挺拔和不屈！君子亦是如此，在腐敗和黑暗中能夠頑強地抵抗，不屈服于原本的命運，為迷失的人們發(fā)出希望的光芒。
竹，如君子，高風(fēng)亮節(jié)。竹，深山中有屬于它的一片藍天，一片土地。它不如牡丹的雍容華貴；不如荷花的清香怡人；亦不如迎春的小巧精致。但它有它獨特的風(fēng)韻，它遠離紅塵紫陌，淡泊名利，就如孟浩然筆下的“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林。”在浮華的人世間，有太多的誘惑，可是竹它卻隱于深山，安逸平靜，就如君子，即使社會被污染的多么不堪，在他們的心中仍有一方凈土，功名利祿只不過是過眼云煙。
青青翠竹，離紅塵很近，當(dāng)你遠離，它依舊生長在苔蘚闌珊的角落；離紅塵很遠，當(dāng)你走近，它已消失在如流的人群中。新雨明凈，洗去歲月的塵埃，微風(fēng)拂水，蕩滌人生的蒼茫。不變的是竹如君子般清瘦風(fēng)流的神韻和攝人心魂的風(fēng)骨。
竹是君子，君子亦是竹。
君子作文500字 篇8
中國有五千年的文明歷史，還有著禮儀之邦的美稱，誠信是我們的根本。在我們的社會當(dāng)中，誠信是我們生存的保證。
在《無信不立》一文中有這樣一句：“人而無信，不知其可也。”說的是一個人不講信用，真不知道怎么能行。在班級中有許多同學(xué)信任我，把我當(dāng)作知心朋友。如果他們有什么秘密，那肯定是要告訴我的；我心里有什么不暢快，也要和他們聊聊。朋友之間相互信任，真好！
一天，有位同學(xué)對我說：“哎！郝凱博，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎？”我笑著說：“我覺得一點也不累，只要和他們在一起，他們就像我的'兄弟一樣，和我一起玩耍，和我一起成長，難道兄弟之間會覺得累么？”可是，這邊剛說著，那邊又來了：“喂，郝凱博，快來看，我的作品獲獎了！”我來到朋友的位置上，他把獎狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎！不錯呀！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂。我想，有朋友的信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友都讓我?guī)退蚋遄印Ｓ幸淮危粋�朋友叫我給他打一份文件，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，朋友找我要，我才想起來，瞬時臉就紅了。我原本想解釋一下，找個借口，下個臺階。但轉(zhuǎn)念一想，對朋友要講誠信，一就是一，二就是二，決不能撒謊。于是，我很愧疚地對同學(xué)說：“對不起，我把這事忘掉了，真不好意思。”沒想到同學(xué)說：“沒關(guān)系，你什么時候有空，就什么時候打，不急。我還是要謝謝你的。”我心里一陣激動。講誠信，真好！
“誠心者，天下之結(jié)也。”誠信是用來結(jié)交天下的重要品格。現(xiàn)在，我長大了，但是我更離不開誠信。人與人之間有誠信，真好！
君子作文500字 篇9
謙虛，是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時，也是一種民族文化。在從五年級以來開設(shè)的課程《經(jīng)典與成長》中，我對“謙謙君子”這個詞，漸漸的理解了這個詞的意思。
記得《周易·謙》里說過“謙謙君子，卑以自牧也。”謙謙君子的意思是待人溫和，懂得謙讓。虛心，不自滿，肯接受批評。或是指謙虛謹(jǐn)慎、能嚴(yán)格要求自己的人。
作為一名小學(xué)生，我要懂得謙讓，懂的謙虛。就像孔融讓梨那樣，孔融懂得謙讓，把洗好的梨分給哥哥吃，并且把大的梨讓給哥哥吃。而我們是否也應(yīng)該想一想，當(dāng)我們吃著父母或其他家長買來的食物和香噴噴的飯菜時，難道不應(yīng)該對他們說聲“謝謝”嗎？難道不應(yīng)該也讓他們吃一些嗎？是的，我們應(yīng)該這樣做。
謙謙君子，既要懂得謙讓，也要遵守文明禮儀。要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，不說臟話，不打架，不說謊話等等文明禮儀。
在學(xué)校，我們見到老師要問好，同學(xué)有不會的地方要幫助他。當(dāng)別人幫助了你的時候，你要感激他，對他說聲“謝謝”。在家里，我們要孝敬父母，幫助獎?wù)伦隽λ芗暗腵家務(wù)。出去玩時，我們要保護文物，不涂涂畫畫，不亂丟垃圾，做一個文明的小游客。在乘坐公共交通車時，要給需要幫助的人讓座，不大聲喧嘩。出去吃飯時候，不大聲喧嘩，不浪費食物，吃剩下的食物盡量打包帶走，不亂丟垃圾。
要做一個謙謙君子，所要做到的，遠遠不止這些，還要有長期的堅持和不懈地努力。讓我們一起學(xué)做謙謙君子好少年吧！
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