在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難以忘懷作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難以忘懷作文500字 篇1

　　班級像一個溫暖的港灣，招乎著我們這些小船停泊于此；班級像礦山，等著我們前來挖掘里面的珍寶。那件事，我雖然不是參與者，但我是目擊者。這件事，我難以忘懷。

　　那是周二的一個下午，第一節是語文課。老師讓我們訂正作業，自習。大概半節課過去了，我的訂正任務完成了，于是，我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。

　　“哎喲！”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下，不少同學都放下手中的筆順著聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上，捂著受傷的腳痛苦呻吟，眼角似乎閃動著晶瑩的'淚珠。不是別人，竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見后，放下了手中的紅筆，走到朱錦雯身邊。她小聲問到：“朱錦雯，你還好嗎？”又輕輕地扶起她，親切地問到：“傷到哪里了？”疼嗎？“腳上疼。……朱錦雯哽咽著說。老師把手伸出口袋，輕輕地揉著她的腳踝。這時一大批”記者”走來了，他們可都是好心人。“疼嗎？”“可以走路嗎？”……。一句句溫暖的關心語從他們口里吐出。

　　陽光照進教室，把死氣沉沉的教室變得溫暖起來。車鈴聲不再嘈雜，鳥兒的歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲，像在跟人們訴說一件感人的事，風兒在微笑。這件事，體現出了師生之間的友愛，同學之間的真善美。我雖然沒有照相機，但我卻把這事永遠藏在內心深處。

　　這件事，我難以忘懷。

難以忘懷作文500字 篇2

　　我現在已經四年級了，有很多事我都淡忘了，但有一件事，我卻無法忘懷。那就是三年級時候的那次運動會，我親身經歷的一次賽跑比賽。

　　記得那次是三年級的秋季運動會，我正在興高采烈地看比賽，喊著口號，老師突然叫我的.名字，著急地說：“靳子璇，你能跑400米嗎？”我迅速回答：“能。”因為我從小喜愛運動，看見別人在操場飛快地跑，我就羨慕的不得了！老師說：“你去跑400米吧！”我頓時全身上下充滿了力氣，可又怕給班級丟臉，就小聲對老師說：“老師，我可能跑不好！”老師安慰地說：“沒事，重在于參與。”我大步地跑到起點，準備比賽。

　　我很緊張，裁判員的槍聲一響，我們都像離弦的箭沖了出去，我一開始特別有勁，飛快地跑著，一圈下來，我已經疲憊不堪，全身都是汗，再也不想跑步了！可當我聽到老師和同學們的加油鼓勁聲，我卻不知怎么了，身體再次充滿了力氣，使勁地超過了兩名同學，后來，比賽結束了，我用盡了全身的力氣。我好像累得連根針都拿不起來了。

　　雖然成績不怎么好，但老師那一句話“重在參與”和同學們的加油鼓勵卻一直溫暖我的心，這件事真令我難以忘懷。

　　指導老師評語：

　　一次全新的體驗，雖然沒有取得滿意的成績，但是卻使你體會到了集體的溫暖。文章自己參賽時候的感受寫得很具體！（張曉輝）

難以忘懷作文500字 篇3

　　一個清風蕩漾的早晨，暖陽高照，一道道溫暖的光直射大地，一股微風輕撫著我，迎來了新的一天。

　　我站在校門，看著從校外走來的來來往往的人，聽著他們進門時的竊竊私語，聞著校內的花芬芳撲鼻的香氣，我感覺，學校原來那樣和藹可親。

　　一位短發嬌小的女生走了進來，我看見了她胸前那隨風飄揚而越發凌亂的紅領巾。我自然而然地呼喚她，輕聲細語地講：“小妹妹，過來，姐姐幫你系好紅領巾，好嗎？”那個小女生走來，十分靈巧地站在我身前，乖乖的，靜靜的。我發現她并沒有因為我的執勤掛牌而懼怕我，反而用水汪汪的眼睛望著我，我心中一絲暖意掠過。她說：“謝謝你，大姐姐。”我用自己認為系的最棒的紅領巾的標準替她系，她幫我拿著手上的紙筆，在她接過紙筆的那一剎那，我們的手心溫度產生了對撞，我發現她的手很涼，卻又出奇地暖。

　　我全神貫注地一拉，一伸，一放，每一個動作都一絲不茍，無微不至。這個過程似乎很漫長。因為此時我正全身心地體驗著當大姐姐的感覺。系完了，我卻愣住了。

　　“大姐姐？”稚嫩的語調將我喚醒。“哦，紙筆還給我吧。”我帶著呆萌的語感說著。因為我想融入他們一年級小朋友富有的童真生活，想讓更多人喊我：大姐姐。又一次，我觸到了她的'小手，我又一次感受到自己那顆童心未泯的心。”謝謝！”那個小女孩笑瞇瞇地對我綻放了笑臉，我看見她那張圓嘟嘟的臉，我心中的冰山徹底融化了。她走了，我轉身對她說：“不用謝哈！”她又饋贈給我那寶貴的笑容。

　　這件事，在我心頭回蕩了許久，仍揮之不去。那個女生，我并不知道她的芳名，但她卻深深印在我的腦海里，我真的愿意一直當她那個姐姐。“姐姐”這個稱謂比班長動聽，是那么親切，那么天真無邪。

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