無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六月作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

六月作文500字 篇1

　　這天是農歷六月二十七日，蘇軾作為市長，漫步在西湖邊上，沉醉在這迷人的景色中，情不自禁搖起小船向湖中心劃去。

　　俗話說：上有天堂，下有蘇杭。他沉浸在這如畫的美景中，不知不覺舟已行至望湖樓附近。頃刻間，烏云密布，滾滾上涌，如打翻的墨水一樣潑下，還未來得及把山遮住，在天邊露出一段山尖，這山尖明麗清新，蘇軾還沒來得及細觀，白珠一般的雨點便歡快地躍入了船中，讓他措手不及，他正在思考該如何躲雨，狂風便卷地而來，吹散了烏云，調皮的“白珠”也風馳電掣般離去。這時，他抬眼望去，雨過天晴，風平浪靜，湖水明媚溫柔，方才那陣勢讓蘇軾感覺恍如隔世一般。

　　大雨過后的天空分外明亮，四周的景物也顯得格外明麗。蘇軾登上望湖樓去飽覽這雨后奇景，他憑欄而望，只見水天一色，水色和天色一樣明凈。云呢？風呢？統統不知哪兒去了，他不禁感嘆剛才的一切，仿佛沒有發生過一樣，這急劇變化的雨景真像一場夢，讓人驚嘆，讓人著迷！

　　這時他詩興大發，攤開隨身攜帶的.筆墨，一氣呵成這首著名的《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂如船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。詩中一個“未”字和一個“忽”字把這來去匆匆的奇美雨景發揮到淋漓盡致！

六月作文500字 篇2

　　帶著堅實的自信，帶著掙脫的興奮，帶著快樂的憂愁的輕松的煩惱的種種情愫，我們即將走進六月。

　　在洶涌澎湃的壓力下，才明白，那些擱淺了的夢想，其實一直潛伏在心底，未曾離開。是在黑暗中沉淪，還是在藍天下快樂飛翔，要我們選擇。光明與黑暗亦遠亦近。

　　希望，布滿了六月的天空，編織出校園的美麗。鳥兒叫醒了夏天，引來一陣陣蜂吟蝶戲。我們呼吸著陽光的味道，擁抱綠色的校園。我們用朗朗的讀書聲充實著火熱的月份，牢牢地把握屬于自己的青春。

　　頂著空前幸福的光環，背負叛逆的`標語，獨自馱著學習的殼努力向前。用帶有青蘋果香味的筆芯寫字，在筆記本的空白處添上蠟筆小新的笑臉，在文具盒上系上紫色的鈴鐺，天天晚自習課間去看星星，并許下心愿...... 學會了用點滴的色彩斑斕裝點生活，今天，我們依然快樂。

　　六月，是我們虔誠的祝福，我們用金色的種子填寫希望的田地。我們將從這里出發，去展望我們的人生，更上一層樓。 青春奏響了六月的旋律，進取才是這個夏天的永恒主題。

　　我們在九月相聚，我們在六月里分別。六月的歌，是詩里的伊人，是一首幽怨的韻律，它獨自散發著苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，讓我們穿著五湖四海的各式服裝，操著同一種口音，來向母校獻一份厚禮。

六月作文500字 篇3

　　夏天的西湖風光旖旎，最為怡人。我站在西湖中慢慢飄蕩的船上，手里握著一酒杯，跌跌蕩蕩，早已醉意熏天。

　　陡然間，天，忽然變暗下來。零零散散的云朵驟然聚在一起，像打翻的墨汁一般，黑壓壓的一片。成片成片的烏云彌漫開來，一點一點地向著山巒而去，眼看要下暴雨的趨勢，我突然覺著臉上涼悠悠的，哦！雨可來得真快啊！西湖邊的山巒都還未遮去，雨一如斷了線的`珍珠，一顆接著一顆，像逃難般紛紛“噼啪噼啪”亂蹦亂竄跳入湖中向岸駛來的船中，眼前白花花一片，隱隱約約見西湖蕩漾著一圈又一圈的波瀾，綻開一朵朵白蓮。

　　我剛登上望湖樓，猛然間，狂風席卷而來，忽的，雨散云飛。我還未細細欣賞這從天瀉下的滂沱大雨，它卻已煙消云散，只剩下湖中微微泛起的點點漣漪，屋檐上“啪嗒—啪嗒—”一粒一粒的水珠落在木欄上。放眼望去，放晴了，天，高遠遼闊，湛藍如毫無瑕疵的藍寶石，散發著淡淡藍光。四下清新明媚，濕潤的空氣還夾雜這淡淡泥土、花草的芳香。極目遠眺，只見湖面上天入水，水映天，湖水與天空一樣明凈，一色的蔚藍，交融在一起，叫人浮想聯翩。風呢？雨呢？統統不知那里去了，一切就像未曾發生過。

　　稍散醉意，我負手立在樓臺上，望著此時的風淡云輕，不僅有想起起初那場氣勢磅礴的大雨。

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