在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘作文500字 篇1

　　那，是一句久違的話語；那，是一聲暖心的呵護。它深深的鐫刻在我的腦海，無論時光逝去亦或歲月匆匆。

　　興許是老師講課太生動，我已沉醉，忘卻了早已下課，忘卻了我只是一名普通的一年級新生。當繆老師喊了一聲“下課”后，我似乎吃錯了藥，竟然情不自禁地高喊一聲“起立”。當時，我整個人都被嚇傻了，就僵硬地站在那里，悄悄地把頭低了下去。那一刻，我突然有一個愿望，多么希望同學們不知道是誰喊的這一聲啊！但現實往往是殘酷的，雖說我人緣還不錯，但終究逃脫不了“東窗事發”的命運。

　　“老師，是孫佳怡喊的。”不知哪個好事分子高高的`叫了一聲。我恨不能找個地縫兒鉆進去，小臉漲得通紅。我微微抬起頭，不敢直視老師的眼睛，等待著老師的訓斥。老天給我開了個玩笑，卻又不讓我笑，但這次，天公還是很作美的！繆老師只輕輕地說了一句：“喊得還蠻響的嘛！”一語帶過，我懷疑是自己聽錯了，但事實就是事實，我如釋重負，長吁一口，用感激的目光看著繆老師，我發現她正看著我呢！

　　我明白，老師是用心良苦啊！她不想讓我害怕，她明白，如果她責備了我，會使我留下一個陰影，而那可怕的陰影，將伴隨我一生。正如她在寫給我的評語中所說“播種一種性格，收獲一份人生！”“老師多么希望看到你上課時舉起的小手啊！”

　　從那一刻起，我不再畏懼；從那一刻，我不再猶豫。我高聲朗讀課文，大膽回答問題。這些都是那一聲呵護的潤澤，讓我鼓起勇氣上臺競選班委；是她，在我最無助，最失落的時伴我走向光明；是她，在我生病時如母親般安慰我，給予我無盡的信心；是她的那一聲“喊得還蠻響的嘛”使我變得樂觀向上……

　　那，是一句親切的話語，它時時回響在我耳畔，永遠……

難忘作文500字 篇2

　　在我的書柜里，有一張破舊的圖畫，畫上有幾輛小汽車，上面還長了眼睛、嘴巴，圍在一起。這就是我還沒上小學時的一張幼稚的畫作。

　　車上長眼睛？這只有幼兒園小朋友才畫得出來！你看現在小學生、中學生，美術課上哪有畫這個的`！他們都會畫人物肖像了，哪還會畫小汽車，畫小汽車上的眼睛呢？

　　但是畫中的眼睛，也是人幼時想象力的表現。車上長眼睛，多美好呀！車像人一樣，會說話，多好！畫中的車的眼睛是人幼時美好的愿望。

　　每個人都有自己的童年，而每個人的童年都有自己的想象。你看現在，GPS導航系統，車子能辨明方向，不就相當于車長了眼睛嗎？再比如迪士尼的動畫作品《汽車總動員》里面的車子，不也都有眼睛，有嘴巴嗎？

　　可以想象，如果人根本不會幻想，哪會有現在呢？人們不會有GPS，甚至都不會有汽車。而那些動畫作品，也將淡而無味，每個人都有想象力，而只有想象力才能創造我們新的社會，新的生活，新的發明。

　　現在，很多東西都失去想象力了。比如美術課，已經不再是那創造性的繪畫，而是老師在黑板上畫一個范例，學生再依葫蘆畫瓢。誰模仿得像，誰就畫得好。再比如是語文課，一本書復習折騰一學期，最后還不一定能學好，一學期也就那幾篇課文，那幾個模式，一點兒創意也沒有。

　　畫中車上長眼睛，并非是人頭腦幼稚的表現，車上長眼睛，代表的是人幼時的想象。

　　也許在將來，真的會有長眼睛的新汽車被人發明出來呢。

難忘作文500字 篇3

　　有一天晚上，媽媽喊我睡覺，我對媽媽說：媽媽我頭疼。媽媽對我說：孩子你是不是發燒了？我對媽媽說：我也不知道。媽媽匆匆忙忙地拿來水和溫度計。她把水杯遞給我，讓我把水喝了，然后用溫度計給我量了量，她驚訝地說：你怎么發燒了，你先休息一會兒，看看還發燒不發燒。過了一會兒媽媽又用溫度計給我量了量，媽媽發現我燒得越來越高了。媽媽著急地對我說：快把衣服穿上，咱們去醫院。到樓下我發現天空下起了豆大的雨點，走到我家車旁邊，上了車媽媽就以最快的速度到了醫院，醫院里不讓停車，媽媽把車停在醫院外邊。這時外邊正是傾盆大雨，媽媽在車上找了個遍也沒找到一把雨傘，下了車，媽媽二話沒說就把外套脫下，搭在我身上。

　　在去醫院的路上，我小聲地對媽媽說：媽媽你把外套給我你怎么辦呀？媽媽堅決地說：你不用管我，你不能再淋雨了。到了門診所，看著媽媽全身濕淋淋的.，還不住打噴嚏，我對媽媽說：媽媽你沒事吧，你不會也生病了吧？媽媽親切地對我說：沒事的。我沒事。媽媽咨詢了一下前臺的護士姐姐，護士姐姐親切地說：兒科的主治醫師還在。媽媽領著我去了兒科，醫師問：怎么了？媽媽說：孩子發燒了。醫生開了一些藥，又開了些藥水，說還要打點滴。媽媽去拿藥，護士姐姐給我扎針，我們輸液輸了一個半小時，媽媽把濕淋淋的衣服又暖干了。

　　我的病很快好了，但媽媽為我的付出留在了我記憶的深處。

難忘作文500字 篇4

　　在我家寫字桌的底下，有一只裝著小玩具的紫藍色小籃子。每次看到這只籃子，我就想起了二、三年級時的'好朋友王雨萱。在她沒有轉學之前，我們一直是很好的朋友。只是那時，我根本不懂珍惜友誼，等她轉學后，我才想起她對我的好，明白友情是多么的珍貴。

　　記得三年級的時候，她帶來了家鄉特產??楊梅。回到寢室，她拿出一小籃楊梅，說大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴，她一說完就爭先恐后地搶著，我沒拿到，王雨萱看見了，把剩下的一些楊梅連同小籃子遞給了我，我接過說了一聲“謝謝”，她朝我笑了笑，也沒說什么。我吃了一個后，看見她一個都沒吃，就把剩下的幾個遞給她，她搖搖頭說家里還有很多，讓我吃。我的眼圈紅了，我裝作揉揉眼睛，掩飾著自己。吃完了，我讓她把筐子送給我裝東西，她答應了。就這樣，兩年過去了，小籃子一直在家里放著，我沒忘記我們之間那深厚的友誼。

　　以前在學校，我有時受委屈了，每次都是王雨萱來幫我。記得有一次上體育課，有一個同學莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出來幫我一起跟他們爭辯，我告訴了老師，老師批評了他們。我雖然很痛，可心里卻很溫暖。

　　現在她離開了學校，我很想念她。所以，我們要珍惜現在身邊所有對你好的人，珍惜身邊的幸福時光，珍惜身邊的友誼，珍惜在學校和同學生活的日子。

難忘作文500字 篇5

　　人間真情無處不在，同學之間更是情誼深厚，我就經歷過這樣一件包含了濃濃同學之情的事。

　　記得那是一個悶熱的下午，火辣辣的太陽烤著大地，我匆匆來到學校，放下書包才發現忘了帶炎炎夏日最重要的.物品---水。唉---這大熱天的，沒帶水非渴死不可。可死要面子的我怎么會向別人要水？我強忍著渴不問別人要水喝，終于，到了第二節下課，我再也忍不住了，哪還顧得上面子？我向后面望去，迎接我的卻是失望、無奈---同學們的茶早已喝得凈光，幾乎無可喝的水。我渴得沒法，本想喝生水，忽然，快到門口的我像發現了救命稻草一樣激動不已---我發現了放在龐正博位上還有七分之一水的茶杯。

　　我興沖沖的跑過去，卻又擔心起來：龐正博會讓我喝嗎？只有這么多，會不會一口就喝完了？會不會不止渴？正當我沉思時，龐正博來了，他問我：“杜嘉琪，你是不是喝水？喝吧！”“算了。”我笑了笑，“就這么少，我一喝完，你怎么辦？”“放心，我喝了這么多呢！”說著還比劃了一下。我經不住誘惑，把剩下一點茶全部喝下“咕咚、咕咚。”三口涼茶下肚，好舒服——干渴的喉嚨像經受了一場大雨，不再發干，反而有些濕潤。“啊---”我長舒一口氣，“好爽！”“怎樣，本人茶水味道怎樣？”“好喝，好喝！”“哈哈哈---”他大笑起來，我正準備離去，忽然我無意間瞟了一下他的嘴唇，啊，這么干，這么……難道……他根本沒喝，都給了別人，這……這……我眼里充滿了淚水，滴嗒、滴嗒的落在地上，仿佛在為龐正博的高尚品質而歌唱……

　　這件事雖已過去好長時間，但那使我從干渴中救起的三口茶和龐正博同學樂于助人的品質卻已深深地印在我的腦海里。

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