在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們班的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的作文500字 篇1

　　在我們這44個人的班里，有一位我們的同學，他可是我們班的“爭氣機”。他就是周恩宇同學。接下來，就讓我進一步的來跟大家好好說說這位同學吧！

　　“爭氣機”的相貌一般，可也有比別人有更大的特長，就是他的那張什么話都能從他的口中說出來的嘴巴。他的那張嘴巴小小的，但也很紅潤，嘴里似乎有許多個“小人”在里面活動，像是在比拼一場比賽。嘴里的紅姑娘在跳舞似的，先來了個三百六十度大反轉，再來了一個空中豎叉，其次是高難度的.柔韌術。表演完這樣，臺下的許多個“小人”“鼓掌歡呼叫好”，非常神奇。

　　有許多人問：既然說是“爭氣機”，那么他有哪些事情的是“爭氣機”呢？不要急，接下來我會一一道來，讓你們明白的一清二楚。

　　記得有一次，我們學校要舉行說相聲比賽。我們的老師已經選好了代表班級去參加的同學，可是卻發生了很慘的事情。當天比賽時，這位同學的媽媽跟班主任說：“對不起，班主任，我們不能參加不了了，在昨天晚上，他嚴重性的發燒，導致他的喉嚨發不出一點聲音，所以實在抱歉。”她向班主任鞠了躬。等她走后，“爭氣機”自告奮勇地走向班主任，讓他去參加比賽。

　　到比賽時，“爭氣機”已經鎮定自若地走上了臺，開始自己的一番演講，“爭氣機”的演講使臺下的校長前仰后合，最后讓我們班獲得了一等獎。

　　嘻嘻，我們班的“爭氣機”是不是非常厲害。

我們班的作文500字 篇2

　　在我們班里，江科藝是一個名副其實的假小子，不文靜，非常的調皮，從不穿裙子。每天中午大家在奮筆疾書之時，她已經做完了作業，在教室里跳來跳去，一抬頭就能看見她活躍的身影。有時在幫助老師發作業，有時卻在自娛自樂。

　　在操場上，江科藝因為愛運動，體育成績更是頂呱呱，跳遠在女生中排名第一。她跳遠時，大家都圍在一旁，目不轉睛的看她的完美表現，希望能從她身上學點什么。只見江科藝身著一件黃色T恤衫，將褲子挽了起來，兩眼直直的盯著跳遠 2米的位置，做了幾次深呼吸，在大家的一聲聲加油中，開始慢慢的擺動雙臂，兩腳一蹲一起，速度越來越快，寂靜間，一下子“飛”了出去，劃出一道優美的弧線來，輕巧的落在了地面上，手差點碰到了后面，搖搖晃晃中，終于站穩了。“哇！”我們驚呼一聲，不約而同的一起報出了成績：1米78！江科藝也跳了起來，臉上洋溢著說不出的開心，嘴也合不攏了，還裝出一個很酷的動作來。大家看著江科藝，都開心的'笑了起來，她就像一顆“開心果”，更像一個名副其實的假小子！

　　江科藝長得像假小子，每天的行為也像假小子，但還是不停的裝出乖乖女的樣子來，嘟著嘴巴，裝出無辜的表情來，每天中午都用小鴨子的走路動作在我的身邊走來走去的，非常的可愛，她還自封是班級可愛冠軍。

　　江科藝就是這么一個愛和男生一起玩耍、聊天的假小子。和籃球高手在操場上打籃球，和運動健將比賽跑步，雖然不是田徑隊的她，體育也不差！

　　請記住她吧——她叫江科藝！是個愛運動，活力健康的假小子！

我們班的作文500字 篇3

　　在我們班級里面，有一位非常優秀的同學。他的優秀并不是在于他的成績是有多么的好，而是在于他有一項突出的才能。這份與眾不同的才能，就是在于他十分會即興演講。有的時候，他的演講方式能夠讓人全身心的投入在里面傾心聽他所說的內容。所以我們的同學給了他一個稱號，那就是小小演講家。今天我們班的這位演講家又開始在演講了。剛開始的時候，他非常的冷靜，就像一個杰出的戰略家一樣，在演講的時候總是能夠隨機應變，并且演講的內容如清泉流水一般，源源不斷。

　　在演講的時候，他就像一塊磁石一樣，不斷地將我們這些同學的注意力都吸引到他的身邊去。他在演講的時候語氣是抑揚頓挫的，有的時候貨也熱情高昂，有的時候也會低成。甚至在高潮的時候，她也會配上一些相關的動作一樣，好像演員一般。有些人，我們仿佛并不是在聽他的演講，而是在完善自己的心路歷程，完善我們自己內心中的那個世界。有的時候我們在聽他演講的時候，總是能夠全神貫注，甚至還有一種身臨其境的`感覺。所以我們非常喜歡他的演講，每次他在演講的時候，在他身邊總是會會舉許多人。

　　到現在為止，不僅是我們班的同學都成為了他的粉絲，就連我們的老師也成為了他的粉絲，甚至其他班級的學生也是他的粉絲。他也經常跟我說，以后一定要成為一個大演講家。他一定要到全國各地乃至全世界各地去開辦演講會，讓自己的大名在全世界都流傳起來。我們都希望他以后能夠完成自己的這個夢想。我們也希望他的演講能夠越來越出色，能夠更上一層樓。

我們班的作文500字 篇4

　　不知怎么一回事,只經過了一夜我們班的男生全都玩起三國卡。

　　只要一下課，大家都爭分奪妙的去玩三國卡，男生們一邊打卡一邊還大聲說話。他們就算老師來了，都不怕。有的人甚至都忘了把作業交給老師。

　　而且，這些人在上課時也拿出來玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準玩，看到一個就沒收一個。可是這樣雖然暫時壓制住了我們的激情但是又過了一會兒趁老師不在的時候，又開始玩。老師一來的時候我們又在玩的地點“偽裝”起來。我在旁邊看著，心里有一種想玩卻又不能玩的心情。不過只能跟別人借卡玩起來。

　　有一次在上體育課的時候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時候不玩假的了。開始玩“賭博”導致了有的同學卡太少，有的同學卡太多，還有的`同學不多也不少，甚至有的人原來一大堆卡，轉眼間賭了幾局，就變成窮光蛋了，身無分文。還有的以前是個貧農，現在變成了百萬富翁了.

　　回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來了,竟然無視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過來生氣地說:“你們膽子可真大呀！竟然無視我的存在呀！你們的卡呢？嗯？都給全部交出來，不準有殘余的卡！并且跟我到辦公室里來！

　　好了，清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒買卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。

　　可是沒想到又過了一段時間，我們在放學時又玩了起來。

　　這也真是“野火燒不盡，春風吹又以生”呀。

我們班的作文500字 篇5

　　每個班級都會有自己班長，他們都會有個各自的優點才能勝任這樣的職責。世界上存在著很多個班長，但是我深刻記住的我們班的這個班長，她有很多與眾不同的之處。

　　在我們的記憶是不是一致認為班長是那種高大勇猛，智勇雙全的人，在同學們爭吵或者遇到難題是能夠挺身而出的人。但是她卻不是這樣的，她長的也不并不高大，并且看著其貌不揚。但是她長得很是精神，短短的頭發垂在耳畔，用一個大大的發夾別起來，她的眼睛很大，并且炯炯有神，眼中透露著一種博學的光芒，她的腦袋里面像是裝了一臺超級計算機，無論老師說多么難的題，他都能迎刃而解。所以她的成績不壞。

　　在競選班長的時候我們都覺得吃驚，一個小女生為什么能夠想去當班長呢！后面我們被他的說辭征服了。我們得知他是一個堅強的`人，并且喜歡幫助同學，勇于擔當。所以她參選的時候一路綠燈，成了我們的班長。她當了班長之后，每一件事情都親歷親為，從來不會推脫，就像是每一次領新書的時候，她都是親自帶著我們班的男生一起去，不僅僅幫我們去點書，并且每一次他都幫著搬書。但是最讓我感動的是，她幫助一個同學的故事。我們班有一個靦腆的女孩子，剛開始的時侯，她沒有朋友。所以班每天都會抽出時間去和這個女孩子交流，現在這個女孩字變得大方了許多，也交了很多朋友，這都是班長的功勞。也是我喜歡她的原因。

　　每個人都會有各自的優點，你可能擅長交流，也有可能擅長處理事情。只要我們努力，我相信我們也可以成為班長那樣優秀的人。

我們班的作文500字 篇6

　　我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來給你們介紹。

　　老大W，他的獨門神功“濃縮功”頗負盛名。有一次，葉老師在黑板上寫：“生活積累（拔河比賽400字）。”可W呢？他運用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說厲害嗎？

　　老二G也不賴，他的“醉字功”可是天下無雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫的字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！

　　老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的作業本“隱身”！組長問：“你的作業呢？”他翻了翻書包，遺憾地說：“不見了，明天帶來。”第二天，葉老師問：“作業本呢？”他傷心地說：“不見了。”“書包里有沒有？”他認真地找了又找，說：“真的沒有。”“真的沒有？我幫你找找。”老師隨便一翻，作業本現身了，其實就待在書包里睡覺呢！當然，該做的作業是一片空白。

　　老四L的“易容術”也是神出鬼沒！“生活積累”就要交了，可是她卻沒完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學已經上交的作業本上動動手腳，別人作業本上的'名字就變成了她的名字！當然，最后還是逃不過老師的火眼金睛。

　　我們班的懶漢功力越高，作業本上的叉叉越多，考試分數就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭做勤學達人。

我們班的作文500字 篇7

　　口才是一個很重要的技能，它能夠幫助我們在陌生的環境中快速的適應而且認識新朋友。在我們讀書的時候，口才能夠拉近彼此之間的距離。口才不好的人會變得很孤僻，因為沒有人和他們成為朋友，而口才好的人不僅朋友多，而且交友光。其中最能提現口才的一個地方就是舞臺上的演說家，他們通過舞臺的魅力把他們的觀點傳播給我們，讓我們能夠接受他們的觀點，認同他們的說法。而我們班正好有一位這樣的人，他的演說能力確實很一流。

　　我記得有一次我們學校要組織一次演講比賽，而我們班上的人對此都不屑一顧，覺得演講本身就需要很大的勇氣，而且還要上臺去演講，所以沒有人愿意參加。這個時候我們的.班長站出來了，他說可以勝任這個任務。于是每天他都要上課和練習他的演講能力，在上臺的時候他還不忘記被他的演講詞。后來確實他在舞臺上進行了一番生動的演講，主要講的是他如何從貧困地區走到現在的學校，是國家是家人給了他這個機會。其實演講的內容還是比較直白的，沒有做過精心的修改和處理，但是從班長的口中講出來，我們深刻的認識到了自己的優勢，我們不需要任何的努力就比他的起點高。

　　通過這一次的演講，我們每個人都深深的被震撼到了，當然主要是情緒上的共鳴。也正是因為這次的演講，大家都認識了我們班的班長，后來越來越多的人知道他的演講內容后就給他起了個外號“演說家”。是啊，這么生動的演講確實能夠稱得上演說家，這種情緒的感染力和節奏的把控力，確實是一個很厲害的人。

【我們班的作文500字】相關文章：

我們班作文03-09

我們班的作文04-08

我們班作文03-21

我們班的驕傲作文11-30

我們班的牛人作文03-26

我們班的班長作文04-25

我們班的奇人作文04-09

我們班的故事作文02-19

我們班的牛人作文03-26

我們班的“高手”作文04-06