在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學生作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

學生作文500字 篇1

　　上幼兒園時為了上小學，小學是為了考上好的中學，中學科目增多，壓力增大，老師總會說：排名代表一切，讓我們好好學，是為了長大有更好的出路，為了找一份好工作，不用那么辛苦；總是說：辛苦這幾年，幸福一輩子！中考是一次轉折，九年級雖辛苦，但不如高三；高中更是一次轉折，那一堆堆堆積如山的書，天天做不完的題目，為了的是什么？總會說：為了考上好的學校，找一份好的工作！但是，每天這樣我們開心嗎？這就真的是我們想要的嗎？我們想要的僅僅是分數嗎？

　　現在很多家長也是在為孩子們的學習擔心，每天就去上那些興趣班，補習班什么的！這樣不僅孩子會累，家長更累。孩子的童年都沒有了樂趣。學習本身是沒錯的，但被逼著學就不好！學習本是一件很好的東西，我們不能僅僅為了分數而沒完沒了的去死記硬背，高分就開心，低分就傷心，分數并不能代表什么。在學習中我們應該更注重那個過程，而不是只看重分數，那過程應該是開心的。就比如寫小說，我們不僅僅是為了看男女主角是否在一起，而是看他們在追求幸福中所經歷的.，過程有歡樂，有悲傷。相信大家都想快樂吧！那就對了，學習也可以的，不要只注重那個分數，更要注重那個過程，過程要用心去領會，去發現，在學校更要學會去愛，去愛我們的老師，愛我們的同學！老師有時雖然會很兇，我想那也是擔心我們的表現吧！不管怎么樣，如果你愛一個人，你會發現他其實沒那么壞，之前你所看到的那些缺點也會變成優點；相反，如果你恨一個人，那么你會看不慣她做的一切，你看到他你都會覺得不爽，方方面面都想超越他；但是，這樣會很累的！愛一個人比恨一個人幸福很多！

　　去愛吧！愛上我們的老師，愛上我們的同學，更是愛上學習...

學生作文500字 篇2

　　我讀窗，窗亦讀我。

　　歷代文人對窗情有獨鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。

　　鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，扯開臺幕式的窗簾，感受著教室里第一縷陽光的清新。這時，陽光告訴我：“努力吧！美好的一天又開始了。”多么歡快的節奏，讓人一天神采奕奕。

　　夕陽西沉，我依偎在窗前，欣賞著吐著余暉、散發著執著氣息的落日。

　　天空、花園、草坪……一切美景都在這小小的窗口下盡收眼底。你瞧，同學們或坐在草地上，或倚著梧桐樹，手中捧著書訴說著追求與夢想。面對著這般充滿詩情畫意的畫面，你怎能不敞開心扉，暢所欲言？

　　多少個靜夜，我伸出雙臂，想擁抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝，透過窗兒，泄在每個人的心河里。

　　一個夏夜，我陶醉在窗外靜謐的月色中。它雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美，但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發地說了一句：“今晚的.月光猶如一杯淡淡的稀奶。”

　　后來看了一本書才知道，這句話竟和一位作家文章中的一句不謀而合，這令我興奮了好一陣子。

　　恬靜的窗很美，粗獷的窗更美得讓人迷戀。

　　冬日的午后，我正在教室里讀書。抬起頭，心猛地一顫，哦，窗正用她潔白的軀體低擋著狂風的襲擊，使我們在她溫暖的懷抱中，吮吸著知識的甘乳。望著狂風那肆虐而又無可奈何的臉龐，我笑了。對于窗，我似乎又多了一份說不出的感激與愛。

　　我讀窗，窗亦讀我。我愛窗，愛她的悄無聲息、真誠無限。“智者樂水，仁者樂山”，我不知道什么樣的人愛窗，但愛窗的人一定很快樂！

學生作文500字 篇3

　　跨入六年級，每個同學都深感自己不再是個不懂事的小孩子，而是一個能獨自面對問題的熱血少年。

　　或許是出于培養我們的責任感吧，星期五上午的第一節課，張老師帶著我班同學向二年級的教室走去，我們每人都手捧字典。進了門，只見一群天真爛漫的.娃娃也手拿字典，恭候著我們。我們各自選了中意的學生教了起來，我也領著我的學生，一個名叫史佳俊的女孩，坐到了一邊。

　　今天教什么？用音序查字法查字典嗚了正是。我的學生那雙胖胖的小手對那本厚厚的字典還有些把握不住。我耐心地教她，一句話重復好幾遍，并把速度放到最慢，努力使她聽懂。這小家伙挺有靈氣的，聽了幾遍就會了。她高興地朝我瞇瞇眼、笑一笑，那張笑臉真像一朵盛開的芙蓉。這一笑使我花怒放，學生把老師教的知識學會了，這當然是每個老師最開心的事了。

　　張老師進來“視察”，和二年級的老師說笑時老盯著我倆，這是為什么？我看看我的學生，一下子明白過來。她和我很像，都是短發，都有一雙烏溜溜的大眼睛，而且還都有些胖。真是有緣，我嚷樣想著。

　　一轉眼，“鈴……”下課了，我站起來，對我的學生說：“不懂，就到六(2)班來問我，拜拜！”我朝她揮了揮手。不知為什么，我覺得腳步沉重，好像還有什么沒交代清楚，但又說不出個究竟。我現在才明白，一旦有了學生，你就要為她想澎想那，牽腸掛肚，好像手中捧著瓷娃娃似的，饞一恐有半點閃失。也許這就是責任吧。

學生作文500字 篇4

　　“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”科技在進步，社會在進步，人類也在進步，那文化是在進步嗎？

　　在西方文化日益明亮的火焰下，漢文化那孤單的背影在黑夜里顯得如此瘦弱……

　　我們忘記，遺失，丟失了，我們風風火火的去追尋那些別國的精華，糟粕，喧鬧的聲音掩蓋了那一隅傳來的悲愴冷笑。

　　當我們青少年穿著一樣的Nick，聽著一樣的Rop時，當白領們用一口流利的英語與白皮膚、藍眼睛的人打交道時，當盡心地唱著歐美的嗨曲時……我們自己的文化，正在斜睨著我們一步步遠離。

　　復旦大學漢語文字大賽中，奪得第一名的竟是留學生隊，全英演講比賽一舉奪魁的，卻是一名中國留學生隊，面對這意外的事實，我們是應該慶幸還是惋惜。

　　無數中國留學生背得出許多篇英語課文，卻背不出一篇完整的文言文，招聘會上的研究生講英語如講母語般流利，說中文卻像說外文般結巴，我們越來越全球化了。這究竟是幸運還是不幸。

　　紅墻黑瓦未必不如哥特式建筑，漢語作為全世界使用人口最多的語言，自然有其他語言無法比擬的魅力，為什么我們對別人的.東西頂禮膜拜是，卻把自己的瑰寶遺棄在角落里置之不理。學習他國文化，固然重要，但也不要忘記自己姓什么，該做什么，不要讓我們的子孫瞪著黑眼珠用英語問“什么是龍的傳人？”

　　這個城市的某個角落有個“HoneyTall”和“紫藤竹屋”，只要你看到了那個閃著黃光的“HoneyTall”，就可以在里面享受西方國家的天倫之樂；而在那個“紫藤竹屋”里只有竹藤椅，紫砂壺，悠悠琴聲和如絲如縷的茶香……那里有“談笑有鴻儒，往來無白丁。”

　　人類在進步，思想在變化，那文化是在進步，還是退步？

學生作文500字 篇5

　　我是90后，我是多變的天氣，我是天上的太陽，我是飛翔的雄鷹。

　　我是多變的天氣。隨著時代的發展、社會經濟的突飛猛進，而我——一個90后的青少年已在隨著社會不時的生長。雖然我們的衣食住行都不愁，但是為了不時完善自身、不時的改變自身，我每一天都在考慮如何努力，如何為國家效一份力。但這不是一天里的我，一天里的我還時不時在追求時尚，裝扮自身，并且還在努力的學習。這就是我，多變的天氣。

　　我是天上的太陽。現在，人們把我們看的比泰山還重。把我們認為是天上的太陽，他們相信我們的光芒是無窮無盡的，就像天上的太陽。我擁有這樣強大的力量來自這個美麗、和諧、富裕的偉大的祖國。上帝制造了我并養育了我，他教我自信是勝利的基石，堅定的意志是走向勝利的道路，教我們如何去把自身的力量展示出來，展示給這個輝煌世界里的'人們看，讓所有的人看見自身的光芒。

　　我是飛翔的雄鷹。前輩們把國家的興盛、繁榮的繁重使命交給了我，我勇敢地接受了。于是，我勇敢地挑戰生活中的困難與挫折，我經過無數次暴風雨的痛打。但我并沒有因為這點困難就輕言放棄，我沒有倒在暴風雨中，而是從地上堅強地站了起來，我不是軟弱的，我爭強好勝，我敢于拼搏，我奮發向上，我永遠不會倒下，無論經歷多么困難的事，我都敢于面對。我正是一只勇往直前、在暴風雨中飛翔的雄鷹。

　　90后的我，即使千變萬化，但我還是國家的脊梁，祖國的希望！

學生作文500字 篇6

　　一句鼓勵，就如諸葛亮草船借箭時的東風一般，來的那么適時，那么令人激奮！

　　地理，是我的瘸腿科目。從初一到現在，它就好比一座座崇山峻嶺般阻擋在我面前，我無論花費多少力氣，也無法將它翻越，總是狼狽不堪。以至于我每次看到地理兩個字，都心生恐懼，希望可以離得它越遠越好……

　　期中考試，即將來臨。每位同學都廢寢忘食，在為這次考試做積極地準備，我也不例外。

　　黑夜如夢幻般的降臨，籠罩著這燈火通明般的校園。在學校里，到處都回蕩著我們那朗朗的讀書聲。當我正極其投入地復習時，一陣急促地腳步聲傳入我的耳中，是地理老師的腳步聲。她目標明確地走到了我的'跟前，俯下身子對我說：“馬上要期中考試了，你可要認真，要爭氣，考一個好成績……”她用極其平和的語氣說道，但在這簡單的話語中，我聽出了她對我的關心與期待，像是東風吹拂過小草般柔和溫暖。這陣“東風”，來得正是時候，帶走了我內心的恐懼，帶來了自信與鼓勵，我更加下定決心，一定要翻越這座崇山峻嶺……

　　時光悄悄地流逝，像潺潺的的溪水流過卻不留下任何痕跡。

　　到了考地理那天，陽光格外的耀眼，剛好透過窗戶聚焦在“地理”兩個字上，這又使我想起那天老師那帶著滿懷關心的鼓勵，我不禁一咬牙，將筆尖在卷紙上劃上一個個“東風”帶給我的成果。

　　就在那一刻，我的心中充滿了自信，因為我要對得起這份無微不至的關愛，對得起這陣夾雜著鼓勵和溫暖的“東風”！

學生作文500字 篇7

　　我的故鄉在泉州，我愛故鄉的安溪茶。

　　安溪在泉州的西北部，爸爸曾經在那地方工作十年，養成了喝茶的習慣，我的家人在爸爸的影響下，都喜歡喝安溪茶。安溪山多，地質條件適合種植茶樹。只要你來到這里，漫山遍野的梯田，映入眼簾的都是綠油油的茶樹。茶樹高不超過1米，要經常修剪枝條，它吮吸春、秋的甘露，和大地的營養精華。山區的.溫差大，霧濃。一年四季都適合茶樹的生長。每當清明過后和國慶節期間，是春秋茶上市的好時機，春秋茶葉品質最好！

　　收獲的季節，你看那茶農臉上的笑容，漫山遍野的山歌，一陣陣清香的空氣，處處滿載著豐收的喜悅。摘下的茶葉，都是初長的嫩葉，呈淡綠色，葉子的邊沿有鋸齒狀。經過茶農的加工烤制，每一片茶葉，變成球形狀，當地的農民稱它為“茶米”。泡上一杯蓋碗茶，流出來的茶水呈淡綠色，喝上一口，余韻濃濃，那芬芳的清香，溢滿心田，既可以消除疲勞、解困，又可以怡情。它含有豐富的維生素，是延年益壽的綠色天然產品。

　　泡過的茶葉，只要認真觀看，那鋸齒狀的邊沿變成紅色，那是上品的茶葉——“鐵觀音”。每當茶葉上市時，吸引著五湖四海的客商，它把泉州介紹給世界各地。泉州一帶，泡安溪茶仿佛是每一天的必修課。朋友，如果你來到我們這里，街頭巷尾，都可以看到那三五成群的品茗者。當熱情的泉州人迎接客人時，都會獻上一杯杯讓人陶醉的香茗，也許你也會喜歡上讓人回味的安溪茶。

學生作文500字 篇8

　　我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。

　　一天晚學后，我匆匆寫好數學作業，把作業本往書包里一塞，準備去看電視。媽媽攔住了我，嚴肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的`作業給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經心地把作業遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176。5，算式上卻搬了167。5。還有這一題，更離譜了，320×2。5×1。7，竟然把×1。7給漏算了，怎么這么粗心啊。”等我訂正好，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學習不能粗心，現在看來，粗心了就做不對作業，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學習、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導致什么嚴重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。

　　有碰上數學單元測試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認認真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認真細心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦！

【學生作文500字】相關文章：

學生的作文12-12

遠足學生作文04-08

“我的學生”作文03-07

見聞學生作文03-07

螳螂的學生作文03-15

暑假的學生作文03-01

古詩的學生作文03-01

誠信學生作文03-01

真誠學生作文03-13

初中的學生作文02-23