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無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的白紙作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
白紙作文500字 篇1
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動，與那死板的木板形成了一種違和的對比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無際的感覺，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。
我情不自禁地撫上了紙條那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫熱，和秋天一樣。夏的躁動剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細膩的感覺使我覺得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風輕輕帶過，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂悠悠地，緩緩地進入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的'響著，雖然生硬，卻有一種無法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過來，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時而平整，時而褶皺，時而遭人厭惡，時而令人喜歡。紙，落在畫家手中，便不在平淡，成了一副富有價值的畫，落在書法家的手中，便是幾個大字，擁有知識和不可磨滅的價值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發揮它最大的價值。
白紙作文500字 篇2
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫字，可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥，可以讓人們在紙上剪出動物。
老師把白紙搖來搖去，白紙發出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團像一個小球。一會兒，老師叫我們進行拋球比賽，看誰在一分鐘內接的球數多。
比賽開始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來，又興奮的蹦了回來。剎那間，教室里成了比賽的場地。小紙團像小鳥一樣在我們的手里蹦來蹦去，可愛極了！可是因為我沒有好好的接住這只可愛又歡快的“小鳥”，“小鳥”掉到地上了。老師說：“停，一分鐘時間到了。”我們都停了下來，小紙團好像在開心地說：“我們顛了好多下，真好玩！”我對小紙團說：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場個人顛球比賽。老師先讓我們練習，我對小紙團說：“這次你可要聽話哦，不然你會摔下去的。”小紙團好像聽懂了我的話在說：“好的，我會加油的'！”
比賽開始了，小紙團又在我手里蹦來蹦去，像一個乖巧的孩子在開心的跳著。小紙團一開始顛了幾下就掉了下去，可是我沒有灰心，小紙團重新配合我繼續顛來顛去，像個小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團取得了41下的好成績。我開心地跳了起來。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來寫字、畫畫，還有不一樣的作用。
白紙作文500字 篇3
手工課結束了，張張雪白的紙還在我的課桌上睡覺，我情不自禁地拿來仔細觀察。
紙白白的，就像雪一樣白，又像天上的朵朵白云那么白，還像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白紙是長方形的，就像老師寫字的'白板，像學生上課的白課桌，還像身旁的那面白墻壁。
用手輕輕一摸，十分光滑，仿佛白紙就是一個溜冰場。我的一根根手指就是一個個溜冰員，正在屬于他們的舞臺上展現自己的實力呢！如果你仔細觀察，就會發現它的一面是平整、光滑的，而另一面卻稍稍有些粗糙。這時，突發奇想，將白紙揉成團，再展開來，原本美麗小姑娘的臉蛋轉眼就變成了一位滿臉皺紋的老太婆的臉。用手一摸，簡直就像在摸粗糙的樹皮！
到白紙們演唱會的時間了！我拿起白紙，放在手心上，另一只手像打老虎似的用盡全身力氣向白紙打去。砰，砰，砰！白紙如煙花似的叫了起來，不肯停歇？我又將白紙放在耳邊輕輕扇了扇，帶來了一陣微風。沙沙沙！仿佛在和我講悄悄話呢！我又將白紙卷成一根細長的棒子，使出吃奶的力氣拼命往頭上打。砰砰砰！如果你閉上眼睛仔細聆聽，一定會以為是天上在打雷呢！
用鼻子湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，仿佛是樹木的味道，中間還混雜著汽油味呢！香味直沖我來，為我噴上了一陣樹木味的香水。
用嘴巴抿一抿，漸漸地，白紙慢慢地變得又濕又軟了，用手輕輕一捏，白紙便被我撕裂了，變成了一個小毛球。
一張普普通通的白紙，卻有很多用處：可以用來畫畫、做手工，下雨的時候，還可以擋雨呢！用處真大��！
白紙作文500字 篇4
生活像是一首幽歌，又像是一杯清茶，更像是一張白紙，隨便你在上面怎么畫，你可以將痛苦畫上去，也可以將幸福畫上去。
喜歡低吟“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，體味作者的思鄉愁緒；常為“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的凄婉而惆悵；為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷而落淚。在這個世界上，凡事不可能一帆風順，事事如意，總會有煩惱和憂愁。生活是一張白紙，淡淡的愁是一支侵染著淺淡顏色的毛筆，那支毛筆在你生活的白紙上游走創作，形成了一張簡淡高逸的水墨畫，留下的大片空白引人思索……
聽著老師真心的稱贊，幸福蕩漾開來，空氣里撒滿了快樂的光點；回憶起父親斥責的聲音，幸福慢慢蕩漾開來，空氣里飄滿了快樂的泡泡；看到母親為自己忙碌的身影，幸福慢慢蕩漾開來，空氣里盛滿了快樂的香味�？鞓肥俏覀兩钪忻考∈隆？鞓肥侨伺c人相處中的點點滴滴。你快樂，我快樂，他也快樂�？鞓肥且环N心理感受。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。生活是一張白紙，滿滿的.快樂是一支帶著濃重色彩的油畫棒，那支油畫棒在你生活的白紙上游走創作，想成了一張色彩鮮艷的油畫，那滿滿畫面的美麗色彩讓人快樂其中……
生活是一張白紙，其實，痛苦并非必然的結果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態度去描繪自己的生活。
一個人，就一個人靜靜地將自己融化在裊裊的清香悠揚的音樂中，看那過去、現在與未來，生活的畫卷輕輕地描繪……
白紙作文500字 篇5
人的一生如同一張白紙，慢慢的白紙上寫了很多東西有許多不明的情緒在里面……這張白紙上描述了許多污點我想擦一掉可是越擦越多。
從牙牙學語的嬰兒變成少年間，很多人說你變了很多，脾氣品性變了穿著方面好像沒什么變化還和以前一樣。我知道我不聰明，腦子運轉的緩慢，別人懂得的.東西很多，我到最后才會懂得。一個題目別人很快做完可我要自己摸索……
很笨的自己別人總說自己假聰明我想問我什么時候說自己聰明？現在我的話很少不如以前多了，她們總說我以前是話嘮可是什么時候起我沉默了開始掩藏自己。母親不管我做什么做得好與不好總是偏心，總是罵我，每次都是指桑罵懷那會兒我總經常和她頂嘴，現在我任她怎么說我就不說。有的時候吧，想一了百了死了算了可是總覺得不值，還有一年還有一年我就可以離開家去外面的世界了。有一次有一個人到我家來母親開始抱怨，這個人就說姑娘都是外來的客。
什么時候起來白紙越變越有更多的污點了？我想離開，別人總看見開心的，我可沒發現我的頭發有了許多白發，少年白，少年老。
白紙上寫滿了密密麻麻的東西圖改了無數的字眼，可什么時候起有種憂傷的感覺了心口再痛它碎了嗎？好像有什么血淋淋的東西在流淌。它碎了人就如同行尸走肉沒有感情沒有知覺沒有七情六欲。
白紙變黑了越來越黑，心情從什么時候起開始郁悶了。這張白紙會完全黑化嗎？
白紙作文500字 篇6
它是一張紙，西漢初年，它被創造，等它重現在世人眼前時，已經過了四千多年。在這四千多年的時間里，它由粗糙的灞橋紙，逐漸被眾人改進，蔡侯紙，左伯紙，宣紙，直至現在的書信紙，瓦楞紙，都見證著它的變化。
從“皎白猶霜雪，方正若步棋”，再到“今來承玉管，布字轉銀鉤”都見證著它的成長。
紙，一張白紙，它能是什么？
也許，在千百年前，它曾在萬里疆場上發揮過它的作用，那時，它叫輿圖，它曾隨著將士們刺探敵情，馳騁疆場，包羅萬象。
也許，它也曾是一份憂愁：它對杜甫來說，它是“烽火連三月，家書抵萬金”的貴重；對王灣來說，是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的想念；對張籍來說，又是“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”的擔憂。它所承載的`，是無盡的思念與擔憂。
它也是一份承載著中華五千年智慧的書本，它記錄著孔、孟、朱、王的不朽思想，為無數十年寒窗苦讀的學子，提供方向。
而它對于我來說，更是不可缺少。
小時候它是一只小巧的紙飛機，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡單，它陪伴了我的童年。
長大后，它成了一幅幅的涂鴉，而我，在一個個的想法中，畫出我所認為的，新奇的世界。
再長大了一些，它便成為了一張張讓我探索新世界的書本，中外名著一應俱全，開拓我的視野。
而現在，它成了一篇篇秀麗的文章，承載著我的想象。
紙，從古至今都在被世人所稱頌著，它帶給我們的好處太多太多，從地圖，書信到書本，再到現在的紙飛機。都一一見證了它的好處。
隨著新時代的來臨，它也漸漸被電腦和手機所取代，但我始終相信，紙，這種見證了中華文明五千年傳播的東西，定能夠名垂千古，永垂不朽。
白紙作文500字 篇7
一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。
我可以在紙上畫畫，畫出一個個猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫字，寫出一個個漂亮的`方塊字；我還可以用它驗算，它使我做題準確率提高……
今天的作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們揉成一個紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學起立，試著將紙球扔到講臺上的小筐內。只見那位同學醞釀了半天，將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒有進。輪到我了，我瞄準目標，奮力一扔，只見紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點力氣不就進去了嘛！”
老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊。游戲的規則是看誰在規定時間內，顛球顛得多。第一局我方贏了，對方輸了。我方隊員心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。好玩的是，對方的隊員還假裝啜泣了幾下，其實眼睛里根本就沒有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對決，每隊各派出一名女隊員參加比賽。只見我方隊員手拿書本不慌不忙地走上臺，這名女同學在臺上賣力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進行了對決。老師一聲令下，他們認真地顛了起來，紙球時不時調皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開始顛了起來。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學興奮地拍著桌子在給隊友加油。最后，無論輸贏，全都因為一場比賽而投入和開懷。
一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來了無窮的歡樂。
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