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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的家長會作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
家長會作文500字 篇1
就在今天下午,我們迎來了第一次在“特殊時期”召開的視頻家長會,使我受益匪淺。
首先,老師講的第一個大方面是“自學”。自學的表面意思就是自己獨立學習知識,當然,自學缺少了老師的講解和與老師的交流互動。但由此也不能否認,每個人自學的效果就沒有依靠老師學習的效果好,因為只有現在培養好自學能力,到高中、到大學才能夠更好地運用時間,自己去學習。正如:會聽課的孩子優秀一時,會自學的孩子優秀一世。
第二個方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己,以正確的方式管束自己,這都是自律,也是我們所說的“自律不等于他律”,只有會自律的.人,才能自由支配自己的大腦,學習起來才有更好的效果。
第三個內容就是“自由”。自由分兩個意思,第一個意思是隨心所欲、無所事事,但這樣的生活并沒有什么意義;第二個意思是經過自己的不懈努力,各個工作都會主動邀請你去,在此,你自己可以自由選擇,選擇自己喜歡的工作,這更是一種自由,一種有意義的自由。
第四個部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己,可以自強自立。我們要從小開始養成獨立的能力,不能所有的事情都依靠家長,所以,自立這兩個字就直接關系到長大成人以后的事。如果自己沒有能力,就無法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福,福禍相依”,我們一定要利用好這次的特殊假期,按計劃好好學習!
家長會作文500字 篇2
要開家長會了,班里平時成績不太好的同學人心惶惶,一想到家長會后家長的“反饋”,很多同學的心情怎么也輕松不起來。看著同學們愁眉不展的樣子,我想:如果讓我來策劃,我一定會讓同學和家長都喜歡家長會的。具體策劃方案如下:
家長會開始了,先由班主任介紹一下各個學生在校的基本情況和每次的作業情況,然后讓家長參觀一下班級的宣傳窗和黑板報。那可是同學們智慧的結晶。老師嘛,就乘機表揚一下那些出點子的同學。
參觀完畢,老師發給家長每人一張成績單。當然,這是張特殊的成績單,上面介紹了每個同學的特長和特點。如果這個學生學習不出色,作業不美觀,搞衛生也搞不干凈,但和同學相處得很不錯,那么成績單上就會寫上“和平大使”(當然老師要辛苦一下,舉幾個例子);如果這個學生成績不怎么樣,但能把自己的抽屜收拾得干干凈凈,任何時候他的座位周圍都沒有一點紙屑,誰的座位旁有廢紙,他都能主動撿起來,那他就是“整清明星”啦。另外,還可以設“寫作高手”“書法明星”“金嗓子”……這個世界上沒有兩片相同的樹葉,每一個同學一定都有他自己的.優點。
接下來,該讓家長們放松放松了。有表演天賦的同學給家長們表演節目,會唱歌的同學為家長們一展歌喉。實在沒有特長的話,可以講笑話,背古詩……家長看到自己的孩子這么能干,還能不樂開懷?
哈哈,這樣的家長會保證讓每位家長眉開眼笑,樂得合不攏嘴,可能連走路都要飄起來了。參加完這樣的家長會回家,家長不僅不會責怪孩子,可能晚上睡覺夢里都會笑呢。
我期盼這樣的家長會!
家長會作文500字 篇3
開家長會,不用怕。看了這個題目你如果是一個學生的話,你一定會問為什么?難道我不怕被家長訓斥的人?我先不說,你聽了我的故事再想吧。
上了初中了,肯定是每個月都避不了開一次家長會。本來我們集體開家長會都夠嗆的了,可我們老師還做的跟絕。她叫我們把家長叫到學校來找家長單獨談話。聽到這里你一定有會問一個“為什么”。因為集體開家長會是老師對班上的大概情況作個總結,一般不會說個人同學的.情況。這樣家長就不會說太多罵我們的話,耳朵也好受一些。而單獨談話就恰恰相反,它要把你在學校的一舉一動都抖出來。就算你表現得在好在家長眼里卻永遠不是好的。這個“為什么”給你說了。好!你繼續聽,我就繼續講。
老師找我們的家長談話。我就把我的家長帶去見了老師。我本以為我回家不會被罵,我還和我的同學打了賭的呢!所以那天下午我最開心了,上課比以往有精神多了。后來,我又聽同學說:“老師在你媽媽的面前說了很多的好話!你今天回去絕對不會被罵。”聽了這些話,我的心又踏實了很多了。
放學回家,一進門就說:“我回來了,今天老師和你講了什么啊?”這時,媽媽愁著臉出來了,硬生生地說:“你過來。”我聽這口氣就知道沒有好事了。我原本擔心的事終于發生了。媽媽把我叫到屋子里罵了幾個小時,到了第二天媽媽的氣還沒消呢!
知道了嗎?不用怕就是不用怕不被罵。還是要保持好的心情哦。
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