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交響曲作文500字

更新時間：2023-06-14 09:43:34

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實用的交響曲作文500字九篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的交響曲作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

交響曲作文500字篇1

　　那是一個山清水秀的地方，一隊不諳世事的少年人整齊地走進軍訓營地，一群鳥兒在嘰喳，像極了出門前媽媽的叮嚀，一段多彩的旅程就在此拉開序幕。

　　軍訓第一天，我累倒在床上。窗外皎潔的月光映在臉上，像媽媽的手，十分溫柔。我輕輕吟著《靜夜思》，掰著手指頭細數剩下的日子，枕著營地里粗制的被褥，想起家里柔軟的被窩兒，兩行淚水打濕了枕頭。

　　接下來的日子，無一例外的站軍姿、跑步，感覺畢生的力氣都耗費在跑步上了，但也正是從這單調乏味的運動中，我體會到了成長的快樂。

　　那天，我們在進行長跑訓練，陽光大得晃人眼睛，空氣也十分沉悶，令人窒息。我不知被絆了多少次，卻沒有人一個人來扶我，大家都在跑，我只能一邊跟著，一邊埋怨著。

　　時間慢慢地轉著，地上的人兒也慢慢地跑著，跑著，沒有回頭的余地。為了能緊跟上大部隊，我只能咬咬牙，努力邁開我早已像灌了鉛一般沉重的腿，一步一步又一步。

　　風吹過，輕輕擦拭著我的苦和累，留下了成長的.印記。軍訓結束之后，教官獎勵了我們每人一朵小紅花，大家臉上都笑開了花。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”此情此景，沒有什么比這句詩更能表達我的觸動。這次的軍訓夏令營地，對于我而言，是一次對于苦樂人生的初體驗。

　　痛過，哭過，也笑過，這也許就是人生的多彩之處吧。

　　這次的軍訓夏令營，是一場苦與樂交織的演奏曲，一曲終了，我們才能帶著快樂，帶著成長，更加堅定地走向更遠的遠方。

交響曲作文500字篇2

　　十四個春秋，我一路奔來，時間在變，我的性格也在變。

　　第一曲“孫悟空”之性格

　　唐僧的大徒弟孫悟空是一個機智勇敢又有些魯莽的人，這點正好與我小的時候相吻合。我小的時候天不怕地不怕，就怕老爸。

　　一次我去我小弟家“大鬧”一番，我拿了個“如意金箍棒”就對我小弟說：“玉帝老兒哪里跑！”這時我爸爸也來湊熱鬧說：“看我‘如來’降你。”我靈機一動說：“快跑”。就逃之夭夭了。我爸爸就用激將法說：“孫悟空是膽小鬼”我小弟就在那火上澆油的說：“對”。最后我還是沒管的住我的猴皮氣說：“孫悟空不是膽小鬼，我要與你大戰三百回合。”

　　三百回合之后……

　　我體力不支，敗下陣來，他把我降住之后，我小弟在旁邊幸災樂禍的笑。我說笑什么笑小心我把你家給掀了。

　　第二曲“豬八戒”之性格

　　隨著年齡的增長，已上小學的我已經不再“野性十足”，活潑好動。而是變成了“懶氣橫秋”的.小豬八戒。

　　今天是星期五，明天放假，我的豬八戒計劃又開始了。媽媽好像知道我的計劃似的，說：“小八戒，我也要給你立下八戒：戒肯德基、戒游戲機、戒電腦、戒玩、戒零食、戒漫畫書、戒看電視”。“啊”我暈！我心里暗暗的說：“你說戒的我偏不戒！”

　　一夜過去了……

　　第二天早上，我媽媽叫我起來的時候說：“太陽都曬屁股了”，叫了我二十分鐘之后我還是沒起來。媽媽無奈地說：“牛，不愧是豬的傳人！”

　　十四個冬夏，我一路走過，時間在變，我的性格也在變！

交響曲作文500字篇3

　　說到小提琴我可是又愛又恨，從學前班開始小提琴就一直在我的生活中存留著。

　　六年前，我媽媽得知一個消息，我干姐姐去學小提琴了。我媽媽—一個隨波逐流的.人，她一聽干媽說學小提琴等開發智力，馬上就把我送到小提琴老師那，干姐姐正在老師那學習，我問她：“拉小提琴好不好玩？”那時大家都還小，不懂事，她說：“好玩啊！”聽說好玩，貪玩的我就答應了媽媽學小提琴。

　　可誰知過了一兩年，我就感覺拉小提琴不好玩了，因為左手要提琴，有時提久了就好疼啊；加上我練琴最少要半小時，錯過了我喜歡看的電視節目，所以我心中起了一個不好的念頭，不學琴了，可又不敢對媽媽說，怕她傷心，也怕她打我。只好學下去。

　　對小提琴我也不是恨之入骨，也比較喜歡。因為在老師那如果拉好了，能得到夸獎，有時還有一點點小獎勵，媽媽那當然也不例外了。

　　可是有一次在老師那拉得不好，老師說太糟糕了，他生氣了我又不想學了。再看其他人都有勇氣向父母說，我下哪個我為什么不可以呢？于是我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽我拉得不好，不想學了。”媽媽說：“誰說了，我覺得很好啊！”我聽了，又開始學琴了。現在我小提琴已經考上了九級。

　　現在“很好”和“太糟糕”交織成的交響曲，一直在我耳邊回蕩……

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交響曲作文500字篇4

　　我學習作文的培訓中心外面，是繁華的宋城路。今天，趁著還沒上課，我佇立在窗邊往外看，發現馬路上的一切，是那么奇妙而有趣。

　　你看，宋城路上各式各樣的車輛川流不息，在“馬路指揮官”——紅綠燈的指揮下忙而不亂：紅燈亮了，滾滾車流慢慢停下，車聲漸息；而另一邊廂，綠燈亮了，原本靜止的車龍像開閘的水，轟鳴著奔騰而去……

　　這時，一輛紅色的小轎車映入眼簾。它的造型真可愛！這輛車風馳電騁般開過，馬路就像是它飛馳的`快樂的天堂，車手憑著自己高超的車技在“快樂的天堂”自由飛馳，享受開車的喜悅。

　　一輛黃色的公交車徐徐駛過。透過車窗，可以看到車廂里擠滿了人。一個年輕人一邊吃面包一邊往外張望，看樣子睡過了頭，只得一面趕路一面吃早餐。而另一個年輕女孩卻在專心地看書，周圍的嘈雜聲絲毫沒有影響她，真用功啊！

　　一個中年婦女引起了我的注意。這位中年婦女穿著便服、拖鞋，騎著摩托車，踏板上放著一大扎菜。我想：這個婦人應該是剛從菜市場買菜回來，準備回家做飯吧。有她為家人操勞，她的家人真幸福。

　　馬路兩旁綠樹茂盛，高樓大廈高高矗立。馬達“隆隆”的轟鳴聲忽高忽低，不絕于耳，像一支馬路交響曲。這交響曲反映了人生百態，見證了城市的繁華。

交響曲作文500字篇5

　　步入期末考試的“戰場”，同學們書包裝的豈是書，更是一大堆“鴨梨”（壓力）呀！

　　前奏：黑暗前的黎明

　　我們一刻也沒有閑著，我們拿著最后的一線希望——復習資料，全神貫注地讀了起來。你看！有的同學在響亮地朗讀課本；有的同學在一本正經地在本子上寫著什么，有抄小抄的.嫌疑啊；有的同學仿佛連這最后的一線希望也不把握，抬頭仰望藍天，仿佛在向上天祈禱。你瞧這位同學，讀得搖頭晃腦，書卻拿反了，真是可笑。

　　“叮零零”，監考老師邁著穩健的步子走進教室，一場風趣有味的考場交響曲正式開始了。

　　指揮：監考老師

　　表演者：全體同學

　　第一樂章：考試進行曲

　　試卷發下來了，同學們倒吸一口涼氣，好家伙！有六版，難題一堆又一堆。我們沒有時間抱怨，因為時間是那么的寶貴，于是我們持筆開始奮筆疾書。我一路破關斬將，所向無敵，眼看就要殺到閱讀題了，一只斑斕猛虎突然不請自來，擋住了我的去路。我心中大喝道：就憑你！對我來說是小菜一碟。于是我手持利刃——筆，與這只斑斕猛虎上演了一場“武松打虎”。一會工夫，我便殺到了作文。

　　第二樂章：命運冥想曲

　　糟糕，糟糕！大事不妙！這作文題我從來沒寫過，老師教我的寫作技巧，我全都想不起來了，于是我絞盡腦汁地構思。

　　第三樂章：小夜狂歡曲

　　經過不懈地奮斗，我終于完成了，我長吁一口氣——“呼”，心頭懸著的石頭也落了下來，漸漸的，緊鎖的眉頭舒展開來。

　　尾聲：全體大合唱

　　叮鈴鈴，考試結束了，遭受“苦難”的同學們終于“解放”了，我們哼著歡快的小曲兒，爭先恐后地沖出教室。

交響曲作文500字篇6

　　舞臺交響曲

　　雨，沒有來勢洶涌，只是優雅的從天空上飄落下來，紛紛揚揚，或過一條簡單而又美麗的弧線。灑在臉上的蒙蒙細雨更是舒服。而我們班級，迎來了一個新的挑戰。

　　“緊張的.前奏”

　　今天，“書香”活動第一個出場的就是我們班，班上的氣氛慢慢的緊張了起來。指導老師本來是早點會來的，可距離演出的時間只有40幾分鐘了。五六分鐘后，指導老師出現了，開始進行梳妝，時間也緊張了起來。隨后，在時間的催促下，最后只有四五分鐘的時候，梳妝完畢了。

　　“快樂演出中”

　　第一排的女同學身穿白色公主裙款款走上舞臺；第二排的女同學身穿金色連衣裙，好似一個小太陽跟著一排走上去了……面對這么多老師和領導，總是不自信，不好意思。隨著優美的音樂響起，我們跟著老師的手勢，高聲吟唱起來：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”氣氛伴著音樂變得不緊張了，一次次的掌聲，給予了我們自信。每一步動作，我們都在認真地做著，每一句歌詞，我們都在激動地吟唱著，毫不疏忽。歌曲停了下來，我們班的節目也結束了。有第二排帶隊，下了舞臺。

　　“解放的喜慶”

　　一下了舞臺，同學們歡呼雀躍，緊繃的神經也都放松了下來。一回到教室，沒過幾分鐘，就空無一人了，大家都換衣服去了。同學們一個個也都像剛打了勝戰的士兵一般。

　　“表演很成功”

　　中午，指導老師來到班上告訴我們，這次的表演非常的成功，畫面很清晰。表演之所以很成功，也是有老師的功勞。就這樣，這次的表演就告一段落了。

　　雨后天晴，彩虹會來；桃花凋謝，夏有薔薇；燕子飛走，夏有鸕鶿；太陽告別，明日重升。

交響曲作文500字篇7

　　“開飯開飯！小米、佳佳，收拾好玩具趕緊吃飯啦！”媽媽真是個急脾氣，平時做事風風火火，連叫大家吃個飯，也像是在下軍令狀似的。我跟哥哥互相吐了吐舌頭，大聲答道：“遵命！”用飛快的速度奔向飯桌。

　　哇，今天的菜式真豐富。那香噴噴的東坡肉，色澤油量、香氣撲鼻，讓小吃貨佳佳哥哥“口水直流三千尺”。綠油油的白灼秋葵營養豐富，這可是是媽媽的最愛……還有我最愛吃的牛肉，我深深吸了一口香氣，正準備開吃，沒想到卻被佳佳哥哥搶了個先。

　　“呼啦”一聲，只見他以迅雷不及掩耳之勢，夾起一塊牛肉就往嘴里塞，小小的嘴巴立刻鼓成了一個圓圓的球。“嗯，嗯，好吃，真好吃，人間美味啊！”哥哥一邊吧唧嘴，一邊施展他獨一無二的“馬屁功”，把媽媽哄得眉開眼笑。這時，爸爸發話了：“佳佳啊，你的'腮幫子都快甩到后腦勺去了，慢慢吃，吃飯時請做一枚安靜的美男子。”“哈哈哈哈……”我再也忍不住了，“噗哧”笑出了聲，差點把一口米飯噴出去。佳佳哥哥才不在乎呢，給自己滿滿地盛了一碗湯，“呼嚕呼嚕”地喝了起來，一碗熱湯下肚，哥哥額頭上竟淌下汗來，爸爸只好無奈地說：“小吃貨，你吃得也太投入了，這么好的食欲，真是讓人羨慕啊。”

　　“好啦好啦，你們就別調侃佳佳了。寶貝，多吃點啊。”剛剛一直在優雅地吃著飯的媽媽又往哥哥碗里夾了一塊紅燒肉。“哇哇哇，我真是太幸福了，謝謝，我會好好吃的——思密達。”哥哥學著韓劇里的人說話，還腆著大肚腩對媽媽鞠了個躬。這次連爸爸都忍不住哈哈大笑起來。

　　我家飯桌上能演奏出“交響曲”，主角非佳佳哥哥莫屬，主旋律只有兩個字，那就是——幸福。

交響曲作文500字篇8

　　愛？有人問我愛是什么？我回他說：愛沒有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動詞”；更可以是“名詞”。

　　我有一個家，一個“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姐姐上課、我讀書。不同于別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來的菜都常是“甜”的，但對我們一家來說，那是媽媽的愛。所以，甜甜的愛，是個“形容詞”。我常常把不需要的`東西留下，等有慈善團體需要，我就會把它捐出。我們家并不富裕，每當有獎學金可申請時，我就會興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子，我瞬間明白了！原來，付出的愛，是個“動詞”。小時候，我常常搬家，有一次，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個更好的讀書環境。”聽完之后，我哭了，才知道，孟母的愛，是“名詞”。

　　其實，愛就像掉進深潭的石頭，不是不見了，只是看不到！愛是一列火車，有人在對的時間上車，有人錯過了站；有人上車之后，發現坐錯了班次，有人雖錯過了火車，卻在下一站發現了真愛！所以，錯過了也沒關系，看看周圍吧！愛將你包圍了呢！

　　愛，是形容詞；亦是動詞；亦或名詞。

交響曲作文500字篇9

　　期中考試結束后，走在回媽媽辦公室的路上，我的心里忐忑不安，心臟“咚咚”地跳著。

　　我應該會考九十幾分吧？可要是考了八十幾分怎么辦？那只好吃“皮棍燒肉”了，要是回辦公室的路堵住了該多好啊！還算幸運，回辦公室時，媽媽還不知道成績，我沒有馬上挨揍，但回到家，估計我可就要倒霉了。

　　電動車像支離弦的箭飛快地奔到了家，“咚咚咚”，我上了樓，調皮地按了一下門鈴，它立馬“叮當叮當”地叫起來。

　　吃過飯，寫完作業，我開始練琴，琴聲“叮咚叮咚”。媽媽把她的金剛菩提刷得“嚓嚓”響，突然，“嘀”的一聲，潘老師的'信息來了，瞬間打破了和諧的畫面。媽媽大發雷霆，“語文就考了九十分，越考越差！你什么腦子啊？豬腦子啊……”說著便拿起棍子“啪”朝我打來，一不小心打斷了我的手鏈，眼淚和珠子落了滿地，我嚇得“屁滾尿流”，一邊“哇哇”地哭，一邊喊救命。“嘩啦”，媽媽拉開了抽屜，拿起剪刀，“你的耳朵，上課不認真聽，有什么用？”說完就準備剪我的耳朵，我望而生畏，連忙捂住耳朵，心里慌得很，立馬求饒：“有用呢，我以后認真聽呢。”

　　…………

　　巴掌打的“啪啪”聲，我哭的“哇哇”聲，珠子落地的“嘀嘀”聲，開抽屜的“嘩啦”聲，交織成一段暴風旋律的交響曲。

　　過了好久，交響曲終于結束了。媽媽語重心長地對我說：“不要在最美好的時光里虛度年華……”，聽了媽媽的話，我下定決心以后要認真學習，我可不想再聽“暴風交響曲”啦！

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