在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們班的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的作文500字 篇1

　　“加油！加油！徐華文加油！”同學們在教室里激動得大喊起來，一場激烈的扳手腕比賽正在我們班上如火如荼地進行著。

　　起初，教室里鴉雀無聲，沒有一個人敢上臺。老師剛準備點將，只見大高個周林自信滿滿地走了上去，陳家輝不知哪種原因準備挑戰周林，論個子就不及周林，真替他捏了把汗。可是，人不可貌相，你瞧，陳家輝三步并作兩步往前跑，膀子甩得很有力氣，這也讓周林有了一絲緊張。比賽一開始兩個人用力握著對方的手，同學們在周圍大聲地為他們加油。兩個人扳得臉紅脖子粗的，差一點周林就要把陳家輝打敗了，但陳家輝猛一使勁，周林竟失敗了。陳家輝高興地大聲說：“還有誰？”

　　正當陳家輝得意時，我們班最高大最強壯的同學——徐華文站了起來。他走到陳家輝面前時，給人一種威風凜凜的感覺，徐華文的氣勢已經遠遠超過了陳家輝。當比賽開始時前，徐華文先和陳家輝握了握手，陳家輝感到有些吃力。比賽開始了，兩人緊緊地握著對方的手，而同學們則在周圍大聲地為他們加油，一開始兩人互相對視著，眼睛直視著對方好像是有深仇大恨似的，陳家輝先發起了猛攻，徐華文也不甘示弱，一下子就快要把陳家輝的手臂扳倒。兩人僵持了很久，可徐華文似乎沒睡好，打了一個大大的`哈欠，陳家輝看有機會，一臉得意，剛想再給徐華文一個猛攻，沒想到的是徐華文用了計，假裝打哈欠，趁這機會，只用了一個小拇指的力氣輕松的就把陳家輝給搞定了，同學們高興得直為徐華文歡呼。

　　后面的幾輪比賽，都是徐華文完勝。從此，徐華文就成了我們的“大力士”。

我們班的作文500字 篇2

　　他是我們班的小霸王，我們班里的好學生都不愿與他玩。

　　可能是因為他實在長得太“精致”了，雜亂的眉毛，幽暗的眼睛，扁干的鼻梁，最引人注目的還是那張干燥起皮的嘴，嘴角上還有一條疤痕。那瘡疤猶如一只沾了毒液的蜈蚣，正要爬進他的嘴里去——那好像是他打架打傷的。

　　他的行為也挺惡劣的，上英語課時，他總能抓住機會，擾亂課堂秩序，有時連英語老師都被他氣紅了眼眶。我們更討厭他了，甚至有些厭惡他了，他怎么能做出這種事來！

　　在我們去大禮堂聽講座時，他偷偷地溜了回去，將墨水倒進了一個女孩的'書包里。當我們回去時，便看見墨水已經將書包和書都包圍了，一眼望去，只有無盡的黑暗和失望。

　　后來在一次位置的調換中，我竟然被換到了他的旁邊，與他做了同桌。怎么回事？他應該一個人坐啊？我不想和他這種人做同桌。

　　在和他做同桌的每一天，我都過得小心翼翼，生怕他一個不高興，讓我的書包變成一顆黑煤球。但他并沒有對我的書包做什么。

　　他似乎沒有像同學們傳的那樣恐怖，反而還挺熱心腸的，我考差了，他會安慰我，說：“我比你考得還差呢！”；我忘記帶東西了，他也會借我；我遇到困難了，他也會來幫助我解決問題。我和他的關系漸漸地融洽起來，還成為了“好兄弟”。

　　我忽然想起了那件事，就問他：你為什么要把那個女孩的書包變成那副模樣？他支支吾吾地，怎么也不肯說。最后，我才知道，他根本沒有干那件事，是他的兄弟弄的，他不愿他兄弟受批評，就替他背了鍋。

　　這不公平，正當我想告訴老師時，他一把攔住了我，并沖我一笑。好吧，那就算了，我還以一笑。

我們班的作文500字 篇3

　　我們班是一個吵鬧的班級，每個任課老師對我們說的最多的話便是，“你們是我教過最折騰的一屆”。他們似乎也習慣了我們的吵鬧。

　　我們班紀律很差，但是學習積極性很高，我們就算有天大的壓力，依然活躍，在校園里，到處是我們的歡聲笑語。課間休息時，我們班從不會乖乖呆在教室，不管男生女生，都會在走廊里打鬧。

　　上課時，老師再說重點，那么就沒有一個人會竊竊私語，都認真的聽著老師的講解。但是一旦老師說閑話，那我們將是"脫韁的野馬"，拉不回來，各種瞎掰。即使如此，沒有一個老師會罵我們，因為我們班成績好，我們班臥虎藏龍。

　　我們班的班長，成績雖然不怎么樣，但是很照顧我們班，每次學校舉行活動也好，通知什么事情也罷，他總能在第一時間告訴我們，并帶著我們解決，他是我們班主任的萬能小助手。他單科成績，數學非常厲害，每次都能考接近滿分或者滿分。

　　然而我們班的學習委員是我們班名副其實的“龍”，她是一個嬌嬌弱弱的小女孩，但是她在學習方面卻是一個“女漢子”。不論大小考試，她都穩居我們班的第一名，人送外號"東方不敗"。當然了，她本人也很努力，很認真。

　　我們班還有一個成績不好，作業不教，每次上課搗蛋的“周星馳”，你永遠和想象不到，上一秒還在一本正經的跟你說著嚴肅的事，后一秒他便能給你說成一個笑話，我們班科任老師，都拿他沒辦法，只是每次讓他好好學習，他都有個種理由把老師說的'啞口無言。

　　看吧，這就是我們班，一個智力和實力并存的班級，我們無畏無懼，該鬧的時候絕不乖乖的，該學習的時候，也會全力以赴。

　　這個可愛的班級，應正了那句“天生我材必有用”。

我們班的作文500字 篇4

　　在我們班里，有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言，下課了一直坐在自己的座位上默默看書，很少出去和同學們一起嬉鬧。后來注意到她是在一次歷史課上，老師提了一個很生僻的問題。就連我們的歷史課代表都沒有答上來，在老師準備放棄提問，告訴我們答案的時候。那個女孩子居然舉手，而且正確無誤地說出了答案。大家都很驚訝，雖說她的成績很好，可是一直都沒有見過他提出過自己的想法和見解，沒有想到居然是“不鳴則已，一鳴驚人”！

　　在課間的時候，大家都圍在她的桌子旁邊，很好奇她為什么會知道那樣生僻的.問題。她看起來還是很羞澀的樣子，紅著臉說：“我都是從書上看來的，我看過各種各樣的書。里面有很多關于我們學習上的問題。還有很多其他方面的知識，所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書。”之后還有很多人向她討教什么樣的書看著更有作用，更利于自己的學習。沒想到她都可以不加思索的回答出我們的問題，從那以后，我們都對她刮目相看，這也讓我們大家都明白了讀書的重要性。后來老師看到我們這么熱衷于讀書，還在我們班級一角開設了專門的借還書區域。大家都可以把自己覺得，有利于學習的書拿到這里，然后想看別人的書也可以借走。

　　一時間，我們班級的學習之風盛行，我自己的學習成績也提高了不少。所以真的很感謝我們班的讀書迷，可以讓我們找到一個有利于學習的好渠道，就是讀書！看！我們班的讀書迷又在回答同學們提出的有關讀書的問題，以及其他一些不懂的知識點，她都在一一的為大家解答。我相信，只要努力，身上散發的光芒就會被別人看到！

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