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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的路口作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
路口作文500字 篇1
漫漫人生路上，金錢(qián)、地位、權(quán)力等等誘惑布下了一道道關(guān)隘，幻化為一個(gè)個(gè)美麗且迷幻的陷阱。于是我們?cè)诼房卺葆澹q豫著要選擇的道路。一些人經(jīng)不起誘惑，拋棄原本的路，踏入了名為歧途的羊腸小道。他們沉溺于其中樂(lè)不思蜀，全然忘記了自己本來(lái)的光明道路，肆意妄為。等到想要回頭之時(shí)卻為時(shí)已晚：返回的路早已被堵死，前路黑暗毫無(wú)邊際。到頭來(lái)，前程已了，萬(wàn)事皆空。曾經(jīng)的努力付水東流，只落得悠悠歲月空寂寞，追悔莫及枉自嘆。
但也不乏有值得欽佩的人，面對(duì)誘惑依然巍然不動(dòng)。古有林和靖不趨名利，攜梅妻鶴子歸隱山林，用錚錚傲骨書(shū)寫(xiě)了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古名句。于是，寂靜幽深的西湖孤山，青山綠水映襯著一位潔身自好的詩(shī)人；王冕淡泊名利，獨(dú)善其身，以卓爾不群的氣勢(shì)留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話。于是，墨色渲染的洗硯池畔，淡淡墨靄籠罩著一位避世絕俗的畫(huà)家。
人能走多遠(yuǎn)？這話不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)自己的志向；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問(wèn)眼睛，要問(wèn)自己的胸懷；路在何方？這話不要問(wèn)別人，要問(wèn)自己的內(nèi)心。站在人生交錯(cuò)的路口上，我們所需要的`，是完整的靈魂，清醒的頭腦和超然的理智，才能避免迷失方向，走入歧途。無(wú)論選擇了哪一條路，都不可以愧對(duì)自己的本心。
路口作文500字 篇2
理解和埋怨是人生的一個(gè)路口。人與人之間，若能多一份理解，少一份埋怨，生活就會(huì)更加美好。
曾經(jīng)我有一次網(wǎng)上訂了點(diǎn)東西，結(jié)果個(gè)了好長(zhǎng)時(shí)間次送到。打開(kāi)門(mén)，送貨的年輕人“呼”的把箱子往地上一扔，手扶著門(mén)框，歪著頭，撇著嘴，臉上一副不耐煩的表情。
我瞅著他，心里著實(shí)不高興，服務(wù)態(tài)度那么差！而這時(shí)奶奶卻笑著拿出錢(qián)付給他，還一面感謝道：“謝謝你啊，年輕人！”
而那個(gè)剛才還看著不耐煩的年輕人臉上的'表情也緩和了許多。
奶奶接著道：“今天外面下雨，也堵車(chē)。而這樓里的電梯還在維修，小伙子，一路上辛苦了！”
我在旁邊看著奶奶，他說(shuō)的每一句話都是那么親切，每道皺紋里都透著關(guān)心，好似在和親人說(shuō)話。這讓我大為不解。
而這時(shí)，那個(gè)年輕人居然露出了不好意思的笑容，他低著頭，略帶歉意地道：“著對(duì)不起，東西給您送晚了，剛才態(tài)度又不太好……”
“沒(méi)關(guān)系，”奶奶微笑著接過(guò)話來(lái)，“這也是難免的，沒(méi)關(guān)系”
等那年輕人走后，我疑惑地問(wèn)奶奶：“您為什么對(duì)他態(tài)度這么好？”
奶奶沒(méi)有回答我，卻反問(wèn)：“你看他最后是不是也笑了，也道歉了？”
“是呀，那……”我正要追問(wèn)，奶奶繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都需要理解，又是你覺(jué)得對(duì)方做的不好時(shí)，就站在他的角度去想一想，就能理解對(duì)方的感受，對(duì)方覺(jué)得你理解他，態(tài)度自然就好了。相反，如果你一味只知道埋怨對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，不能換位思考一下，最后兩個(gè)人肯定會(huì)吵起來(lái)，那樣就沒(méi)意思了。”
此時(shí)，我忽然明白，原來(lái)這也是一個(gè)路口。左邊通往理解，右邊通往埋怨。每當(dāng)你在選擇用怎樣的方式對(duì)待他人時(shí)，就是在選擇走哪一條路。兩條路看似相同，但結(jié)果卻是相反的。
路口作文500字 篇3
融雪之前，
牧神搭上春色的火車(chē)，
日光在我們身邊，
各站�？俊�
一千座噴泉，交響夢(mèng)。
異次元的玫瑰，
嬉戲之后，
早點(diǎn)回家。
——題記
伴著空氣中濃郁的奶茶味，讓我輕輕為你哼首小歌，好么？
“泉水的音樂(lè)在玫瑰縫中打擊，牧神的笛聲在快樂(lè)島中蘇醒，無(wú)私的天真在煙中消失盡，夢(mèng)境的逝去在蘆笛中蔓延起。美好是因?yàn)樘魬?zhàn)無(wú)私的天真，美好是因?yàn)闊o(wú)視美好的逝去。水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕竄襲，金手撫息……”
“泉水的音樂(lè)在玫瑰縫中打擊，牧神的笛聲在快樂(lè)島中蘇醒”這便是我們一路走來(lái)，卻一直不曾破滅，綺麗，美好的夢(mèng)。
如果“無(wú)私的天真在煙中消失盡，夢(mèng)境的逝去在蘆笛中蔓延起”，如果“水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕竄襲，金手撫息”那我們又能怎樣？
還不明白么？人不能只面對(duì)自己的愿望，那個(gè)一直不曾磨滅綺麗的夢(mèng)。就如“美好是因?yàn)闊o(wú)視美好的逝去”一般。
春日溫暖的日光，最終還是會(huì)被夏日炎熱的`艷陽(yáng)所代替。
——這又有什么關(guān)系呢？小小的留戀一下，繼續(xù)前往下一個(gè)路口，雖仍要各站停靠，然而美好卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。
“醒在夢(mèng)境上，夢(mèng)在清晨上，晨在川流上，流在船島下；島在輕浮下，浮在狂熱下，狂在初雷下，雷在白晝上�！�
逝去的春日，終會(huì)到來(lái)，將回憶放在一個(gè)小圈圈里，如糖果般絢麗。
“天地不慢不快不好不壞專心而澎湃，不再費(fèi)疑猜不再害怕醒過(guò)來(lái)，
不再有不安有陽(yáng)光就有黑暗。放開(kāi)時(shí)間空間而存在，日代替月笑著醒過(guò)來(lái)”——懷著這樣的心情，放眼，你即將走過(guò)的路……
路口作文500字 篇4
人的一生有上千條路，上萬(wàn)個(gè)路口。大概每條路的每個(gè)路口都通往不同的地方，所以，每個(gè)人都有著不同的結(jié)果。
——題記
曾有人對(duì)我說(shuō)“只有走對(duì)了路，選對(duì)了路口，才能成功�！边@當(dāng)然都是人盡皆知的道理，客人們也同樣知道，成功并不是說(shuō)說(shuō)就可以的，不是你想走對(duì)了路，就一定會(huì)走對(duì)路，不是說(shuō)選對(duì)了路口，就一定不會(huì)碰到錯(cuò)的路口。這世界那么多路，那么多路口，怎能單單憑借一句話就可以找到成功的道路，畢竟，命運(yùn)也是公平的，有些人生來(lái)富裕，那么他的人生就一定是一帆風(fēng)順的嗎？那些用金錢(qián)搭建的燈塔，真的能夠承受那殘酷的風(fēng)雨嗎？為何不靠自己親手一磚一瓦的搭建呢？大概是因?yàn)榘咽虑橄氲锰?jiǎn)單了，所以也就不愿為之付出努力了。這些是生來(lái)富裕的人，那生來(lái)就貧窮的人呢？他們生來(lái)就必須經(jīng)受貧窮的煎熬嗎？當(dāng)然不是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，比起那些富裕的人，貧窮的人更需要努力，更需要去找到正確的路和路口。( )
其實(shí)，人都是有差別的，不在于富裕與貧窮，因?yàn)�，這是天生的差別，而是否拼搏、是否對(duì)人生負(fù)責(zé)，則是后天的差別。當(dāng)富裕的人與貧窮的人在一個(gè)起跑線上時(shí)，也許，結(jié)果就不同了。富裕的`人有可能用自己高端的學(xué)識(shí)化險(xiǎn)為夷；貧窮的人有可能用自己親手搭建的棚子來(lái)抵擋風(fēng)暴。每個(gè)人選擇的路不同，路口處自然也不同，每個(gè)人對(duì)待困難的方法、態(tài)度不同，得到的結(jié)果自然也不同，富裕的人不要太高傲，貧窮的人不要太自卑，這樣，我們都是一樣的。
一生中，會(huì)遇到許多路口，可能有些路口可以讓你步入頂巔，可能有些路口，卻能讓你墜入深淵。走對(duì)路，選對(duì)路口，該往哪走，隨著心，就可以了。
路口作文500字 篇5
小慧是一個(gè)在年級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的好學(xué)生，她的家住在一個(gè)繁華的大城市里，但是房子卻十分簡(jiǎn)樸，滿墻都是爬山虎。小慧在學(xué)校里只有一個(gè)好朋友——園園，但園園的父母要帶她去外地生活，不得不離開(kāi)小慧，可小慧的心里卻沒(méi)有絲毫留戀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小慧聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒的啼鳴；爬山虎上知了的秘語(yǔ)；街上喧嘩的聲音和小河嘩嘩向前涌的腳步聲……她放下手中的筆，打開(kāi)窗戶，用雙手撐著下巴，仰望蔚藍(lán)的天空中兩只蝴蝶一起快樂(lè)地舞蹈，這讓小慧想起了曾經(jīng)和園園一起考前復(fù)習(xí)；一起參加義賣(mài)活動(dòng)；一起患難和從對(duì)方身上汲取力量的情景。但想到這里，小慧心中的小惡魔開(kāi)始起哄了：“有什么好可惜的，如果以前她沒(méi)有和你產(chǎn)生沖突的話，你就不用挨老師的批評(píng)了！”“別聽(tīng)他的，你好好想想，以前，在你有困難、受到挫折和被欺負(fù)的時(shí)候，是誰(shuí)挺身而出來(lái)保護(hù)你，安慰你的？多年的友誼難道就因?yàn)檫@一次老師的批評(píng)走向分叉的路口了嗎？園園可是你最好的，唯一能讓你敞開(kāi)心扉的好朋友啊！”小天使對(duì)小慧訴說(shuō)道。
那兩只蝴蝶分開(kāi)了，小慧傷心地哭了起來(lái)。她這才后悔自己心中的惡魔讓她失去了她一生中那個(gè)最真摯的`朋友。小慧拿起園園臨走時(shí)送的羽毛筆，在以前一起買(mǎi)的錦囊里放了一封信——
親愛(ài)的園園：
對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)槟且患∈露鴮?duì)你愛(ài)搭不理，請(qǐng)?jiān)徫液脝幔?/p>
這是我們一起買(mǎi)的錦囊，我們友誼的見(jiàn)證，如果你想我了就看看這錦囊，再寄一封信給我吧。
——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
你的好朋友——小慧
20xx年9月9日
世界上的人其實(shí)都可能成為朋友，但對(duì)你來(lái)講最重要的或許只有一兩個(gè)。所以當(dāng)朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí)請(qǐng)不要走向那分叉路口，不然你可能會(huì)后悔莫及！
路口作文500字 篇6
我站在十字路口，頓時(shí)感到有點(diǎn)迷茫！我到底該走向哪個(gè)方向？有誰(shuí)能給我一個(gè)正確的答案？
在人生大道上，也有許多十字路口許多曲折的岔道！當(dāng)我們踏上那些曲折的小道，泥濘的水坑將我們的億褲弄骯臟，長(zhǎng)刺的雜草將我們的手腕劃傷；當(dāng)我們站在十字路口中央，汽車(chē)的鳴笛聲，東南西北的方向使我們頭昏目眩！有時(shí)，我們會(huì)搖著頭嘆息：著條路太難走了！于是按原路回到了起點(diǎn)！有時(shí)，我們看到了一絲勝利的.曙光，走向了正確的方向，走到了曲折的小道的最頂點(diǎn)！
試卷上那一道道選擇題不就像一個(gè)個(gè)十字路口嗎？當(dāng)我面對(duì)一些難一點(diǎn)的選擇題，有時(shí)，真想放下它不管了！但出于我對(duì)正確答案的渴望，對(duì)那雖然微不足道的兩三分的渴望，我絞盡腦汁填了一個(gè)答案，雖然有時(shí)事不如愿，選錯(cuò)了一個(gè)答案，但是我還是極力的將它改正了！我還記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句：雖然你這道題選擇錯(cuò)了，回答錯(cuò)了，但是事后你極力地將它弄懂了，那么你就是勝利者！
不管在人生的大道上還是在學(xué)習(xí)的途中，我都會(huì)銘記著數(shù)學(xué)老師的這句話！
現(xiàn)在，我站在十字路口不再感到迷茫，我會(huì)勇敢地走下去！如果走錯(cuò)了方向，我會(huì)回頭再去尋找正確的方向！只有這樣，我才能清楚的記得那次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，因而不會(huì)重蹈復(fù)轍！
面對(duì)那個(gè)十字路口，我終于不再迷茫，別人不會(huì)為我指路，但我有我的方向。
路口作文500字 篇7
在人生路上有大大小小無(wú)數(shù)個(gè)路口，它們使人們迷惘，不知所措，讓你很難做出選擇。當(dāng)然，最終你仍會(huì)謹(jǐn)慎地做出選擇，無(wú)論對(duì)錯(cuò)。
五年級(jí)，那是我最迷茫的一段時(shí)間，因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)，成績(jī)一落千丈，卻又不想改變。直到我遇見(jiàn)了一位好老師，他改變了我的命運(yùn)。他是一位朋友推薦的，當(dāng)時(shí)我也只是抱著試一試的態(tài)度，沒(méi)想到卻改變了我的惰性。當(dāng)我上完課出來(lái)后，媽媽問(wèn)我要不要接著上，我一想到老師的嚴(yán)格，心理就打起了退堂鼓，但最終堅(jiān)持了下來(lái)。很快，努力便有了回極，期中考試我在班上名列前五。
對(duì)我而言，人生中第一個(gè)重要的分岔路口便是小升初，它好似千軍馬過(guò)獨(dú)木橋，只有極少一部分人能過(guò)去。大部分的學(xué)生都希望能上好學(xué)校，獲得更好的教育，因?yàn)檫@可能決定人的一生�？涩F(xiàn)實(shí)十分殘酷，只有少數(shù)人能如愿以償。當(dāng)時(shí)六中舉行了一次招生考試，報(bào)名參考的人非常多，我自然也是其中之一。其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了五中和九中的準(zhǔn)入資格，報(bào)名參考只是為了增加考試經(jīng)驗(yàn)，順便驗(yàn)證自己的實(shí)力�？纪旰�，很多人興致勃勃地討論著這次考試，都希望自己能考上六中，包括許多優(yōu)等生。結(jié)果卻是很多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)落榜了，而我卻奇跡般地金榜題名。這使我犯了難，是選交通便利的九中，還是選師資力量雄厚的六中呢?一時(shí)間我不知如何選擇，家長(zhǎng)分析了很多，冷靜過(guò)后，我最終選擇了六中，后來(lái)的.事實(shí)證明，這個(gè)選擇是正確的，它讓我在這兒收獲了友情和知識(shí)。
人的地位有高低之分，不同的選擇帶來(lái)完全不同的人生，但重要的不是結(jié)果，而是要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活和每一次選擇。
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