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身邊的作文500字

更新時(shí)間：2023-06-12 07:58:47

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【必備】身邊的作文500字合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的身邊的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的作文500字篇1

　　愛(ài)是一盞燈，照亮我們前行的路；愛(ài)是一朵茉莉，平淡無(wú)奇卻芬芳宜人；愛(ài)是空氣，無(wú)聲無(wú)息卻又無(wú)處不在……

　　愛(ài)，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。

　　還記得那是盛夏的一天，太陽(yáng)害羞地躲在烏云后，雷公公憤怒地敲響了收藏已久的大鼓。天公公不知和誰(shuí)鬧別扭了，“嘩”地哭了出來(lái)。

　　我當(dāng)時(shí)正從奧數(shù)興趣班放學(xué)回家，看著這多變的天氣，真是無(wú)可奈何地想“煩死了，這鬼天氣！爺爺今天身體不舒服，我和他說(shuō)好不要他來(lái)接，自己回家的，又沒(méi)有帶傘，這下子可怎么辦呢？”我嘆了口氣，倚在墻上發(fā)呆。

　　“范子豪！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫聲。好像誰(shuí)在叫我？我朝著聲音的發(fā)源地找去。是爺爺！對(duì)，是爺爺！只見(jiàn)爺爺雙手舉著被大風(fēng)刮得東倒西歪的傘，在狂風(fēng)暴雨中艱難地向我這邊走來(lái)。“爺爺！”我大叫一聲，沖到他身邊，問(wèn)：“爺爺，您不舒服，我不是不讓您來(lái)接我，我自己回家的嗎？您好點(diǎn)了嗎？”“沒(méi)事！我不來(lái)，我的寶貝孫子不是就得淋雨了嘛！那我可舍不得！”爺爺笑呵呵地說(shuō)。就這樣，爺爺摟著我的肩，我摟著爺爺?shù)腵腰，一起在風(fēng)雨中回家。

　　終于到家了，我突然看到爺爺?shù)挠疫吷眢w已經(jīng)都被淋濕了！一定是爺爺怕我被淋濕，把傘盡量地靠近我這邊的原因！可是他還生著病啊！頓時(shí)，我的鼻子酸酸的……

　　這就是“愛(ài)”吧！平平淡淡，無(wú)聲無(wú)息！

身邊的作文500字篇2

　　愛(ài)，是神圣的；愛(ài)，是最有靈性的；愛(ài)，是其他情感無(wú)可替代的。

　　有人抱怨身邊沒(méi)有愛(ài)，特別是一些乞討的人、貧窮的人。可是，你仔細(xì)尋找一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們身邊。一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一雙援助之手，都體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽特別疼我，什么都愿意做。可后來(lái)有了弟弟，爸媽就把心思都投到了弟弟身上，不怎么疼愛(ài)我了，并經(jīng)常挨訓(xùn)。我就覺(jué)得爸媽只愛(ài)弟弟，不愛(ài)我了。不過(guò)，隨著年齡的'增長(zhǎng)，我漸漸懂得了父母的心，也理解了父母這樣做的原因。他們是為了讓我學(xué)會(huì)自立。因?yàn)橹挥凶粤ⅲ拍茏呦蜃詮?qiáng)。只有培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，才會(huì)不斷完善自我。因此，這也是一種愛(ài)，是一種特殊的愛(ài)，我非常驕傲我的這種理解。

　　真的，愛(ài)就在身邊，哪怕一件滴水之恩的小事，也充滿了愛(ài)，你可要珍惜它們啊！

　　愛(ài)在身邊

　　人們常說(shuō)“世間處處都有愛(ài)，愛(ài)就在我們的身邊”，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)，可近來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了以前的想法。

　　有一天，一個(gè)同學(xué)提議去一個(gè)比較陌生的地方玩，可一小會(huì)兒后，那個(gè)同學(xué)就回家了。當(dāng)我們想回家的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)好心的老爺爺為我們指明了回家的路。

　　上次語(yǔ)文單元考試的時(shí)候，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了，我小聲向同桌借，可她也只帶了一支鋼筆。就在我一籌莫展的時(shí)候，坐在我前面的同學(xué)悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中，我很感激他。

　　還有一次，我上學(xué)時(shí)沒(méi)帶雨披，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了雨，老師微笑著遞給了我一個(gè)雨披，使我免受了淋雨之苦。

　　真不愧是愛(ài)在身邊啊！其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑫r(shí)時(shí)處處都會(huì)有愛(ài)與被愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們擁有一顆充滿愛(ài)的心，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)和幸福。

身邊的作文500字篇3

　　生活中每個(gè)人都是有特點(diǎn)的，比如有些人學(xué)習(xí)非常好，有些人品德非常好，有的人作文寫(xiě)得好看，有的人字寫(xiě)得好，還有的人游泳非常快，今天，我要介紹的就是我們班名副其實(shí)的大學(xué)霸，他就是魯瀚澤。

　　他有著濃密而柔順的頭發(fā)，有時(shí)摸上去比較扎手，就宛如鋼針一般；有時(shí)候摸上去軟軟的，就像絲綢一樣。他還有一雙炯炯有神的大眼睛和一對(duì)可愛(ài)的小耳朵，他常常靠著這兩樣“工具”把老師講的知識(shí)全部記到腦海中。他還有一個(gè)肥嘟嘟的'小鼻子，能聞到千里之外的香味。

　　別看他身體胖墩墩的，但是可靈活了。在足球場(chǎng)上，他跑起來(lái)比風(fēng)還快，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵！他的戰(zhàn)術(shù)也十分特別，他拿到球后，就小心翼翼的保護(hù)住球權(quán)，然后飛快的傳給自己的隊(duì)友，他和隊(duì)友密切的配合，把防守隊(duì)員搞得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，他在給對(duì)方致命一擊。

　　他不但會(huì)足球，而且圍棋水平也一流。又一次，我和他一起去圍棋比賽，他的前兩盤戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)，二連勝。但是第三盤他卻兵敗如山倒，我以為他出來(lái)之后會(huì)嚎啕大哭，他卻面帶微笑，一副大勝而歸的樣子。出場(chǎng)后，他對(duì)我說(shuō)：“君昊，走吧，我們?nèi)チ镞_(dá)一圈，我剛才遇到了一個(gè)很不錯(cuò)的對(duì)手，我學(xué)到了很多招式。”我不得不佩服他有著如此鎮(zhèn)定的精神。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)學(xué)什么都樣樣精通的好朋友。

身邊的作文500字篇4

　　“叮咚”11樓到了，我還的爬1樓，我們的教室在12樓。

　　12樓到了。

　　我一身輕松的走進(jìn)教室們，老師低著頭，坐在椅子上，畫(huà)一幅巨大的畫(huà)。我過(guò)去一瞧，哎呦，在臨摹《千里江山》嘛。他手中的筆一會(huì)兒拉出細(xì)長(zhǎng)的線，一會(huì)兒把頑皮的'顏料往下拉，一會(huì)兒又大面積的平涂，再向外染開(kāi)。

　　“老師，我碟子去哪兒了？是不是被那偷了？”一位剛走進(jìn)教室不久的女孩翻著柜子，她把柜子找了個(gè)底朝天。

　　老師依然低著頭，不斷給樹(shù)葉疊如顏色，他筆一提就是一個(gè)墨點(diǎn)，再一點(diǎn)，就是一片樹(shù)葉，畫(huà)面上長(zhǎng)出幾十片樹(shù)葉，每一片都是不同的姿態(tài)，有的大如蠶蛹，有的小如螞蟻。

　　“老師，您是不是聾了？”女孩沒(méi)好氣地走到他跟前。而老師連眼睛都沒(méi)有離開(kāi)紙面，像真聾了似的繼續(xù)作畫(huà)。可憐的女孩只好氣呼呼地走回到座位上。

　　“嗡嗡……。”飛來(lái)一只大蚊子，我一閃，又用手扇了扇，蚊子終于飛到一邊去了，看看老師，他除了手，其它地方一毫米都沒(méi)動(dòng)過(guò)。嘖嘖，真是入魔了。

　　就在我不注意時(shí)，老師的紙上出現(xiàn)了一滴“水珠，有強(qiáng)迫癥的我真想把它吸掉。就在我準(zhǔn)備抽紙巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在那個(gè)小水珠上畫(huà)著什么。只見(jiàn)他用白色在水珠的一側(cè)描著什么，隨后在水珠的后面畫(huà)了一些類似于黑色的陰影。天哪，這竟然是畫(huà)出來(lái)的，真是以假亂真呀，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。

　　“老師，這是怎么畫(huà)出來(lái)的？和真的一樣。”另一位旁觀者問(wèn)道。

　　“哎，人老啦，熟能生巧嘛，”老師笑道，“多畫(huà)就熟練嘍。”

身邊的作文500字篇5

　　陽(yáng)光照射著大地的每一個(gè)角落，炎熱的天氣使人發(fā)現(xiàn)不了身邊的美。

　　走出門，一個(gè)花園映入在眼前，直接走，看見(jiàn)了一些體育器材。園子里有著茶樹(shù)、鐵樹(shù)、橘子樹(shù)···點(diǎn)綴著，還有承托花園的小石階，大概有50多階吧。另外，石階的縫里有一根根小紫蘇，它們也被著美麗的園子吸引過(guò)來(lái)了。

　　讓我最喜歡的是一個(gè)中心花園，放慢腳步，停留在木橋邊，觀賞花園的中心美。引人注目的是中間的大亭子，許多游人在那里乘涼、喝茶、賞魚(yú)。木橋下是一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，里面有五顏六色的魚(yú)。哪怕是只要扔一片葉子，那些魚(yú)兒立即匯集起來(lái)，爭(zhēng)著吃東西，而我最喜歡的就是紅魚(yú)，不但十分漂亮，而且它的一切動(dòng)作就像是一個(gè)美麗的少女，很優(yōu)雅。池塘的另一邊是夏荷，這夏荷讓我想到了一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清連而不妖”。我正看得入神，妹妹大聲的說(shuō)道：“姐姐，這里有烏龜！”。我的視線立即投入到了3個(gè)小池塘中。第一個(gè)池塘有幾條烏龜，在石縫內(nèi)，有一個(gè)烏龜伸出頭來(lái)，警惕的望著我們，又沉下水去，似乎那只烏龜在水中傳達(dá)信息，另一只烏龜有伸出頭來(lái)，有一個(gè)男孩走近烏龜，烏龜見(jiàn)此情形，把頭沉在水中去了。另一個(gè)水池已經(jīng)干涸，有一座假山聳立著，這假山和五岳山之一的并不差，園內(nèi)還有滑滑梯、吊桿、爬梯等，很多孩子在里面度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

　　隨后，經(jīng)過(guò)一個(gè)大籃球場(chǎng)，來(lái)到了石榴圓。也不知道為什么，也許是因?yàn)閺男∠矚g吃石榴吧，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大成熟的`石榴的長(zhǎng)相吧，我比較喜歡石榴園，我看見(jiàn)，未成熟的石榴掛在枝頭，清的像葫蘆一般，非常可愛(ài)，給園內(nèi)增添了幾分樂(lè)趣。

　　參觀完其他景色后，回到家，我感受到了美有很多，只不過(guò)沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，停住匆忙的腳步，給眼睛放個(gè)“假”，來(lái)欣賞身邊的美。

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