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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的仙人掌作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
仙人掌作文500字 篇1
在我的辦公桌最顯眼的地方,有一盆并不好看,但生命力卻頑強(qiáng)的仙人掌。說起這盆仙人掌,其實(shí)就是“一棄兒”。暑假前,我看到一同事,熱心的打了一招呼,看到同事拿來一盆仙人掌,隨口問道:“你這是拿著干什么去?”同事笑笑說,“扔掉”,我詫異,說道那送我如何,就這樣我與仙人掌結(jié)了緣。
起初其實(shí)我對于它,并沒有好感,就想著為單調(diào)的辦公生活,添一絲綠色!它太丑,太難看,而且由于常時間沒人呵護(hù)過都有些焉了,瘦瘦的看上去太沒有生氣,所以打心里我不大喜歡,也就不用心去管它,偶爾澆澆水,是心情好的時候。過來不幾天,暑假就來了,那些有生氣的好看的花,我們害怕它們枯死了,就商量拿回家養(yǎng)去了,假期后再搬回來,到這盆仙人掌時,我就隨手順便把它放在了辦公室外面空調(diào)的主機(jī)上,它耐旱,有時下點(diǎn)雨,它就能活!那沒那么在乎它!誰知今年夏天特別旱,開學(xué)時我打開窗子一看,果然它還活著,比起以前胖了又長出來一些新綠,心里不禁內(nèi)疚起來,決定好好帶它,新學(xué)期伊始,我就把它擺在了最顯眼的'位置!有時看到它,會使我不得吟誦起一首詩歌:
《班扎古魯白瑪?shù)某聊?/p>
你見,或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念,或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛,或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟,或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者
讓我住進(jìn)你的心里
默然相愛
寂靜歡喜
仙人掌作文500字 篇2
空氣中帶著涼意,使人顫栗,天空有些陰沉。
一遍又一遍地看著手中的語文試卷,我內(nèi)心最后一點(diǎn)期盼也漸漸的消失了。雖然平常語文并不算太好,卻也算中等的我,竟然不及格了。
收起試卷,平日里的`笑容也消失了。伴隨著我的是苦笑,或許自己語文也就這樣了。但內(nèi)心卻又不甘心自己墮落,卻沒有勇氣去面對。
回家的路上,天空陰沉沉的。寒風(fēng)呼呼的刮著,仿佛在嘲笑著說:你考試不及格了。身體微微縮起,不敢正面迎風(fēng)走。
回到家,看到了陽臺上健壯的仙人掌。龐大而茂盛的枝干中,卻在一邊中帶著不和諧感覺。仔細(xì)看了看,那里缺少了一截枝干,現(xiàn)在卻長出了一小節(jié)枝干。
數(shù)月之前,仙人掌那里依然是完好無損的,不知那天起,那截枝干斷掉了。原本健壯成長的仙人掌一下子失去一小半身軀。之后幾天都感覺這個仙人掌毫無生氣,以為它快要死亡了。
但沒有想到,今天它又充滿了活力,變得更加強(qiáng)壯。傷口已經(jīng)在不知不覺中愈合,如今長出新的枝干,讓人不得不佩服它的生命力。
看著這棵仙人掌,我對自己的軟弱感到羞恥。內(nèi)心重新充滿動力和希望,這次失敗了,那就努力,下次我一定要成功。不能再被自己打敗了。
風(fēng)依然刮著,而我卻變得更加堅強(qiáng),迎著風(fēng)展翅高飛。
仙人掌作文500字 篇3
仙人掌相貌是丑惡的,我想很多人都并討厭它,自然,我也不除外,可是,一件事情卻更改了我對它的觀點(diǎn)。
還記得兒時,媽媽常一件事說起仙人掌的小故事,也常幫我敘述它的長像,但我對它并沒什么興趣,常常是媽媽幫我講了又忘,忘記了又講,我不會了解媽媽對它的`情感。之后,媽媽買來一盆仙人掌,.我對它擁有刻骨銘心的印像。
有一次,我在家里玩,忽然想到了仙人掌,因此,我走到陽臺上,見到上邊開過一朵淺黃色的小花,我很驚訝,外伸我嫩嫩小手去撫摩它,但一不小心,一根刺扎進(jìn)了我的粉嫩手的手指頭里,我狂叫起來,媽媽趕忙沖過來,用媽那光學(xué)顯微鏡一樣雙眼查看著我手上的小刺,隨后用小夾子幫我把小刺夾了出去。
自打這一件過后,我對它沒有一切好感度,常常吵吵著讓媽媽把這奇貌不揚(yáng)的小刺球丟掉,但媽媽每一次都對我說:“你能有一天了解它功效大著呢”。
果真,有一天,我得了媽媽嘴中說的流行性腮腺炎,打過幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看不到轉(zhuǎn)好,我只有每日看著自身的小手被扎出一個個小圓孔,之后,媽媽把仙人掌的刺拔了,攪成了汁,敷在我臉部。
過去了幾日,我驚喜一樣的好啦,我看著剩下被攪成汁的仙人掌,忽然覺得好難受,由于是它,治好啦我的病,是它要我杜絕了針頭,是它要我杜絕了痛楚,想到媽媽說過:“有一天你能了解它功效大著呢!贝撕,我不再反感它,看著它僅有親近和感謝。