在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的原來作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

原來作文500字 篇1

　　老師說，毎個家庭都有自己獨一無二的家風家訓。那我家的家風是什么呢？我問媽媽。媽媽笑呵呵地回答，讓我自己找找。

　　找到了，原來在這兒！

　　原來在這兒！我家的家風在爺爺勤勞中。爺爺六十多歲了，這樣的年紀本該安享晚年，可爺爺現在還是早出晚歸地干活，聽說賺的'錢還不比爸爸媽媽少呢。大家都一直規勸他，年紀大了，該好好享受了。而他總是樂呵呵地安慰我們，沒事，我身體棒著呢！

　　原來在這兒！奶奶的回收站”里。在我家，你總會聽到我奶奶的嘮叨聲：扔了多可惜，給我吧！”家里的剩菜剩飯，都是被她解決的。家里的舊衣舊物，在她手里都能重新發光發熱。她就像《爺爺一定有辦法》中的爺爺，是個超級厲害的人物！

　　原來在這兒！爸爸，一個在我眼里經常是個不茍言笑的家伙。在他眼中，女孩子就該和男孩一樣，流血不流淚。久而久之，即便跌倒了，我知道要自己爬起來；即便今天失敗了，流淚了，我也要擦干眼淚；即便今天有小收獲了，我知道我不能驕傲，要淡定。這樣的我不正像這樣的您嗎？這就是爸爸給我的，女孩也當自立自強。

　　原來在這兒！媽媽，在我眼里是萬能的。她不僅能進廚房做美食，還能吟詩作畫。讓我最不能理解的是，很多人都夸她的字寫得好，可一把年紀的她還要去培訓班練毛筆。我才剛嘲笑她，厚著臉皮和我一起學，用筆還沒我好！第三次的成績卻被她反超了，我早一年學下來的優勢蕩然無存！每次面對書法作業，當我還在恍恍惚惚時，她早就超額完成。這樣，我能不輸嗎？這不，最近媽媽又開始拾起課本，每天晚上嘰里呱啦讀起了英語。別人眼中一把年紀的折騰，您卻美其名曰：活到老，學到老！

　　原來在這兒！我家家風，如沐春風，似細水長流，歲月中伴我成長！

原來作文500字 篇2

　　在周代之前，只有貴族才有姓，普通老百姓是沒有姓的，因此那時的“百姓”是指貴族和王侯，“百”是概數，言其多，所以眾多的貴族和王侯合稱為“百姓”。《尚書·堯典》中說：“九族既睦，平章百姓。”“平章”是“辨別”“彰明”的意思。這句話的意思是：“九族既然已經和睦了，接下來就該辨別諸侯百官，彰明各自的.職責了。”

　　春秋后期，各諸侯國之間征戰不休，進入亂世，介于貴族和庶民之間的士階層的地位開始上升，宗族逐漸衰落，“百姓”開始失去貴族的意義，地位與庶民相當。戰國之后，“百姓”開始泛指平民。

　　“百姓”指王侯貴族的時候，常常與“黎民”相對而言，“黎民”就是現在的老百姓。為什么叫“黎民”呢？這有兩種解釋。一種說法是，黎者，眾也，因百姓眾多而稱為“黎民”。另一種說法是，“黎”是“黧”的通假字，指黑色，“黎民”又稱“黎首”，臉部是黑色的，這是指受過黥刑的犯人。“黥刑”又稱“墨刑”，指刺刻面額，用墨染成黑色。這部分人就被歧視性地稱為“黎民”或“黎首”。

　　相應地，普通百姓則被稱為“細民”。受過刑的犯人刑期已滿，或者因立功而抵消刑期，就可以升為“細民”;同時，“細民”犯了罪也有可能成為“黎民”。慢慢地，二者之間的差別變得越來越小，“黎民”逐漸演變為普通百姓的通稱。

原來作文500字 篇3

　　少年的回憶散落在各個角落，一片一片地抬起，拼湊在一起，那內心里的小門似乎走出了一個小人兒，悄悄奏起了回憶的樂章。

　　記得小時候的自己并不招人喜歡，我仿佛是沙漠中的一粒塵埃般渺小，又仿佛是一片樹林中的一棵無名樹，更如，為野花的美麗而甘愿當襯托的小草，不引人注意。

　　當時，發生了一件事，事情的起因已經模糊地記不大清了，只記得那件事的結果是自己被罰站在走廊上，同學們都笑著看自己。明明是笑卻帶著一股莫名的意味，讓我覺得自己真討厭。記得那時，自己走過的地方大多都是辦公室。老師找我談話時，她的眼睛像是一面真相之鏡，讓我不敢直視。回到教室，看到同學們都喜笑開顏得聊著天，而圍在他們中間的是一名女生。這一刻，我對自己提出了疑問：我真的不招人喜歡嗎？同時，我覺得自己真渺小。

　　后來，我轉了學。再次走入班級時，我知道，自己或許能重新開始，塑造一個新的“我”。我收起了自己的壞習慣，用微笑和真誠的心去與他人交朋友。這樣的我，似乎成為了那個被圍起來的人，那個自己羨慕的人，那個如星星般耀眼，而不是如微塵般渺小的，不起眼的'，平凡的人。

　　年少的自己就陰晴不定的天空，生氣時將自己的暴怒撒在同學身上，高興時卻拉著同學們一起開心，卻不知早已被孤立，變得渺小。

　　后來的自己，是冬天的暖陽，沙漠的綠洲，回憶錄中不斷變化的小塵埃。

　　走在初中的校園里，卻還是能回憶起，原來，那渺小的自己。

原來作文500字 篇4

　　攜一段未曾遇見的緣，身著素衣，看過世間煙火與寒涼，走進《詩經》，走進愛情。原來，是你。

　　恍惚是漢水旁的閑庭信步，我用裙角纏過幾絲陽光，拂過青青芣苡。“采采芣苡，薄言祮之；采采芣苡，薄言擷之”。我采擷一縷時光，回眸，是你。“窈窕淑女，君子好逑。”你從此心心念念那個漢水旁邊的.身影，縱付時光，亦不悔。

　　原來，愛是付出不悔。

　　時光轉瞬即逝，不思量，自難忘。“青青子衿，悠悠我心”。因為遇見，所以珍惜。因為遇見，所以注定。你攜我的手，我許你一生。“桃之夭夭，灼灼其華”。其葉蓁蓁，亦詩亦畫。人亦花，花亦人。你深情凝視，“一日不見，如三秋兮”。你說，只愿與我看云起云升，賞花開花落，只愿一低頭一轉身，就是我甜美的笑顔。

　　原來，愛是相思成疾。

　　然而現實總是殘忍，而夢終究是夢。你上了戰場，整日與死亡相伴。“行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀”。你只是盼遙遠家中的一盞燈，一盞守候你歸來的燈。而我，在等一個承諾。你說，“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”。而我，愿等你。

　　原來，愛是無盡等待。

　　《詩經》中有太多純美的愛情。又有誰曾想，以前馬車很慢，路很遠，一生只夠愛一人。古時的粗衣淡飯后，是陽光一般的情。那就像將情感一一渲染，鮮艷又不繁復。兩人只愿把愛雕琢成陽光，嵌盡清泉；只愿把愛演奏為笛音，和著笙歌。那時那地的感情，清澈似汩汩山泉，高大似巍巍山脈，璀璨似耀眼星辰。原來，《詩經》是如此韻味。

　　時光回到漢水旁初遇的午后，我回眸，原來，是你。

　　你說，執子之手，與子偕老。

　　我說，時光往復，愛你如初。

　　遇見《詩經》，遇到一段夢般的緣……

原來作文500字 篇5

　　夜深了，我背著書包上學的一幕幕仍在我眼前浮現。

　　早在我上小學時，母親就在我書包里放上熱乎乎的水和一把傘，還檢查一下我的東西有沒有帶齊，她再做好豐盛的早餐，讓我吃了，送我上學去。繁忙的.馬路上她總是猶為小心，紅燈從不搶著過。我走到門口，她就煩了，一聲聲囑咐直沖我耳膜，如濤濤江水，永不止息，“記得多喝水！”“要聽老師講話！”、“要多吃點蔬菜！”……。我奪過書包，厭煩地跺了跺腳說“好煩，我知道了！”我真想變成地鼠，躲在地下不出來。我扭頭向教室狂奔。

　　直到那一次，我去少陽培訓，我去教室上課時，總覺得少了些什么，心里總覺得空空的，下課時，我下意識地拿出水杯，一摸冰涼，里面沒有熱氣騰騰的水，里面空空如也，我心里猛然覺悟，原來少了母親的一份關懷和叮嚀，沒有人給我倒水，給我溫暖了，在夜里，我在床上翻個不停，心中的愧疚老是解不開。

　　我想起我以前不把母親的叮嚀當回事，母親失望離開校門口的情形在我的腦海里若隱若現，而現在我把母親的每句話都刻在心中，永遠都不會忘記，每一句叮嚀，也是母親對我一份深深的關懷。我覺得以后應該耐心地傾聽母親的叮嚀，再回一句“我知道了”。我再開開心心地上學去。我之前不應該對母親那般粗魯。

　　一瀉千里的月光灑在被子上，我望著那奶黃色的明月，思念著母親，或許母親也在沐浴著月光，心系著我吧！那一夜，我無眠。原來在這一份看似嘮叨的叮嚀之中還藏著母親無微不至的一份情。