在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的時光作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光作文500字 篇1

　　暑假生活已經過去了，新的學期已經開始了，但暑假發生的一切都歷歷在目，其中令我最難忘的就是在成都游玩的經歷。

　　第一天我們去了成都大熊貓基地。我們一直走到了基地的最頂端：月亮產房。原以為可以看到活蹦亂跳的熊貓寶寶，沒想到這熊貓各個嬌慣得像公主一樣，躲在自己的空調房里睡覺，羞于謀面。

　　下午去了樂山大佛，大佛被雕得栩栩如生，兩江相聚的地方“黑白分明”。大佛雖然身上爬上了青苔，但那威嚴的氣勢與慈祥的目光絲毫沒有改變，就連那日的驕陽和大佛一比，也顯得暗淡無光，微不足道。

　　被我五星好評的還是峨眉山了。峨眉山可是佛教名山，雖然說沒有黃山那么秀氣，但景色怡人。峨眉山上有一個大金佛，在陽光的照耀下閃閃發光。從山頂往下看，霧氣繚繞，連云都被壓在了山底下。還有那通往清音閣路上，那些可愛逗人的小猴子。一會兒表演一個倒掛金鉤，一會兒從游客手里搶走各種各樣的食物，逗得游客駐足欣賞。

　　杜甫草堂，讓人感到是那么的簡樸，那么有詩情畫意。特別是那天下起了小雨，更讓草堂多了一些神秘與朦朧。從杜甫居住的地方，我看到了當年杜甫的落魄。杜甫常用的只有一些，簡陋的鍋碗瓢盆和一些小碟小缸。今天比起古代杜甫的生活，我覺得我的生活就幸福多了。

　　金沙遺址博物館，展現了金沙遺址出土的`商朝文物。其中最讓人震撼的還是太陽神鳥，四只神鳥繞著一個太陽似的在展翅高飛，顯出了無限光輝。還有小銅人，小面具、象牙等等，這不得不讓我佩服，我國古代勞動人民豐富的想象力和超強的動手能力。

　　寬窄巷子，西安路上更是有很多美食。

　　成都的美讓我一生都難以忘卻，一生都為它而震撼。

時光作文500字 篇2

　　今天下午返程的時候，我和同學突然聊到了除了畢業的時候這可能是最后一次兩天一夜了，我們還說不想畢業，結果就說到了“時間”二字。同學問我：“如果你有超能力，你想做什么？”我說：“回到一年級唄！你呢？”“讓時間往回走，我要回到我出生那個時候。”根據我們的回答，可見，她的欲望比我更高。

　　如果時光會倒流，也許，很多人都會想起自己無憂無慮的童年。那時，水，很清；天，很藍，也會想起和小伙伴們在一起的'日子吧！但我卻和他們不一樣，我最懷念的，卻是那小學一年級時的快樂！

　　如今，我們已經是六年級的學生了，最重要的就是學習，玩樂，也離我們越來越遠，學習的負擔也加重了。而這，卻不是我最想回到一年級時的理由，最重要的，就是友誼，跟我們一樣六年的同學們，也逐漸面臨著 離別的痛苦，大家都是同學一場，自然無比舍不得！

　　如果時光會倒流，我們一起回到一年級時吧！

　　燦爛的陽光下，伴著你們的笑臉，再次回憶著7、8歲時的點點滴滴。那時，我們還小，不懂什么是學習，什么 是成績，那時，我們只知道在一起，才是最好！一年級，犯了錯誤，不知道什么是責任，只知道哭，也許，這就是最單純的表現吧！一年級，不慎踩了學校的草坪，被老師痛罵一頓，別的同學都是低著頭，似乎在為別罵的同學擔心！一年級，我們都是單純的，純真的！

　　如果時光可以倒流，我愿再和你們做同學，這一個六年，是多么快樂的時光��！人生能有幾個六年？但是我相信，只要有你們的陪伴，這個六年，我們一定會快樂的！

時光作文500字 篇3

　　我們曾在冰冷的河水中玩耍，曾在烈日的照射下狂奔，曾在如絲的細雨中漫步，曾在無知的童年追逐，更曾在刺激的比賽中成長。

　　那年，褪去稚嫩的我們，相遇在成熟的暖秋，一張張興奮的臉上寫滿了好奇，我們踏上了真正的旅程，每個人都信心滿滿。

　　那年，步入考場的我們，相識在座位的前后，兩句簡單的問候，我們的雙手緊握在了一起，我們成為了真正的朋友。

　　那年，年輕氣傲的我們，手拉著手說著那些永遠也說不完的話，肩并著肩聊著那些現在還在繼續的夢想，誰也不知道未來會怎樣，但唯一了解的是，我們的夢想一定會有彼此的足跡。

　　那年，自私的我們，開始學會嘔心斗角，不再手拉手一起走，也不再說那些重復了很多遍的話，我們開始變得陌生，但心里還是會念著對方，但誰也沒有開口。

　　那年，神經兮兮的`我們，不再介意面子與自尊，學會了低頭，最后我們又變得像以前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧。

　　那年，我們終于走進了戰場，開始了人生的轉折，你說不想和我分開，你哭了，我也哭了，當錄取通知書下來時，我們都很緊張，但后來，你笑了，我也笑了，我們終于又可以在一起了。

　　那年，我們興奮的走進第二個戰場時，我們都沒心沒肺的笑了，你說不在一個班也要做最好的朋友，說完你走了，背影很瀟灑，但我知道你哭了，我又何嘗不是那。

　　那年我們好不容易混在一起，聊著以前的點點滴滴，才發現，一切都沒有變；那年，我們又手拉手一起聊起了那場就都未被開啟的話題，原來那年時光依舊停留在你我之間，未曾忘記，未曾離去。

時光作文500字 篇4

　　青春意味著回憶，當那些破碎的時光，留下的只不過是對成長凄美的詮釋。

　　——題記

　　當我離開家的時候，在街角，透過車窗，發現家鄉原來是那么的安靜，靜得讓人悲傷，輕輕搖下車窗，吸一口溫柔不含雜質的空氣。咀嚼著被自己糟蹋的青春而留下的痕跡。然后，自己總是把頭抬得很高，以為這樣一來眼淚就掉不下來了，只是視線突然變得模糊，我努力去看卻只聽見時光流動的聲音，曾以為自己忘了，但還是那么清晰的留在自己的心中。

　　還記得，自己的'夢想就是學會彈吉他，而朝著大海唱JAY，看夕陽，聽潮起潮落，等待擱淺的美人魚。這是自己以前的童話，也是自己現在的童話。只是那么一轉眼，自己終還是長大了，時間把心分成兩半：一面叫回憶，一面叫夢。

　　XX、YY曾和自己一起瘋，一起忘記回家的孩子。XX常說哥你象一寂寞的暴發戶，突然多了好多的憂傷，我想我們長大了。于是我總習慣把手插在衣袋里，看南非的大雁，以為這樣快樂就會回家，象南飛的大雁，我打開回憶的抽屜，把快樂放在里面，我想這樣就不會忘了快樂。抬起頭，那總不知廉恥的陽光，將烏云趕的好遠，我用手擋住眼睛，不想讓肆虐的陽光，看我流下的淚水。

　　時光倒流，一個美麗的童話，騙小孩的，如果可以再編個故事騙騙我們行嗎？

　　成長是一道明媚的憂傷，初看這句話的時候，覺得不錯�，F在聽起來，覺得這句話特精辟，所以我總是把自己每天成長都記錄下來放在筆記本里，然后把它埋在深深的土里，以為會開出一地的快樂和憂傷。

　　成長是彩虹，或許說是綠洲吧！看它消失的地方，幻想會飄下漫天的紅色蒲公英。

時光作文500字 篇5

　　楊柳西風，荷花暮雨，季節的轉換悠然而至。淡藍的天幕，浮著淡金箔色的云�？傁耄�這飄忽松軟的云，便是自然給予的禮物吧。

　　清晨，走在長長的秋風中總愛抬頭看看那縹緲的閑云，云也總能帶給我柔軟與清新之感。

　　想起三、五歲時，和外公在鄉下的美好日子，這應該是時間給予我的美妙經歷。秋日，總記得外公起得很早。村莊微妙的寧靜，就像剛睜開惺忪睡眼，純凈天空上黑夜的蕪雜，早已被白云的柔軟吞食怠盡。外公去作農務，我邁著短短的腿跟著他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的`頭發，一邊哼著不知名的小曲給我聽，一邊在一畝小小的田地上耕種著。他總是忙活完，在一旁的果樹上，摘下些酸甜滋味的果子，將大而圓潤的給了我，自己總啃著小巧的那幾顆。他，總是把的給予我。

　　冬日的天空。藍的更加真實，但片片云，依然舒卷自如，不顯凝重。這自然給予的人間精靈，不像我穿著略顯笨拙的厚大衣，依然輕盈地起舞。

　　冬日的早晨，我也早早地起來，雖然雙頰有些凍紅了，但也輕快地跑進外公房間，喊他為我講述每日的故事，將開水倒進白瓷杯中，遞給外公，外公也將茶點塞入我嘴中。外公總是將大量的時間給予了我。他刮了一下我凍紅的鼻尖，放下手中的白瓷杯，開始講述一個個編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞，在他的口中卻顯得自然而風趣。他有時也會講我不明白的白云蒼狗，帶我做著古老的游戲，或將我的手，用他的大手掌焐熱，他總是將關愛傾注于我。

　　雖故事偶有重復，后來我也在書中和那些故事再次相遇，但卻少了那時一份光陰給予的溫暖，總覺得少了一種樸實古典的意韻。