在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六月作文500字5篇，歡迎大家分享。

六月作文500字 篇1

　　沉默，這有如行走在黑暗中的寂靜，每日都在重復。每天都在重復那綿綿的傷…

　　如果，人生是一場戲。那么，在高三，這出簡短的默劇里，我所扮演的角色并不是自己。

　　我很明白，我現在只是在充當著他人生命中無數的過客中的一個，僅有寥寥幾句話或者被匆匆一瞥的戲份，不久便會被遺忘在昨日的煙云里。注定如此淡然嗎？這一切值不值得我過份的感傷？必要或者不必要。

　　然而不管這到底值不值得，這出戲最終總會到達尾聲。愛情，友情，學業…悲傷，快樂，無奈…這一切的一切都會那六月的雨季里落下白澈的帷幕，輕輕的，靜靜的畫下句號。

　　我知道，什么都會消逝的，但誰又能知道，那季六月的雨到底能掩蓋得住多少傷悲，一點？一滴？一抹？一片？但也許什么也掩蓋不了吧…

　　人們總在說這種近乎永恒的分離會如何如何的刻骨銘心。可是當我用一季的'眼淚去盼望著那離別的尾聲卻只體會到一種無聲的輕痛。于是我總會在不斷重復的沉默里懷想，懷想那六月的雨季，懷想那六月的離殤。

　　六月離殤，這蒼白的尾聲到底會用什么樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…

　　而上天，這出戲的導演又會安排給我什么樣的戲份？是在霖霖煙雨中，執手相看淚眼，無語凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風雪凄凄下揮手道別，留下一步一步遠去的傷心？

　　真的會有那樣美麗的分別嗎？其實這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實現的。

　　才發現，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開，輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。

　　走了，是時候該走了。

六月作文500字 篇2

　　六月二十七日時，我來到了杭州，在杭州西湖邊看到了一幅雨過天晴的景色。

　　那天，我安頓好馬在望湖樓上飲酒，上午陽光明媚，午后，這六月的天氣就像娃娃的臉，說變就變，頓時，天上飄來幾朵烏云，蜻蜓，燕子低飛，魚兒也出來換空氣，不停地吐著泡泡。過了不到一分鐘，天上就像被潑了墨似的，黑得叫人可怕，地上就像被鍋蓋蓋著，叫人心里不舒服。人們都飛快地跑回了家。

　　開始下雨了，雨就像傾盆似的嘩啦啦下了起來，叮咚叮咚地地進了河里，還有成千上萬滴白花花的雨點像珍珠跳進了船里。街道上的雨匯成了一道道溪流，樹枝在雨中不停的搖擺著，好像在跳著舞蹈。小船慢慢升起來了，這是因為西湖的水在慢慢漲高，正應了那句俗語水漲船高，西湖的'山則若隱若現，朦朦朧朧。此時此刻，街上還沒來得及跑回家的人們，有的打著傘慢慢走著，有的把衣服披在頭上狂跑，還有的直接便光著頭飛奔，我望著眼前這一切，提筆寫下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　風從地面吹起，把烏云吹散了，把雨吹停了，把雷電吹走了，路上形成的一條條小溪緩緩的流著，樹和藍天在大雨的沖刷下，變得煥然一新，空氣變得純凈了，太陽公公也慢慢出來了，露出了笑臉，西湖的湖面變得波光粼粼，孩子們重新出來玩耍了。人們都議論著這場雨說這場雨好啊，我的莊稼又有收成了。借著酒力，我又繼續寫道卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

六月作文500字 篇3

　　夜如此淡定沉著,唯有心獨自慢舞婆娑著。多雨的季節唱起了多情的歌，誰挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚如雨頓挫。

　　記憶里的你和我，究竟是你犯了錯還是我不負責任的將你錯過？令心如此糾結輾轉于漆黑的夜。子時無夢，寂寞陪我一起笑著哭過，究竟你的心有沒有疼過？

　　望著鏡子里的臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的'失落。看流星劃過，卻許著不知所措的寄托。是否真愛過，就會分不清心的顏色？不知何時是紅的，何時是灰色，清清淺淺的，愛就在生命中路過，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。

　　一顆心久了，累了，倦了，希望從來沒有遺失過.....盼著，念著，期待會有更亮的一顆......

　　記得有個叫傷心的人曾到我的世界里來過，許久許久，依然是我牽絆糾結的枷鎖！對你如此真心，怎么會？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來，難道只是為了奪走屬于我的愛？對你如此坦白，怎么會？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒有一絲白？

　　叫一聲親愛的，是否可以放我一場，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長長？殘夢過后，我知道那便是你玩笑過后許我的一世清香！

　　執念著一份心靈的涌動，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠，都在忘與不忘之巔！

　　心隨樂律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼......字字跡跡唯與音樂有染......

　　筆落清晚。暖向六月。心隨樂聲共平仄。

六月作文500字 篇4

　　當六月的花兒悄然綻放，屬于我們的小小的花兒卻悄然凋零。

　　六月，分別。我將離開陪伴了我六年的老師和同學，獨自踏上新的征程。校園里花開得正歡，可我卻再也不能欣賞了。從此母校的美景，我只能在記憶里回放。校園里的我們走后，該會又少了一片歡聲笑語吧。

　　六月，分別。告別了兒時伙伴，也告別了童年。我很高興在我的童年里有它們相伴。我回憶歡樂的色彩，是他們涂抹的；感動的瞬間，是他們譜寫的；幸福的味道，是他們調制的。不要問我他們是誰，我可以大聲地告訴你，他們就是我的小學同學。

　　六月，分別。淚水順著臉頰流下，落在地上綻放出一朵朵水花。總有人為我拂去它們，我不用看也知道，是他。他見證了我的成長，傾聽我的煩惱，就像一盞引路燈一樣，照亮了我前方的.路，卻不圖任何回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遺忘。不要問我他是誰，我可以自豪的告訴你，他就是我的老師。

　　六月，分別。告別了它，我們的學習的地方。當它善意的提醒在我們耳邊響起，我們又在它的注視里學習成長。我們曾在它的懷抱里玩耍嬉戲，不知疲倦。當朗朗的讀書聲傳進它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子們正在努力的學習，證明著他們的實力！當六年級的畢業生取得了優異的成績，它又高興又傷心，高興的是它的孩子一定會考上好的中學，傷心的是它的孩子就要離它而去，不要問我它是誰，我可以驕傲地告訴你，它就是我的母校！

　　六月花開，傷別自來。

六月作文500字 篇5

　　黃昏將近，樓外綿起一陣細雨，此雨無心似有情。

　　細雨如綢，黯下了日暮起舞的煙云；細雨如絮，浮動了心中久違的滄瀾。

　　徜徉在往常往返卻不曾留意的過道，空氣中豁然飄著一種沉郁的氣息。敢情依稀回憶，囚住了揚帆破浪的心；似水流年，淡漠了的劍指蒼穹的情；無盡空虛，纏綿了尋覓千百度的身影。

　　一蓑雨，輕易地醉倒了一個人。

　　曲離腸，人消散，昔時的作伴青燈已近闌珊，斷橋邊的楊柳似隨風飄遠，閣樓處的嫣然笑語漸漸朦朧，熟悉的氣息緩緩被一籠白霧無情氤氳。笙歌湊，舞清揚，十年書山跋涉、學海孤航，僵了的四肢終于舒展，凍了的思想終于飛揚，冷了的情感終于綻放，不再身如草木、不再心若止水，不再人似木雞。六月，悲歡各一半，我如何圈攬？醉臥只道是尋常的雨幕，醉思當時已惘然的流年，醉吟飛鴻踏雪泥的人生。一杯淡酒騙得兩行清淚，一縷西風欺得孤燈燭影。

　　六月，繁華閱盡、風景看透，是該幡然醒悟，那流年影像里多少平淡而幸福的瞬間在這匆匆的`路口，因為你的視而不見或置若惘聞，而成了一片傷心，幾縷孤獨。

　　曾以為六月會是一片鷗翔魚游的水天一色，會是一片積翠如云的空濛山色，會是一片彩徹區明的花繁柳色，不期然六月雨多、意濃、情深、味悠長……

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