在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我贏了作文500字5篇，歡迎大家分享。

我贏了作文500字 篇1

　　第一次來到市體校與運(yùn)動員們零距離接觸，感到很神秘。在拳擊館，只見示范的運(yùn)動員兩只舞動的拳頭，一只像矛，一只像盾，讓人眼花繚亂。

　　輪到小記者們體驗了，第一場是王璟揚(yáng)PK武浩。這兩個人是我同學(xué)，一個瘦得像根電線桿，一個矮墩墩的如同樹樁，到底鹿死誰手，大家一時都拿不準(zhǔn)，更多圍觀的小記者們還是看好小胖墩武浩。幾個回合下來，誰知王璟揚(yáng)一點也不示弱，瞅準(zhǔn)了一個機(jī)會，一拳擊倒了武浩，博得了一片喝彩。

　　讓我印象最深的還是摔跤場上。剛一進(jìn)場，在蔣教練的指揮下，十幾個男女運(yùn)動員們一齊后仰著倒地，瞬間發(fā)出一陣巨大的'響聲，如同手榴彈爆炸開了一樣。一時我也納悶了：運(yùn)動員的身體也不是鐵打的，這樣摔下去難道不疼嗎？

　　摔跤場上的前幾次體驗，勝負(fù)就不說了，最令人期待的要數(shù)兩個胖胖的小女孩上場PK。這兩個小胖子是誰呢？告訴你吧，一個是汪辰怡，還一個就是我了。

　　這可是我第一次在正規(guī)的摔跤場上進(jìn)行比賽啊，以前我可是個文靜的女生呢。教練告訴我一些動作要領(lǐng)，我記住之后，一開場就抱住了汪辰怡的腰，還別說，教練說的真管用，我一連用了三次，汪辰怡都沒有占到上風(fēng)。

　　教練要宣布獲勝選手了，誰是冠軍呢？不用說，這個人就是我啦！

我贏了作文500字 篇2

　　“啪”一個羽毛球劃著漂亮的弧形擦著網(wǎng)邊飛了過去，落在了地上。

　　“耶，我又贏了。”我現(xiàn)在就剩最后一個對手了。這位對手實力非常強(qiáng)悍，經(jīng)常獲得我們班的羽毛球冠軍，我不禁有點膽怯了。第一局開始了，我們倆互相得分，但還是輸了——我本來意氣風(fēng)發(fā)，結(jié)果卻讓我很受打擊。第二局又開始了，我使勁兒地打，拼命地得分，可他實在是太強(qiáng)大了。唉，不用說，我又輸了，我垂頭喪氣地坐到了地上。

　　“別打了，你打不過他的。他太強(qiáng)大了，放棄吧。”同學(xué)們在我身邊七嘴八舌地說著。我心想：“還是放棄吧。”突然，爸爸的聲音從我心底響起：只有堅持，才會成功。對啊，我一定要堅持下去，只有堅持才是勝利，無論輸贏，我都要繼續(xù)下去呀。好不容易來到了決賽，怎么能半途而廢呢！

　　“嘰嘰喳喳。”小鳥在枝頭上好似在為我加油打氣，我頓時信心倍增。第三局開始了，我好像激發(fā)了我所有的潛力。“啪——”我縱身一躍，一個球像離弦的箭一樣向?qū)Ψ酱蜻^去。對方猝不及防，沒有接住。第二個球，第三個球……我趁勝追擊。這回合，我贏了！

　　終于到了決賽的時候，我對比賽從來沒有這樣專注過，我?guī)缀醢l(fā)揮了我所有的'力量。功夫不負(fù)有心人，終于，我贏了，我獲得了羽毛球冠軍，我高興地跳躍著、歡呼著。

　　如果前兩局失敗后我不堅持就不會成功，如果我聽從了同學(xué)的勸告中途放棄，同樣就不會成功。

　　我贏了，是堅持幫助我贏得了這場比賽！

我贏了作文500字 篇3

　　我是一名初中生，在本該充滿活力的年紀(jì)卻被學(xué)習(xí)深深地所羈絆，因為我在學(xué)校的卓越班，所謂的卓越班就是一群成績突出的組成一個班級，班里同學(xué)競爭非常激烈，每個人都有自己的競爭對手，而我也不例外。

　　我的競爭對手是我的同桌，他是我們班有名的數(shù)學(xué)牛人，不論什么題，只要到他手里，沒有解不開的，而我在數(shù)學(xué)方面就是一個學(xué)渣了，因為數(shù)學(xué)成績常常在班里墊底，所以我也迫不得已選擇了我的同桌作為競爭對手，這樣可以激勵著我學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　這天我又有一道數(shù)學(xué)題不會了，我向他請教時，他滿臉的不屑一顧，好似這么簡單的題根本不值得他做一樣，我耐著性子聽他解答，同時我的心里也默默的'為自己加油，一定會超過他。

　　離期末考試還有三個月的時間，這三個月我為自己安排了很多，爭取一切可以學(xué)習(xí)的時間，當(dāng)然期間我還是有很多不會的，但是通過我的自我探索，還有詢問老師，我漸漸的掌握了一定的學(xué)習(xí)技巧，同時也越來越自信了，好多題型我一看就知道解答方法，時間過得很快，期末考試也如期而至，考完數(shù)學(xué)后，我的心里十分的舒暢，這三個月來的努力是值得的。

　　考試成績一如我的預(yù)料，數(shù)學(xué)成績我是班里第一，沒人知道這三個月我是如何的努力，他們只看到了結(jié)果，當(dāng)我看到同桌那差異的臉色時，我知道，我贏了。

我贏了作文500字 篇4

　　“媽，那個美術(shù)班的老師說這次考核要得A！我和我的小伙伴都驚呆了。我膽怯地說。這次考核你要陪我去。”

　　進(jìn)了教室，大家都對自己的考核能力打上了一個大的問號，因為沒有得A，會被拉去做魔鬼訓(xùn)練。報個補(bǔ)習(xí)班都這么“杯具”，早知今日，何必當(dāng)初啊！要回考不過，它不就吞沒了我快樂的暑假啊！

　　我向四周看了看，媽媽回家了，我心中充滿了想逃跑的沖動，反正老師們又不會發(fā)現(xiàn)我回家了。

　　我偷偷摸摸地把背包背起來，不料，同學(xué)說：“你不是要考試了，背工具箱干嘛？”“額……我的彩鉛都不尖了，我媽又買了一盒給我，叫我下去拿，就這樣，再見！”話音剛落，我撒腿就跑出了教室，那一刻，我緊張的`要命，萬一被揭穿后果不堪設(shè)想。連聲音都低沉下來，生怕被人發(fā)現(xiàn)。趕緊溜吧！不就要開考了。

　　我像個小偷向四周看了一下，然后輕輕地貼著墻，再悄無聲息地走下樓梯，當(dāng)我正要見到光明時，一位和藹的老師卻在門口，剛剛我被這位“警察”捉個正著，“小朋友你就要考核了，你下來干嘛？老師問，”“沒…沒什么，要考核了，我想放松一下，”我微笑地說。我緊張極了，但只能又從容地走上去。

　　這時，我已經(jīng)“四面楚歌”了，我現(xiàn)在只能面對現(xiàn)實了，逃避就不是個辦法，他就如陷阱一般，踩中的人卻只能越陷越深，之前每天早上起來畫畫只為了晚上交畫，有時水泡都上手了，可是還是得畫，昔日付出那么多的努力，要是逃走了不就是半途而廢了啊，我為了往日的努力一定要得A！

　　幾天后，結(jié)果出來，我雖然只得了B，但我特別開心，我沒有輸，反而還贏在這“逃避”這陷阱上，我只要努力了，付出了就算成功了。

我贏了作文500字 篇5

　　放假前，英語老師通知我們：“下學(xué)期開學(xué)時要舉行拼詞比賽，我興奮極了，又蹦又跳！” 這個消息就如炮彈 ，在我們班級里炸開了。這個消息引起了爸爸媽媽的重視，我信心滿滿地說：“我一定要拿獎。”爸爸豎起大拇指，媽媽點頭默許了我的承諾。為了這個目標(biāo)，我和爸爸制訂了一個詳細(xì)的計劃，其中專門地設(shè)計了一個英語小游戲，爸爸神秘地說：“我所問的單詞你要是能拼出它的字母是誰誰組成的，那我將給你一個特別的獎勵，是什么我不說。”我說：“好的，沒問題！”每天我都堅持按計劃訓(xùn)練單詞的拼寫，爸爸給我做測試。記得第一測試時，有幾個單詞怎么想也想不起來，爸爸說：“你的好朋友的名字你能想起來嗎？”“那絕對沒有問題！”我嘴上說，心里想：“這和記英語單詞有什么關(guān)系？”。接著，爸爸一句話就讓我明白了其中的`道理，”如果你把英語單詞當(dāng)作你的好朋友，你就容易記住了。我嘗試著將這些單詞想成我的好朋友，還真靈呢，很容易就記住了。

　　三天后，我順利地通過了一個單元的測試，爸爸果然兌現(xiàn)了承諾，給一個封了個“拼詞小達(dá)人一級”。并答應(yīng)我順利通過第二單元的拼詞測試，可以得到“拼詞小達(dá)人二級”，最高可以到五級。兩周后，在媽媽的觀看下，我終于通過了最后一個單元的測試，獲得了“拼詞小達(dá)人五級”的稱號。那一刻真是開心極了。一開學(xué)，英語老師說：“現(xiàn)在開始報分?jǐn)?shù)了！”我非常緊張，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿獎。當(dāng)英語老師報到我時，我的心里跳得更厲害了，英語老師說我得一等獎，我興奮的不得了。回去，爸爸媽媽表揚(yáng)，一點兒也沒有感到學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，只是在心里喊道：“我贏了！”

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