在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以丟為題的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以丟為題的作文500字 篇1

　　三月的風彌漫著春天的味道，從田野間飄過，從清泉邊流過，天空時常會灑下綿綿細雨，打濕了沉睡已久的大地。不知不覺，又臨近了今年的清明。雖還有一月之久，但內心的情感早已此起彼伏。因為今年的清明不同往年……

　　去年的清明你與我共同上山祭祖，去踏青，一路上有說有笑，可那都成了回憶。兩個月之后，你狠狠的丟下我，離我而去。從此，我們天各一方。

　　世事常態(tài)，“丟”它只是一個動詞，生活中的東西，丟了可以再去買，丟了還可以找回來，然而在你身上所展現(xiàn)出來的“丟”，那將是永遠無法挽回，那就是永遠的丟棄。

　　一個“丟”字，曾惹哭了歲月的悲傷，一年過去了，遠在天國的你不知是否還注視著這片大地，這片生你養(yǎng)你，還將你送走的大地。

　　今年的清明不同往年。（提行）

　　古人曾說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在我的眼里以前是這樣，可現(xiàn)在已經沒有了雨，只有欲斷魂。人們常說清明的雨是故人的眼淚，也許這一份淚已經在去年的五月風干了吧……

　　油菜花前段日子剛開過，我時常會為看花的人（而）暗自神傷，誰曾知道去年燦爛的`油菜花是你最后一次看到，也許故鄉(xiāng)的花香不會將你丟棄，愿這一份花香飄到天國，讓你再一次回味沉醉。

　　臨近清明，哀怨、朦朧又迷離。我哀怨你將我及家人狠狠丟棄，我朦朧的是那一份濃濃的思念為何就在這一片土地擱淺了。

　　如有來世，還愿與你同處一個屋檐下；如有來世，愿你不要再將我丟棄；如有來世，我愿你的字典里不再有，不要再有“丟”字的釋義。

以丟為題的作文500字 篇2

　　隨著時間的流逝，我們擁有的東西越來越多，被我們遺忘在身后的東西也越來越多，在注重生活質量的同時，身后丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進路上的阻礙，所以才要丟掉。

　　那天，我和幾個同學一起去書店買書，出了書店門之后，一陣陣熱浪撲面而來。讓剛剛在書店涼快的我們有點適應不過來。“看，那邊有賣雪糕的，咱們去吃雪糕吧！”一個同學用手扇風，看著遠方的.小攤。“走吧走吧，這里真熱！”我被推著走過去。

　　買了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手里攥著的包裝紙，又看看馬路對面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這里吧。”一個同學看著我糾結的樣子，半嘲笑的說。“可是……”這時我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說：“還是過去扔吧”結果，我在同學們詫異的注視下跑走過了馬路，把包裝紙扔進了垃圾箱。轉過身之后，看到同學們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過來。現(xiàn)在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了。”她們不好意思的沖我笑笑，拉著我走過馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點頭，笑了。

　　那天我們丟掉了小小的垃圾，同時也丟掉了一個不好的習慣。丟掉了它，未來之路上才少了阻礙。我們才能在未來之路上暢快前行。

以丟為題的作文500字 篇3

　　我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望。——題記

　　“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來。”還沒清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來。

　　我瞇著眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地撐著桌面，兩只腳卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。

　　“知不知道我問什么？”話還未說完，老師便手握教鞭走下了講臺。

　　“你一個學習這么好的學生，竟然上課睡覺，虧得老師還重點培養(yǎng)你，你就這樣墮落吧！”說罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發(fā)出的聲音足以響徹整個教學樓。

　　但我卻沒有感覺到絲毫的痛感，只是呆呆地望著他，不知所措。

　　老師詫異地盯著我，堅定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無比強大的力量，再一次向我猛打過來，我卻只聽見了頭頂風扇旋轉的聲音與空氣的吶喊，我似乎進入了另一個世界。

　　還沒等我反應過來，我竟漫步進入了浩渺的`宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的核心，在暗藍色的天際終于找到了暖暖的依偎。

　　“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來。”我猛地驚醒，眼角似乎流淌著似有似無的熱淚，激動地對老師說：“謝謝您，我會努力將這門課學好的，請再給我一次機會。”

　　全班同學只是吃驚地望著我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……

　　那笑容便是對我丟棄過往，向前邁進的欣喜與感動嗎？

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