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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的為你唱首歌作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
為你唱首歌作文500字 篇1
想為你唱首歌
我總想為你唱首歌,你是平凡,你是沉默,你是一顆不起眼的小石子,你的存在被人們所淡薄,然而在城市中卻總有你的身影,你在人群中穿行低頭不語,有時你的微笑換來的是責罵,即便是這樣,你仍然在默默工作著,你,環衛工人。
當旭日從東方冉冉升起時,人們也許還在夢鄉,而你們已經在街頭辛勤勞動街道上人來人往,你們就是這千千萬萬人中最不起眼的一個。多少次在車來車往的馬路上看見你,總是你那默默低頭工作的身影:多少次在街巷中看到你,汗水和飛塵卻在你的臉上綻放成花朵我們整潔的環境出自你手,你是城市的園丁。你為我們做的`太多太多,而你得到的卻是少之又少,記得有一次,是在冬天,我和往常一樣走在放學的路上,身上穿得厚厚的卻也是凍得我直打哆嗦。而一名環衛工人身上卻只穿著單薄的棉衣帶著破舊的手套,在寒風中瑟瑟發抖卻也在堅持著揮動自己手中的掃把一點一點的降低上的積雪掃起來,這場雪下得急,地上的垃圾還沒來得及清理,你掃著掃著一個瓶子被凍在了雪中,掃來掃去也掃不掉,于是你蹲下,想去用雙手將瓶子從凍實了的積雪中拔出來,可手套太滑,于是你就摘下手套,在寒日中忍受著寒風將它拔出。也正是這樣你們的靈魂經過嚴寒的洗禮變得更加潔凈與熾熱,只有這樣,人們才放心地將城市園丁的工作交給你們,在你們的手中城市變得一天比一天美麗。
在我的心中你們就是一首不朽的歌曲,平平淡淡,卻又給人無盡的回味。你們勤勞樸實,你們無怨無悔,在工作崗位上一復一日的堅守著,我為你們驕傲。這份贊美,是用語言無法表達的。就讓我把它唱成一首歌,唱給你聽。
為你唱首歌作文500字 篇2
“救命呀!比蒙獸出現了!”怪獸又出現啦,城市新危機即將到來,有誰來幫助我打跑怪獸呢?精英警隊派出戰斗機,發射導彈,但怪獸皮堅肉厚,紋絲不動,就在這時,我們的大救星——奧特曼出現了。你竭盡全力,打敗了怪獸,看著這令人感動的畫面,我不禁想為你唱首歌。
雖然這只是電視里才會出現的情節,但它那扣人心弦的場景與感人的畫面總能給我留下深刻的印象。
奧特曼是一個英雄人物,雖然是白字先生,不識“之乎者也”,不識數學“加減乘除”,不會英語“yesorno”,不懂音樂“哆瑞咪發嗦”……但是你擁有智慧、力量、必殺招。在怪獸來臨時,你為了保護人類,拼盡全力,與怪獸抗戰到底。有時你會被怪獸打得遍體鱗傷,有時你還會拼得能量耗盡,有時……
電視中有一個精彩的鏡頭:迪迦奧特曼與哥斯拉大戰三百回合,奧特曼飛腿、拳擊、激光什么招式都用上了,可怪獸仿佛無懈可擊,露出尖牙咬住迪迦奧特曼的脖子,緊緊不放,奧特曼當場就昏迷過去。怪獸春風得意,一腳踩向人流中,人類危如累卵,眼看就要遭殃,奧特曼忍痛沖來,抱住怪獸大腿,一個過肩摔,幾個回合的'撕打,怪獸被消滅,奧特曼又一次成功保護了人類。
奧特曼,是你用生命在保護人類,是你在能量耗盡的一刻與怪獸殊死搏斗,你將保護人類視為自己的使命,這是一種無私奉獻,舍己為人的精神呀!
我總想為你唱首歌,奧特曼,你敢于挑戰,敢于拼命,我們應該向你學習!
為你唱首歌作文500字 篇3
翻開史書,你的名字躍然紙上,看著你生平的事跡,我的眼前展開了一幅畫面。
夜已深,人初靜,一輪如鉤殘月掛在枝葉稀疏的梧桐枝上。樹下,一位長者微微頷首,捋須而笑,他衣衫翩翩,顯得絕世而獨立。
我不禁想為你唱首贊歌,贊頌你那淡然的心境。你雖因烏臺詩案被貶,但卻并沒有因處境悲涼,門庭冷落而丟掉對生活的激情,反而很有興致的煮豬肉與友人共同品味。這種淡然的心境,從古至今是多么的罕有。
我仍記得那天晚上,元豐二年,你“解衣欲睡”卻怎奈的“月色入戶”,望著這樣的月色,你心動了,遂去承天寺尋張懷民。你們齊肩走在庭院中,共賞這如水般皎潔的月。這正是你被貶的第四年,在秋草逢霜,懷才不遇的情境下,你竟還能看到“庭下如積水空明,水中藻荇交橫”的美麗景色,這著實令我欽佩!縱然“少閑人如吾兩人者耳”,你卻能對自然景物產生另一種意味的欣賞,這深入靈魂的淡然,讓我怎能忍住想為你唱首歌的'沖動呢?
你的人生之路,滿是泥濘,但你卻并未丟掉對生活的熱愛;你一生有三任妻子,你無法留住她們,卻仍然沒失掉對生活的信心。面對喪妻之痛和流放之苦,你淡然待之,就這樣過完了自己平凡而萬分輝煌的一生。你是我最崇敬的古人,是我眼里最偉大的詩人!
無論是“東坡肉”,還是《繼承天寺夜游》這篇佳作,都是我極愛的,因為在它們身上,我看見了你那修長的身影,看到了你那絕世而獨立的身影,也看到了你那淡然的心境。
讓我為你唱首贊歌吧,贊頌那碗“東坡肉”,贊頌你那篇千古流傳的佳作,更為贊頌你那淡然的心境。當我的歌聲響起時,你又會不會聽到我對你的贊頌呢,我最崇敬的人?
為你唱首歌作文500字 篇4
“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向;你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”。老師!讓我來為您唱這首歌,感謝您對我的關愛和教誨。
記得前不久的一件事,讓我感受到了老師對我的關愛和愛護。
那是開學不久后發生的一件事,記得那天下午第一節課下課后,我跑到操場上去玩。上課鈴打響了,我向教室飛奔過去,結果腳一滑,便不慎摔倒,這摔倒還沒事,不過我潛意識的伸出手去扶,結果只聽啪的一聲也不知道怎么回事。之后,我感到疼的很厲害,于是就報告給班主任。班主任聽后,連課也不上了,急忙帶我去校醫務室,掀開袖子一看腫的`高高的,老師立刻給爸爸打電話,爸爸帶我去醫院檢查,原來是骨折了,需要做手術。
……·
手術兩天后,老師帶著幾位同學來看望我。我十分感動,心想老師要忙著講課和備課,同學們還要去學習,這樣都來看我。特別是老師還給我帶來了鮮花和水果,并讓我好好養病。我感受到了您對我的關心,我真想為您唱支歌來表達我內心的感受。
幾天后,我又回到了校園,你怕我因為耽誤課而跟不上學習的節奏,就動員了所有科目的老師來給我補課。老師還怕我被別的同學碰到,特意給我調了位子,讓我一個人坐在最前面,可見您對我的信心關照。
老師在平時上課時很認真,有時還要熬夜做課件,您對我們的教育是非常重視的。當有的同學犯錯誤時,您從不打罵他們,而是在給他們講道理,讓他們下次不再犯類似的錯誤。這就是您對我們的諄諄教誨。
啊!老師!讓我來為您唱支歌來表達我對您的感謝吧。
“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量……·”
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