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在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的眼中的別人作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼中的別人作文500字 篇1
正向教室的人，他一頭漆黑色的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，還披著一件灰色的背心，你們來猜一猜這個人是誰？呵呵猜不到了吧，那個人就是我！讓我身邊的物品和親人來告訴你吧！
媽媽說：”我的兒子，非常淘氣，有一次，我和他爸爸出去散步的時候，他就拿出籃球來打，一不小心，打翻了魚缸，都摔成了小玻璃塊，水都流出來，金魚也在地上跳來跳去，我們回來，就趕緊搶救金魚來，，又把玻璃掃掉，來來回回拖了一遍。又罵了一頓，他好像一句也沒聽進去，你看看這小孩真讓人不省心啊！他長大以后說不定還當了強盜呢！
書包說：”我自從被小主人從書包王國買回來時我就不知道變成為什么樣了。之前我是很苗條的，從小主人把我買回來之后，還不停地往里塞書，這些書讓我胖得不成樣子，別的書包都很苗條，就我一個胖乎乎的像個大胖子似的。小主人每天都愛閱讀，不停地往我嘴巴里塞書把我都給喂得飽飽的`，大家都笑話我是個吃貨，總有一天會吃得跟地球一樣，到那時候我身上就可以住人了，我才不想吃得像個地球一樣胖呢，我只想要回我原本苗條的身材。
冰箱說：“小主人是一個名副其實的吃貨，每天都會往我肚子里塞東西，都會塞得慢慢的，這不我剛消化好小主人又來拿吃的東西了！他打開冰箱門一看：”什么又沒吃的了，看來我還是要再去買一些東西啊！“說著，小主人又拿了一些東西回來了。有牛奶，有奶酪，還有個飲料，我這才剛消化呢！這又給我加東西啊!于是我立馬把東西全部給吐了出來，小主人又塞了進來，看來我是逃不了了。
這就是我，不一樣的我。
眼中的別人作文500字 篇2
有個人每天都扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實的我嗎？請看下文吧！
我的鏡子說：“我的小主人有一雙瞇瞇眼，一笑起來，眼瞇成了一條細縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級愛臭美，比如說，每次去外面散步，就會把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉無數個圈，如果覺得好，就會拿手機拍個自拍發到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個賣萌的姿態，常會招來許多贊。”
媽媽常常說：“王沐妍四個搗蛋鬼。”記得有一次，我幼兒園放學回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化妝間中的`化妝品。我先拿出了口紅來涂嘴巴，結果把自己嘴巴上的口紅弄到嘴外了，我就像一個小丑。口紅把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然后我用粉底在臉上涂了許多，我變成了一個奇葩的人，像一個鬼，還像一個大怪物，十分可怕。可是我已經把化妝間弄得亂糟糟的，“咚咚咚”媽媽朝這里來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。
電腦說：“我的主人是一個游戲迷，小主人每到放學回家，就放下書包，像脫了韁的野馬一般沖到了我的面前，玩起了7K7K小花仙游戲。我不過一會兒，就發起了高燒。”
這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。
眼中的別人作文500字 篇3
生活一部電視劇，人在不同的場景都扮演著不同的角色。在眼中我永遠都長不大的孩子，在眼中我卻聽話的好孩子。我是活潑開朗的孩子，臉上總能一絲微笑，同學們都說我是陽光。陽光的我長著濃濃的眉毛，頭發剛剛好好地能夠辮起“小尾巴”。我喜歡穿深色，主要以黑、紫、藍為主。()在課余我喜歡看書、練字，眺望遠處。
在心里我永遠長不大的孩子，在我卻乖孩子、好孩子。記得有，在做飯時我去幫，說：“寶貝，去幫我拿一下醋。”我連忙去拿，就在拿醋時，手碰了一下油桶，結果一桶花生油全灑得一滴也不剩，滿面笑容凝結住了。我：完蛋了，暴風雨來臨了！趁沒先趕快溜吧！不行，這可不像風格，好漢做事好漢當，頂破天，也就罵我一頓，豁出去了。“，嘿嘿，我辦了好事。”“說吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我把你剛買的那桶花生油碰了下，就全灑了。嘿嘿。”“三面貼墻你也能灑，我服了你了，你長大？做事都馬馬虎虎，一點也不謹慎，要我說好呢？”而我在的眼里卻是乖孩子，好孩子。為說呢？我在家的'截然不同。家里有臟活、累活我都干，盡量、的負擔。每次我干活時端著一杯水說：“別累著了，喝點水吧！”我接過水說：“我不累，您吧！”那慈祥的眼神里透露出的疼愛。
看，這我！與你不同吧！
眼中的別人作文500字 篇4
我是康力文，來源于長沙。我是一位樂觀向上、助人為樂的人，但如果是他人眼里的我，那又會是如何呢？
門懷著抱怨地說：“你每日一不開心就剛開始一件事腳踩打打的，我身上都快有裂開了。”
寫字臺也然后前邊門得話說：“每天文稿沒有紙上打，卻一直刻在我的臉部！”
紙也更為不滿意：“說要給我畫花衣服，殊不知沒兩下，就把我丟垃圾箱了。可伶我想和爛掉的香蕉蘋果也有……在一起生活！”
筆邊拿紙擦著淚，邊說：“常常把我摔在地面上，自身又沒見到，我也只有躺在床下邊，積滿灰塵！”
書聽她們述說，自身也剛開始講到：“你瞧我是否可以使愛護一點兒？并不是把我亂折，便是把我亂涂亂畫。你要不把我放回家了，我還在遠在他鄉，有時在所難免有一些傷心。”
中央空調對有人說的都很認可，然后也述說起自身的.遭受來：“有時候你不再房間里也把我開啟，有時候你又把我合上。沒有房間里的時間比在房間里的時間長多了，我心必須被你掏空了！”
聽著她們得話，我滿臉通紅，原來我也有這么多的缺陷，原來我還必須糾正這么多的地區。但是也恰好是以他人眼里的自身看到了真實的我，要我的人生活得更為真正，將來因為我擁有勤奮的方位。
從他人眼里認識自己，會讓自身得到 更高的獲得。因為她們的客觀性，我們可以了解自身的身上真正的狀況。
因此 對每一個贊揚自身，或指責自身的人都應當心存感恩。
眼中的別人作文500字 篇5
爸爸眼中的我是個活潑、快樂、可愛的小女孩。
媽媽眼中的我是個假小子，因為我從來不愛穿女孩愛穿的花裙子、小皮靴，我也不愛跳舞，我很喜歡運動，平時我愛穿運動服，和男孩子一起玩，所以在媽媽眼中我像一個假小子。
姥姥眼中的`我，是一個乖巧、聽話、愛幫助別人的小姑娘。可是在姥爺眼中我卻是一個不愛學習、貪玩任性的小女孩。
在語文老師眼中我是一個聽話、學習一貫平穩的好學生，而且是老師的得力小助手。
在數學老師眼中我是一個學習靈活多變，成績不錯，但是又有一點出乎尋常的馬大哈形象。
在英語老師眼中我是班里的尖子生，最值得老師信賴的小組長和班干部。
在體育老師眼中我是一名體育天才，總是在運動會中奪取好成績，為班級爭光。
在美術老師眼中，我是一個想象力豐富，類似于抽象派的小畫家。
在哥哥姐姐眼中最能體現我真實的一面，就是調皮搗亂。每當放假，我們兄弟姐妹四人在爺爺奶奶家歡聚一堂的時候，我們就開始了瘋玩，天天搞得爺爺奶奶心神不寧，說說這個，管管那個。最可笑的是，我們經常玩捉迷藏，哥哥姐姐做警察，我和周一男小哥哥做壞蛋，哥哥姐姐經常追的我們跑到院子的最東頭，我們靈機一動，分開方向跑，把哥哥姐姐引開，讓他們每次都抓不到我們，所以在哥哥姐姐眼中我是一個十足的調皮鬼。
在大大爺、二大爺、三大爺眼中我是一個不太聽話，逆反心理強烈的小姑娘，但是在大媽、二媽、三媽眼中我又是一個可愛漂亮，招人喜歡的乖巧女孩。
我在每個人眼中都不一樣，我是一個多面體！我很高興，大家對我都非常好，我是大家喜歡的人！我感謝每一個人！
眼中的別人作文500字 篇6
每個人都會對自己有一個評價，也會收到別人對自己的很多評價，那么我呢？
媽媽說，我是一個懂事、聽話、貼心的乖寶寶……
爸爸說，我是一個聰明、機靈、但有點膽小的小伙子……
爺爺、奶奶說我是一個孝順、乖巧的好孫子……
姐姐說我是一個淘氣、粘人的小不點兒……
開心說我是一個風趣幽默的胖哥哥……
老師說我是一個反應機敏、但馬馬虎虎的小學生……
同學們說我是活潑開朗的“圓頭小子”……
……
我的枕頭說我是一個愛睡懶覺，而且睡覺時特別不老實的家伙……
我的'凳子說我是一個淘氣、好動的孩子，總是把它搖的吱吱亂響……
我的筆說我是一個異想天開，有著豐富想像力的學生，因為我經常用它寫出一些我的奇思妙想……
我的傘說其實我是一個有時細心，而且有愛心的人，我經常會在陰天的時候就帶著傘，并且經常把它無私地借給更加需要的同學……
我家的急救箱說我是一個還不懂得愛惜自己的人，我經常因為不小心把自己弄傷、弄病……
我家的書說，我是它們最好的朋友，我花了好多的時間陪伴他們，共同成長進步……
……
其實，每個人都是多面性的，無法從一件事、一個方面去判斷總結一個人，只有從多方位、全角度去了解，才能對他進行整體的評價。
我就是這樣一個人，你了解我了嗎，你對我又有什么新的評價呢？
眼中的別人作文500字 篇7
身份證高興地說：他叫王潤嵩，性別：男，民族是漢族，20xx年出生。我問他年齡？他卻怎么也不告訴我，還說：今年是20xx年，用你那聰明的大腦好好算一下吧！”
鏡子笑嘻嘻地說：其實我很了解他，每天早上上學之前，都會在我面前臭美一番。你看，那單眼皮的小男生，每當笑起來眼睛就彎成了月牙。那高而挺的鼻子下面有一張不是很能說會道的小嘴，但聲音卻很好聽，經常在我面前說：他是最陽光、最帥氣、最優秀的'小小美男子。”
籃球自豪地說：他最好的朋友就是我啦！每天都會抱著我到籃球場上玩上一個小時。在他的苦苦練習下，每當我飛向籃筐時都可以準確無誤地飛進去。這個淘小子有時還會背對籃筐投球，害的我總是貼在籃板上。”
電視爭寵來了，搶著說：不，你錯了，他最喜歡的是我。每次休息日他都會把我打開。你們都想象不到他有多么的執著，只要是他喜歡的電視節目，他都會反復的看好多遍。如果我沒記錯的話《反恐特戰隊之獵影》就看了4遍。他每晚都是在媽媽的強烈要求下依依不舍的和我分別。”
書桌皺著眉頭說：其實我最了解他。剛剛上學時，他正好是換牙期，讀課文時總是能引起同學的注意，他從那以后就不好意思再舉手發言了。雖然有時在老師的鼓勵下也能發言，但自己主動舉手的時候就少之又少了。我真希望他能勇敢的把手舉起來，這才能證明他確實是一個既聰明又陽光的男子漢呀！”
別人眼中的我是一個樂觀、靦腆、執著的孩子我想告訴大家的是：這就是我，最真實的我。
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