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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)著這樣做作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)著這樣做作文500字 篇1
我們努力的學(xué)著這樣做，做好每一件事。
小時(shí)候，我和姐姐們一起練字。姐姐用粉筆寫在墻上的字總是那么好看。她手把手的教著我，握筆姿勢，寫字的輕重，包括字形的大小。她一筆一畫地在墻上寫字，即使那墻凹凸不平，她也能寫得字正腔圓，短勁有力。甚至連手把手教我的時(shí)候，字也能寫的跟原來一模一樣。盡管我有時(shí)會(huì)把她的字帶歪，但她依舊能把字改正過來。
我總是用羨慕的眼光看著她們，可她們回應(yīng)我的只是微微一笑，還有不停的粉筆聲。那時(shí)我才知道，原來字并不是天生的，而是后天練出來的。我拿起粉筆在墻上一筆一畫的寫著。七上八下，七扭八歪，沒有一個(gè)字是好的.。我傷心地把粉筆丟在地上。嚎啕大哭起來。我的哭聲驚動(dòng)了正在練字的姐姐，她蹲下來，用紙巾擦干我的眼淚，關(guān)心地問：“怎么了？”我難過地說：“字難看。”姐姐笑著說：“慢慢練，不急，我以前字也很丑，都是練出來的�！彼郎嘏脑捳Z撞進(jìn)了我的心靈，我決定要好好練字。
我每天除了吃飯，睡覺，大部分時(shí)間都在練字。終于有一天，我的字跡不再是那么丑，那么歪了。我開心地笑了，望著我那工整的字。我才發(fā)現(xiàn)原來世界所擁有的美好，并不是你本身就有的，而是你的堅(jiān)持和勤奮得來的，那才是真正的美好，真正的快樂！
我們從不會(huì)走路的孩子，到會(huì)走路，是一大進(jìn)步；我們從不會(huì)寫字，到會(huì)寫字，又是一大進(jìn)步；我們從不會(huì)寫作，到會(huì)寫作，自然又是一大進(jìn)步人生離不開堅(jiān)持，也離不開進(jìn)步，學(xué)習(xí)伴隨著我們的一生。只有不斷的學(xué)習(xí)才能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，才能讓我們的生活變得更加有趣。
學(xué)習(xí)是美好的，是快樂的，但也需要堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)著這樣做，收獲快樂，收獲成功！
學(xué)著這樣做作文500字 篇2
剛?cè)腴T學(xué)書法，老師教最基本的筆畫，撩這一筆別扭又橫豎撇捺，我在宣紙上反復(fù)練習(xí)，橫，豎，撇皆過關(guān)，唯一生疏，反復(fù)出錯(cuò)，我抬頭望望黑板，老師張貼的范例，提起毛筆，在空中緩緩臨摹其筆，回稟，然后輕壓手柄，我把這再簡單不過的幾部反復(fù)練習(xí)，筆桿在空中一次又一次地瞄著書上的范例，我心里有了些底，便端正坐好，住置紙上落筆，其，起呀，收，我懊惱：“又下筆重了嗎？”只見那言白的宣紙上留取的一筆哥外顯眼，是一條畸形的魚，靜靜的瞪著我，老師從身后過來，輕聲說：“學(xué)著這樣做”她伸出手來，覆我的手上，執(zhí)起筆，墨色，在紙上韻開，她流暢的移動(dòng)指尖操縱筆的走向，同樣的起筆、回、再輕壓，使我找到了她先前讓我學(xué)著做的地方：她向下施力的同時(shí)輕轉(zhuǎn)筆桿，那濃厚的墨跡便有了些許弧度的舒展，這一捺一下子有了精氣神，那書寫中的一轉(zhuǎn)，是這一筆畫的關(guān)鍵之處，我學(xué)著這樣去做，很快掌握了轉(zhuǎn)動(dòng)的`幅度，再自己去落筆與之前的那一捺也毫無相同，稱得上“脫胎換骨”，轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)，是僵硬與流暢自然的分界點(diǎn)，這是書法基本筆畫的要點(diǎn)，可是，這難道不也是人生的要點(diǎn)嗎？
在成長的歷程中又是困難，不是事物本身，而是我們的處事方法，太過古板而又不愿意變通的人，在未來很難有好的發(fā)展，正如愚公所說：“汝心之固，固不可徹”一般，同樣的事物，別人做的比你更好，可能就是因?yàn)樗谩稗D(zhuǎn)”的意義，通達(dá)靈活的思想，定會(huì)助我們一臂之力，所以學(xué)著這樣做吧，我對(duì)自己說，書法中偶然的感慨與觸動(dòng)，細(xì)細(xì)一想，竟然那般意義深厚，在以后的日子里要學(xué)著改變自己了。
學(xué)著這樣做作文500字 篇3
八百米的比賽上，最后一個(gè)女生鼓足了動(dòng)，大跨步朝終點(diǎn)奔來，紅線一稠，接住了她。所有的女生，紛紛向她投來美慕的眼光。
我在人群中，仰視著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的地，當(dāng)?shù)刈吡讼聛恚鳛楹门笥�，我由衷地向她祝賀，然后小心翼翼地問：“你怎么跑這么快？”課堂上看著她跑步，我得到了答案，只見她，起跑時(shí)呼吸規(guī)律，步戊穩(wěn)健，頭發(fā)飄蕩在空中，十分有節(jié)奏，步子大步近，沒有獵豹似的猛烈，而是羚羊般的輕盈與矯健，很多人停下來走，她卻一直咬著牙堅(jiān)持。
我暗暗對(duì)自已說，一定要學(xué)著這樣做。
那天校道上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她，用力邁開步子，很像在校道上跳躍的小羊，揮著手臂，一點(diǎn)點(diǎn)帶動(dòng)自己，呼吸聲很重，充盈著整個(gè)腦海，一呼一吸，有規(guī)律，最痛苦的是不讓自己停下奔跑的腳步，跑到上坡的時(shí)候，氣息已經(jīng)越來越急促，整個(gè)校道都是我的氣喘聲，汗水從頭頂上冒出來順著鼻梁滑下，我的手臂，酸得動(dòng)彈不得，無力垂在兩旁，更難受的是腳底的發(fā)燙，像踩著兩個(gè)風(fēng)火輪一般，這時(shí)我想停下，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見她的身影，我一咬牙，閉上眼，雙手用力的擺動(dòng)，仔細(xì)的聽著自己的呼吸，不斷調(diào)整，睜開眼，放慢了腳步，但步伐，擺臂，呼吸都恢復(fù)了原狀，此時(shí)我的眼里全部都是跑在我前面的她的.身影，殊不知汗水吸進(jìn)了嘴里，咸咸澀澀，這就是奮斗追逐的滋味吧。
我就這樣咬著牙握緊拳，毫無停頓地跑完了全程，那是兩個(gè)女孩用極其相似的姿勢在跑道奔跑的場景，一路追從未停，學(xué)著這樣做就是向最好的人看齊，找到那個(gè)目標(biāo)，鎖定一個(gè)榜樣，邁開步子追，向榜樣學(xué)習(xí)，借鑒一些好方法，永遠(yuǎn)都不停止對(duì)榜樣的追逐我在模仿中，成長。
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