無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幾分在心頭作文500字3篇，歡迎大家分享。

幾分在心頭作文500字 篇1

　　剛剛還是晴空萬里，可不一會兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了隆的一聲，接著就嘩啦嘩啦下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實在是太倒霉了。今天真是所謂的禍不單行啊！最重要的是還和我最要好的好朋友還吵了一架。

　　事情是這樣的：

　　今天，本來一切都順利，可是在上補習班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說了幾聲對不起，可能是因為今天心情不好，我就不爽地說：一句對不起就能解決問題嗎？他看到我這樣的態度跟他說話，他也很生氣。于是，我倆就因為這件事吵得不可開交，甚至要打起來的樣子。

　　唉，雨下得這么大，還伴著一股涼颼颼的'風。咋回去啊，爸媽又不在家。我看了他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒跟他吵架該多好，仔細想想我也有做的過分的地方，這時他看了我一眼，我就迅速的把頭轉了過來。

　　放學了，大家陸續都走了，而我遲遲沒有走，因為我沒帶傘。這時他走過來，笑嘻嘻地說：怎么，沒帶傘？我想，呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰怕誰啊！而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說：我有兩把傘，給你一把。向你說聲對不起，剛才有點失態，請你不放在心上。說完，看見我的眼睛濕潤了，都不好意思了。不，你沒錯，錯在我向你發脾氣。

　　我倆緊緊握了握對方的手，依依不舍向對方告了別。

　　在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見他握住了傘柄猶豫了很久。

　　這個小小的舉動足以溫暖、感動我一生！

幾分在心頭作文500字 篇2

　　“贈人玫瑰，手留余香”，助人為樂產生的樂趣、甜蜜和欣慰是一種奇妙的體會。

　　那一天晚上，我正在大街上漫不經心地走著。突然聽到音樂聲，心想：“我手機什么回事？怎么突然響啊。”可我一看手機沒有響，四周只有幾輛車，沒有一個人在我周圍。“真奇怪！”這時我下意識地看了看地上，發現一部手機正躺在地上。等我拾起來一看，這個不是新上市的蘋果6s嗎？剛才一定是有人向這部手機打電話才響的。我現在內心很糾結，因為我不知道是把這手機歸還失主，還是當做天上掉下的餡餅帶回家。老師總是講做人要誠實守信，拾金不昧。這手機一定是哪個馬虎鬼丟下的，說不定還是天意呢。不過這天意是讓我歸還手機成為好人的，還是送給我的，這我就無從所知。我越想越猶豫不決，不知怎么辦。這時電話聲又響起，我接了電話：“你是誰呀？你一定是撿到我的手機那個好心人吧。我想知道你在哪里呀？”我一聽就可以想象出失主十分著急，既然電話都接了就告訴他吧。于是我告訴她在哪兒等著，讓她別著急。說完后，我長舒一口氣。心里感到從來沒有過的`輕松。

　　沒過一會兒，一輛出租車緩緩停在我的面前。從出租車下來個男青年和兩個女青年。這三個人看起來都像是大學生。其中一個女青年看到我手上的手機，原本愁苦的臉上立刻充滿著笑容：“謝謝你呀，等了那么長時間。”“沒關系，對了，為確定身份，請告訴我這手機的密碼。”當她告訴我手機的密碼后，手機解鎖了。“給你，手機不要再弄沒了，要當心一點，下回可能不會被我撿到了。”說到這里，大家都歡快地笑了。

　　看著他們滿臉的笑容，我內心感到甜蜜、快樂與輕松。那一刻，自己幫助別人解燃眉之急，幾分甜蜜涌到心頭。

幾分在心頭作文500字 篇3

　　在每一天的每一個時刻，我們都感受著不同的情緒，每一秒的喜怒哀樂都變化無常，我能感受到更多的是甜蜜。

　　邁入初三這個階段，每一秒都很珍貴，我發現自己在一天天地變化著，變得不那么貪玩了，變得更刻苦了。正因為我自己的努力，越是刻苦，就越是甜蜜。

　　在每一天的晚上，即使再累再困，我仍然堅持多做幾道練習題，多背幾個單詞，每當老師問的一個問題被我流利的回答出來的時候，我心里總是閃過幾分甜蜜。

　　曾經做一道數學題的.時間要比別人慢幾倍的我，如今完全可以走在老師的前面。課堂上，老師拿著我的練習給同學們講解。課后，老師表揚我的進步，這些經過努力得來的匯報，更是甜蜜。

　　從前的我，每時每刻手機都不離身，現在居然會主動把手機交給母親管理，離開手機后，我的時間變得不再那么匆忙，多出來的時間又可以放在學習上，這樣的主動得到了父母的表揚，這種甜蜜，是自己給的。

　　因為我的努力，父母開始心疼我的勞累，老師開始表揚我的進步，甚至連我的學霸同桌都開始和我競爭。這些點點滴滴的努力，換回越來越多的回報，這樣獲得的甜蜜，才會更有意義。

　　每一天都在甜蜜中度過，我的生活變得更加豐富多彩，即使是在枯燥無味的學習當中，我也能通過自己的刻苦去挖掘其中的奧秘，將它變得更加有趣。這一刻，幾分甜蜜又涌上心頭。作者：周夢瑩

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