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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我愛(ài)我校作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)我校作文500字 篇1
姜老師走進(jìn)了教室,潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,說(shuō):“現(xiàn)在我開(kāi)始報(bào)成績(jī):虹98。5分、偉99分”當(dāng)姜老師振重其事的宣布:“露100分,全班第一名,琦74.5分...”這個(gè)消息像一盆冷水,從琦的頭到她的腳,整個(gè)兒潑了個(gè)遍,她羞及了,恨不得能夠找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這個(gè)消息像一鍋煮開(kāi)了的面,在全班同學(xué)當(dāng)中炸開(kāi)了,大家都用鄙夷的眼光望著他們的班長(zhǎng),用羨慕的眼神看著露。 下課以后,琦找到了露,說(shuō):“對(duì)不起,我原來(lái)不應(yīng)該那樣子對(duì)你,一個(gè)人在外面,除了親情,友誼便是最重要的了,我以前失去了一份最珍貴的友誼,我不知道你能不能還給我,可以嗎?”露笑了笑:“我可以和你做朋友,但是你能改變你高傲的性格嗎?你知道嗎?平日里啊,表面上同學(xué)是對(duì)你恭恭敬敬的,他們其實(shí)是有怒不感言呀!”琦說(shuō):“我可以的`,請(qǐng)你一定要相信我!” 放學(xué)后,露看見(jiàn)巷尾里有一個(gè)理發(fā)店,她走了進(jìn)去,對(duì)服務(wù)員小姐說(shuō):“給我剪一個(gè)最短的發(fā)型,最好我以后都不要用梳子。”是的,哪一個(gè)女生不希望自己有一頭迷人的秀發(fā)呢?可是露卻不這么想,走出理發(fā)店后,露感覺(jué)清爽了許多。 第二天,琦看見(jiàn)了露,吃驚的說(shuō):“哇,露,你這是怎么了?”露說(shuō):“清爽感覺(jué)。”“琦呢喃著:“很漂亮。”走進(jìn)了教室,只聽(tīng)見(jiàn)姜老師的一聲驚呼......
我愛(ài)我校作文500字 篇2
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們安順路小學(xué)迎來(lái)了百年校慶。
安順路小學(xué),是我成長(zhǎng)的搖籃,是我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。我們的學(xué)校美麗、和諧。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,濃濃的書(shū)香,我更愛(ài)母親般的'老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,給予了我們親人般的關(guān)懷,多少年來(lái),淡泊名利,默默地耕耘在三尺講臺(tái),以高尚的師德塑造我們的心靈,用寬闊的視野和博大的胸懷,照亮了我們前進(jìn)的方向!用春蠶的品格和燭光的精神,為我們傳授科學(xué)文化知識(shí)!
我們殷老師不就是這樣嗎?
記得有一次在上課時(shí),她生病了,豆大的汗珠從她額頭流下,她的聲音也嘶啞了,但她全然不顧,仍然聚精會(huì)神地為我們上著課。
下課后,我來(lái)到了殷老師的辦公桌前,她已累得趴在桌上睡著了,胸口捂著熱水袋,身邊放著一疊作業(yè)本,一本作業(yè)本正改到一半,上面畫(huà)著勾和大段的評(píng)語(yǔ)---。這些全部凝結(jié)著殷老師辛勤的汗水和對(duì)我們希望呀!望著這一切,我心中默默想到,老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照耀了別人。
百年校慶是您付出的成果,百年校慶也是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)。
百年風(fēng)雨歷程,百載銳意進(jìn)取,回顧輝煌過(guò)去,展望美好未來(lái)。“一百年的努力,一百年的辛勤,一百年的歷史,是多么值得驕傲!
我愛(ài)我校作文500字 篇3
有人喜歡銀海小學(xué),有人喜歡實(shí)驗(yàn)小學(xué),有人喜歡賀家土小學(xué),有人喜歡何家坳小學(xué),相比之下,我更喜歡我的學(xué)校----六零一中英文小學(xué)。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是對(duì)面的牛頓半身雕像。這座雕像坐落在石梯的中間,只見(jiàn)他端端正正地看著前方,似乎在思考著什么,又似乎用眼神在告訴大家:大家一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
沿著大門(mén)的樓梯往下走。你會(huì)看到一片草坪,上面鋪滿了綠油油的小草。這就是我們平時(shí)做操的地方,草坪的外面是幾圈紅色的塑膠跑道。一到下課我們就跑到操場(chǎng)上玩耍,有的跳皮筋,有的跑步,有的跳繩,有的`玩老鷹捉小雞,直到上課鈴聲響起才依依不舍地回到教室。操場(chǎng)的兩邊有著兩排枝繁葉茂的玉蘭樹(shù),像兩排士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。當(dāng)玉蘭花開(kāi)時(shí),一朵朵潔白如雪的花兒站在枝頭仿佛是要把校園的景色盡收眼底。當(dāng)花落時(shí),花瓣一片片落下,似乎是下起了花之雨,讓人忍不住撿幾片回來(lái)珍藏。
這草坪的盡頭牛頓的雕像就立在那里,牛頓雕像的兩旁,有兩個(gè)大大的花園。每當(dāng)春天,那里便芳香四溢,五彩繽紛,美不勝收。在桃花樹(shù)的左邊有一個(gè)小坡,有時(shí)候我們班上的同學(xué)會(huì)在那里踢球,非常有趣。站在操場(chǎng)上向四周望去,只見(jiàn)教學(xué)樓整齊地站在四面,窗明幾凈,看上去真舒服呀!
你喜歡我的學(xué)校嗎?有空過(guò)來(lái)玩玩吧!
我愛(ài)我校作文500字 篇4
我愛(ài)我校,因?yàn)樗拿利惽逍拢晃覑?ài)我校,因?yàn)樗目蓯?ài)可親;我愛(ài)我校,因?yàn)樗形彝甑幕貞洠篮玫挠∮洝?/p>
回想,剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里,心中無(wú)比害怕,而現(xiàn)在,我又無(wú)比想回到那個(gè)充滿生機(jī)的大家庭中。記得小學(xué)時(shí)的我們,天天在一起:學(xué)習(xí)在一起,吃飯?jiān)谝黄穑B上個(gè)廁所都要手挽手一起去。那時(shí)的友誼是最純潔的,也是最真實(shí)的。
在那個(gè)大家庭中生活的六年時(shí)光,真讓我牢牢地銘記于心。
現(xiàn)在,我步入初中,面對(duì)嶄新的環(huán)境,陌生的臉龐,緊張的學(xué)習(xí),通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律,習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,也能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)求知的樂(lè)趣,逐步學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,找到適合自己的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法,也結(jié)交了不少知心的朋友。學(xué)校成為我人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是我生命中不可或缺的一部分。
學(xué)校,是教我知識(shí)、讓我成長(zhǎng)的地方;學(xué)校,是老師們辛勤的汗水建造起來(lái)的;學(xué)校,是我們另一個(gè)家,那里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們一同伴我成長(zhǎng);學(xué)校是培養(yǎng)我們道德情操,拓展知識(shí)視野,鍛煉我們交往能力的`地方。是學(xué)校,讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)遇事沉著冷靜的少年。
啊,我的學(xué)校,我怎能不愛(ài)你呢?校園內(nèi)的每一個(gè)地方都是我所鐘愛(ài)的,甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學(xué)校并不是多么豪華,但我依舊十分愛(ài)它。
我愛(ài)你,我最留戀的校園。
我愛(ài)我校作文500字 篇5
斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的,是我對(duì)母校深深的情。
我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉,映照著那些勇搏書(shū)海的.人兒;我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲,提醒了那些放蕩不羈的少年們;我更喜歡天臺(tái)那份少有的寧?kù)o,陪伴莘莘學(xué)子走過(guò)努力的每一天。也許,這也就是我心中的風(fēng)景。
曾多少次,我靜靜冥想,前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來(lái)今生與你的邂逅。都說(shuō)君子之交淡如水,我與你之間,也如水一般淡。
春天拂過(guò)臉頰,走在小石子路上,看你哺育下的孩子一天天長(zhǎng)大,最終飛出你的懷抱,六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹(shù)葉的沙沙聲,轉(zhuǎn)身,身后早已樹(shù)林成蔭,不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起,夾進(jìn)書(shū)本,當(dāng)做書(shū)簽。
明光人兒,見(jiàn)證了你的十年風(fēng)雨,看著你走向輝煌。每一個(gè)角落,書(shū)香飄溢。
教室里,明光學(xué)子奮筆疾書(shū);辦公室里,好問(wèn)人兒虛心請(qǐng)教;露天陽(yáng)臺(tái),少年們倚欄背書(shū)……
每個(gè)角落,歡笑聲彌漫。
籃球場(chǎng)上少年們風(fēng)華正茂,投了每個(gè)好球;操場(chǎng)上,少年們迎風(fēng)奔跑,再創(chuàng)新紀(jì)錄;禮堂里,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)打羽毛,每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……
明年今日,我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月,三年同窗之誼,三年汗與淚,也許你會(huì)見(jiàn)證我們各自成功。
在我們心里,允許自我說(shuō)你的壞話,但決不允許外校人說(shuō)你什么。在我們心里,青春的完美里有你,我們不后悔。在我們心里,縱使時(shí)光荏苒,你依舊完美!
也許你為我們敞開(kāi)大門(mén)之時(shí),我們不情不愿地踏進(jìn)那里,可是,再次離開(kāi)時(shí),絕不會(huì)無(wú)所感。那時(shí),我們也許對(duì)你笑,但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn),你,就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看,哭給自我看。
我愛(ài)你,明光,期望有幸能成為您的驕傲!
我愛(ài)我校作文500字 篇6
紅日從東方徐徐升起,金色的陽(yáng)光灑滿大地。天邊,彩霞姑娘飄舞著一幅幅彩綢。“一日之計(jì)在于晨”,我愛(ài)早晨,更愛(ài)校園的早晨。
不管外界如何吵鬧,我們的校園的早晨永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o,有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校,除了教學(xué)大樓和一排排整齊的樹(shù)木隱隱約約可見(jiàn)外,其他什么也看不清。這時(shí),花兒小樹(shù)們伸伸腰,挺挺背,像剛剛睡醒的一樣;花瓣上偶爾掛著幾顆晶瑩的露珠,珠兒是紅的,風(fēng)吹著花兒,紅露珠上就跟著閃出藍(lán)的、橙的、黃的顏色的光芒,就像神話里的那種寶珠。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上,“唧唧”地叫個(gè)不停,聲音清脆悅耳,仿佛是一支校園的合唱隊(duì)。老師和同學(xué)們聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,更加精神振奮,心情舒暢了。
漸漸地,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)上學(xué),就像打雷似的,劃破了校園的寧?kù)o,有的'早鍛煉,有的做校園的環(huán)保小衛(wèi)士,交織成了一篇和諧的樂(lè)章。每一天,我們的校園的早晨總是那么的生機(jī)勃勃。你看!教室里同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間,開(kāi)始早讀呢!這時(shí)的早晨,你無(wú)論走到哪里,都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
鐺!鐺!鐺!,隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們迅速?gòu)慕淌襾?lái)到操場(chǎng),排好整齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)昂首挺胸,佩戴著紅綠領(lǐng)巾,好像正在等候檢閱的士兵。隨著雄壯的國(guó)歌聲,大家肅立,瞻仰那五星紅旗冉冉升起。這時(shí),陽(yáng)光已普照大地,在溫暖的陽(yáng)光下,在和煦的晨風(fēng)中,呼吸著新鮮空氣,同學(xué)們精神飽滿地做起了兒童廣播體操,動(dòng)作敏捷整齊,展示著新一代少年的英姿。
校園啊校園,您是我第二個(gè)家園,您是我成長(zhǎng)的搖籃,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
我愛(ài)我校作文500字 篇7
我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn),它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的校園,也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。
早晨,我背上書(shū)包,走向我的校園,走進(jìn)大門(mén),第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每天我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是淺桔色的,中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光,特別漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓,映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚;墻雪白雪白的,像雪一樣。
出了教學(xué)樓,會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每天我們都可以看到精彩的比賽,在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路,我們每天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪,上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,清晨,小草上掛滿露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂,食堂的顔色是淺桔色的,每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí),我們都可以看到同學(xué)們整齊的排著隊(duì),等待就餐。
上課時(shí),我們的校園就是我們學(xué)習(xí)的天堂,進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂,我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù),在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。“叮零零……”下課鈴響了,現(xiàn)在我們校園就是孩子們的樂(lè)園,我們有的.玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲,還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)慈母般的老師和與我朝夕相處的小伙伴,我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡快的校園。
內(nèi)蒙古興安盟科右前旗額爾格圖中心校四年一班四年級(jí):褚君楠
我愛(ài)我校作文500字 篇8
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了,原來(lái)教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了,臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯,如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了!自從那次碰傷腳,章老師一直掛在心上,每次課外活動(dòng),總是提醒我要注意安全,并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天,學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),章老師了解我的腳已經(jīng)好了,就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的`共同努力下,結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里,吐了一地,章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。我上二年級(jí)時(shí),章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽,最后破了學(xué)校紀(jì)錄,奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上,還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!在老師同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我由一個(gè)體弱的孩子,變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年,我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目,跳高得第一,接力排第二,我們班也大獲全勝,運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。入學(xué)五年來(lái),我不僅有了很大的變化,學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下,修建了塑膠操場(chǎng),鋪上了軟綿綿的地毯,校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛(ài)嗎!我愛(ài)我們美麗的校園,我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們!
我愛(ài)我校作文500字 篇9
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了五周年校慶。在這里,我得到了知識(shí),得到了快樂(lè),也得到了......
清晨,教室里書(shū)聲瑯瑯,這是校園里最美的聲音,美妙的聲音喚醒了學(xué)校的一草一木。瞧,小草挺直了腰板,小花兒綻開(kāi)了笑臉,銀杏樹(shù)們像衛(wèi)士一樣邊沐浴著秋風(fēng)邊傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲還一邊要著她那金黃的扇子,似乎正在稱(chēng)贊我們,這真是一片歡樂(lè)祥和的景像!
課間十分鐘,大家爭(zhēng)先恐后地奔到操場(chǎng)上,他們有的打籃球,有的踢足球,有的跳繩,有的玩扮演游戲還有人在教室里安靜的看書(shū)。好一片自由快樂(lè)的.景像!特別是陽(yáng)光大課間,老師會(huì)帶領(lǐng)我們鍛煉身體,做益智游戲。這是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
在我們學(xué)校還有一些人,他們?nèi)急M自己的青春來(lái)教我們,他們就是可親可敬的老師。
記得有一次,我們可敬的老師生病了,可她明知自己很虛弱,但不顧安危,強(qiáng)撐身體給我們上課。有次在講臺(tái)上改作業(yè),突然,老師因?yàn)樨氀獣灥沽耍覀冹话玻s忙去找老師、去找醫(yī)生,看到老師蒼白的臉我鼻子一酸,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您就像蠟燭,燃盡青春,照亮我們,謝謝您!
五年風(fēng)雨歷程,五載銳意進(jìn)取,回顧輝煌過(guò)去,展望美好未來(lái)。6年的努力,6年的辛勤,是多么值得驕傲!
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