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核桃作文500字
更新時間:2024-07-31 06:39:40
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核桃作文500字合集十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的核桃作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

核桃作文500字 篇1

  秋天到了,媽媽買了一些核桃給我們吃。這些核桃,穿著黑褐色的外衣,長得圓溜溜的,差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬,該怎么砸開呢?

  這個問題讓我們幾個小孩子煞費苦心。妹妹說:“用錘子砸。”弟弟說:“我看見大人把核桃放在門縫里,用門擠開。”我說:“找舅舅去,舅舅力氣可大了,他一手握兩個核桃,一使勁兒,核桃殼就碎了。”媽媽說:“其實很簡單,我們有核桃夾。”核桃夾像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子,左手將核桃放在夾子口,然后輕輕一捏,核桃殼就被夾碎了,核桃仁完整無損地呈現在我們眼前。核桃仁真奇怪啊,凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進嘴里,慢慢地咀嚼、品嘗,啊,一股甜甜的、香香的味道充滿我的`口腔,嚼到最后,嘴里有點兒澀。媽媽說:“是核桃仁的皮有點兒發澀。可是,核桃的營養價值很高喲。”“核桃是地里長出來的嗎?”我問。媽媽說:“核桃是結在核桃樹上的。秋天,核桃像蘋果一樣掛在樹上,外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃。”“那怎么吃到里面的核桃仁呢?”我們好奇地問。媽媽說:“聰明的農民有辦法。他們把核桃埋在草堆里,幾天后,那層綠皮就爛掉了,而核桃殼很堅硬,不會爛掉。”

  啊,核桃原來是這樣出來的,大自然真是奧妙無窮啊!

核桃作文500字 篇2

  今天上語文課,孫老師拿著一個核桃出現在大家面前,臉上還掛著神秘莫測的笑容。我的腦海中,疑問頓時像雨后的春筍,一個接一個冒了出來:孫老師拿核桃干嘛呢?是要給我們吃嗎?還是觀察核桃?或是用核桃寫?

  誰知,我的猜測全都不對,孫老師緩緩開了口,揭曉了答案:“今天我們來玩個小游戲,名叫徒手砸核桃!”這游戲可真新奇,大家的胃口都被老師吊起來了。

  比賽開始了,先上臺的'是我們班最高最強壯的沈靖辰。這個游戲對他來說,肯定是不費吹飛之力!瞧,他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃,嘴角還發出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想:這小核桃能有什么能耐?隨后,他把核桃放在左手心里,右手重重地打下去,小核桃卻沒有碎。沈同學還不服輸,又連擊好幾下,還是以失敗告終。臺下霎時一片驚呼:這么強壯的人都沒打碎!更別說我們啦。

  第二位上場的是樂雁。她高高的身材,好像練過武,不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺了,細細地打量起了這小小的核桃,好像胸有成竹,一定要把這看起來弱不禁風的小核桃變成自己的手下敗將。她的動作也不同尋常:先把核桃放在右手心里,左手來回扇,不知在做什么準備。突然,“啪”的一聲——一掌下去,可核桃還是沒有碎,樂同學也害羞地回到位子上去了。

  俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。這堂特別的語文課讓我更加深刻地明白了這個道理。連小核桃也是這樣,那么我們平時待人接物更不能光看外表。只有通過真正的接觸,才能了解事物的本質。

核桃作文500字 篇3

  星期天的上午,天氣晴朗,萬里無云。老師在班里組織一次剝核桃的活動,同學們激動萬分。

  老師先講活動規則:只能用手剝核桃,不能借助任何的工具。同學聽了之后,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。有的高高地舉起雙手,明顯是讓老師一定要選他;有的竟然跪到老師面前,同學們都認為他要向老師求婚哩:還有的高喊:“老師,選我,老師,選我。”……

  第一組上臺了,高興大步流星地走上臺,一副信心滿滿的樣子,而萬志凌慢吞吞地走上臺,似乎對剝核桃沒多大的信心。老師從講臺上拿出兩個土黃色的核桃,只見殼上凹凸不平,有許許多多紋路,皺巴巴的,像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個大核桃,仔細觀察了一下,然后照著細縫,用指甲插進去,使勁兒地捏,可核桃殼太堅硬,的外表,可是核桃還是紋絲不動;高興毫不氣餒,又轉了一下核桃的.方向,用手掌狠劈核桃,雖然使出九牛二虎之力,但是核桃仍然沒有碎,急得他一臉通紅下面的同學馬上叫起來:在地上砸,用腳踩,用牙齒咬……高興終于使出絕招了,把核桃摔在地上,只聽“啪”的一聲,堅不可摧的核桃終于裂開了。他成功了,臉上露出了笑容。萬志凌也許運氣好,輕松地用手一剝,核桃就剝開了。因為沒有太多的付出,所以就顯得很平淡了。

  馬元軍也開始剝了!他轉頭看了看手中的核桃,放在鼻子下面聞了聞,學著高興的樣子使勁地捏核桃,卻沒一點用處,他又將指甲插進核桃裂縫里面,想把核桃掰開,可是還是一點用處也沒有。最后,他改變方式,先將核桃輕輕地往頭上敲,見已有一點縫了,再猛地用力一敲,終于成功了。

  這次活動,不僅讓我感受到了收獲的快樂,還懂得了一個道理:做事情不能用蠻力,要有技巧。

核桃作文500字 篇4

  在我們小區的院子里有一排核桃樹,每到夏天就會結出綠色的核桃。它們藏在核桃樹的綠葉中,引得路過的人們總要抬頭看看,數一數這一年的核桃多不多。

  今天下午,我一出門來到核桃樹下玩。看著那一顆顆綠色的.核桃,忍不住摘了一顆來“研究”。

  那核桃又小又圓,就像一個綠色的乒乓球,上面還有一顆顆像沙子一樣的小白點。

  我使勁兒往地上一摔,“啪”地一聲,小核桃四分五裂了,露出了里面白白的核桃仁。我挖出一點放在嘴里。啊……好澀!看來核桃還沒熟呢!

  這時我的身邊傳來了“汪汪”的叫聲,原來是一只小狗在沖著我叫!難道它也想嘗嘗這核桃的味道?

  我把剩下的核桃扔在它嘴邊。小狗張開嘴咬咬后又放開了。我想:小狗它大概也怕澀吧!

  小狗又沖我叫了幾聲,我不知道它想干什么。試著又摘了一棵核桃扔給它。沒想到它把核桃踢到了我的腳邊。這時我明白了,他肯定是想和我玩“乒乓球”呢!于是我把核桃扔遠一點,沒想到聰明的小狗又把核桃追了回來。

  就這樣,我和小狗玩起了傳球游戲。直到媽媽喊我回家,我才告別了小狗,告別了核桃。

  綠皮核桃雖不算太可愛,但它似乎給小狗帶來了快樂,更是給我帶來了一段輕松時光。如此一來,小小的綠皮核桃也就算可愛了吧!

核桃作文500字 篇5

  今年寒假,我的家人們去買了許多核桃嘗嘗。我雖然不愛吃,但是經過了旁邊人的“陶冶”,知道了核桃的美名:長壽果,很補的。于是我也跟風開始吃核桃了。

  它的樣子不是很好看,凹凸不平,坑坑洼洼,它的紋路讓我聯想到了甲骨文。核桃有著土黃的顏色。把核桃豎起來,有點像由不完整的月球兩半的表面組成的,中間還有一條挺起的“腰帶”。

  其實,核桃的'殼,就像它的鎧甲,保護著里面的仁。核桃的殼可讓人頭疼,每次吃這玩意兒,都要舞刀弄槍,一把榔頭、一把刀,要是硬的,“乒乒乓乓”個半天,都只能流口水。真麻煩!哈,不知是誰發明了一種夾核桃的工具,它像我們平時用的剪刀,我輕輕一夾,隨著清脆的蹦裂聲,油而不膩的仁就托出了,夾出來兩半的核桃殼也完好無損,要是做成一件工藝品,也不錯呀。

  我夾了一個又一個,又胖又酥的仁已經有一小堆了。聞一聞真是芳香四溢,一股濃黃油的味道。這吃法也太簡單了,我想用土辦法:榔頭來敲。我找來一把一個鍵盤長的榔頭,先把核桃放在平穩的位子上,用手托住,幾錘子下去千萬別敲到它啊,找準中間的“腰帶”,“乒乓乒乓”,嗯,核桃裂開了一道縫,可還是沒露出原形‘猶抱琵琶半遮面’。(小朋友們請勿模仿)我再敲,“乒乓乒乓”,唉,敲是敲開了,但是仁被敲得七零八散。

  我聽別的人說,發明夾核桃鉗的人使用了杠桿的關系,呵呵,吃核桃也是有那么點竅門的。

核桃作文500字 篇6

  “砰!砰!砰!”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎?不是,是我在砸山核桃。

  你吃山核桃,要么用夾核桃的夾子,要么用嘴咬要么用剝山核桃的鉗子。但我用的是榔頭和扳手,你一定覺得很驚訝吧!我有理由。

  你問我為啥用這些玩意?不不覺得笨手笨腳的嗎?我可以收這些方便,用其它的'用不上勁,用嘴巴咬破可要用很大的力氣,有時候山核桃的硬殼會刺進肉里流出血來,甚至掉不下來,用夾子有時使不上勁,用手剝,指甲疼有的太硬,更本剝不開。

  開始用新工具的哪一天,我們科學嚴老師講了杠桿原理。我知道了榔頭是一個省力杠桿,因為他的用力點距離支點比阻力點遠,我就突發奇想不如用榔頭來砸山核桃,一定非常省力。

  你就不解了,那為啥用扳手?當然了我的故事還沒講完。我用的時候發現了一個問題,山核桃像一個不乖的小娃娃,我一個榔頭下來躲到了另一邊,很難砸準,倒是敲得我手上一塊青一塊紫,地板上砸出了幾個痕跡,我覺得需要一個可以穩固核桃的東西,我的腦子里直接冒出兩個字“扳手”。我把爸爸的工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手,我把山核桃放在那里擰緊,我舉起榔頭砸了下去,里面的肉應聲爆了出來,我把一粒粒肉放進嘴里,山核桃的肉好香啊。

  從那天開始,我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面。

  時候我一定給你當向導!

核桃作文500字 篇7

  今天上午,劉老師給我們玩了一個十分有趣的游戲。

  劉老師抱著一個“神秘盒子”上了講臺,我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西,我們猜來猜去:“紙、核桃、紙條、磁鐵!”劉老師把盒子打開以后,我們恍然大悟,原來我們是要玩游戲呀!瞧,盒子里裝了紙條、辣椒、核桃,這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛!

  劉老師說:“今天,我們確實要玩一個游戲,不過,我先講一下游戲規則,我要請一位同學上來抽紙條,紙條上是什么指示,你就得按照上面的'去做。”話音未落,同學們紛紛舉起手,躍躍欲試。但是,劉老師叫到了王馨一,我們都很失望。王馨一被叫到非常開心,笑容滿面地跑上講臺,她伸手拿了一張紙條,幸運的是,王馨一竟然拿到的是“吃核桃”,內心的喜悅無法掩飾,她笑得那么甜,粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時,王馨一犯愁了,該怎么把這堅硬的核桃弄開呢?她疑惑地看著劉老師,“你自己弄開呀!”劉老師說。王馨一無可奈何,只好自己弄開。

  她先把核桃在地上輕輕地敲幾下,可誰知道,這核桃竟這么堅固!她只好另想辦法,經過王馨一踩、敲、砸、壓,這個堅固的核桃終于受不了了,啪的一聲裂開了。王馨一無比開心,笑得比陽光還燦爛,她津津有味地吃了起來。

  這個“砸核桃”的游戲真有趣呀!

核桃作文500字 篇8

  我的家鄉在陜西省山陽縣,這里山川秀麗,物產豐富。山陽縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內外,在眾多的特產里,我最喜歡吃的是——核桃。

  家鄉的核桃大小與乒乓球差不多,表面凹凸不平,很不起眼。沒有成熟的時候,外面有一層綠色的皮包裹著,隨著季節的變化,它經受了酷暑、驕陽的考驗,慢慢成熟了,那層皮也隨之脫落,露出了硬硬的殼。將這個硬硬的殼砸開之后,會有一層皮緊緊的包著果仁,如果一下子就吞掉,那是又苦又澀的`,那就是你的錯了,應該將那層皮剝掉,這樣吃起來才會香甜可口。

  核桃不僅好吃,還有很大的作用呢!核桃仁可以斂肺定喘,健腦,如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱,還可以治感冒呢。記得有一次,我感冒了,媽媽不停的給我吊針,吃藥,但總不見好轉。外婆來我家,見我感冒了,連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會,外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了,說:“這碗湯你一喝,再睡一會兒,出個汗就好了。”沒想到,第二天我的感冒就好多了。

  不光核桃作用很大,連核桃樹都有很大的作用呢。核桃樹可以做成精美的家具,不是我吹的,用核桃樹做出的家具比一般的家具更持久,更耐用。聽說核桃殼可以壓制成新型炭,反正關于核桃的作用,那可多著哩。

  我的家鄉盛產核桃,所以我愛家鄉的核桃,但是我更愛美麗富饒的家鄉。

核桃作文500字 篇9

  我的故鄉在四川綿陽,那里的大山里盛產著營養豐富的核桃。

  成年的核桃樹可以長得非常高大,它那豐滿的樹冠就像一把巨大的綠傘,在炎熱的夏日為我們遮擋住強烈的陽光。當夏天快要過去的時候,核桃樹就會掛上累累的碩果,碧綠的果球,三三兩兩的綴在枝頭,像一顆顆的綠色寶石。

  每當這個時候,我都會站在核桃樹下,抬頭望著樹梢上的果實,希望它能自己掉到我的面前。可是,核桃自己是不會掉的`,必須要人們用長長的竹竿將它打下來,或者爬上梯子將它們一一摘下。別以為摘下來的核桃馬上就可以吃了,它那層碧綠光滑的外皮可是又苦又澀的哦!根本就不能吃。在外皮里面是一個堅硬的殼,也就是我們平時看到的深棕色的核桃殼。這個殼布滿了“皺紋”,表面凹凸不平,看起來一點也不漂亮。但是,當你敲開這殼時,里面飽滿的果肉就顯露了出來。果肉分成對稱的四塊,形狀有點像是人的大腦。難怪人們都說,吃核桃是補腦的呢!

  我最喜歡吃剛剛摘下來的新鮮核桃。我小心翼翼地撕開果肉上面那層棕黃色的薄皮,露出里面又白又嫩的新鮮果肉,吃起來又香又脆,美味極了,我一口氣可以吃好多個呢!可是如果一次吃得太多了,我就會感到有些悶。因為,核桃里含有豐富的油脂和蛋白質。雖然它們是大腦最好的營養物,但是吃太多可是會發胖的哦!

  除了好吃,核桃還有豐富的藥用價值。它既能健身體,又能抗衰老,最適合老人和小孩食用了。人們還送了它一個“長壽果”的美稱呢!

  我愛吃美味的核桃,我更愛我美麗的故鄉!

核桃作文500字 篇10

  “哎呀!我的手好痛,可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊!”“哎,還是沒砸開,咦?那些沒上來的同學用一個成語來形容,那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前,只聽同學們正在興致勃勃地討論著,我進入班級才知道,原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲,頓時欣喜若狂。

  梅子老師走進班級,手里提著核桃,把核桃放在中間的桌子上,之后,老師讓我們選個人來砸核桃,大家異口同聲地說:“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的.小狗,乖乖地去砸核桃。

  只見他舉起左手把核桃扶好,右手張開手臂準備好開砸姿勢,只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完,李思賢右手一個大巴掌下去,他打碎了! 大家喜上眉梢,同學們看著李思賢,像是看著英雄一樣。

  …………

  終于輪到我了,我自信滿滿地走過去,如同有救世主降臨幫助一樣,我左手微撫核桃,右手握緊拳頭,像是一只充滿殺氣的狼一樣,惡狠狠地砸了下去,結果核桃像是會飛一樣,飛走了。老師又給了我一次機會,這次終于砸開了。

  看被我砸開的核桃果仁都露了出來,吳止昂饞得口水直流三千尺,搶著我的核桃吃。

  之后我發現了一個秘密,那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開,是因為他的核桃太小了。所以說:“物不可貌相,海水不可斗量。”

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