在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的何以解憂作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　何以解憂作文500字 1

　　何以解憂，唯有下棋。憂傷氣憤的時候還是下棋好。

　　有一次測驗，我的數學成績從70多分一下子跳到了80多分，我自己覺得進步很大，老師卻說我這個不好、那個有錯，我的'心中又是委屈又是氣憤。

　　回到家，我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽，沒有想到的是，他們竟然一起打罵了我，批評我才有一丁點兒進步就驕傲自滿，說我基礎知識還存在很多的問題……巴掌打到我身上時，“啪”的一聲脆響，我傷心極了，躲在一邊默默流淚。

　　我又把這事兒告訴了我的小狗淘氣包包，它卻生氣地翻了個白眼，好像在說：“喂喂喂！你這個超級大笨蛋，還想把這樣小小小小的毛毛事兒跟我這‘又偉又大’的淘氣包包說。我告訴你這個家伙，嚴是愛，松是害！”

　　“嚯！”我氣極了，在屋里轉了幾圈，想發泄一下。這時，我看到了桌角的象棋，哎，對了，何以解憂，快來下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋來，我聚精會神地下棋，五盤棋過去了，八盤棋過去了……我們一共玩了十盤，我大獲全勝，心情好極了，快樂的笑容洋溢在臉上，心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著，花兒微笑著，小草長高了——這一切，都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢，是爸爸，他故意不讓自己勝，他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。

　　沒想到下棋在這個時候起了大作用，還真是“何以解憂，唯有下棋”呀！

　　何以解憂作文500字 2

　　那是一個令我憂郁的早晨。太陽如同一個大火球在天空中烘烤著，知了熱的狂叫，聽著就心煩。街上幾乎沒人，突然，一只狗闖進了我的視野，它神色兇狠，張牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不對頭。

　　突然，悅耳的琴聲飄了過來，它的聲音連綿起伏，時而柔，時而響。可它卻仿佛夏季的`涼風，吹走了一切的煩，憂。

　　這個聲音來自于古箏。

　　我第一次見古箏，如同被施了魔法似的，自從眼光碰到了這個神物，就不愿離開。這是一架黑色的古箏，烏黑發亮，亮得令人不敢相信，在太陽的照耀下比星星還璀璨，比寶石還絢麗。它的身體呈流線型，不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的，都繃緊了神經。它們飽滿得令人驚訝呀，綠得發青，白的如雪，整齊地排列著。琴碼就是一個個戰士，擔當起撐弦的任務，即使背負著如此大的困難，還是非常挺拔。看著琴盒上的嫦娥圖案，就不禁有所聯想……再冷的天，再熱的天，再多的憂愁，只要看一眼，就立刻被風甩到九霄云外。因為它精神飽滿，模樣美麗，任何人看了都感到舒服。

　　每當我憂愁時，我就會彈古箏，我最喜歡《漁光曲》，它譜寫的是一段故事：漁民每天出去打魚，非常勞累，可是收獲并不大，他們的日子過得非常辛苦，貧窮。整首曲子似乎在傾訴，在高歌。談到高潮時，不僅好聽，也讓人不禁心酸，流淚。雖然彈琴時我會被曲子感染，但談完后一切不適都消失了，只有放松的感覺。這一點我也不明白。也許是一種發泄。

　　彈古箏，是一種享受，聽古箏，是一種解憂。每當憂愁散完時，我總會感嘆：“何以解憂，唯有古箏！”

　　何以解憂作文500字 3

　　人的一生不可能一帆風順，有挫折，有苦痛，有煩惱，有憂愁。許多人面對來自生活的壓力時，往往會自暴自棄，這是因為他們太消極了。其實要想排憂解難并不困難，最重要的，就是樂觀。

　　桑蘭很樂觀，她將生活想象得美妙多姿，她用最燦爛的笑容面對世人，因此，她活得很舒心，很滿足。我想，桑蘭是快樂的，盡管命運之神在她身上開了太多“玩笑”。但是，她樂觀，她將那殘酷的“玩笑”只當做是一個微不足道的絆腳石，她勇敢地跨了過去，因此，她成功了，她贏得了快樂，贏得了尊重。

　　海倫．凱勒是樂觀的，在失明的情況下，她寫出了《假如給我三天光明》這部震驚世界的巨著。沒錯，這又是一個被命運捉弄的女子，雙目失明，雙耳失聰，她的人生是那樣的寂寞、孤獨，除了黑暗，還是黑暗，你甚至難以想象，到底是什么使她變得如此豁達。其實，答案很簡單——樂觀！她將那恐怖的黑暗當做是生命中徹底斷了電，把死寂的一切當做大家都睡著了，她樂觀地對待自己的`缺陷，樂觀地對待這個世界。

　　其實，樂觀就好似一劑強心藥，使人將沙漠看成綠洲，將狂風暴雨當做清風細雨，使挫折中的人們再次拾起希望，重筑希望的城墻。

　　想要樂觀，并不難。只要你用心去贊美世界，用心去體會愛，堅強地對待挫折與失敗，勇敢地挑戰生活，挑戰自己，你的憂愁、煩惱一定會煙消云散！

　　“長風破浪總有時，直掛云帆濟滄海！”讓我們一起大喊：“何以解憂，惟有樂觀”……

　　何以解憂作文500字 4

　　如果回到戰亂紛飛的三國時代，曹孟德一定會告訴你：“何以解憂，唯有杜康。”而實際上，舉杯消愁只會愁更愁。生活中，我們會遇到很多令你憂愁的事情，每個人排憂解難的方法都不同，當然，我也不例外。

　　不知何時起，學校刮起了一陣“風”，“誰得的獎多？”也是因為這一股“社會風”，導致班里因獎杯分成了三大門派：“數不勝數派”獎項多得讓人眼花繚亂；小有成就派一點點獎，不足掛齒；風景派則什么也沒有。正好，下周一就有個鋼琴比賽，好勝的我決心要躋身到數不勝數派，就毫不猶豫地報了名。

　　也是一時沖動，才報了，弄得我現在憂愁不堪，但是我必須為此負責，所以硬著頭皮也得上，而且，要做就做好，不然拿個優秀獎，有什么意思。雖然準備充足，但到了這天，難免憂愁、緊張，我從早飯就開始緊張，眉頭緊鎖，總覺得還沒有準備好，彈不好怎么辦，一大堆問題縈繞在我的腦中，揮之不去。

　　媽媽告訴我：“別憂愁啦！加油彈就可以了，相信自己。”慢慢的我心情平復了一些。走到比賽后臺，看著一個個學長學姐，彈得那么好，我美慕極了！也變得更加的擔心憂慮起來。后來，我討教了一個十分優秀的學姐，雖然她只彈了兩年，但她十分自信，我很敬佩她那種享受舞臺的`狀態，她告訴我：“我剛開始也是因為憂慮與緊張，彈得大不如現在，但是，因為自信，我進步飛速。你只要想象這是你的專場，你是唯一的巨星，自信地彈，就一定行！輪到我了，我深吸一口氣，按照學姐的方法，自信地開始彈，我十分投入，不知不覺中完成了演奏，雖沒有太多人鼓掌，但我依然開心。

　　后來，我如愿加入數不勝數派，但我已經不在乎了。我知道面對未知，不必緊張，更不要憂慮，勇敢自信地走下去，就會看到春暖花開。

　　何以解憂作文500字 5

　　憂從何來？國乎？家乎？民乎？非也，前途戰。

　　年少終究一場夢，要拼，要闖，要奮斗。曾經歲月的迷茫，早已拔開，卻在心中留下了傷疤。我感悟不到天地的悲涼，理解不了先賢的豁達，抒發不出心中的苦悶，只想拼一場，卻找不到一條明朗的大道。

　　睡夢是美好的，夢醒時分卻如墜深淵。要么醍醐灌頂，發憤圖強；要么醉生夢死，聲色犬馬。我們的迷茫來自我們的無知，我們的憂愁來自展望未來，何以解憂？惟有明道。

　　古卷的.書香，讓我們得以承繼先人的智慧，得以研究萬物的事理，卻也帶來了疑惑，生與死？名與利？權與財？一個問題，無數答案。讀書為了什么？不知道？只知為了以后不悔退？依舊有無數答案。何以解憂？惟有杜康。

　　大學之道，在明德，在親民，在于至善。修身乎？齊家乎？八綱所為何乎？達三目也。{三體}中在外太空可食人尸，在地球上無異于違背天理倫常，可怪乎？或許，周邊環境可以改變一切，或許所謂的憂愁換一個角度會有不同的看法。

　　人生像是一道題；有人像是一道選擇題，因為已有人為他作好一切；有人稍次，像是一道填空題，只需在合適的時間、地點發揮自己的作用；而我們只能是一道問答題，不斷地構好思路，或付諸實踐，或以逸待勞，收獲的或完美，或殘缺，無人替自己負責。

　　不想在中年后悔少年，不想在少年浪費時間，何以解憂？惟有拼搏。

　　何以解憂作文500字 6

　　“何以解憂”這個問題在《解憂雜貨店》中的回答不是“唯有杜康”而是在僻靜街道旁的一家雜貨店，寫下煩惱投進店前門卷簾門的投信口，第二天會在店后的牛奶箱里得到的回答。很多人經常遇到憂心的事情，其實心里多少有了自己的決定，但還是去詢問浪矢爺爺問題的解決辦法。

　　“迷途的羔羊”在牛奶箱里得到的回答，可能是一句肯定，可能是獲得一個比自己的'想法更好的抉擇。有的咨詢者受啟發看清自己的“地圖”。而要是勸他放棄自己的決定，是非常艱難、痛苦的事情，這種決定也許和他原本決定通向同一個未來，最終失敗后產生的懊惱自責。如同浩介一樣因為刺激沒有聽從“即使逃亡，也應該一家人在一起”的建議。最終，父母跳海自己變成孤兒的結果。

　　寫信給浪矢雜貨店的人，都是內心破了個洞，重要的東西正從那個破洞逐漸流失。書的最后以一封回信結尾。“你的地圖真的是一張白紙，不知道路在哪里。任何人都會不知所措。”

　　有時候我也像是手持一張空白的地圖，迷茫不知所措可是換個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。“一切全在你自己，對你來說一切都是自由的，在你面前是無限的可能，這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生。”這是浪矢爺爺的祝福。我繪出自己的地圖，相信自己，朝著自己的方向，無悔地為青春奮斗。

　　何以解憂作文500字 7

　　何以解憂？唯有奧數。

　　氣上心頭，何為貴？乃靜。獨身臨房間，遂不得靜，莫急，翻奧數賽題，提筆，靜思，一道道華麗的筆跡，勾畫了一頁頁靜心的歷史，何以解憂？奧數。

　　分低，心不平，無奈之下，吾再翻書冊，一道道競賽題，有如一位位知心好友，與我交談心事。放下憂愁，投競賽題中，憂愁？早已不復心中。

　　與朋友交，失信于友？莫急，回顧以題海，暢游其中，若身負壓力，不得已游，若生不負壓力，隨意，觀題不易，絞盡腦汁，只為解一題，家母門外高呼：“食也，食也！”與我如浮云，為曾聞也，如若無人，母氣，推門而入，拽書，方才出醒，腳底抹油，逃于飯桌。

　　受他人三言兩語，心不得平靜，如一道道刀刻于心石，心若無底洞，空虛，無助。果斷，持書，將其無視，獨自與友交談，如漫步于花海，清風拂面拂過我受傷的心，花香四溢溢出我的心聲，撫平。何以解憂？奧數也！

　　若心情好也？乃將奧數置于一旁？不會，不會。認真翻開新的.一頁，將高興的事分享給題目，做得入了神，便不知天高地厚，不知幾何時也。母曰：“興時，不可做，一做興上加興。”

　　靜心不易，奧數同不易。不做？任其空白，吾乃刨根問底，從未置于一旁，即便絞盡腦汁，也要“奮戰到底”。若題正確，吾如腳下有一浮云，飄飄然起，興哉，興哉！

　　何以解憂？于我說，奧數也！

　　何以解憂作文500字 8

　　有這樣一個人，他的頭發很短，很長很長，他的眼睛很大，也很大，但是很大，很大。

　　他很愛面子，他說話很幽默，但是，他說的話很多，但是我覺得，有時候，我真的是很想把他給說出來的，因為我覺得，他真的很聰明。

　　我們班有個人，我們班的語文老師，他姓李，但是，我覺得他不好，因為他上課不好，上課不喜歡講話。他說的話我都沒聽懂，我也有很多的問題，可是我沒有告訴老師，我就沒有告訴他，因為我害怕老師提問，所以我不敢舉手。

　　這個人，他說話的時候，總是低著頭，好讓別人聽不見。

　　我們班的語文老師很好，上課時，他總是用一種很奇怪的方式教我們，讓我們自己知道，我們都不明白是怎么回事。

　　我們班的'語文老師，他很愛面子，但是，他有個毛病，他說話很慢，我們聽不見。

　　他有一個大大的嘴巴，但是，我覺得他特別好，上課時，很好，他能把我們叫出來，他說的話，我們都聽不懂，老師就說，你們都說不懂吧，這個毛病一點也沒有改，他說的話，可能還在耳朵旁邊，但是我們聽不見，他也不想聽了，可能是我們太太的聲音。

　　我們班的語文老師還很幽默，他教語文的時候，總是很幽默，他還教我們學習語文，這個老師可真幽默，我們都很喜歡他。

　　我很羨慕我們班的語文老師，他就像我們的媽媽一樣，我們一起學習，一起玩，一起學習，還一起玩，一起玩。

　　何以解憂作文500字 9

　　人的一生不可能一帆風順，有挫折，有苦痛，有煩惱，有憂愁。許多人面對來自生活的壓力時，往往會自暴自棄，這是因為他們太消極了。其實要想排憂解難并不困難，最重要的，就是樂觀。

　　桑蘭很樂觀，她將生活想象得美妙多姿，她用最燦爛的笑容面對世人，因此，她活得很舒心，很滿足。我想，桑蘭是快樂的，盡管命運之神在她身上開了太多“玩笑”。但是，她樂觀，她將那殘酷的“玩笑”只當做是一個微不足道的絆腳石，她勇敢地跨了過去，因此，她成功了，她贏得了快樂，贏得了尊重。

　　海倫．凱勒是樂觀的，在失明的情況下，她寫出了《假如給我三天光明》這部震驚世界的巨著。沒錯，這又是一個被命運捉弄的女子，雙目失明，雙耳失聰，她的.人生是那樣的寂寞、孤獨，除了黑暗，還是黑暗，你甚至難以想象，到底是什么使她變得如此豁達。其實，答案很簡單——樂觀！她將那恐怖的黑暗當做是生命中徹底斷了電，把死寂的一切當做大家都睡著了，她樂觀地對待自己的缺陷，樂觀地對待這個世界。

　　其實，樂觀就好似一劑強心藥，使人將沙漠看成綠洲，將狂風暴雨當做清風細雨，使挫折中的人們再次拾起希望，重筑希望的城墻。

　　想要樂觀，并不難。只要你用心去贊美世界，用心去體會愛，堅強地對待挫折與失敗，勇敢地挑戰生活，挑戰自己，你的憂愁、煩惱一定會煙消云散！

　　“長風破浪總有時，直掛云帆濟滄海！”讓我們一起大喊：“何以解憂，惟有樂觀”……

　　何以解憂作文500字 10

　　“面對現在，沒有人會一味的追求。”這是唐僧最后的解釋。

　　“我們每個人的一生，都有許多未知的難題，每個人都有自己的追求”這是唐僧最后經典的一句名言。這句名言一直激勵著我成長。

　　每當我想起唐僧，我就會想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。

　　那一天，唐僧正坐在沙發上看電視。我的心里突然產生出一種念頭：幫他解題，解題，解煩惱，這樣我就可以輕松地解開他了，這樣我就可以大顯身手了。于是，我的煩惱就像一團亂麻。

　　正當我在思考問題時，忽然聽到了這句話：“如果你覺得煩悶，就可以去問老師，老師會不會不會批評你呢?”

　　我頓時感到心里一涼。

　　可是，當我聽完這句話，我的煩惱就立刻消失了，我便又開始思考問題了。

　　當我聽完唐僧的故事后，我才知道這其中的原因。

　　原來，我一直以來，認為，只有人是聰明的`，才會有人類的聰明；只有人是聰明的，才可以得到別人的尊重；只有人是聰明的，才能成為一個聰明的人。其實在生活中，有些人聰明得要我們自己去努力，去學習，去努力。如果不去學習，就不能成為一個聰明的人，那么我們就不能去學習，去了解別人的長處，也不能成為一個成熟的人。所以，學習，不是只有人才聰明，才是成功之母。

　　所以，我們要做到自己的目標，就是要好好學習，長大才能成才，為國家作貢獻!

　　何以解憂作文500字 11

　　“讀一本好書，如同與一位高尚的人談話。”正因如此，我煩憂時最需要的不是節目多樣的電視，不是神通廣大的電腦，而是一本好書。

　　好書擴大了我的知識面。每當我手捧一本《上下五千年》時，我便充分感受到了“博古”的樂趣。那一個個計謀令我拍案叫絕，那一場場壯舉令我佩服不已，那一名名英雄令我敬佩至極。每當我品味一本《奇妙的科學》時，我便深刻地體會到了“通今”的樂趣，因為看到這些發現與創造，我仿佛能夠預測美好的未來，人類之幸福

　　好書令我的生活多姿多彩．每當我品讀一本時，總為書中女主角的冤死而感到惋惜，更為男主角對愛情的`至死不渝而覺得悲壯。每當我觀看一本《唐吉柯德》時，總因書中的荒誕情節而笑得前仰后合，這真不乏為一本喜劇佳作呢!

　　好書豐富了我的想象力。每當我閱讀一本《凡爾納科幻故事》時，總是為作者的奇思妙想而感到佩服，故事內容豐富多彩，情節曲折離奇。凡爾納真是不愧為“科幻故事大王”。每當我細讀一本《福爾摩斯探案集》時，總是令我愛不釋手。亞瑟柯南道爾爵士筆下的夏洛克福爾摩斯用他的聰明才智破解了一樁樁怪誕離奇的案子，那結局總是令我十分意外，這本書真不愧為一本推理巨著啊!

　　“何以解憂？”曹操曰：“惟有杜康！”而我卻要說：“惟有好書！”因為它們總能消散我心頭的烏云，帶來絢麗的彩虹！

　　何以解憂作文500字 12

　　最近，有一檔特別火的文化類節目叫做《朗讀者》，它算是綜藝節目中殺出的一股清流，給浮躁不安的社會帶來了些許文化的氣息，也重新喚起了人們對于詩歌朗讀的熱愛。而這檔節目的主持人，正是繼春晚口紅事件之后再次大火的董卿，她這次的'大火并不是因為口紅，不是因為當托，而是真真實實的用自己的內在修養贏得了觀眾的贊嘆。

　　古人云，“腹有詩書氣自華”，也有人說，“你的氣質里藏著你讀過的書”，可能剛開始你并不會覺得，讀過一本書后，沒過多久就會忘記其中的劇情，或是忘記自己當時讀這本書的時候是被哪些語句吸引，又對哪些地方印象深刻。可是你不要急，就像是吃東西，吃的喝的雖然下肚以后就不見了，可是它們會成為你身體的一部分，最終成為你的骨血，使你長高、長大，而你讀過的書，雖然可能不會立時看到效果，可是只要你堅持下去，當你讀得多了，思考的多了，慢慢的你就會發現，讀書已經成為了你的一種習慣，它會改變你的思維方式，讓你思路更加的開闊而又靈活，它會讓你變得更有氣質，更有吸引力，而這些，都是由內而外所散發出的涵養，這些都是那些只知道嘲諷別人自己卻不行動的人永遠都不會具備的。

　　當你難過、傷心或是開心歡樂的時候，不妨隨手拿起一本書翻開某頁細細品讀，在書中的情節起伏里讓自己的內心逐漸平靜，不過度憂傷，也不過分歡喜，寵辱不驚，泰然處世。

　　何以解憂作文500字 13

　　一開始，我們就把天空當作神仙的住所：晴空萬里無云，好兆頭神仙今日高興。雷雨日，神仙發火了讓雷公電母發威。血色的夕陽布滿天邊，天上有神仙結親十里紅妝或者天上有兵馬打仗血染千里。

　　天空那么大，那么浩瀚無邊，即使知道天空之上并沒有瑤池、廣寒宮和天庭，即使知道天空之外是無垠的宇宙，但每次站在天橋上，看云彩細微的變化，還是忍不住去幻想天空的一切。

　　天空是真的能夠影響人心情的，早上起來看見窗臺上灑滿了溫暖的初陽，不由自主的獲得一整天的'好心情，會發出稱贊：今天又是元氣滿滿的一天！從天空那里領取了愉快，一整天都是喜悅的。若早上起來看見烏云滿天，正下著大雨，即便是不冷，也會不自覺地裹緊小被子，仿佛失去了一整天的動力。

　　四點陽光最盛，又熱又沉悶真的讓人討厭。晚上的時候天空不再給予我們光亮，人們就會在夜晚泛起傷感，一些很久以前的傷心事都會被解開封印，無限地在心中翻滾。所以在夜晚還是睡覺吧！

　　分離的人們總說：我們在同一片藍天之下。天空很大，容下了這個世界，這讓人充滿了安全感，仿佛我們并沒有分離。東坡也寫下“千里共嬋娟”的灑脫詩句。這時候，天空成了裝載我們濃濃情感的寶物。

　　于是我們對天空充滿無限的憧憬和向往，當我們傷感失落，那就等一個晴天吧，燦爛的晴空會蕩平你的憂傷失意。

　　何以解憂，唯有天空！

　　何以解憂作文500字 14

　　“人生如戲，人生若戲，戲便成了一個戲；人生若戲，戲便是一個結局；人生若戲，演員便是戲中的主角！”

　　在一個寒冷的冬天，天氣還沒有退去，寒風吹向大地，大地在一剎那間變得溫暖起來，小鳥在樹上歡快地唱著歌曲，大樹也在寒風中盡情地搖擺，它們仿佛在說：“我們終于要到了，終于到了！”

　　這不，這天清晨，我起床后，聽見一陣“呼呼”的風聲，我走出陽臺，一看，是媽媽。她的頭發已經被風吹得發凌亂了，頭發凌亂不堪，頭發也被風刮得凌亂不堪。媽媽說：“今天早上我去上學，晚班都快遲到了，你還在干嘛？”我說：“媽媽，今天早餐都已經做好了，再不去上學就遲到了！”我說：“媽媽，您怎么可以這樣對我，您的女兒不孝順，我要給您做一盤蛋炒飯，給您做一盤雞蛋炒飯！”媽媽一聽，臉一沉，說：“不行，我不是不愛吃雞蛋炒飯的，我不喜歡吃雞蛋炒飯的'！”媽媽生氣地說：“我不喜歡吃雞蛋炒飯，我不吃！”媽媽氣得臉色蒼白，我只好忍不住了。

　　我一邊走向廚房，一邊想：要是媽媽的女兒可以吃上媽媽做的雞蛋炒飯了，那該多好啊！我的口水都流出來了。

　　我走到餐廳，看見一個殘渣剩菜，我走上前去問：“媽媽，媽媽，這是什么菜呀？”媽媽笑著說：“媽媽今天，我給你做炒雞蛋炒飯！”我接過炒菜高興地說：“媽媽，我終于會用炒雞蛋炒飯啦！”

　　媽媽走了，我在心里暗暗高興。

　　何以解憂作文500字 15

　　“書籍是人類進步的階梯。”是的，讀書使人增長見識，出口成章；讀書使人高瞻遠矚，壯志凌云；讀書使人豁達大度，心平氣和。我雖不生在書香門第，也不受任何人的熏陶，卻也極其熱愛著讀書，因為它帶給了我無限的精神財富。

　　讀書讓我告別了平庸。“不讀書，何以言。”它增長了我的見識，豐富了我的感情，提高了我的閱歷，自然也就讓我與平庸絕緣；讀書讓我享受著生活。它使我天天樂在其中，讓我學會用一種全新的角度和態度去觀察身邊的一切；讀書讓我忘卻了憂愁。一捧起書，它那奇幻的故事情節就令我身臨其中，心情隨著情節人物起伏不定，又有何時間去煩惱去憂愁？

　　一本好書，無需刻意追求華麗精美的`包裝，當我崇敬地把書名和作者默記心中，再翻開扉頁，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗。

　　在書的世界中，我會為海倫·凱勒的病痛而惋惜，被她的樂觀所感染；我會被梁山好漢的情誼所打動，為他們的結局而心痛；我會為魯濱遜的遭遇而同情，被他的智慧所折服……在書的王國里，我不再因為無知懵懂而失去自我思考。無數哲人的不朽巨作，成為我們取之不盡，用之不竭的一大智慧源泉。

　　古有“何以解憂，唯有杜康”，今有“何以解憂，唯有閱讀”。縱觀天下唯有讀書聲。所以，當心中有憂愁的時候，就去閱讀吧。

　　何以解憂作文500字 16

　　大千世界，蕓蕓眾生，都站在自己的舞臺上，演繹著自己獨特的人生，綻放著屬于自己的綺麗的花朵。

　　——題記。

　　“夜坐塞上石聽笳聲，入耳痛心酸。”凜冽的朔風，哀號的大雁，你們能否帶去，蘇武對祖國的赤誠？年邁的老母，盼望著兒子的歸來，紅妝獨守著空闈，三更時分，困意襲卷，共同入夢，兩地誰夢誰？光陰逝去，蹉跎，昔日的.少年已變為白發老者，幾十年的年華，與漢塞之外的羊群冷風度過，你可曾后悔？你為什么不降于匈奴？你為何如此決絕？那便是你的堅持，更是你的堅持，換來了西漢的萬丈榮光，也使你在歷史的卷軸上留下了蒼勁有力的一筆。

　　風卷狂沙，兵臨城下，氣貫長虹，金戈鐵馬。熱血男兒為了保全自己所依戀的舊土，為了復興自己所熱愛的祖國，不惜在戰場上拋頭顱，灑熱血。他們的血液將土地浸染得和暮色一樣黑紫，他們的英魂與氣概將長留在這片復蘇的大地。韶華易逝，落盡多少殘花，切問蒼天，天下何時太平？他們堅信，天地間的距離為八尺，男兒立于天地蒼穹與厚土之間，應勇往直前，為了那因戰亂而痛苦的黎民百姓，厲兵秣馬，尋得一批安寧之地。

　　他們，也許名垂青史；他們，也許隨著時間的長河漸漸消失。但是，他們對自己本心的堅持，對信仰的堅持，對理想的堅持，卻在這變幻萬千的時光中，慢慢的積淀，永不消散。

　　何以解憂？唯有堅持。

　　何以解憂作文500字 17

　　美食在生活中，可能是你的小確幸，也可能是你的飲食習慣。每個人對美食的定義也不同，但它總是在我們生活中占舉足輕重的位置。

　　古有曹操云：“何以解憂，惟有杜康”。而我心中的美食雖然樸素，但它在不失營養的同時又異常美味，著實能解我之憂，給我欣喜，它就是——蒸蛋。

　　蒸蛋再配碗米飯是我這幾個星期來最常吃的早餐。每當蒸蛋端出來時，熱氣總會像放了氣的氣球一樣直撲臉頰，攜帶著大量香氣，濃郁的.雞蛋清香和用料的香氣混合，就成了獨有的蛋香氣兒，質地松軟中不失彈性，在Q軟的彈性中又不失水汽。湯汁是最原始的味道，蒸蛋往往會在頂部撒上醬油或生抽來提鹽味，這更是精髓之一。

　　每當蒸蛋后都應配點白米飯或其他菜，它很嬌貴，單吃是膩的，必須先挖一大勺蒸蛋，上面要有生抽，挖到飯上，勺子慢慢的刮著吃，不是從上至下的，這樣一層層吃掉，太單一！必須是從左至右吃的。挖上一大平面，兩部分，一個是純蒸蛋另一個是調料，再舀一大勺湯汁，一小撮兒飯一起吞掉，滿嘴的幸福，滿嘴的蛋白質，較燙的蛋在舌頭上滑到這兒滑到那兒，十分彈牙，讓人不禁感慨一句：“妙啊！”最后吃完了別忘了底下的小碎塊，就著湯喝下，就像被卷入了漩渦，給人滿足感，吃一碗這樣的蒸蛋，憂愁何在？

　　何以解憂作文500字 18

　　一層接著一層浪花打在礁石上，我又來到了我日思夜想的大海。

　　我喜歡大海中迎面吹來的海風，它可以吹走我的煩惱。

　　每當我考試不理想，亦或是心情不好之時，我都會來到海邊讓海風沖刷我的靈魂。讓所有煩惱隨風飄揚。讓我的靈魂得到解脫。

　　我喜歡大海中浩浩蕩蕩的海水，他可以讓我的煩惱飄走、飄走……飄到一個沒有人的地方，讓他在那里釋放。

　　大海無邊無際，水天相連。我想：也許海的盡頭就是我煩惱的盡頭吧。

　　每當我和奶奶吵架時，我都會跑到海邊，大聲宣泄著我的悲傷。我奶奶這個人呢，名副其實的刀子嘴豆腐心。一邊在罵我，一邊又舍不得我受一點委屈。

　　我喜歡大海中自由自在的生物，沒有束縛，我向往它們的自由。可以在大海中盡情得釋放自己最真實的一面。

　　我渴望自由，可她是奶奶卻總是覺得我還小，我還小，不放心我一個人。似乎在奶奶眼中我始終是牙牙學語的稚孩兒，始終是和伙伴玩耍到掐點回家吃飯的皮孩兒。我知道奶好這是在關心我，但我又忍不住相和懟上兩句。這似乎已經成為我們生活交往中不可或缺的一部分。我想把我這一個小小的.愿望寫在紙上，放進瓶子里，扔進大海，讓他體會一下我渴望的自由，渴望不被束縛的感覺。

　　我每次和奶奶吵完架，奶奶總是第一個先低頭的，無一例外。奶奶陪我長大，我陪奶變老。我希望有機會也帶奶奶去看一次海，向她傾訴我心中的煩惱，傾訴我心中對她的愛。

　　大海，你是萬能的，承受了我那么多的煩惱；大海，你是偉大的，無邊無際是你的肚量；大海，是無私的，一朵朵浪花作為禮物送予我們。

　　何以解憂作文500字 19

　　文學應該預見未來，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在護著生活向前來邁進似的——阿·托爾斯泰。何以解憂，唯有文學。

　　我讀過許多文學書，它們都透過帶有余香的書紙飄散出來，深深攏住你的心，隨著故事的跌宕而起伏。

　　文學是美的。文學中的詩句中就帶有美。“青青子芹，悠悠我心。青青子佩，悠悠我思”“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”……這是一種從骨子里就透出來的美，《詩經》中的許多詩句就是這樣的，也有不少的詩歌，像唐詩、宋詞、現代詩等等。

　　文學是表達詩人心中所想的。每個文學創作都有它的情感在里面。“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”“愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開”……這些都是著名的現代詩歌。

　　不光有詩歌，還有書籍。加西亞·馬爾克斯的`《百年孤獨》、張愛玲的《小團圓》、蕭紅的《生死場》米哈伊爾·肖洛霍夫的《靜靜的頓河》、毛姆的《月亮和六便士》……這些都是文筆十分好的文學書籍。

　　文學還包括散文、劇本、寓言、童話。冰心的《寄小讀者》、魯迅的《朝花夕拾》、余秋雨的《我在等你》、曹禺的《雷雨》、老舍的《茶館》，還有《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》等文學作品都在文學文壇上有著重要地位的。

　　文學展示心靈深處，文學治愈心靈深處，讀文學可以化解悲傷，消散迷茫，何以解憂，唯有文學。

　　何以解憂作文500字 20

　　“憂從何來，不可斷絕”。人的一生離不開煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫作一吐為快，李白借喝酒豪情萬丈。而我，就用音樂來放飛自己。

　　前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》，我已經掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿信心，老師也對我信心十足。但是，沒想到，學曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候，老師總批評我節奏不穩，彈起來卡殼，沒有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒有，像個木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪。回到家，本以為媽媽能安慰我，沒想到，得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

　　我委屈極了，躺在床上哭了起來。這時，媽媽打開CD機，屋子里傳來《綠腰》的琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優美，我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時候像蹦豆似的，音沒有連在一起，斷斷續續；而他彈得緊湊，連續不斷，我仔細聽了又聽，找到了其中的原因，應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。

　　我豁然開朗，一躍而起，拿起琵琶開始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生，一種前所未有的`幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經歷真應驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風，是明月，是陽光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂，伴我勇往直前！

　　何以解憂作文500字 21

　　喜怒哀樂人之常情，但郁悶的心情總是需要排解，否則積怨太深必將會導致悲劇。或是一個人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一個偶像，一個讓我無比仰慕的人。難受了，不想打擾任何人因為任何人都有自己的煩惱，同學有同學的苦惱，老師有老師的心事，爸媽有爸媽的憂愁，所以，此時，我只想尋找我偶像的蹤跡，縱使他是那樣的可望而不可即，但我也覺得有他就沒有煩惱。因為他是那樣的陽光帥氣，樂觀豁達，他是那么的愛笑他的.笑足以治愈我的一切。

　　偶像就是信仰，就是光，可以光芒萬丈，可以溫暖眾人。其實偶像就是你內心最想成為的那個人，你崇拜他，就是希望自己將來也可以成為像偶像那樣優秀的人。你完全沒必要去懷疑偶像的力量有多么的強大，因為，這已無法用任何東西去衡量。就像我一樣，無論何時，無論我多么痛徹心扉，只要看到或聽到關于我偶像的任何事物，就算只是一張那多年前的照片或者一首曾經流行過的歌曲，甚至他名字中的任何一個字，我都會豁然開朗開懷大笑，頓時有種所有的煩惱都讓它見鬼去吧的感覺，這種感覺是我無法向任何人傳達的，因為，它只可意會，不可言傳！

　　我的同學和朋友都很了解我，我哭了，她們并不會用什么心靈雞湯安慰我，因為這對于我來說，并沒有什么用，她們會用我偶像的最近行程或是他唱過的歌來逗我笑，所以她們每一次都可以如愿以償的幫助到我。真的十分感謝我的世界有這么個偶像的存在，讓憂愁有時也能有個可以被排遣的方式，也讓我有了個可以解憂的方式。真是何以解憂，唯有偶像啊！我的朋友總是會感嘆道出這句話，偶像就像是冬日的暖陽，照耀著我的每一個寒冷的冬天，讓我的冬天不再如此寒冷，那一絲絲的陽光陪伴著我成長。

　　何以解憂作文500字 22

　　解除憂愁有很多種方法，有的人是喝酒，有的人是睡覺，有的人是狂吃零食，有的人是打游戲……我覺得我的解憂方法最健康，遇到憂愁，我會選擇跑步。

　　我平時是一個話很少的男生，遇到煩心事我也不愛跟人傾訴，我喜歡自己默默去消化。在我家門前，有一個湖心公園，這個公園是圍繞著一個湖建成，既有亭臺樓閣，又不缺少鳥語花香，而且春天百花齊放，夏天特別涼爽，秋天落英繽紛，冬天無比寧靜。更重要的是，這個公園不允許任何機動車輛入內，里面的走道只分為人行道和自行車道，還有許多鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小道，特別適合人們放松心情。我每次跑步的地點，就選在這里。

　　我喜歡在公園長時間的慢跑，呼吸公園花草制造的新鮮空氣，聆聽湖邊草叢小蟲子的叫聲，感受鵝卵石在腳底細膩的'按摩。雖然每次跑完步我都會大汗淋漓，四肢酸軟，但是我的心情卻感覺無比的暢快。好像憂愁已經被我慢慢加快的腳步拋在了身后，好像憂愁已經隨著我的汗滴落入了泥土，好像憂愁已經被公園的花草轉換成了新鮮的氧氣……

　　每次晚上跑完步，我就會心情愉悅的坐在湖邊的涼亭上欣賞一會兒美麗的夜景，有時是欣賞天邊彎彎的月亮，有時是看路邊昏黃的路燈，回到家，再捏捏日漸結實的腿部肌肉，我便會對跑步的好感更上一層。

　　在此，我也想奉勸一下心有愁緒的人，以酒解憂，會醉、會吐得難受；以游戲解憂，會浪費時間，熬夜的話還會長出黑眼圈；以零食解憂，會破壞身體健康，長出一身大肥肉。那么何以解憂為妙呢？答案是跑步。既不花錢，還能鍛煉身體，如果你家附近也有一個景色優美的公園，你還會細細感受生活的美！所以，何以解憂，唯有跑步。

　　何以解憂作文500字 23

　　“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。”世上無人不愁，但何以解憂，方法甚多。三國時期，曹操之法為杜康；劉備之法為求賢；孫權之法為求學；而我之法為賞景。

　　陽光亮的得刺眼，射入我的瞳孔。我忙垂下目光，漫無目地的走在街上。今日，我跟同桌吵了一架，心情沮喪。使我一時六神無主，沒注意到腳下的石磚路變成了土路，一個趔趄使我猛地將頭一抬，發現自己正置身于熟悉的一個公園內。

　　正值盛夏，我驚訝地瞧見：冬日的草根、春日的嫩黃色小草已消失了！現在統領草坪的，是欣欣向榮的旺草，綠油油的小草似一堵被油漆刷過的小墻，卻不失草獨有的韻味：草抵著草，尖頭對著尖頭，如訓練有素的軍士般。溫暖的南風不疾不徐地拂過草面，如一位母親呵護孩子般。芳草輕搖，像是在點頭，又像似在沖我微笑。

　　漫步過草坪，我發現我在一個欄桿后面，欄后則是一彎小河流，河面上亭亭玉立著幾株小荷。荷花開得正旺盛，粉嫩的花瓣舒展開來，若一位少女舒展開細膩的小胳膊，慵懶的伸個懶腰。荷葉恭候著，靜靜地，無私的地呵護著弱小的蓮花。一只小蜻蜓立在一朵花骨朵兒上，頗似“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”之境。

　　我看著眼前這大千世界，那陰沉郁悶的內心都變得愉悅。我的嘴角也噙上了一抹燦爛的微笑，和那風景一樣。心里的'壓抑和重擔也隨著風景的擁抱消失殆盡。心臟在左胸膛中有力地跳著，節奏都是歡快悅耳的。

　　這美麗的風景，我從悲傷變成愉悅的心情，使眼前這平凡的小公園變得非同尋常。何以解憂？唯有風景。

　　何以解憂作文500字 24

　　美德有如茗香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德也。

　　——題記

　　現實社會，人心叵測。種種惡德暴露其中。何以解憂，惟有德優。

　　有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而己；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標無瑕旁顧。偉大的無產階級革命家列寧就是這樣。有一次列寧去克里姆宮理發室理發。當時，這個理發室只有兩名理發師，忙不過來，很多人等著。列寧進去后，大家連忙讓座，并且請他先理，可是列寧卻笑著對大家說：“謝謝同志們的好意，不過這樣做是不行的，每個人都應該遵守公共秩序，按照次序理發。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上。這種崇高的謙讓精神，正是現在的社會風氣所不能及的，正是由于缺少這種精神而變得流俗，沒落。

　　如煙往事俱忘卻，心高無私天地寬。陶鑄的這句話道出了無數人的通病，對往事無法釋懷的人，永遠只能活在悲痛、仇恨之中，心中的狹窄不能讓他們得到解脫。有多少人擁有舜一般的廣闊胸懷，傳說中的的`遠古帝王，五帝之一，史稱虞舜。他的父親，繼母以及異母弟兄，多次想害死他，用盡各種辦法置他于死地，幸好都免逃脫。事后卻不記恨，不報復，仍對父親恭順，對弟弟慈愛，最終孝行感動了上天，感動了帝堯，繼承了皇位。的確，比海更廣闊的是天，而比天更廣闊的，只有人的心。要知道，不會寬容的人，是不配受到別人寬容的。

　　行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。保持一顆善良的心，去幫助需要幫助的人，或許會令人心得到滿足。還要留心，即使當我們獨自一人時，也不要說壞話或壞事，而要學得比在自己面前比別人面前更知恥。

　　何以解憂作文500字 25

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。閱讀好比黑暗中的一束光，讓你眼前一亮；閱讀好比迷茫中的一位智者，讓你豁然開朗；閱讀好比蝴蝶的蛻變過程，讓你脫胎換骨。

　　其實我一開始并不喜歡閱讀書籍，但在媽媽的一次次的勸說中，我才慢慢地開始閱讀。在我小時候閱讀的都是一些童話故事，比如《一千零一夜》、《格林童話》、《小女孩的99個童話故事》，那里面精美的插圖深深的吸引了我，一點點帶我走向閱讀書籍這條路。現在我越來越喜歡閱讀，閱讀已經成為我生活中必不可缺的一件事。

　　當我每次想要排解憂愁時，我會一個人坐在書桌前讀《魯濱遜漂流記》，這本書主要講的是魯濱遜在一次航海中遭遇風暴，流落到一個荒島上的故事。這本書是作者59歲時創作的第一部小說，是英國第一部現實主義長篇小說，也是航海探險小說的先驅。

　　從這本書中我學會了勇敢，機智、堅強、勤勞、堅毅、感恩、善良等品質，我相信，這些優秀品質將是我一生都用不完的寶貴財富。讀完這本書我會在心里默默的對自己說：不要被煩惱打敗，你要正視這些煩惱，不能被他們打敗。

　　每次憂愁煩惱的時候，我會坐在陽臺的吊籃上，一邊沐浴著陽光，一邊讀《愛的教育》，只要一讀書，我的`一切煩惱都會煙消云散。《愛的教育》這本書主要講述了一個名叫安利柯的小男孩以日記的形式記錄了四年級所發生的事情，有父愛、母愛、師生之情、友情。其間還穿插了一些每月故事以及父母寫給安利柯的信件。

　　在我憂愁煩悶之時，讀一讀書會讓我會讓我的心平靜下來，把一切煩惱拋之腦后。

　　何以解憂作文500字 26

　　曹操在《短歌行》中曾寫道：“何以解憂？唯有杜康。”然而我卻認為，何以解憂？唯有讀書。

　　書是春天的一陣風，吹開了絢麗的花朵；書是夏日里的一杯茶，消除了心中的炎熱；書是秋天的累累碩果，帶來了豐收的希望……我喜歡讀書，它不僅是傳授知識的良師，也是為我解憂的益友。

　　有一次，我與同學鬧了別扭，回家后，我的眼淚像斷了線的珠子一個勁地往下掉。過了一會兒，我拿起書，跟隨豌豆、阿衰進入他們的奇妙世界。書中阿衰買不起“隨身聽”，他的爸爸就把電腦音響拆下來掛在耳邊，而他聽得忘乎所以……看到這里，我被故事中人物的奇思妙想和以苦作樂的精神逗笑了，心中的.“烏云”瞬間散了大半。書成了治愈煩惱的“特效藥”，一遇到不愉快的事，只要我拿起它，很快就能“書到病除”。

　　以前，我膽子很小，即使白天，也不敢一個人在家。有一天，爸爸媽媽有事出門，不方便帶我，我只好硬著頭皮留在家里。我把屋門緊閉，拿出最喜歡的《三國演義》，開啟了閱讀之旅。剛開始我還有點害怕，漸漸地，我被劉、關、張之間的深厚情誼所吸引。當讀到“張翼德怒鞭督郵”時，我完全被他的英雄氣概所感染，害怕情緒早被我丟到“爪哇國”去了。從此，這招“游書海”戰術就成了我練膽的法寶。

　　當我在家百無聊賴時，書就成了我打發時間的“秘密武器”。從古代到未來，從現實到科幻……我一本接一本地讀，樂此不疲。

　　著名英國作家毛姆曾說過：“閱讀是一座隨身攜帶的避難所。”的確，讀書不僅可以增長我的見識，也是我解煩去憂的“靈丹妙藥”。書將陪我一路向前……

　　何以解憂作文500字 27

　　現代的生活，太喧囂，太快，在閑時呷茶，到詩里看春花春柳滿畫樓的美景，聽相思血淚拋紅豆的誓言，心就慢慢歸于平靜，不再憂愁。

　　去看看倉央嘉措的藏詩，這個雪域最大的王，這個拉薩街頭最美的.情郎。它是六世喇嘛，卻因當時西藏的動蕩，只是個傀儡罷了，他將心情全傾在詩詞上，你在詩中看到了浩浩的梵音海，看到了壯美的雪山，看到了成群的牛羊，看到了婀娜的舞女，看到了那個坐在菩提樹下觀棋不語的少年，那時，你因為和朋友爭吵而不平的心，也就慢慢寧靜了。

　　去看看李白的詩，這位“詩仙”，繡口一吐就是半個盛唐，他也有那一點狂，他入過宮，飲過千斤的清酒，摹過楊貴妃“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的美貌，他也失意過，“相看兩不厭，只有敬亭山”，但更多的難道不是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的氣節嗎？你看看他，黑發白衣，白衣上有幾滴酒痕，紅顏，已大醉。他在花萼相輝樓里的極樂宴上，讓高力士脫靴，將御賜的金筆丟到酒池中的時候，你也生出了幾絲恣意，忘卻了可能灰暗的天空，也忘卻了可能慘淡的成績，心里有一股豪情在激勵你向前。

　　去看看莎士比亞的十四行詩，這詩里多是對真，善，美的無限追求，在這詩里，你便欣賞到美麗的異國畫了，盛開的羅蘭，可愛的鳥兒，那一句“只要人類生存，或人有眼睛，我的詩就會流傳，并賦予你生命”炎夏，有了生機，有了活力。

　　江南煙朧雨，塞北孤天祭，融于詩。平靜，信念，生機，活力，融于詩。何以解憂，唯有詩詞。

　　何以解憂作文500字 28

　　從小，我就在課本上讀到這樣的一句話：“萬般皆下品，惟有讀書高。”說實話，第一次看見這句話的時候，我還誤解了這句話的意思，我以為它的意思是說：這個世界上，所有人都低級，只有讀書的人才是高貴的。

　　但其實，這句話的'本意并不是這個。這句詩詞中的“萬般”以及“唯有”，它們是對仗的詞性，而“皆下品”和“讀書高”，則是在一定程度上說明了讀書對于一個人的重要性。也就是說，不管這個人有多么聰慧，如果不讀書，也照樣是一事無成。

　　相比較現代社會，古代對于讀書則更加要求高，更加重視。他們認為，只有從小把書念好，以后才會做一個真正的人。可能有的人會覺得有點夸張，其實，有些事情就是這樣，你覺得不可能，但是它確實如此。

　　在這個浮躁的世界上，每個人都要讀書，不管你是不是學生，也不管你是不是還在學校里面度日，讀書，都應該是你一輩子的事情，一輩子的工作。

　　可能有的人會說：“哎呀，讀書換不來什么，你看我，早早退學 ，不也每個月都有錢花嗎？”或許，我的觀念有點極端，但是對于來說，讀書和不讀書之間，差的不是幾年的時間，由于它是一輩子的事情，所以，兩者之間，差的是整個人生。

　　在心情煩悶的時候，沏上一壺茶，坐在椅子上，捧著一本書，津津有味的細讀。我想，這個世界上，應該沒有什么東西，能比讀書更能讓人忘卻煩惱了吧。讀書，是平凡中的一道陽光，讓我們看見生活的希望。

　　如果有人問我：“心里好煩怎么辦？”那么，我一定會想都不想的回答他：“何以解憂，唯有讀書”。

　　何以解憂作文500字 29

　　花落花開，時間不斷凋落盛放；童年時間，如此一樣不斷流逝。

　　——題記

　　還記得高爾基的一句話嗎:“夜來了，一種有力的、清新的，宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖的，毛茸茸的手輕柔地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。”那就是童年，童年是單純而美好的。

　　那是一年夏天，在深圳閑著也是閑著，媽媽就把我“郵”回了老家。

　　剛到家，就看到了小時青梅竹馬一起長大的玩伴“陽陽”。他是一個樸實、憨厚的小男孩。三年不見，也生疏了許多。

　　回家有五個星期了，我們也敞開了心扉，把所有想對對方說的話也都毫無保留的說了出來。那天中午，奶奶去打麻將，舅舅在樓上睡覺。于是陽陽心血來潮加我蹦沙發，他一躍而起，輕輕松松的'跳到了對面相隔2米的沙發上，可我畢竟是女孩子，我哪跳的過去呢？但他就像一個小英雄一樣正義凜然的說：“放心跳吧，我在這接著你呢！”我頓時心都化了，我想:跳就跳吧！又不會怎樣。給自己壯了壯膽之后，就跳了過去……

　　再等我醒來時，發現我躺在潔白的病床上，我搖了搖坐在身旁的媽媽，我說:“媽媽，我怎么會在這啊，這是哪，奶奶呢？”媽媽比了個虛的動作，意試我叫我不要說話。

　　一個星期后，我出院了，媽媽把我拉倒角落里，對我說:“那天你跳下沙發后，撞到了桌角上，頭都流血了，你舅舅下樓喝水時，看到了你這個樣子，馬上把你送到醫院，他問你奶奶呢，可你奶奶在打牌，舅舅很生氣就直到今天也沒跟你奶奶說過一句話。”媽媽說完便嘆了口氣離開了。

　　直到今天，奶奶和舅舅之間還有芥蒂。我也為此耿耿于懷，我想這應該都是愛我的表現吧，要不奶奶和舅舅也不會……

　　何以解憂作文500字 30

　　書，給了我童年美好的樂趣與享受，教會我去思索人生的道路。同樣，讀書也是快樂的，我的學校正是“生產快樂”的工廠，也是我愛上讀書的啟源。

　　剛走進校門，便傳來了陣陣書香。教室里瑯瑯的讀書聲，如譜出的一首首悅耳動聽音樂。莊嚴的孔子像屹立在我面前，仿佛在告訴我“學而不思則罔，思而不學則殆”的深刻道理。

　　忽然，玲瓏小巧的小書亭吸引了我的眼球，小書亭用木板搭成，構造精致，書架上琳瑯滿目。課余時間，我爭做“小蜜蜂”，帶上了本子，一邊閱讀一邊積累好詞佳句，就如沙漠上找到了水源，心情萬分激動；又如一只饑餓的小羊闖進了芳草嫩綠的草地，爭先恐后，生怕漏掉了精彩的`故事情節。

　　我離開小書亭，走著走著，不知不覺來到了圖書館。圖書館存放著成千上萬本書，每雙周還要上一節閱讀課，讓所有同學有充足的時間閱讀。好書在手，我不知不覺被它吸引，沉浸其中無法自拔。讀李白的豪放浪漫，超凡脫俗；讀三毛的灑脫，豁達的人生；讀朱自清那深沉的父愛，感慨時光飛逝；讀魯迅那錚錚的鐵骨……讀著讀著，我的每根神經如繃緊的弦，被書中的內容吸引了，忘了時間，忘了所處的環境……我領略到了中華五千年的燦爛文化歷史，感悟到了人類幾百萬年跳動的脈搏……書把我帶進了知識的海洋，我吮吸知識的甘露，享受閱讀的樂趣。

　　如果把所有的書比作大海，我就是在海邊拾貝殼的小男孩。書！似一幅流光溢彩的畫卷，成了唯一能傾訴我心聲的對象。我愛讀書，更愛“生產快樂”的工廠！

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