在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的那棵樹作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

那棵樹作文500字 篇1

　　春末夏至，夏風暖洋洋的，撫摸過臉龐，帶不走的盛夏。抱著畫板，不知覺又來到這里：滿樹的幽靜，與它那時繽紛熱鬧的紫，有截然之別。回望春天剛來時的它，樹上開滿了紫藤花，那也是一份緣分的相遇。

　　我那時對畫畫，有著一種無言的喜愛。雖然也只是會草草描畫，在紙上揮舞，但也很是滿足。日子一天天過去，在這個屬于我的人跡寥寥的小園中，不知從哪天起，出現(xiàn)了一位老人，是一位老奶奶。她身上掛著一件十分扎眼的西裝，頭上戴著一頂棒球帽，好像故意稍稍傾斜，樣子十分俏皮。但她坐在紫藤樹下，卻好似融進去、美進去一樣，一副美好的構圖。每次到了小園，看見彼此，也只是陌生人之間淺淺的問候。每次出行，她都推著一個嬰兒車，里面放著小水杯，小棉花枕頭，應該是嬰兒車的陳舊，變成了她嶄新的拐杖。老一輩人，也都這樣。

　　慢慢地，滿樹的紫藤花，開始溫柔，它變得好似柔情的小溪，從樹上流淌下來。老人家每日絕不缺席，我拿起畫板，瞄著，躲著，一筆一筆，勾畫著這美好的`午后。老奶奶一步步，毫無聲息的走到我面前。“你在畫我？“我慌亂地藏起畫板，像個剛剛犯了錯的小孩，心虛的點了點頭。”我也會畫畫，但好多年沒畫了，都快忘記畫筆在手中是什么感覺了。“她笑了，笑得很甜很可愛，像紫藤花般的溫柔。“老奶奶你畫給我看看吧。”她一手接過筆，自信與那種與生俱來的氣質，在紙上流淌。恍然之間，風吹來了一朵牡丹，綻放著它的自信。

　　在午后的陽光中，這位風趣待人親和的老奶奶與我，在樹下，在畫中，延續(xù)著一份緣。

　　悠悠的傳承和這段緣，就在小園的那棵樹下，漸漸地，在時光慢慢中流淌著，銘刻在我的心里

那棵樹作文500字 篇2

　　陽光下，松樹旁。

　　森林里的動物剛睡醒，我和伙伴們在追逐打鬧中，忽而，一陣微風吹過，松樹上的果實掉下來，小伙伴們提議，一起放風箏，我也覺得不錯。

　　小伙伴們都回家拿風箏，拿完風箏后，大伙跑到一個空曠的草地，放起了風箏。風箏時而和小鳥競速，時而化作一只大雁，成群結隊的飛。我和伙伴們嘻嘻哈哈的打鬧著。忽然一陣微風吹過，我的手不經(jīng)意松了松，風箏隨風飄去，我們大家都去追風箏，一行人在松樹前停下了腳步。只見風箏落到了松樹的樹杈上。我和伙伴們蹦跳著取風箏，又試了試其他辦法，后又伙伴踩在我的肩上取風箏，可怎么也取不到。于是我和伙伴們泄氣的坐在草地上，很是難過。

　　正當我們準備放棄想要回家時，砰的一聲，一只很小的松鼠從樹上掉下來。我們聽到聲音，連忙上前，看到了這只受傷的小松鼠。我們著急的把小松鼠抱起，抬頭一看，一只大松鼠正滴溜著大眼睛警惕地往下看。我們猜想，這只小松鼠是他的孩子。于是我們便輕輕地把小松鼠放在樹枝上，作罷便想回家，“啪”的`一聲，回頭望，一只“花蝴蝶”風箏安靜的躺在那。隨即抬頭看向松鼠，松鼠正雙手作揖，在向我們道謝，我們也向它道謝，取了風箏，回家了。

　　這發(fā)生在那年那月那日，一個印象深刻的日子。那棵樹，那只松鼠，都永遠存在我記憶的長河中。

那棵樹作文500字 篇3

　　又是一個雨天，窗外的雨朦朧地下著，透過雨我又看見那一棵大樹，一棵佇立在遠方的大樹。

　　那是校園里一棵極為普通的大樹。它也像其它樹一樣，會隨四季變化而變化，唯一不同的是，它有記憶，有著跟我們一樣的記憶。

　　春天，它的葉子綠得動人，綠得天真，通常它們疊在一起鋪滿了整個枝頭。從底下望，除了綠色還是綠色。它們就這么團結，像從前的我們一樣。

　　夏天，大樹多了幾分熱鬧，在烈日的陪伴下，葉子抱得更緊了。

　　它們非常珍惜時間，因為秋天就要來了。

　　本以為可以很坦然，可當秋天真的來了的時候，帶著刀一樣的風吹走了葉子時，它還是忍不住打了個旋兒。它不曾帶走什么，帶走的只有眷戀；它不曾留下什么，留下的僅有回憶。也許它們會再次相逢，它們還會記得曾經(jīng)嗎？或者只是一句招呼。

　　冬天，銀裝素裹。到處都是白的，白到讓人孤單。那棵大樹早已著上“盛裝”，不知是在“歡送”還是在“歡迎”，因為冬天過后又是另一個春天，而樹上卻不再有曾經(jīng)的葉子，曾經(jīng)的我們。

　　“葉子的離開，是因為風的.追求還是樹的不挽留。”當日子成為舊照片，當舊照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同方向固執(zhí)地一步一步遠離，沒有了曾經(jīng)的日子，我們再也沒有了回去的路。

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