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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的原來(lái)是這樣作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)是這樣作文500字 篇1
“第二站到了，請(qǐng)要下車(chē)的乘客盡快下車(chē)！”一輛公交車(chē)上響起了這樣的聲音。公交車(chē)上人山人海，有的人聽(tīng)到這聲音，開(kāi)始慌忙地找自己的物品，有的則匆匆忙忙上了車(chē)。這時(shí)，有一位老人緩慢地上了車(chē)，公交車(chē)司機(jī)馬上對(duì)乘客們說(shuō)：“誰(shuí)有座位，給老人讓個(gè)座！”
乘客們看了一下身旁的人，都沒(méi)有想要讓座的意思，沒(méi)人想吃這個(gè)虧。乘客們用眼睛掃了掃，終于把目光停留在一個(gè)坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的年輕男子身上。這位男了穿著一件綠色的襯衫，腿上穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，看起來(lái)神輕氣爽，也不像殘疾人。
車(chē)開(kāi)了，老人只好扶著一旁的鐵桿，一個(gè)急剎車(chē)，老人跌跌跌撞撞的，還差一點(diǎn)摔倒。一名帶著寶寶的婦女坐在愛(ài)心座位上，對(duì)著她前面的一個(gè)年輕人熱心地提醒他說(shuō)：“那個(gè)老人看起來(lái)已經(jīng)是花甲之年了，你把座位讓給他吧！”可是，他好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，眼睛看著窗外，一臉茫然。
這時(shí)，一位看上去有三四十歲的`中年婦女看不慣了，一邊用手指著年輕人，一邊開(kāi)始破口大罵：“你這個(gè)人有沒(méi)有道德，一個(gè)老人扶著鐵桿跌跌跌撞撞的站在公交車(chē)上，而你卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在愛(ài)心專(zhuān)座上，現(xiàn)在年輕人都不會(huì)尊老愛(ài)幼了！”一邊的乘客附和說(shuō)：“是呀，是呀！”
這時(shí)，年輕人到站了，他站了起來(lái)，原來(lái)，他沒(méi)有右腿！乘客們都羞愧地低下了頭……
原來(lái)是這樣作文500字 篇2
在我的眼中，語(yǔ)文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書(shū)本。由于我那膚淺的觀點(diǎn)，每次復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我的注意力永遠(yuǎn)停留在那薄薄的語(yǔ)文書(shū)上。可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓我明白，我對(duì)語(yǔ)文的觀點(diǎn)，是那么無(wú)知，幼稚。
那還是令人懷念的小學(xué)，期中考試臨近了，雖然我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，但每次，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)前，總是有個(gè)“8”在前面，而這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。因此，我更是努力地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
每次爸爸下班回家，都看到我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可這次，爸爸疑惑地問(wèn)：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語(yǔ)文書(shū)呢?”當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是可笑，我便笑著反問(wèn)道：“復(fù)習(xí)語(yǔ)文，不看語(yǔ)文書(shū)能行嗎?難不成還要看數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)?”爸爸聽(tīng)后，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你一直在盲目地復(fù)習(xí)語(yǔ)文啊!”接著，爸爸便開(kāi)始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點(diǎn)，可是完全錯(cuò)誤的'。生活中，處處都有語(yǔ)文，而你，卻把語(yǔ)文這個(gè)概念，單單放在語(yǔ)文書(shū)上，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你應(yīng)該要多看課外書(shū)，多積累一點(diǎn)課外知識(shí)，要從外面的世界中，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，體會(huì)語(yǔ)文的真正含義，而不是坐在這里死讀書(shū)。”爸爸頓了頓，便接著說(shuō)：“這一本書(shū)，在試卷上，并不能給你帶來(lái)多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學(xué)到的那些課外知識(shí)，只有這樣，才能夠提高你的學(xué)習(xí)。”爸爸的話(huà)，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。
從此，我對(duì)“語(yǔ)文”的觀點(diǎn)，完全改變了。我開(kāi)始大量地閱讀課外書(shū)籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書(shū)，閱讀報(bào)紙，便成了我每天必不可少的事情，因?yàn)槲蚁嘈牛职纸o我指的路是真確的。
其實(shí)，生活中處處都有語(yǔ)文，你可以在世界的任何一個(gè)角落中學(xué)到語(yǔ)文……
原來(lái)是這樣作文500字 篇3
劉君是我們學(xué)校的佼佼者，每次考試她總是名列前茅。自然地，她譽(yù)得了許多人的稱(chēng)贊。可最近不知怎的，劉君經(jīng)常跟她們班上最差的一個(gè)男生——張明在一起。莫非？……
同學(xué)們猜測(cè)她在談戀愛(ài)。她學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，家長(zhǎng)和老師還指望她考市重點(diǎn)高中呢！她又怎么做出這種事呢！同學(xué)們議論紛紛。
下晚自習(xí)了，同學(xué)們又見(jiàn)她和張明走到一起了。她進(jìn)宿舍時(shí)，燈已經(jīng)熄了。寢室長(zhǎng)攔住她問(wèn)：“劉君，你是不是又和張明去……”“你別胡說(shuō)了，我們只是同班同學(xué)。”“我看不是吧。最近，我們總是看見(jiàn)你和張明在一起……”這時(shí)全寢室的人都把鋒芒指向劉君。她知道耍嘴皮子她是斗不過(guò)她們的，只好默不作聲，任她們說(shuō)去。
這一傳聞很快讓學(xué)校知道了。不是班主任找她談話(huà)，就是校長(zhǎng)要和她商量什么。“說(shuō)明書(shū)”一份一份地往辦公室交。
照說(shuō)，劉君和張明談戀愛(ài)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的'，可劉君的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)院鸵郧耙粯樱看卧驴迹际堑谝唬瑥臎](méi)有掉下過(guò)，而且張明的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。期末總結(jié)大會(huì)上校長(zhǎng)公布了成績(jī)：劉君仍是全年級(jí)前五名，張明也由年級(jí)倒數(shù)幾十名上升到了全年級(jí)第五十名。
校長(zhǎng)讓張明上臺(tái)向大家介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。張明走上臺(tái)把會(huì)場(chǎng)掃視了一圈，然后說(shuō)：“這次我取得的成績(jī)里有七份是劉君的，感謝劉君這一學(xué)期來(lái)對(duì)我的幫助……”
大家都向劉君投去贊許目光，而校長(zhǎng)，劉君的班主任還有她的同學(xué)們卻你看看我，我看看你。
原來(lái)是這樣作文500字 篇4
“爸，媽?zhuān)一貋?lái)啦！”
咦，怎么回事？平時(shí)這樣叫，爸媽總會(huì)笑盈盈的跑出來(lái)幫我提東西，可今天怎么……
“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)啦。”爸爸看了我一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)。媽只“嗯”了一聲。真氣人，我一個(gè)星期才回來(lái)一次，就這樣對(duì)我。我極不高興地進(jìn)了自己的`房間。
突然聽(tīng)到隔壁汪媽媽的聲音，“真是小氣死了，一點(diǎn)雞肉都舍不得端過(guò)去……”
我連忙跑出來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)鐘叔叔氣得臉紅脖子粗的說(shuō)道：“我明明端過(guò)去了！”“你端過(guò)去了，家里怎么還有兩碗雞肉呢？”“你問(wèn)我，我……我問(wèn)誰(shuí)？”鐘叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“人家平時(shí)有點(diǎn)好吃的，總少不了你家孩子的份。今天人家青青要回家了，你卻連一點(diǎn)雞肉都舍不得。”汪媽繼續(xù)嘮叨著。
爸媽聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧聲也趕忙跑出來(lái)，問(wèn)是怎么一回事。汪媽把鐘叔不舍得雞肉的事說(shuō)了。
爸爸媽媽聽(tīng)后先是一愣，然后相視笑了起來(lái)。
汪媽媽和鐘叔被我爸媽這一笑，弄得丈二和尚，摸不清頭腦，我也被他們給弄糊涂了。
原來(lái)爸和鐘叔今天早上都去買(mǎi)了一只雞。中午媽把雞炒好了，讓老爸端了一碗給汪媽。當(dāng)時(shí)，他家沒(méi)有人，就悄悄放那里了。汪媽不知道我們家也買(mǎi)了雞，叫鐘叔也端了一碗過(guò)來(lái)。巧的是，當(dāng)時(shí)我家也沒(méi)有人。我媽看到屋里還是兩碗雞肉，以為爸爸沒(méi)有端過(guò)去；汪媽也看到兩碗雞肉，便罵鐘叔沒(méi)有端過(guò)來(lái)。結(jié)果是陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩家老婆都埋怨丈夫太小氣。
待兩家丈夫把情況說(shuō)清楚，兩家老婆都禁不住笑了。
原來(lái)是這樣作文500字 篇5
愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，可是，我卻不知怎么回報(bào)愛(ài)過(guò)我的人。
前不久，媽媽總是冒著嚴(yán)寒去上班，踏著月光回家，回到家總是疲憊不堪。
這個(gè)星期一的晚上八點(diǎn)多鐘，我寫(xiě)完作業(yè)后久久不能入睡。我便穿起衣服，到書(shū)房里翻看課外書(shū)。在書(shū)中，我了解到喝牛奶可以幫助睡眠，所以我就倒了一杯牛奶，放入微波爐中熱了好一會(huì)兒。當(dāng)我從微波爐中取出牛奶，正要喝時(shí)，突然想起了還沒(méi)有下班的媽媽?zhuān)唤湎铝搜蹨I。媽媽以前總是在晚上臨睡前熱杯牛奶給我喝，現(xiàn)在，媽媽很忙，而我也長(zhǎng)大了，只是很少關(guān)心媽媽。
“嘀——”又是這熟悉的聲音。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)菋寢尰貋?lái)了！”我立即在家中大叫。我想了想，立即把快要涼的牛奶又熱了一小會(huì)。這時(shí)，媽媽把電動(dòng)車(chē)退到門(mén)口，鑰匙也打開(kāi)了門(mén)。
媽媽費(fèi)力地推著車(chē)跨進(jìn)了門(mén)檻。
“媽?zhuān)@車(chē)我來(lái)推。”我忍不住說(shuō)出了這句話(huà)。
我這話(huà)明顯來(lái)得太突然了。媽媽認(rèn)為我莫名其妙，而且認(rèn)為這少有，也沒(méi)在意。
我一把搶了上去，說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔耍?chē)子我來(lái)推吧。”
“當(dāng)”這微波爐的聲音立馬改變了話(huà)題。
“媽?zhuān)覑?ài)你！”我注視著媽媽的.眼睛說(shuō)。
“你還沒(méi)吃呀，早上上班時(shí)我買(mǎi)了幾塊面包和蛋糕，蛋糕還沒(méi)吃，特地留給你。來(lái)，在我包里。”媽媽顯然害怕我餓了。
“媽?zhuān)憔筒荒苷J(rèn)真點(diǎn)看，微波爐里的是牛奶！”說(shuō)著，我就把微波爐里的牛奶端了出來(lái)，又說(shuō)：“媽?zhuān)阈量嗔艘徽欤摵扰Ｄ萄a(bǔ)補(bǔ)身子了。”
媽媽盯著我手中熱氣騰騰的牛奶，一開(kāi)始煞是驚訝，隨后也哭了。
冬夜的風(fēng)刮得很凄涼，可媽媽和我的心是暖暖的。愛(ài)，原來(lái)就是這樣，在瞬間讓我長(zhǎng)大。
原來(lái)是這樣作文500字 篇6
打了人家無(wú)辜孩子一記耳光，末了就一句“噢，原來(lái)是這樣啊！”公平嗎？
那天，我在鐘祥大禮堂門(mén)口玩，看見(jiàn)一個(gè)八九歲的女孩，手里拿著根棒棒糖，在她旁邊有一個(gè)一兩歲的小男孩，哭個(gè)不停。小女孩正用棒棒糖哄那小男孩。正在這時(shí)候，一個(gè)中年婦女，跑過(guò)來(lái)，不問(wèn)青紅皂白打了女孩一巴掌。小女孩眼里頓時(shí)淚水滾動(dòng)。“你有臉沒(méi)臉？搶一個(gè)小弟弟的東西吃，小心吃死你。”這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)婦女，是小女孩的媽媽。只見(jiàn)她走到小女孩面前，把她抱了起來(lái)，可小女孩倔強(qiáng)地下來(lái)了。兩位媽媽頓時(shí)吵起來(lái)了。大伙都來(lái)圍觀。一位年過(guò)花甲的`老爺爺說(shuō)：“大家靜一靜。聽(tīng)我說(shuō)，這件事我是目擊證人。（這句話(huà)把大家逗笑了）事情是這樣的：那個(gè)小男孩站在那里哭，是因?yàn)樗奶堑舻降厣狭恕＿@時(shí)那個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，揀了起來(lái)，跑開(kāi)一會(huì)兒回來(lái)時(shí)，她手里拿了一個(gè)一模一樣的棒棒糖，遞給那個(gè)男孩，男孩理也不理，還是繼續(xù)哭著。”那男孩的媽媽似乎還想說(shuō)什么。那老爺爺又說(shuō)：“我一個(gè)老頭子，難道為這么一件小事騙你不成？”
“噢，原來(lái)是這樣。”那個(gè)女人說(shuō)完頭也不回的牽著小男孩走了。小女孩的媽媽似乎還想追他們，但被小女孩拉住了。
“噢，原來(lái)是這樣。”人們嘲諷地學(xué)著那女人的口氣，“簡(jiǎn)直缺德！”
原來(lái)是這樣作文500字 篇7
玲玲的父母前段時(shí)間去了北京，給玲玲帶回了一頂漂亮的帽子，玲玲高興極了。
早上玲玲戴上了那頂新帽子在鏡子前照了又照，在媽媽再三的催促聲中才依依不舍的離開(kāi)了鏡子。
她來(lái)到學(xué)校后，見(jiàn)同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)，有的在談話(huà)。沒(méi)有人在意她今天戴了一頂新帽子。玲玲來(lái)到座位上，不高興的嘟著小嘴，把漂亮的帽子放在桌子上，然后拿出小說(shuō)裝腔作勢(shì)地讀著。
“玲玲，這是你的帽子啊！好漂亮啊！在哪兒買(mǎi)的'呀？”玲玲快飄起來(lái)了，驕傲地說(shuō)：“這是我爸爸去北京時(shí)給我買(mǎi)回來(lái)的。”玲玲頓了頓，接著說(shuō)：“雯雯，你知道嗎？這材料，這工藝，這顏色可是一流的喲！”說(shuō)完向雯雯神秘的一笑，又扭過(guò)頭去看小說(shuō)。
雯雯扭頭去對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，瞧見(jiàn)玲玲桌子上的帽子了嗎？是她爸爸從北京買(mǎi)回來(lái)給她的，好漂亮喲！”玲玲心中樂(lè)滋滋的。
一傳十，十傳百，到了下午，全校同學(xué)幾乎都知道了玲玲的父親去了北京，并且給她帶回了一頂漂亮的帽子，同學(xué)們都很羨慕她。雯雯回家也纏著父母要和玲玲一樣的帽子。第二天雯雯也戴著和玲玲一樣的帽子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗泻土崃嵋粯拥拿弊佣泽@時(shí)，霏霏笑著說(shuō)：“這帽子是我們鎮(zhèn)伍廟帽子廠制造的。你們瞧，帽子里用拼音寫(xiě)著wu miao mao chang。”同學(xué)們都笑了。
“噢，原來(lái)是這樣！沒(méi)想到家鄉(xiāng)的帽子竟賣(mài)到北了京。”玲玲也笑了。
原來(lái)是這樣作文500字 篇8
生活中總會(huì)有很多矛盾，像洗衣服這樣雞毛蒜皮的小事，也有人會(huì)因此大打出手。其實(shí)，如果你在事情發(fā)生后好好想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是誤會(huì)。
“啊？這是怎么回事？”剛準(zhǔn)備出門(mén)上課的我被嚇了一跳，門(mén)口竟然被圈了警戒線。不過(guò)萬(wàn)幸，可不是什么兇殺案，只是裝修的人圍的，是怕上面掉下來(lái)的東西傷著人們，真是虛驚一場(chǎng)！
但當(dāng)我們走向車(chē)子時(shí)卻再次被鎮(zhèn)住了。車(chē)子上被放了四塊木坂，罩住了車(chē)子，仿佛為車(chē)子穿上了木制盔甲。可這怎么回事，我還要去上課呢！心中的'怒火油然而生，我趕緊跑向車(chē)子，將那木板往地上推。
就在這時(shí)，“元兇”從大樓里走了出來(lái)，我當(dāng)機(jī)立斷，認(rèn)定就是他們放的，便想跑去和他們“理論理論”。但爸爸一把攔住了我，并催促我趕快上車(chē)。要不是我時(shí)間緊，你們可別想走！
路上，我不禁又開(kāi)始抱怨起來(lái)：“他們把東西都放我們車(chē)子身上，為了貪便宜也不能這樣啊！”“不是的，你不是也看到了嘛！他們這樣做既能幫我們車(chē)擋一擋，還能找個(gè)地方放，這不是一舉兩得嗎？”聽(tīng)了爸爸的說(shuō)法，我這才豁然開(kāi)朗。
等到我回來(lái)時(shí)，原先我們停車(chē)的地方已經(jīng)掉了好幾塊小石頭。雖然它們很小，但從高空掉下來(lái)，也有著不小的威力，多虧有那幾塊木板，幫我們的車(chē)子擋了一些，否則可要出大問(wèn)題了呢！
幸虧我當(dāng)時(shí)被爸爸?jǐn)r住了，否則我這就是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”了嘛。這就是生活，當(dāng)你仔細(xì)想想時(shí)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
原來(lái)是這樣作文500字 篇9
今天回家做完作業(yè)，我從手工袋子里挑出青蛙捕食這張手工圖片，準(zhǔn)備做個(gè)小制作。
先按要求分別把畫(huà)有青蛙和小飛蟲(chóng)的兩個(gè)圓片剪下，然后，這把兩個(gè)圓片背靠背的粘起來(lái)，再用一根小竹棒把粘在一起的兩個(gè)圓片夾住，最后用線固定，算是完成了，真像一把扇子。我很高興，拿在手里說(shuō)：“真好玩!我以后還要做其它的。”一邊說(shuō)一邊將兩手合在一起，竹柄夾在兩只手心中間，兩手來(lái)回不停地搓，讓竹柄在兩手心中間飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我不禁大叫起來(lái)：“青蛙吃蟲(chóng)了!”而且轉(zhuǎn)得越快越明顯，背面的蟲(chóng)子跑到另一面青蛙的舌頭尖，我一邊拼命地轉(zhuǎn)一邊大聲喊：“媽媽、媽媽你快來(lái)看看吧!青蛙吃蟲(chóng)了!”媽媽停下手中的活，慢慢地走過(guò)來(lái)。我仰著頭驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么呀？”媽媽笑咪咪地說(shuō)：“這是因?yàn)槿说难劬τ幸曈X(jué)暫留現(xiàn)象，電影、電視上的人會(huì)走動(dòng)，汽車(chē)會(huì)開(kāi)……都是根據(jù)人的'這種視覺(jué)暫留現(xiàn)象做成的。”媽媽邊說(shuō)邊用手指了指書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，“快去看看吧!那上面人體一章里，視覺(jué)器官這一節(jié)里寫(xiě)得非常詳細(xì)。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我迫不及待地走到書(shū)架前抽出這本書(shū)，貪婪地讀起來(lái)。讀完這一節(jié)，我合上書(shū)本。青蛙捉蟲(chóng)的鏡頭浮現(xiàn)在我的眼前，“啊!”原來(lái)是這樣。
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