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仙女作文500字

更新時間：2024-08-31 06:24:15

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　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的仙女作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

仙女作文500字篇1

　　呵呵，決定把我的魔法杖的名字改改。你們……不建議吧？七彩仙女的家里：“雪冰，你看，這就是你的魔法杖，漂亮嗎？”雪兒問。“啊！真漂亮啊！”雪冰高興地叫道。是啊！雪冰的魔法杖代表的是月亮，魔法杖的顏色是黃色的，魔法杖的中間是一個黃色的`月亮。“你們的魔法棒呢？讓我看看啊！”雪冰興奮地說。“LOOK，這就是我的魔法杖，漂亮吧？”雪兒問。雪冰仔細一看，雪兒的杖中間是雪花，白白的，漂亮極了。

　　不用說，雪兒的魔法杖代表的是雪花。“看！我的魔法杖。”柳兒擠過來。柳兒的魔法杖中間是星星，也是黃色的。香兒的魔法杖代表的是太陽。飄兒的魔法杖代表的是玫瑰。香雅的魔法杖代表的是梅花。“好了，我們變身吧！”香雅提議。“好”飄兒說。“月亮啊！請你把你那清冽的光輝撒在我們身上吧！！變身！！！”雪冰說。“雪花啊！請你把你那漂亮的雪瓣撒在我們身上吧！！變身！！！”雪兒叫道。“星星啊！請你把你那可愛的小星星撒在我們身上吧！！變身！！！”柳兒叫到。“太陽啊！請你把你那光輝撒在我們身上吧！！變身！！！”香兒叫道。“玫瑰啊！請你把你那淡淡的芳香撒在我們身上吧！！變身！！！”飄兒叫到。“梅花啊！請你把你那心中的堅強撒在我們身上吧！！變身！！！”香雅叫道。

仙女作文500字篇2

　　爸爸突然回家讓我很高興，更因為爸爸要陪來新余市商務(wù)考察的溫州鞋業(yè)協(xié)會朋友去仙女湖游玩，并且答應(yīng)帶我和表哥同去，更讓我驚喜連連！

　　我們從分宜坐公交車到仙女湖大路口，等待新余市領(lǐng)導(dǎo)把爸爸的溫州朋友帶來，并捎上我們一起前去仙女湖。到了仙女湖門口，領(lǐng)導(dǎo)阿姨就去售票處，買好了票，導(dǎo)游便帶領(lǐng)大家登上游艇出發(fā)了。

　　一路上導(dǎo)游都在給我們講仙女湖的由來，我們提出的問題她也會幫我們解答，不知不覺就來到了第一個景點——圣集寺了。

　　一下船，走了一會兒，便看到了一個月牙形的湖，湖里面有許多魚，有紅色、白色和紅白相間這三種顏色的.魚，真是漂亮極了！我們進了圣集寺，來到寺廟里，看到幾尊佛像，我拜了拜，許了一個愿望，就坐游艇去下一個景點。

　　我們到了愛情島，首先映入眼簾的是一把巨大的愛情鎖，愛情鎖上面有個雙喜字。之后我們看到了一座風(fēng)雨橋，這座橋是一座吊橋，所以走起來搖搖晃晃的，害我差一點兒摔了一跤。我們過了橋，看到了一座婚禮教堂，教堂里佷寬敞，墻上掛滿了復(fù)制的名畫，如《蒙娜麗莎》等。

　　我們往回走，過了望情橋，來到了最后一個景點——民俗文化風(fēng)情園。里面正在表演節(jié)目，第一個節(jié)目叫《七仙女找仙女湖》，第二個節(jié)目叫《越來越好》，但由于時間問題，我們只有邊走邊回頭地離開了仙女湖。

仙女作文500字篇3

　　“其實，凈化魔法對雪美是沒有用的，凈化魔法可以把花啊、草啊凈化掉。只有凈惡魔法對雪美才有用。學(xué)凈惡魔法也不是一天兩天的事。”雪兒說。“什么！我一天都等不急了。”“那也要等啊！”“還有什么辦法可以讓我早點學(xué)會凈惡魔法啊？”公主們沉默了一小會兒，靈兒滿懷同情地說：“辦法嘛，還是有的`，一是天黑加班練。”“唉，我還以為你有想出什么好主意呢！

　　原來是這啊。”香兒嘲笑著說。“我還沒說完呢！在歡樂島上，住著兩位仙女，她們一個住在歡宮，一個住在樂宮。她們兩個練成了一種藥，誰吃了這種藥，誰就可以在一天內(nèi)學(xué)會一個她|他最想學(xué)的魔法。”靈兒看著香兒她們自豪地說。她心里覺得香雅她們肯定會夸她的。如靈兒，還是你的腦子好用等。可是靈兒想錯了，她的姐妹竟然這樣說她：“靈兒，你說的都是真的？”靈兒看看自己眼前的姐妹，突然有一種想哭的感覺：“自己的親姐妹竟然不相信自己！”最后，還是雪冰幫她解了圍：“你們不信就不信，反正我信！正好，明天是星期天，我就去歡樂島找她們！”靈兒看著眼前的女孩，感激極了。眼看靈兒的真實面目就要揭開，可是由于雪兒的一句我們也和你一起去，這陣風(fēng)波暫且壓了下去。下一集有新人物哦！聞?wù)隆ê谖陌瘢┎蕛骸?/p>

仙女作文500字篇4

　　靈兒：淡粉色長裙，白色的靴子，靴子上面有一個蝴蝶結(jié)。淡粉魔法棒。中間有個心。

　　慧兒：潔白色長裙，潔白的無瑕。藍色靴子。靴子上有只似乎要展翅翱翔的`蝴蝶。銀白魔法棒。中間有個蝴蝶結(jié)。

　　香兒：淡藍色長裙，淡紫色的靴子。靴子上有個音叉。淡藍魔法棒。中間有只蝴蝶。

　　雪兒：冰藍色長裙，銀白的靴子。靴子上有朵茉莉。冰藍魔法棒。中間有朵櫻花。

　　“依靈，這就是我和你的變身嗎？很漂亮呢！”靈兒欣喜地對依靈說。

　　依靈似乎很自豪：“那是自然啦！這才是靈兒姐姐真正的變身嘛！”

　　嗯，現(xiàn)在仙女們要去找彩兒和聞?wù)吕玻?/p>

　　樂宮：

　　當仙女們來到樂宮時，聞?wù)虑∏梢苍谀抢铩?/p>

　　“聞?wù)隆⒉蕛骸Ｎ覀冋业健畨粢缘颉恕，F(xiàn)在該給我們藥了吧？”雪兒搶先一步問。

　　“那是那是。你們看，這是什么？”彩兒似乎對雪冰她們拿到‘夢已凋’而表示驚奇。反而很平靜。

　　“嗯，那么你們開始選擇啦。這是六顆藥丸，這則是魔法名單。你們慢慢看看吧！”聞?wù)滤坪跻埠筒蕛阂粯幽亍?/p>

　　經(jīng)過議論后：

　　雪冰：凈惡魔法。

　　雪兒：櫻林諾言。

　　靈兒：凈惡魔法。

　　慧兒：丁香之淚。

　　香兒：凈惡魔法。

　　香雅：香氣襲人。

　　“看來這下，我們可以凈化雪美了。”慧兒得意洋洋地說。

　　“不，應(yīng)該沒那么簡單。我們不在的這些日子里，雨鏈和雪美應(yīng)該做了很多壞事。總之，小心便是。”香兒很沉靜。好像沒有被這小小的喜悅而得意。

　　學(xué)校：

　　“什么！？怎么會這樣！？雨鏈她好陰險！”雪兒大聲嚷嚷道。

　　學(xué)校到底成為怎么樣的呢？而在雪兒她們不在的日子里雨鏈和雪美一直在干什么呢？下集再播出啦。

仙女作文500字篇5

　　“加油！加油！”這是什么聲音？原來呀，這是我們班在舉行游戲作文課。
　　今天我們要參與的事是主題為“拉不開的書”的作文課。只見四位同學(xué)自信滿滿的走上講臺，抓著兩本語文書，深吸一口氣，使出吃奶的力氣，漲紅了臉，把手里的書使勁往自己懷里拉，手臂彎曲，全身微微發(fā)抖，看到他們這副模樣，同學(xué)們都身體向前傾，捏著拳為他們加油。
　　許久過去了，他們大口大口喘氣，搓搓手，吹幾口氣：“好疼哦！”但還是咬緊牙關(guān)繼續(xù)拉，卻還是敗下陣來！看著他們紅紅的手，我想：有那么難嗎？兩本書又沒有粘在一起！可老師又叫了很多人上來試驗，卻依舊沒人能將每一頁都交錯疊放起來的兩本語文書分開來。這時，劉老師臉上帶著一絲詭異的笑容親自做起了示范，她淡定的將兩本書拿在手上，抖了抖又拍了拍，還在兩本書中間吹了幾口“仙氣”，我們用疑惑的.眼神看著老師奇怪的舉動，可劉老師卻輕而易舉的將兩本書拉開了！我們目瞪口呆，吃驚不已！劉老師卻神秘的笑了笑說：“想知道我是怎么變的魔術(shù)嗎？”
　　原來呀，這是兩本書的書頁依次插在一起后，又被老師擠壓掉中間的空氣，使得書頁間形成了一個真空的環(huán)境，但是書外的大氣壓依然存在，內(nèi)外氣壓就不平衡，就好比有兩個重重的鐵塊壓在書的外側(cè)，而我們卻看不到她，這就是那個調(diào)皮的“小仙女”——大氣壓！據(jù)說大氣壓的力量非常大，別說兩位同學(xué)了，就再加倆幫手也無能為力，除非讓每頁書之間鉆進空氣，使得內(nèi)外氣壓達到平衡！這時才我們明白劉老師那絲詭異的笑容！