無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶深刻的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶深刻的作文500字 篇1

　　生活中有許多讓人記憶深刻的事，可印象最深的是那一次，我學會了游泳！

　　去年暑假媽媽給我報一個游泳培訓班，記得當時聽到這個消息我高興的一蹦三尺高。一路上我想像著游泳班的環境，一定是一個非常普通的地方，但是當我走進時，整個人都驚呆了，游泳池里的水清澈見底，池中學習游泳的小朋友們像一條條魚兒似的游來游去，站在池邊我心里羨慕極了，下定決心一定要快點學會。

　　教練先教我們做熱身運動，并囑咐我們這是每次游泳前必做的準備活動，是為了防止身體受到傷害。接下來帶我們下到泳池中感受水，我們一個個在淺水區手扒著池邊小心翼翼慢慢地繞了幾圈，緊接著教練給我們系上了漂浮帶，同時教我們劃水、腳蹬、吸氣、呼氣，剛開始我動作怎么也不協調，主要是我腳蹬的'方法不對，教練耐心地告訴我，要先收腿，再向兩邊斜，再使勁蹬，最后再夾起來。我聽著教練的話，一步步的慢慢來，終于，我的動作協調了，可以一下游好遠了。

　　一轉眼，到了最后一節課，所有的家長都來了，教練先讓我們看了大人游泳。不一會兒，輪到我們小孩子比賽了！教練一說：“開始”，大家都迅速的跳下去，我非常認真的按練平時練習的方法努力的游。終于，“功夫不負有心人”，我贏得了小孩組的第一名！我開心極了！

　　這一次，我不僅學會了游泳，也讓我明白了一個道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，無論干什么事情都要堅持不懈，不能放棄！

記憶深刻的作文500字 篇2

　　五年級時，一次學校組織看電影，看完電影，一回到教室，就聽見一個學生說：“哎，大家讓一讓，潑水掃地了！”聽到這聲音，教室中的同學陸續走到了走廊上。

　　我走到座位旁邊，想從抽屜中拿一本課本到走廊上看。誰知，拿課本的時候，手不小心碰到了后面同學脫下放到桌上的新校服。只聽“撲”的'一聲，一件新校服就這么掉地上了。由于地面新潑了水，藍白相間的布料上頓時“染”了泥斑，我馬上意識到這是自己的“杰作”，邊上有好多同學看著。我好不容易說出了“這可能是盛希霞的吧！”

　　不一會兒，盛希霞走了過來，生氣地哭了起來：“是哪個缺德的干的？真是。”同學們也為她感到可惜，說：“新發的校服，臟了多可惜啊！”

　　這時，我的耳根都紅透了，臉很燙，心里想：如果這是一場夢就好了！可現在……我應該負責！

　　望著她怒氣未消的臉，心里又難免有些忐忑不安。

　　時間在難堪中溜走我心里仍猶豫不定。已經不容許我多想了。盛希霞整理了書包，準備回家了。

　　“盛希霞，對不起，校服事件是我引起的！”我終于鼓起勇氣，抱歉地說，“我們倆的校服調換一下吧！”盛希霞笑笑說：“沒事兒，待我回家一洗就搞定了！”

　　得到了諒解，走出教室后，覺得舒暢多了。

　　誠實，往往是最重要的！

記憶深刻的作文500字 篇3

　　有一件讓我記憶深刻的事兒，想到這件事我就特別后悔。

　　那次我們家裝修，我們租了對面鄰居家的房子，為了方便我們上學。就在我們家對門，所以我們很好奇。本來裝修的時候，爸爸媽媽是不讓我們進去的`。那天，爸爸媽媽不在家我和弟弟偷偷溜了進去。剛剛刷過的墻可真白呀，工作人員在陽臺休息，我們趕緊摸了摸，真平整呀！“哎呀！什么東西黏糊糊的粘了我的手”？嚇得我趕緊把手縮了回來，糟了！墻上留下了深深的手印，這要被爸爸媽媽知道了，我可要慘了。我和弟弟怎么才能讓他變回去呢？我不想告訴工作人員，也不想讓爸爸媽媽知道。我該怎么辦？忽然，我想出了一個鬼點子，我就對弟弟說：“看我失傳多年的功夫吧！”我拿起一個刷墻的東西，有三個裝著白色的液體的桶。我對弟弟說看好了不要眨眼睛。我不知道那三個液體哪個是刷墻的。我就把三種液體都刷在了墻上，我的媽呀！這可怎么辦液體都流了下來，差一點兒把整個墻面給破壞了。弟弟緊張的問：“姐你能行嗎？”“能行，能行。”我又去抓了一把墻粉，把它灑在墻上。結果，把墻改造成一副很丑的模樣，這時，爸爸回來了我倆四處逃跑，爸爸還是發現了那面墻，還好工作人員可以再把墻刷好。

　　爸爸只是告訴我不要再胡玩了，沒有很嚴重的批評我，但這是一件讓我記憶深刻的事。

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