在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的白紙作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

白紙作文500字 篇1

　　生活中有一些東西，我們常常用到它，它就是—白紙。

　　白紙的顏色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一個小姑娘，白的，代表它是一個樸素、善良的小姑娘。我們能用它來寫字，在它臉上寫一些對我們有用的'字。它會很高興，因為它幫助了我們。還能用它來畫畫，讓它穿上一件五彩繽紛的衣服，它心里別提多高興了。

　　白紙的形狀各不相同。圓的、方的……好像它也是個人。圓，代表它大方，知錯就改。方，代表它誠實。我們可以用它來折紙，一折，把它從一張白紙變成各種各樣的東西。兔子、狐貍、雨傘……

　　白紙作用大，那是一定的。我們能用它來剪紙，但我們沒有想過你把它剪成一幅窗花，粘在窗戶上，你會顯得很開心。但它臉上左一個洞，右一個洞，等于在它臉上用刀割了無數個洞，外表顯得很高興，但它心里卻很低沉。白紙可以說是世界的主宰。說不定上帝就是用它來造人的。在回到地球，它又變成了設計圖，城市、樓房、交通工具、電子產品……設計師都是先寫在它的臉上，工人再按照上面來建筑。假如蔡倫不發明造紙術，我們只能用布，問題來了，上哪找這么多布呢？

　　我們在聽一聽白紙的聲音，聞一聞白紙的氣味。白紙的聲音“嘩啦嘩啦”像小河的流水聲，好像它此時的心情很歡快。再聞一聞它的氣味，很自然地聞到一股木香味，因為白紙是用樹木來做的，所以我們要節約用紙。

　　白紙很神奇。世界因為它而美好，人類因為它而方便，未來因為它而美麗！

白紙作文500字 篇2

　　一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。

　　白紙可以在上面寫字，可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥，可以讓人們在紙上剪出動物。

　　老師把白紙搖來搖去，白紙發出“嘩啦嘩啦”的.聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團像一個小球。一會兒，老師叫我們進行拋球比賽，看誰在一分鐘內接的球數多。

　　比賽開始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來，又興奮的蹦了回來。剎那間，教室里成了比賽的場地。小紙團像小鳥一樣在我們的手里蹦來蹦去，可愛極了！可是因為我沒有好好的接住這只可愛又歡快的“小鳥”，“小鳥”掉到地上了。老師說：“停，一分鐘時間到了�！蔽覀兌纪Ａ讼聛�，小紙團好像在開心地說：“我們顛了好多下，真好玩！”我對小紙團說：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場個人顛球比賽。老師先讓我們練習，我對小紙團說：“這次你可要聽話哦，不然你會摔下去的�！毙〖垐F好像聽懂了我的話在說：“好的，我會加油的！”

　　比賽開始了，小紙團又在我手里蹦來蹦去，像一個乖巧的孩子在開心的跳著。小紙團一開始顛了幾下就掉了下去，可是我沒有灰心，小紙團重新配合我繼續顛來顛去，像個小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團取得了41下的好成績。我開心地跳了起來。

　　這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來寫字、畫畫，還有不一樣的作用。

白紙作文500字 篇3

　　一張白紙有很多種可能性，畫家可以給白紙畫上美麗的圖畫，游子可以用白紙寫下對親人的思念。

　　春風宛如一個小姑娘，頑皮地走過這里的街道，一張白紙被刮了起來，它伴隨著春風，飄到了一個孩子的腳下。

　　“呵!這里有張白紙”。小男孩說道，他把紙折成一架飛機，朝湛藍的`天空仍去，這是小男孩的天真與無邪。

　　飛機飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。

　　“哦”，他把飛機順手放在桌子上，“這是誰的飛機?會不會是魔術師的禮帽中飛出來的?會不會是天上的精靈國向人們的問候?會不會是從遙遠的童畫鎮里飛來的飛機?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫出了一篇童話。這是想象的天馬行空。

　　突然，一只信鴿看見了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。

　　船長以為是國家傳來的信，拿過來一看，“咦!原來是篇童話呀”!船長津津有味地讀了起來，讀完了童話船長又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結晶。

　　小船隨著海浪一直飄，飄到了一個小島上，島上天氣惡劣，時常大風，又把紙吹到了一列火車上。

　　火車上的游客看到了，把船打開了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫出了對爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。

　　這張紙最后又回到了街道。

白紙作文500字 篇4

　　在課上，老師拿出了一沓白紙，我們面面相覷，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師給我們每人一張白紙，大家議論紛紛，說：“老師是讓我們畫畫嗎？還是要讓我們折紙？”大家都猜錯了，原來是讓我們觀察白紙，我把這張白紙上看下看、左看右看，翻來覆去地看了一遍，也沒有看出啥稀奇來。老師又讓我們摸，我把它的正反面都摸了一下，正面還算光滑，反面則有點兒粗糙，其它就一無所獲了。

　　老師讓我們把這張白紙擺動起來，教室里立刻就發出一陣陣“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩”的聲音，仿佛是在歡樂地唱歌。老師又讓我們把白紙撕開，馬上響起“吱吱吱，吱吱吱”這聲音有點兒像老鼠咬東西聲，又像白紙那如泣如訴的哭泣聲，仿佛在說：“不要撕我，不要撕我……我還沒用過呢！”老師又讓我們聞，我聞到了一股淡淡的，簡直比沒放調味品的`面條還淡。老師又讓我們舔，一點味道都沒有，就像白開水一樣。然后老師讓我們搓成一個個皺皺的紙團，讓我們拋，它們就像一個個穿白色制服的小雜技演員在表演空中飛人呢！在我們的頭頂上劃過一道道白色的美麗弧線。

　　白紙用途很多，在小孩手里可以畫，可以寫，可以打草稿；在大人手里，可以印試卷，可以裝訂本子，還可以包裝物品。但白紙為人類付出了這么多，自己最后的歸宿還是在臭氣熏天，十分骯臟的垃圾桶里。難道這一種獻身精神還不能值得讓我們人類歌頌嗎？

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